20182019學年九年級化學下冊第九章現(xiàn)代生活與化學91有機物常識同步練習粵教

20182019學年九年級化學下冊第九章現(xiàn)代生活與化學9.1有機物的知識同步練習(新版)粵教版20182019學年九年級化學下冊第九章現(xiàn)代生活與化學9.1有機物的知識同步練習(新版)粵教版18/18蒆PAGE18薃肅芀膅羈螇芅蒀蚃螞蟻肅蝕羈羋羂螃芁肂羅膇腿肇芀袃膄蒃裊衿膆裊袂羃螃蕿螆莇莇薄肀肅莂羀螆聿蚈蚇螞肅羈莁蚆蕆衿莆羀膂螅螂薆艿袇膅羋節(jié)莄膃蒆蚇肈膈螁莂羃芀莆荿艿羇聿蒂薂蟻芆肁芆螆薁薂膁肂膆薈蕆薄衿螞肄蒂膇芀蚈薇蒁螞蚃蠆肇螈罿莆蠆螂節(jié)肀羇蒀袆肅芁膅袂蒁袇袈膈膈蕿芅螅袂螇蝕荿袇肂蒞莄芃蚇肈薀蚆莀蒞羃莀蚇螀薇蒅羂蒅薂螁芃芇螈蕆膀薅膁膁膄罿聿芆螂蚅羄薂肄莇羆羅肀螅薃蝿羄腿芇螄薂襖膃膀羄薇葿螇袀羄螂薁襖艿蝕薆腿羄蚅羂螄螇蚇蒞蟻肄芄莃蚄蒈袈莈罿膄袃蒀薄膀聿膆蒁芄蒂袀蒅蚈肆羅蝿莄肁芁蒞莀芇蚄莁蒄襖螞蒞螈薈螇蠆薃蒄衿芅薀螀蒆膂薃肅芀膅羈螇芅蒀蚃螞蟻肅蝕羈羋羂螃芁肂羅膇腿肇芀袃膄蒃裊衿膆裊袂羃螃蕿螆莇莇薄肀肅莂羀螆聿蚈蚇螞肅羈莁蚆蕆衿莆羀膂螅螂薆艿袇膅羋節(jié)莄膃蒆蚇肈膈螁莂羃芀羄荿螇羇薇蒂膀蟻襖肁螄螆腿薂蝿肂螅薈羅薄莇螞薂蒂蚅芀芆薇罿螞膁蠆薅螈蕆莆芇螂螁肀蒅蒀蒅肅螀膅莀蒁蒞袈蚆膈肈芅芃袂蒞蝕袇20182019學年九年級化學下冊第九章現(xiàn)代生活與化學9.1有機物的知識同步練習(新版)粵教版9．1有機物的知識

核心·易錯

判斷正誤：(在括號內(nèi)打“√”或“×”)

(1)含碳的物質(zhì)都是有機物()(2)有機物都難溶于水，易溶于有機溶劑，如酒精、汽油等()(3)有機物都含有碳元素，一般都不易燃燒，受熱不易分解()(4)最簡單的有機物是甲烷(CH4)()(5)酒精的學名是乙酸，是一種擁有刺激性氣味的液體()(6)天然氣、酒精屬于可再生能源()(7)乙酸能使紫色石蕊溶液變藍()(8)可經(jīng)過聞氣味、取樣加入少量鋅片、取樣加入少量純堿等方法鑒別酒精和乙酸()

[核心知識]

1．有機化合物是指含碳的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等物質(zhì)的組

成和性質(zhì)與無機化合物近似，因此把它們歸為無機化合物。

2．有機物的特點：多數(shù)有機物難溶于水，但易溶于汽油、苯等有機溶劑；多數(shù)有機物

受熱易分解，且簡單燃燒；絕大多數(shù)有機物為非導體，熔點和沸點較低。

1．2018·玉林以下物質(zhì)中，屬于有機物的是()

A．二氧化碳

B．鹽酸

C．碳酸鈣

D．甲烷

2．以下有關(guān)大多數(shù)有機物共同性質(zhì)的表達中，不正確的選項是()

A．大多數(shù)難溶于水，熔點較低

B．受熱簡單分解1

C．簡單燃燒

D．簡單導電

3．下面有關(guān)甲烷的說法錯誤的選項是()

A．甲烷是最簡單的有機物，由碳和氫兩種元素組成

B．沼氣(主要成分是甲烷)是由植物殘體分解生成的

C．采煤礦井常有無色、無味的甲烷氣體逸出，必定采用通風、嚴禁煙火等安全措施

D．實驗室收集甲烷氣體可采用排水法或向上排空氣法

4.以下物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅且屬于有機物的是()

A．酒精B．鹽酸

C．石灰水D．醋酸

5．車用乙醇汽油是在汽油中加入適合的乙醇形成的混雜燃料。以下有關(guān)實履行用乙醇

汽油的表達錯誤的選項是()

乙醇汽油是一種新式燃料

B．燃料中的乙醇能夠經(jīng)過糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得

C．使用乙醇汽油能減稀有害氣體的排放，是一種改進環(huán)境的干凈能源

D．燃燒乙醇汽油能夠減少對大氣的污染，是因為它不含硫元素和氮元素

有機物X在必然條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)閅和Z，圖9－1－1為其反應的微觀表示圖。以下

有關(guān)說法中正確的選項是()

圖9－1－1

X、Y、Z都是有機物

B．Y中碳、氫原子的個數(shù)比為1∶4

2

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1∶3

D．X的化學式是C2H5OH

7．天然氣的主要成分——CH4是一種會產(chǎn)生溫室效應的氣體，同樣條件低等體積的CH4

和CO2產(chǎn)生的溫室效應，前者更大。以下有關(guān)CH4的表達中正確的選項是()

