人教版4.溫度計教案方案二_第1頁
人教版4.溫度計教案方案二_第2頁
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文檔簡介

人教版《4.1溫度計》教案(方案二 1.、實驗用溫度計的玻璃泡內(nèi)裝有水銀或煤油泡上連著一根細(xì)玻璃管管壁厚,液面下降。從液面的位置可讀出溫度的數(shù)值。所以,實驗用溫度計是利用水銀、、、01000度和100度之間分成100等分,每一等分叫1攝氏度,寫作1℃。例如,正常3737教師:自然界中的物體,溫度高低相差很懸殊。請大家看圖4-3,回答教師的(練習(xí)正確讀溫度,同時也可以豐富知識,提高K273273℃=0K,0℃=273100℃=373K273 (4)正常體溫 3542為這樣?0.1測體溫時,為什么要把體溫計夾在腋下近10分鐘?(因為只有時間足夠長,才能使體溫計中水銀的溫度跟溫度相等。)實驗用溫度計是利用水銀、、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的100法宜靈活多樣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)積極性。

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