贛美版美術(shù)八上第6課《書籍裝幀藝術(shù)》課件

百日沖刺教師演講稿導(dǎo)語:小編根據(jù)整理了高考百日沖刺演講稿范文,供你參考。高考百日沖刺演講稿仿佛二百天的誓言仍然回蕩在耳畔,歲如流矢,時(shí)若飛蓬。時(shí)間如飛馳的戰(zhàn)車載著我們奔赴百日后的戰(zhàn)場(chǎng),那正是我們十二載礪劍,一朝夢(mèng)圓的地方。所以不要迷茫惶恐,不要駐足觀望,鼓起勇氣,堅(jiān)持走下去,我們終會(huì)迎來生命中最華美的轉(zhuǎn)彎。有人不免嘆息,我已經(jīng)很努力了,卻收獲甚微,我甚至比以前還勤奮,可成績卻每況愈下。那不是退步,只是進(jìn)步的比別人稍慢?？稍S多人卻徘徊在堅(jiān)持與放棄的岔路口,不知如何選擇。請(qǐng)別猶豫,堅(jiān)持下去!努力下去未必成功,可就此放棄必定是徹徹底底的失敗,成功與否靠的是能力,而有沒有信心走下去靠的是勇氣!你,我誰都不是懦夫,即刻的努力未必即時(shí)見效,可是再小的弧度經(jīng)過時(shí)間的積累也會(huì)成就巔峰。我想問,高三的日子有多苦?早出晚歸,比莊稼漢還累,食不知味,沾枕頭就睡,好像回到了艱苦卓絕的舊社會(huì)。可是,再苦的高三苦不過黃蓮拌苦膽,日日咀嚼,苦味也就淡了下去,再難的高三,我們也已經(jīng)走過了一大半,請(qǐng)別留下功虧一簣的遺憾!暫且不奢談做祖國棟梁,匡扶天下的壯志理想,想想自己的父母,曾經(jīng)比奧特曼還無敵的爸爸,沒有有個(gè)好朋友，模樣長的怪，方方正正有千層，一層一層全都是知識(shí)。答案：書猜字謎：百日沖刺教師演講稿有個(gè)好朋友，模樣長的怪，方方正正有千層，一書的故事書的故事書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干”.書是一位好老師。它不僅能教我們知識(shí)，還能幫助我們解決疑惑。書更像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長大，伴我們成長，讓我們感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂！書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干”.書是一位好老師。它不書的種類竹簡書書的種類竹簡書線裝書線裝書現(xiàn)代書現(xiàn)代書內(nèi)文＿＿＿＿＿＿＿書由哪幾部分組成內(nèi)文＿＿＿＿＿＿＿書由哪幾部分組成這二本書你會(huì)選擇哪本書？為什么？這二本書你會(huì)選擇哪本書？為什么？封面設(shè)計(jì)書有一件漂亮的外衣，叫裝幀設(shè)計(jì)，即書的整體設(shè)計(jì)，它主要包括封面，印刷，裝訂等設(shè)計(jì)來體現(xiàn)封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購買欲。封面設(shè)計(jì)書有一件漂亮的外衣，叫裝幀設(shè)計(jì)，即書的整體設(shè)計(jì)，它主提問：觀察一下這二本書的封面，說說看封面設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容?提問：觀察一下這二本書的封面，說說看封面設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容?封面設(shè)計(jì)的內(nèi)容：文字、圖形、色彩。1、文字：文字是必不可少的內(nèi)容，包括書名、著作者名和出版社名。封面設(shè)計(jì)的內(nèi)容：文字、圖形、色彩。1、文字：文字是必不可少的2、圖形：是與該書內(nèi)容有關(guān)的裝飾圖案形象，濃縮了書的內(nèi)容。2、圖形：是與該書內(nèi)容有關(guān)的裝飾圖案形象，濃縮了書的內(nèi)容。圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方法。圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方法。3、色彩，力求鮮艷，強(qiáng)化視覺效果，同時(shí)要具有裝飾性。

