部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作 寫日記》課件

1習(xí)作寫日記（新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）1習(xí)作（新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）2同學(xué)們，猜猜里面可能記錄了什么?（賬本、記事本、作文本…….)2同學(xué)們，猜猜里面可能記錄了什么?（賬本、記事本、作文本……3哪位同學(xué)說說對(duì)日記的了解？3哪位同學(xué)說說對(duì)日記的了解？4日記，就是一日一記。日記的內(nèi)容很廣泛，可以記事，可以寫人，可以寫物，也可以寫景。凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以作為日記的內(nèi)容。4日記，就是一日一記。日記的內(nèi)容很廣泛，可以記事5如，與小伙伴一起做游戲、自己或家人過生日、與同桌發(fā)生的趣事、小實(shí)驗(yàn)、課間十分鐘、班級(jí)來了新同學(xué)等，這些都可以寫到我們的日記里。5如，與小伙伴一起做游戲、自己或家人過生日、與同桌發(fā)6你們知道日記有什么好處嗎？6你們知道日記有什么好處嗎？7

1、寫日記可以培養(yǎng)我們認(rèn)真觀察、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，提高我們寫作文的能力。3、可能培養(yǎng)我們持之以恒的耐心。

4、能讓我們知道過去的某年某月某日我們?cè)诟墒裁?，讓我們記?/p>

時(shí)光流水，珍惜我們的美好時(shí)光。

5、教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩。7

1、寫日記可以培養(yǎng)我們認(rèn)真觀察、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣；8那么日記到底怎么寫呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)寫日記8那么日記到底怎么寫呢？9寫日記9寫日記10同學(xué)們，讓我們先來讀一篇?jiǎng)e人的日記吧，說不定會(huì)給你們非常有益的幫助。10同學(xué)們，讓我們先來讀一篇?jiǎng)e人的日記吧，說不定會(huì)給你們非常11說出你的發(fā)現(xiàn)11說12日期第一行有什么？星期天氣8月20日星期一晴12日期第一行有什么？星期天氣8月20日星期一晴13日記最大的特點(diǎn)就是要在記錄事情之前，首先寫清楚當(dāng)天的日期（年、月、日）、星期和天氣情況。這是它的重要格式之一。格式8月20日星期一晴12313日記最大的特點(diǎn)就是要在記錄事情之前，首先寫清楚當(dāng)14有的作者寫在本子第一頁(yè)，因?yàn)橥碌哪切┤兆佣际沁@一年的。還有的日記本印有年份。老師，我發(fā)現(xiàn)沒有寫哪年。14有的作者寫在本子第一頁(yè)，因?yàn)橥碌哪切┤兆佣际沁@15如果不看第一行的日期和天氣情況，后面的內(nèi)容是什么？就是一篇作文，因此每段話的形狀自然是要空兩格的。再讀一讀這篇日記，看看日記在內(nèi)容上又有什么特點(diǎn)。日記第二行開頭要空兩格。15如果不看第一行的日期和天氣情況，后面的內(nèi)容是什么16~~①第二行空兩格②星期日期③天氣④⑤日記作者把這一天中難忘的一件事寫出來了。16~~①第二行空兩格②星期日期③天氣④⑤日記作者把這一17印象最深刻的事情，這就是日記的內(nèi)容特點(diǎn)——選擇當(dāng)天發(fā)生的一件令自己難忘的事情記錄下來。對(duì)，日記不僅要把印象最深刻的事情寫清楚，同時(shí)還要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。我還從日記里感受到了作者的感受和心情。17印象最深刻的事情，這就是日記的內(nèi)容特點(diǎn)——選擇當(dāng)18大家交流小作者給我們描寫了一件什么事情？是按照什么順序來寫的，以及表達(dá)了怎樣的心情？18大家交流小作者給我們描寫了一件什么事情？是按照什么19掉牙的事情描寫了作者的什么心情？難受按照事情發(fā)展的順序來寫。牙齒松了想把它搖掉終于掉了19掉牙的事情描寫了作者的什么心情？難受按照事情發(fā)展的順序來20寫你在生活中最有感受的東西。在這里，關(guān)鍵是“有感受”三個(gè)字。一天的生活中，一定會(huì)有使你得到某種認(rèn)識(shí)、引起某種思考或受到某種啟發(fā)的東西，這些就是有感受的東西，應(yīng)該把它寫進(jìn)日記中來；相反，沒有使你得到某種認(rèn)識(shí)、思考和啟發(fā)的東西，也就是沒有感受的東西，就不應(yīng)該把它寫進(jìn)日記中來。日記里究竟應(yīng)該寫什么呢？20寫你在生活中最有感受的東西。