2022年小學(xué)“校園安全月”活動(dòng)工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?小學(xué)“校園?安全月”活?動(dòng)工作總結(jié)?為了貫徹?執(zhí)行上級安?全工作文件?精神，認(rèn)真?落實(shí)縣教育?局、鎮(zhèn)中心?學(xué)校安全目?標(biāo)管理責(zé)任?狀，確保校?園的長期安?全穩(wěn)定。我?們決定從_?__月__?_日至__?_月___?日，開展“?校園安全月?”活動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)的開?展情況總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，強(qiáng)化管理?，使“安全?月”工作穩(wěn)?步推進(jìn)。?領(lǐng)導(dǎo)重視，?建立一套得?力的安全管?理隊(duì)伍。成?立了以校長?陳月玉任安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?組長，廖榮?兵為副組長?，領(lǐng)導(dǎo)小組?成員為李巧?云、伍慶宇?、廖麗紅、?___、羅?榮平、陸仿?。形成一套?安全管理網(wǎng)?絡(luò)。其次?，進(jìn)一步完?善安全制度?。使安全管?理制度更加?科學(xué)、合理?、規(guī)范、易?操作。學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組和各?班班主任簽?訂安全工作?現(xiàn)任狀。建?立了各項(xiàng)安?全工作檢查?評比制度、?安全工作管?理制度。實(shí)?行領(lǐng)導(dǎo)安全?值日檢查制?。值日領(lǐng)導(dǎo)?對每天的安?全工作負(fù)總?責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小?組成員依表?值日。針對?我校學(xué)生比?較多，樓道?比較窄，安?全隱患大的?狀況，安排?專人進(jìn)行管?理。以校?為本，講求?實(shí)效，制定?完善的宣傳?教育內(nèi)容。?活動(dòng)開展?初期，我們?___以領(lǐng)?導(dǎo)小組為核?心的宣傳小?組，針對我?校的實(shí)際，?制定我校的?安全宣傳教?育內(nèi)容。?（1）警示?教育：認(rèn)真?宣傳學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，正面教育?師生自覺遵?守《規(guī)定》?和《規(guī)范》?，同時(shí)以外?地發(fā)生的安?全事故為借?鑒，反復(fù)宣?傳教育。?（2）自我?保護(hù)：在小?學(xué)生中進(jìn)行?如何自救，?如何應(yīng)對走?失，被拐騙?等安全防范?的教育。?（3）食品?衛(wèi)生安全：?教育學(xué)生不?到外面的攤?點(diǎn)上購買零?食、飲料等?，防止病從?口入，毒從?口入。（?4）活動(dòng)安?全：加強(qiáng)課?外活動(dòng)及課?間活動(dòng)的安?全教育。?（5）行路?安全：加強(qiáng)?送路隊(duì)的管?理，強(qiáng)化交?通法規(guī)教育?。二、開?展豐富多彩?的活動(dòng)，將?安全意識深?入人心。?我們利用各?種會議對師?生進(jìn)行安全?重要性地教?育。紅領(lǐng)巾?廣播站每日?都對安全知?識，以及與?安全方面是?和人進(jìn)行表?揚(yáng)與批評，?通過廣播，?學(xué)生學(xué)到了?許多安全常?識，感受到?了安全的重?要性。（范?本）黑板報(bào)?、宣傳櫥窗?等更是學(xué)生?宣傳安全的?主陣地，全?校出了以安?全為主題的?黑板報(bào)，在?校園處處都?能感受講安?全的氣氛。?我們還在?全校開展“?讓安全進(jìn)校?園，把安全?帶回家”的?主題班會。?為了提高?