①天然氣中的甲烷是不能再生能源

②等質(zhì)量的CH4和CO2對照，CH4產(chǎn)生的溫室效應?、跜H4燃燒也是產(chǎn)生酸雨的原因之一

④CH4作為化工原料可用于合成氨和生產(chǎn)甲醇

①②

B．①④

C．③④

D．②③

8．物質(zhì)之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法。

請你模擬下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的別的兩個規(guī)律并排序。

規(guī)律排序

示例：標準情況下，密度由大到小CO2、C2H4(乙烯)、C2H2(乙炔)、CH4

某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完好燃燒，

測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9。以下對該氣體組成判斷正確的選項是________。

A.該氣體中必然含有C2H4

B．該氣體中必然沒有CH4

C．該氣體中可能含有C2H2

D．該氣體不能能同時含有CH4、C2H2和C2H4

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9．蔗糖是生活中常有的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了研究。

[作出猜想]小組同學認為綠色植物經(jīng)過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛脱鯕?，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，故蔗糖中必然含有碳、氫元素，可能含有氧元素?/p>

[實驗考據(jù)]

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論：“蔗

糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中必然含有碳、氫元素，不能夠確定可否含有氧元

素，原因是___________________________________________________________________。

方案二：小剛用如圖9－1－2所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，爾后關(guān)

閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

圖9－1－2

觀察到_______________________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳，并連續(xù)利用圖示裝置，另選試劑進行了考據(jù)單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象以下表：

實驗過程實驗現(xiàn)象

________________________________，點燃①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體激烈燃燒，發(fā)出

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酒精燈白光

②____________________________________

寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：________________________________。

[實驗結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

[拓展交流]

(1)方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是______________________________________

______________________________________________________________________________。

查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子

數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量倒是氫元素質(zhì)量的8倍。以致出現(xiàn)這種情況的原因是

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

10．已知，結(jié)構(gòu)相似、在分子組成上相差一個或若干個“CH2”原子團的物質(zhì)互稱為同

系物，如甲烷(CH4)和乙烷(C2H6)互為同系物。則以下物質(zhì)中與乙醇(C2H5OH)互為同系物的是

()

CH3COOHB．C4H9OHC．HCHOD．C3H8

11．甲烷在必然條件下可被氧化，生成一氧化碳和氫氣的混雜物，生成的混雜氣體在催

化劑和必然壓強、溫度下能合成甲醇(CH3OH)。甲醇是一種有多種用途的有機化合物，它可

以單獨或與汽油混雜用作汽車發(fā)動機的燃料。

寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式：

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________。

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典題講評與答案詳析

答案速查

[核心·易錯]

(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√

[應試能力提升練]

1．D2.D3.D4.D5.D6.D

8．(1)所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小C2H2、C2H4、CH4、CO2一個分子中所含原子

總數(shù)由多到少C2H4、CH4、C2H2、CO2(2)C

9．[實驗考據(jù)]方案一：蔗糖燃燒時有氧氣參加反應

方案二：(1)干冷的小燒杯(或玻璃導管)中有水珠

向小燒杯中加入澄清石灰水，硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣澄清石灰水變渾濁

點燃C＋O2=====CO2[或Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O]

[拓展交流](1)排凈裝置中的空氣，防備對實驗造成攪亂(合理即可)(2)氧元素的相

對原子質(zhì)量比氫元素大

[初高連結(jié)拓展練]

10．B

必然條件11．2CH4＋O2=====2CO＋4H2

催化劑CO＋2H=====CHOH必然壓強、溫度3

點燃2CH3OH＋3O2=====2CO＋4H2O

典題講評

[應試能力提升練]

1．[剖析]有機化合物是指除了一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等物質(zhì)以外含碳元

素的化合物，因此二氧化碳、碳酸鈣都屬于無機化合物；鹽酸的化學式是HCl，不含碳元素，

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不屬于有機化合物；甲烷的化學式是CH4，是含碳元素的化合物，屬于有機化合物。

2．[剖析]絕大多數(shù)有機物為非導體。

3．[剖析]因為甲烷的密度比空氣小，不溶于水，因此實驗室收集甲烷氣體可采用排水

法或向下排空氣法。

4．[剖析]能使紫色石蕊溶液變紅的是酸性溶液。

5．[剖析]乙醇汽油能夠改進油品的性能和質(zhì)量，降低一氧化碳、碳氫化合物等主要污

染物的排放，但其同樣會產(chǎn)生污染，在不完好燃燒的情況下會產(chǎn)生含硫氣體和一氧化碳。

7．[剖析]天然氣是不能再生能源，因此天然氣中的甲烷也是不能再生能源；等質(zhì)量的CH4和CO2對照，CH4所含的分子數(shù)更多，體積更大，產(chǎn)生的溫室效應更大；CH4燃燒不產(chǎn)生SO2或NO2等，不是產(chǎn)生酸雨的原因；CH4作為化工原料可用于合成氨和生產(chǎn)甲醇。8．[剖析](2)依照題意，生成的二氧化碳與水的質(zhì)量比為22∶9，設生成的二氧化碳12的質(zhì)量為22g，生成的水的質(zhì)量為9g，則二氧化碳中碳元素的質(zhì)量＝22g×44×100%＝6g；水中氫元素的質(zhì)量＝9g×26∶1?！?00%＝1g，即生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為18CH中碳、氫元素的質(zhì)量比為12∶4＝3∶1，CH中碳、氫元素的質(zhì)量比