在這里，關(guān)鍵是“有21有的同學(xué)說，每天都是在做重復(fù)的事情，沒有什么有意義的事情可寫。老師今天在生活中幫你們找素材，讓我們一起來看看。21有的同學(xué)說，每天都是在做重復(fù)的事情，沒有什么有意義22從生活中尋找日記素材生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識(shí)，答對(duì)了一道題，學(xué)會(huì)了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密……一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮，在腦海里一定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎？記錄下來，就是一篇好日記。22從生活中尋找日記素材生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大23寫興趣和愛好每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。23寫興趣和愛好24剪貼將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。24剪貼25寫心得把自己對(duì)生活的思考、對(duì)事物的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長(zhǎng)的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。25寫心得26寫觀察自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細(xì)、具體、完整，需要花時(shí)間仔細(xì)地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個(gè)方面著筆：①玩具怎么來的？②它的外表是什么樣的？③這個(gè)玩具怎么玩？④平時(shí)總是和誰一起玩？⑤你是否喜歡它，為什么？26寫觀察①玩具怎么來的？27這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會(huì)視而不見。因此，平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。這里可以運(yùn)用到一期學(xué)的知識(shí)，還可以加上自己的心理活動(dòng)。27這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就28幫你快構(gòu)思第一步：了解日記的格式。日記有固定的格式，第一行中間寫上某年某月某日、星期幾、天氣怎樣，然后從第二行開始寫正文，每個(gè)自然段前要空兩格。28幫你快構(gòu)思第一步：了解日記的格式。日記有固定的29幫你快構(gòu)思第二步：精挑選，記錄每天的新發(fā)現(xiàn)。一天中往往發(fā)生很多事情，不要都寫下來，寫成“流水賬”。要精心挑選有意義的、新鮮的、印象深刻的內(nèi)容來寫。如，范文中的掉牙事件；再如，新來的代課老師、媽媽變了新發(fā)型、小區(qū)的桃花開了等。如果覺得沒什么可寫，可以專門觀察某一事物，寫觀察日記。如，觀察小草破土、螞蟻運(yùn)食、泡豆子等。29幫你快構(gòu)思第二步：精挑選，記錄每天的新發(fā)現(xiàn)30幫你快構(gòu)思第三步：講事實(shí)，表達(dá)出真情實(shí)感。日記是傾訴自己心事的對(duì)象，自己怎樣想就怎樣寫，不要說假話，要表現(xiàn)出自己對(duì)事情的看法，心理的變化過程，將自己的情感融入字里行間。如，例文中“唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受”就表達(dá)出了自己的真情實(shí)感。30幫你快構(gòu)思第三步：講事實(shí)，表達(dá)出真情實(shí)感。31同學(xué)們，下面這篇例文，你能指出它的不足嗎？31同學(xué)們，下面這篇例文，你能指出它的不足嗎？32今天我六點(diǎn)半起床，然后到學(xué)校去上學(xué)。路上我買了兩個(gè)包子當(dāng)做早餐。到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)花壇里的花開了，有紅色和粉色兩種，然而我喜歡藍(lán)色，可惜沒有啊。第一節(jié)是語(yǔ)文，老師穿了一條新的漂亮的花裙子。第二節(jié)是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試了，題很難。第三節(jié)是體育，我們玩的很開心。下課后我就去吃飯了，食堂的飯菜不合胃口。下午前兩節(jié)我睡著了，所以第三節(jié)課被班主任叫到辦公室批評(píng)。我知道我錯(cuò)了。下了最后一節(jié)課我迅速做完值日回家了。到家正好吃飯，果然我媽做的比學(xué)校食堂的好。

