含標準化病人SP站點的案例編寫課件

含標準化病人SP站點的案例編寫含標準化病人SP站點的案例編寫1案例撰寫案例撰寫2教學目標教學方法(Objectives(Methods評價(Assessment教學目標3含標準化病人SP站點的案例編寫課件4考試設(shè)計步驟1.組成考試規(guī)劃小組2結(jié)合教學計劃確定評估內(nèi)容考試藍圖3.設(shè)計考試站點要求4.設(shè)計考試案例(含SP的站點、技能操作站點等)考試設(shè)計步驟5考試藍圖一實習生畢業(yè)考試需要考核的學科范圍內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科精神科病史詢問需要考核的能力類體格檢查操作技能別溝通能力考試藍圖一實習生畢業(yè)考試6考試藍圖一實習生畢業(yè)考試需要考核的學科范圍內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科精神科病史詢問冠心病闌尾炎先兆流產(chǎn)肺炎抑郁癥需要考核的能力類別一體格檢查心臟聽診腹部體檢操作技能婦科檢查生長發(fā)育測量溝通能力獲取知情同免疫抑制劑)考試藍圖一實習生畢業(yè)考試7SP案例基本結(jié)構(gòu)1.案例基本情況2.病歷摘要3.腳本4.提供給學生的信息:門貼/題卡5.評分表及評分標準SP案例基本結(jié)構(gòu)81案例基本情況·站點名稱:急性闌尾炎·站點編號:0201·站點場景:急診室·站點考核時間:10分鐘站點形式:問診·所評估能力:資料收集能力、溝通能力、人文素養(yǎng)1案例基本情況92.病歷摘要·病人完整的病情介紹,包括病史√體格檢查(非必需)√必要的輔助檢查情況(非必需)其中病史的部分有兩種呈現(xiàn)格式側(cè)重于專業(yè)的描述—提供給SP培訓師側(cè)重于情境的描述—提供給SP2.病歷摘要10病歷摘要1、基本情況林**,女性,35歲,某單位職員,下腹部疼痛3天,急診就就診狀態(tài):精神萎靡,呻吟情感意識,態(tài)度/特殊習慣:焦慮不安,婁靡不振。2、現(xiàn)病史3天前晚飯后感覺有輕度下腹疼痛。最初疼痛位置不固定,上腹些,為隱痛。第二天疼痛未減輕,解一次大便后疼痛如舊。疼痛并不持續(xù),仍能完成各種家但在行走時疼痛會加重。從昨日起疼痛漸加劇并呈持續(xù)性,固定于右下腹,昨晚一夜未眠。從昨日中餐后即未進食,今晨僅飲水少許。自覺有尿頻,無明顯尿痛感。昨日起自覺有低熱并輕度惡心。無嘔吐,無腹瀉、便血。陰道分泌物較平時稍增多,無血性分泌物。疼痛無放射,亦無背痛、腎區(qū)痛、無骨骼、肌肉痛,無血尿發(fā)病以來食欲差,睡眠差,大便,排尿少、相關(guān)病史1)既往史有尿路感染史,10年前結(jié)婚后發(fā)病,以后每年約復發(fā)一次。每次復發(fā)用氟哌酸600mg每天,3天即能有效控制尿路感染。2)個人史無吸煙史,偶爾飲酒,平素體健,不常去醫(yī)院。3)婚育史10年前結(jié)婚,夫妻關(guān)系好,最近一次性生活為5天前,夫妻雙方均無婚外性生活史及性傳播疾病史。有一8歲男孩,足月順產(chǎn),現(xiàn)采用宮內(nèi)節(jié)育器避孕。月經(jīng)15歲初潮,周期28天,經(jīng)期3天,末次月經(jīng)為1天前。4)家族史無遺傳病家族史。母親65歲,有糖尿病,現(xiàn)用降糖靈治療。父親58歲時死于車禍。病歷摘要11含標準化病人SP站點的案例編寫課件12含標準化病人SP站點的案例編寫課件13含標準化病人SP站點的案例編寫課件14含標準化病人SP站點的案例編寫課件15含標準化病人SP站點的案例編寫課件16含標準化病人SP站點的案例編寫課件17含標準化病人SP站點的案例編寫課件18含標準化病人SP站點的案例編寫課件19含標準化病人SP站點的案例編寫課件20含標準化病人SP站點的案例編寫課件21含標準化病人SP站點的案例編寫課件22含標準化病人SP站點的案例編寫課件23含標準化病人SP站點的案例編寫課件24含標準化病人SP站點的案例編寫課件25含標準化病人SP站點的案例編寫課件26含標準化病人SP站點的案例編寫課件27含標準化病人SP站點的案例編寫課件28含標準化病人SP站點的案例編寫課件29含標準化病人SP站點的案例編寫課件30含標準化病人SP站點的案例編寫課件31含標準化病人SP站點的案例編寫課件32謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失。——卡耐基