學(xué)生學(xué)安全?、講安全的?積極性，我?們還舉辦了?安全知識講?座，在此期?間我校開展?了“防雷、?防溺水和防?火災(zāi)”演練?活動(dòng)。寓安?全教育于活?動(dòng)中，加強(qiáng)?安全教育，?提高安全意?識，養(yǎng)成安?全習(xí)慣。?三、強(qiáng)化安?全管理，加?強(qiáng)進(jìn)行安全?檢查，使安?全工作百無?一漏。首?先，對學(xué)校?的每一個(gè)角?落進(jìn)行排查?，消除安全?隱患。各班?班主任對本?班級的用電?線路和門窗?進(jìn)行一次檢?查，特別是?檢查窗戶用?小錘敲一敲?，檢查接口?處是否離焊?，玻璃邊緣?用手摸一摸?，看看上面?的油膩是否?要脫落。由?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員參加對學(xué)?校圍墻、大?門、廁所、?樓房、外面?用電線路等?公共設(shè)施進(jìn)?行了一次安?全大檢查。?其次是加?強(qiáng)了食品衛(wèi)?生安全教育?，保證不讓?一例食品事?故發(fā)生。學(xué)?校教育學(xué)生?不到外面的?攤點(diǎn)上購買?零食、飲料?等，防止病?從口入，毒?從口入。檢?查學(xué)生的體?質(zhì)和有無傳?染疾病的發(fā)?生。第三?、利用班隊(duì)?課、晨會課?，學(xué)科滲透?等途徑，加?強(qiáng)對學(xué)生開?展安全預(yù)防?教育，使學(xué)?生接受比較?系統(tǒng)的防溺?水、防觸電?、防病、防?食物中毒、?防體育運(yùn)動(dòng)?傷害、防火?、防盜、防?騙、防煤氣?中毒等安全?知識和技能?教育活動(dòng)。?第四、利?用學(xué)生常規(guī)?管理通報(bào)這?一手段，對?學(xué)校內(nèi)外出?現(xiàn)的各種安?全責(zé)任事故?進(jìn)行曝光，?警示每一個(gè)?班主任加強(qiáng)?安全管理，?保證學(xué)校的?每一個(gè)安全?指令地落實(shí)?。第五、?經(jīng)常性地_?__學(xué)校各?部門對學(xué)校?各處進(jìn)行安?全大檢查，?摸清學(xué)校可?能存在的安?全隱患和潛?在的矛盾，?并做出相應(yīng)?的對策，真?正做到防患?于未然，把?事故消滅在?萌芽狀態(tài)中?。四、加?強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)?系，健全管?理網(wǎng)絡(luò)，使?學(xué)校安全工?作社會化。?為了讓每?一個(gè)孩子能?夠安全學(xué)習(xí)?，我校充分?利用社會各?界力量，加?強(qiáng)對安全工?作的宣傳與?管理。我?們還修訂了?加強(qiáng)學(xué)生乘?坐機(jī)動(dòng)車上?學(xué)的管理制?度，杜絕一?切社會閑散?人員進(jìn)入校?園，以明確?責(zé)任，確保?學(xué)生安全。?學(xué)生的安?全教育工作?常抓不懈，?常抓常新。?正是因?yàn)閷W(xué)?校能從實(shí)際?出發(fā)不斷健?全和完善學(xué)?校有關(guān)安全?工作方面的?規(guī)章制度，?才形成了學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作和學(xué)生?安全教育工?作有章可循?，以章辦事?，違章必糾?的良好局面?。使學(xué)校安?全管理網(wǎng)絡(luò)?覆蓋到校園?的每一個(gè)區(qū)?域，每一個(gè)?角落。當(dāng)?前，學(xué)校安?全工作的不?斷增大，學(xué)?生中獨(dú)生子?女越來越多?，他們在家?庭中受到的?保護(hù)多，缺?乏生活經(jīng)驗(yàn)?，自我保護(hù)?意識和安全?防范能力低?。但社會治?安問題日益?嚴(yán)重，這就?極大增加了?學(xué)校安全工?作的難度。?安全工作只?有起點(diǎn)沒有?終點(diǎn)，必須?