這是多么有意義的一天啊，我愛我媽媽。2018年6月5日星期二陰32今天我六點(diǎn)半起床，然后到學(xué)校去上學(xué)。路上我買了33格式對(duì)了，但這篇日記就是典型的流水賬，看完一遍，不知道他想表達(dá)什么。究竟是“有意義的一天”，還是“我愛我媽媽”？文段中什么都有寫到，從早上的包子到老師的花裙子，從花壇里的花到食堂的飯。沒有突出重點(diǎn)，等于什么都沒有表達(dá)出來。33格式對(duì)了，但這篇日記就是典型的流水賬，看完一遍，34優(yōu)秀習(xí)作范文34優(yōu)秀習(xí)作范文352017年10月28日星期六晴今天放學(xué)一回家，一股菜香就鉆進(jìn)了我的鼻子。媽媽和爸爸都在廚房里做菜。咦？今天不是家里人的生日啊，怎么做這么豐盛的晚飯？看著我疑惑的眼神，奶奶笑呵呵地告訴我：“大孫子快去洗手，今天一塊兒過重陽(yáng)節(jié)?！编蓿瓉硎沁^節(jié)！我問媽媽：“媽媽，是《傳統(tǒng)節(jié)日》那篇課文里所講的重陽(yáng)節(jié)嗎？”媽媽說：“小家伙，知道得還挺多!”日記格式正確。寫自己的內(nèi)心活動(dòng)。352017年10月28日星期六晴日記格式正36爸爸告訴我，農(nóng)歷的九月初九是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。這一天也是我們中國(guó)的老人節(jié)。爸爸、媽媽向爺爺、奶奶敬了酒，我也給爺爺、奶奶送上了祝福，還背詩(shī)給他們聽。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我長(zhǎng)大后也要像爸爸、媽媽一樣孝敬老人。寫了過重陽(yáng)節(jié)的主要過程。寫出了自己的內(nèi)心感受?？傇u(píng)：這篇日記格式正確。小作者選取了生活中的一個(gè)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)作為日記內(nèi)容，真實(shí)地記錄了一家人過重陽(yáng)節(jié)的過程，也寫了自己的感受和收獲。36爸爸告訴我，農(nóng)歷的九月初九是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—37

3月18日星期日晴今天晚上，爸爸帶我到文峰廣場(chǎng)去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快樂的小兔子。突然，我發(fā)現(xiàn)被燈光映照的地上有我的影子。咦？我怎么變成小矮人了？離路燈遠(yuǎn)時(shí)，嘿！這下我又變成了又大又高的巨人！真有趣！我揮手，影子也揮手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我學(xué)，我做什么，它也做什么。真調(diào)皮！影子一會(huì)兒跑到我后面，一會(huì)兒跑到我左邊，真淘氣！我跟它說什么，它總是不回答我，像個(gè)啞巴。日記格式正確。第1自然段簡(jiǎn)單交代了時(shí)間和自己當(dāng)時(shí)的心情。