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失。——卡耐基33含標準化病人SP站點的案例編寫含標準化病人SP站點的案例編寫34案例撰寫案例撰寫35教學目標教學方法(Objectives(Methods評價(Assessment教學目標36含標準化病人SP站點的案例編寫課件37考試設(shè)計步驟1.組成考試規(guī)劃小組2結(jié)合教學計劃確定評估內(nèi)容考試藍圖3.設(shè)計考試站點要求4.設(shè)計考試案例(含SP的站點、技能操作站點等)考試設(shè)計步驟38考試藍圖一實習生畢業(yè)考試需要考核的學科范圍內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科精神科病史詢問需要考核的能力類體格檢查操作技能別溝通能力考試藍圖一實習生畢業(yè)考試39考試藍圖一實習生畢業(yè)考試需要考核的學科范圍內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科精神科病史詢問冠心病闌尾炎先兆流產(chǎn)肺炎抑郁癥需要考核的能力類別一體格檢查心臟聽診腹部體檢操作技能婦科檢查生長發(fā)育測量溝通能力獲取知情同免疫抑制劑)考試藍圖一實習生畢業(yè)考試40SP案例基本結(jié)構(gòu)1.案例基本情況2.病歷摘要3.腳本4.提供給學生的信息:門貼/題卡5.評分表及評分標準SP案例基本結(jié)構(gòu)411案例基本情況·站點名稱:急性闌尾炎·站點編號:0201·站點場景:急診室·站點考核時間:10分鐘站點形式:問診·所評估能力:資料收集能力、溝通能力、人文素養(yǎng)1案例基本情況422.病歷摘要·病人完整的病情介紹,包括病史√體格檢查(非必需)√必要的輔助檢查情況(非必需)其中病史的部分有兩種呈現(xiàn)格式側(cè)重于專業(yè)的描述—提供給SP培訓師側(cè)重于情境的描述—提供給SP2.病歷摘要43病歷摘要1、基本情況林**,女性,35歲,某單位職員,下腹部疼痛3天,急診就就診狀態(tài):精神萎靡,呻吟情感意識,態(tài)度/特殊習慣:焦慮不安,婁靡不振。2、現(xiàn)病史3天前晚飯后感覺有輕度下腹疼痛。最初疼痛位置不固定,上腹些,為隱痛。第二天疼痛未減輕,解一次大便后疼痛如舊。疼痛并不持續(xù),仍能完成各種家但在行走時疼痛會加重。從昨日起疼痛漸加劇并呈持續(xù)性,固定于右下腹,昨晚一夜未眠。從昨日中餐后即未進食,今晨僅飲水少許。自覺有尿頻,無明顯尿痛感。昨日起自覺有低熱并輕度惡心。無嘔吐,無腹瀉、便血。陰道分泌物較平時稍增多,無血性分泌物。疼痛無放射,亦無背痛、腎區(qū)痛、無骨骼、肌肉痛,無血尿發(fā)病以來食欲差,睡眠差,大便,排尿少、相關(guān)病史1)既往史有尿路感染史,10年前結(jié)婚后發(fā)病,以后每年約復發(fā)一次。每次復發(fā)用氟哌酸600mg每天,3天即能有效控制尿路感染。2)個人史無吸煙史,偶爾飲酒,平素體健,不常去醫(yī)院。3)婚育史10年前結(jié)婚,夫妻關(guān)系好,最近一次性生活為5天前,夫妻雙方均無婚外性生活史及性傳播疾病史。有一8歲男孩,足月順產(chǎn),現(xiàn)采用宮內(nèi)節(jié)育器避孕。月經(jīng)15歲初潮,周期28天,經(jīng)期3天,末次月經(jīng)為1天前。4)家族史無遺傳病家族史。母親65歲,有糖尿病,現(xiàn)用降糖靈治療。父親58歲時死于車禍。病歷摘要44含標準化病人SP站點的案例編寫課件45含標準化病人SP站點的案例編寫課件46含標準化病人SP站點的案例編寫課件47含標準化病人SP站點的案例編寫課件48含標準化病人SP站點的案例編寫課件49含標準化病人SP站點的案例編寫課件50含標準化病人SP站點的案例編寫課件51含標準化病人SP站點的案例編寫課件52含標準化病人SP站點的案例編寫課件53含標準化病人SP站點的案例編寫課件54含標準化病人SP站點的案例編寫課件55含標準化病人SP站點的案例編寫課件56含標準化病人SP站點的案例編寫課件57含標準化病人SP站點的案例編寫課件58含標準化病人SP站點的案例編寫課件59含標準化病人SP站點的案例編寫課件60含標準化病人SP站點的案例編寫課件61含標準化病人SP站點的案例編寫課件62含標準化病人SP站點的案例編寫課件63含標準化病人SP站點的案例編寫課件64含標準化病人SP站點的案例編寫課件65謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏?/p>