第2-5自然段是日記的主要部分，寫出了自己跟影子之間的故事，讀來有趣，富于童真童趣。373月18日星期日晴日記格38原來，跟自己的影子一起玩耍，竟然是這樣有趣的一件事情！日記結(jié)尾進(jìn)一步點(diǎn)明了自己內(nèi)心最真實(shí)的感受?？傇u(píng)：作者在日記中講述了一次路燈下觀察自己的影子并與之玩耍的經(jīng)歷，借助擬人化的手法寫出了影子的調(diào)皮、可愛，同時(shí)也將屬于孩子的天真無邪的童心寫得活靈活現(xiàn)。這則日記結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對(duì)自己影子的喜歡之情。38原來，跟自己的影子一起玩耍，竟然是這樣有趣的一件392018年9月12日星期三晴今天，我還沒有睡醒，就聽見媽媽說：“寶貝，起床了，小蒜發(fā)芽了。”我聽了，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。哇！蒜的芽?jī)赫嫫?，一個(gè)白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛極了！用尺子量一量，喲！11厘米了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)纖秀的少女。小蒜，小蒜，快快長(zhǎng)大，我明天再來看你。觀察日記392018年9月12日星期三晴今40：”《：》看著我疑惑的眼神，奶奶笑呵呵地告訴我“大孫子快去洗手，今天一塊兒過重陽(yáng)節(jié)。噢，原來是過節(jié)！我問媽媽“媽媽，是傳統(tǒng)節(jié)日哪篇課文里所講的重陽(yáng)節(jié)嗎？”媽媽說：“小家伙，知道得還挺多!”那教你來修改40：”《：》看著我疑惑的眼神，奶奶笑呵呵地告訴我41解析1、修改標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)片段里人物對(duì)話較多，引號(hào)和冒號(hào)使用不當(dāng)。在寫人物對(duì)話時(shí)，如果提示語(yǔ)在前，要在提示語(yǔ)后用冒號(hào)（：）和前引號(hào)（“），寫完人物的話后要用后引號(hào)（”）。課文的題目在文中出現(xiàn)要用書名號(hào)（《》）。2、修改錯(cuò)別字。修改習(xí)作時(shí)，還要注意同音字和形近字使用得是否正確。如果沒把握寫對(duì)，就先查字典。如，本段中“哪”和“那”是形近字，應(yīng)該用“那”，而不是用“哪”。41解析1、修改標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)片段里人物對(duì)話較多，引號(hào)和冒號(hào)使用42同學(xué)們，準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開始寫日記吧！堅(jiān)持寫下去，你一定會(huì)大有收獲。42同學(xué)們，準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開始寫日記吧！堅(jiān)持寫下去，你一定43日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉！43日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思，每日44謝謝您的觀看和欣賞44謝謝您的觀看和欣賞45習(xí)作寫日記（新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）1習(xí)作（新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）46同學(xué)們，猜猜里面可能記錄了什么?（賬本、記事本、作文本…….)2同學(xué)們，猜猜里面可能記錄了什么?（賬本、記事本、作文本……47哪位同學(xué)說說對(duì)日記的了解？3哪位同學(xué)說說對(duì)日記的了解？48日記，就是一日一記。日記的內(nèi)容很廣泛，可以記事，可以寫人，可以寫物，也可以寫景。凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以作為日記的內(nèi)容。4日記，就是一日一記。日記的內(nèi)容很廣泛，可以記事49如，與小伙伴一起做游戲、自己或家人過生日、與同桌發(fā)生的趣事、小實(shí)驗(yàn)、課間十分鐘、班級(jí)來了新同學(xué)等，這些都可以寫到我們的日記里。5如，與小伙伴一起做游戲、自己或家人過生日、與同桌發(fā)50你們知道日記有什么好處嗎？6你們知道日記有什么好處嗎？51

1、寫日記可以培養(yǎng)我們認(rèn)真觀察、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，提高我們寫作文的能力。3、可能培養(yǎng)我們持之以恒的耐心。

4、能讓我們知道過去的某年某月某日我們?cè)诟墒裁矗屛覀冇涀?/p>

時(shí)光流水，珍惜我們的美好時(shí)光。

5、教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩。7

1、寫日記可以培養(yǎng)我們認(rèn)真觀察、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣；52那么日記到底怎么寫呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)寫日記8那么日記到底怎么寫呢？53寫日記9寫日記54同學(xué)們，讓我們先來讀一篇?jiǎng)e人的日記吧，說不定會(huì)給你們非常有益的幫助。10同學(xué)們，讓我們先來讀一篇?jiǎng)e人的日記吧，說不定會(huì)給你們非常55說出你的發(fā)現(xiàn)11說56日期第一行有什么？星期天氣8月20日星期一晴12日期第一行有什么？星期天氣8月20日星期一晴57日記最大的特點(diǎn)就是要在記錄事情之前，首先寫清楚當(dāng)天的日期（年、月、日）、星期和天氣情況。這是它的重要格式之一。格式8月20日星期一晴12313日記最大的特點(diǎn)就是要在記錄事情之前，首先寫清楚當(dāng)58有的作者寫在本子第一頁(yè)，因?yàn)橥碌哪切┤兆佣际沁@一年的。還有的日記本印有年份。老師，我發(fā)現(xiàn)沒有寫哪年。14有的作者寫在本子第一頁(yè)，因?yàn)橥碌哪切┤兆佣际沁@59如果不看第一行的日期和天氣情況，后面的內(nèi)容是什么？就是一篇作文，因此每段話的形狀自然是要空兩格的。再讀一讀這篇日記，看看日記在內(nèi)容上又有什么特點(diǎn)。日記第二行開頭要空兩格。15如果不看第一行的日期和天氣情況，后面的內(nèi)容是什么60~~①第二行空兩格②星期日期③天氣④⑤日記作者把這一天中難忘的一件事寫出來了。16~~①第二行空兩格②星期日期③天氣④⑤日記作者把這一61印象最深刻的事情，這就是日記的內(nèi)容特點(diǎn)——選擇當(dāng)天發(fā)生的一件令自己難忘的事情記錄下來。對(duì)，日記不僅要把印象最深刻的事情寫清楚，同時(shí)還要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。我還從日記里感受到了作者的感受和心情。17印象最深刻的事情，這就是日記的內(nèi)容特點(diǎn)——選擇當(dāng)62大家交流小作者給我們描寫了一件什么事情？是按照什么順序來寫的，以及表達(dá)了怎樣的心情？18大家交流小作者給我們描寫了一件什么事情？是按照什么63掉牙的事情描寫了作者的什么心情？難受按照事情發(fā)展的順序來寫。牙齒松了想把它搖掉終于掉了19掉牙的事情描寫了作者的什么心情？難受按照事情發(fā)展的順序來64寫你在生活中最有感受的東西。在這里，關(guān)鍵是“有感受”三個(gè)字。一天的生活中，一定會(huì)有使你得到某種認(rèn)識(shí)、引起某種思考或受到某種啟發(fā)的東西，這些就是有感受的東西，應(yīng)該把它寫進(jìn)日記中來；相反，沒有使你得到某種認(rèn)識(shí)、思考和啟發(fā)的東西，也就是沒有感受的東西，就不應(yīng)該把它寫進(jìn)日記中來。日記里究竟應(yīng)該寫什么呢？20寫你在生活中最有感受的東西。在這里，關(guān)鍵是“有65有的同學(xué)說，每天都是在做重復(fù)的事情，沒有什么有意義的事情可寫。老師今天在生活中幫你們找素材，讓我們一起來看看。21有的同學(xué)說，每天都是在做重復(fù)的事情，沒有什么有意義66從生活中尋找日記素材生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識(shí)，答對(duì)了一道題，學(xué)會(huì)了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密……一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮，在腦海里一定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎？記錄下來，就是一篇好日記。22從生活中尋找日記素材生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大67寫興趣和愛好每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。23寫興趣和愛好68剪貼將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。24剪貼69寫心得把自己對(duì)生活的思考、對(duì)事物的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長(zhǎng)的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。25寫心得70寫觀察自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細(xì)、具體、完整，需要花時(shí)間仔細(xì)地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個(gè)方面著筆：①玩具怎么來的？②它的外表是什么樣的？③這個(gè)玩具怎么玩？④平時(shí)總是和誰一起玩？⑤你是否喜歡它，為什么？26寫觀察①玩具怎么來的？71這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會(huì)視而不見。因此，平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。這里可以運(yùn)用到一期學(xué)的知識(shí)，還可以加上自己的心理活動(dòng)。27這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就72幫你快構(gòu)思第一步：了解日記的格式。日記有固定的格式，第一行中間寫上某年某月某日、星期幾、天氣怎樣，然后從第二行開始寫正文，每個(gè)自然段前要空兩格。28幫你快構(gòu)思第一步：了解日記的格式。日記有固定的73幫你快構(gòu)思第二步：精挑選，記錄每天的新發(fā)現(xiàn)。一天中往往發(fā)生很多事情，不要都寫下來，寫成“流水賬”。要精心挑選有意義的、新鮮的、印象深刻的內(nèi)容來寫。如，范文中的掉牙事件；再如，新來的代課老師、媽媽變了新發(fā)型、小區(qū)的桃花開了等。如果覺得沒什么可寫，可以專門觀察某一事物，寫觀察日記。如，觀察小草破土、螞蟻運(yùn)食、泡豆子等。29幫你快構(gòu)思第二步：精挑選，記錄每天的新發(fā)現(xiàn)74幫你快構(gòu)思第三步：講事實(shí)，表達(dá)出真情實(shí)感。日記是傾訴自己心事的對(duì)象，自己怎樣想就怎樣寫，不要說假話，要表現(xiàn)出自己對(duì)事情的看法，心理的變化過程，將自己的情感融入字里行間。如，例文中“唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受”就表達(dá)出了自己的真情實(shí)感。30幫你快構(gòu)思第三步：講事實(shí)，表達(dá)出真情實(shí)感。75同學(xué)們，下面這篇例文，你能指出它的不足嗎？31同學(xué)們，下面這篇例文，你能指出它的不足嗎？76今天我六點(diǎn)半起床，然后到學(xué)校去上學(xué)。路上我買了兩個(gè)包子當(dāng)做早餐。到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)花壇里的花開了，有紅色和粉色兩種，然而我喜歡藍(lán)色，可惜沒有啊。第一節(jié)是語(yǔ)文，老師穿了一條新的漂亮的花裙子。第二節(jié)是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試了，題很難。第三節(jié)是體育，我們玩的很開心。下課后我就去吃飯了，食堂的飯菜不合胃口。下午前兩節(jié)我睡著了，所以第三節(jié)課被班主任叫到辦公室批評(píng)。我知道我錯(cuò)了。下了最后一節(jié)課我迅速做完值日回家了。到家正好吃飯，果然我媽做的比學(xué)校食堂的好。

這是多么有意義的一天啊，我愛我媽媽。2018年6月5日星期二陰32今天我六點(diǎn)半起床，然后到學(xué)校去上學(xué)。路上我買了77格式對(duì)了，但這篇日記就是典型的流水賬，看完一遍，不知道他想表達(dá)什么。究竟是“有意義的一天”，還是“我愛我媽媽”？文段中什么都有寫到，從早上的包子到老師的花裙子，從花壇里的花到食堂的飯。沒有突出重點(diǎn)，等于什么都沒有表達(dá)出來。33格式對(duì)了，但這篇日記就是典型的流水賬，看完一遍，78優(yōu)秀習(xí)作范文34優(yōu)秀習(xí)作范文792017年10月28日星期六晴今天放學(xué)一回家，一股菜香就鉆進(jìn)了我的鼻子。媽媽和爸爸都在廚房里做菜。咦？今天不是家里人的生日啊，怎么做這么豐盛的晚飯？看著我疑惑的眼神，奶奶笑呵呵地告訴我：“大孫子快去洗手，今天一塊兒過重陽(yáng)節(jié)?！编?，原來是過節(jié)！我問媽媽：“媽媽，是《傳統(tǒng)節(jié)日》那篇課文里所講的重陽(yáng)節(jié)嗎？”媽媽說：“小家伙，知道得還挺多!”日記格式正確。寫自己的內(nèi)心活動(dòng)。352017年10月28日星期六晴日記格式正80爸爸告訴我，農(nóng)歷的九月初九是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。這一天也是我們中國(guó)的老人節(jié)。爸爸、媽媽向爺爺、奶奶敬了酒，我也給爺爺、奶奶送上了祝福，還背詩(shī)給他們聽。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我長(zhǎng)大后也要像爸爸、媽媽一樣孝敬老人。寫了過重陽(yáng)節(jié)的主要過程。寫出了自己的內(nèi)心感受。總評(píng)：這篇日記格式正確。小作者選取了生活中的一個(gè)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)作為日記內(nèi)容，真實(shí)地記錄了一家人過重陽(yáng)節(jié)的過程，也寫了自己的感受和收獲。36爸爸告訴我，農(nóng)歷的九月初九是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—81

3月18日星期日晴今天晚上，爸爸帶我到文峰廣場(chǎng)去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快樂的小兔子。突然，我發(fā)現(xiàn)被燈光映照的地上有我的影子。咦？我怎么變成小矮人了？離路燈遠(yuǎn)時(shí)，嘿！這下我又變成了又大又高的巨人！真有趣！我揮手，影子也揮手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我學(xué)，我做什么，它也做什么。真調(diào)皮！影子一會(huì)兒跑到我后面，一會(huì)兒跑到我左邊，真淘氣！我跟它說什么，它總是不回答我，像個(gè)啞巴。