3、色彩，力求鮮艷，強(qiáng)化視覺效果，同時(shí)要具有裝飾性。

封面設(shè)計(jì)的一般步驟

1、構(gòu)思。考慮幾種設(shè)計(jì)方案，從中選擇最滿意的，或?qū)讉€(gè)方案中的優(yōu)點(diǎn)加以綜合。封面設(shè)計(jì)的一般步驟

1、構(gòu)思?？紤]幾種設(shè)計(jì)方案，從中選擇最滿2、畫草圖。將最后選定的設(shè)計(jì)的方案，用鉛筆畫出草圖。

2、畫草圖。將最后選定的設(shè)計(jì)的方案，用鉛筆畫出草圖。

3、上顏色。在草圖的基礎(chǔ)上上，上色彩，以觀察總體效果，并進(jìn)一步修改設(shè)計(jì)方案。3、上顏色。在草圖的基礎(chǔ)上上，上色彩，以觀察總體效果，并進(jìn)一4、制作完稿。完稿就是最后完成的正式設(shè)計(jì)稿，要仔細(xì)畫出。4、制作完稿。完稿就是最后完成的正式設(shè)計(jì)稿，要仔細(xì)畫出。百日沖刺教師演講稿導(dǎo)語:小編根據(jù)整理了高考百日沖刺演講稿范文,供你參考。高考百日沖刺演講稿仿佛二百天的誓言仍然回蕩在耳畔,歲如流矢,時(shí)若飛蓬。時(shí)間如飛馳的戰(zhàn)車載著我們奔赴百日后的戰(zhàn)場(chǎng),那正是我們十二載礪劍,一朝夢(mèng)圓的地方。所以不要迷?；炭?不要駐足觀望,鼓起勇氣,堅(jiān)持走下去,我們終會(huì)迎來生命中最華美的轉(zhuǎn)彎。有人不免嘆息,我已經(jīng)很努力了,卻收獲甚微,我甚至比以前還勤奮,可成績卻每況愈下。那不是退步,只是進(jìn)步的比別人稍慢?？稍S多人卻徘徊在堅(jiān)持與放棄的岔路口,不知如何選擇。請(qǐng)別猶豫,堅(jiān)持下去!努力下去未必成功,可就此放棄必定是徹徹底底的失敗,成功與否靠的是能力,而有沒有信心走下去靠的是勇氣!你,我誰都不是懦夫,即刻的努力未必即時(shí)見效,可是再小的弧度經(jīng)過時(shí)間的積累也會(huì)成就巔峰。我想問,高三的日子有多苦?早出晚歸,比莊稼漢還累,食不知味,沾枕頭就睡,好像回到了艱苦卓絕的舊社會(huì)。可是,再苦的高三苦不過黃蓮拌苦膽,日日咀嚼,苦味也就淡了下去,再難的高三,我們也已經(jīng)走過了一大半,請(qǐng)別留下功虧一簣的遺憾!暫且不奢談做祖國棟梁,匡扶天下的壯志理想,想想自己的父母,曾經(jīng)比奧特曼還無敵的爸爸,沒有有個(gè)好朋友，模樣長的怪，方方正正有千層，一層一層全都是知識(shí)。答案：書猜字謎：百日沖刺教師演講稿有個(gè)好朋友，模樣長的怪，方方正正有千層，一書的故事書的故事書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干”.書是一位好老師。它不僅能教我們知識(shí)，還能幫助我們解決疑惑。書更像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長大，伴我們成長，讓我們感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂！書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干”.書是一位好老師。它不書的種類竹簡書書的種類竹簡書線裝書線裝書現(xiàn)代書現(xiàn)代書內(nèi)文＿＿＿＿＿＿＿書由哪幾部分組成內(nèi)文＿＿＿＿＿＿＿書由哪幾部分組成這二本書你會(huì)選擇哪本書？為什么？這二本書你會(huì)選擇哪本書？為什么？封面設(shè)計(jì)書有一件漂亮的外衣，叫裝幀設(shè)計(jì)，即書的整體設(shè)計(jì)，它主要包括封面，印刷，裝訂等設(shè)計(jì)來體現(xiàn)封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購買欲。封面設(shè)計(jì)書有一件漂亮的外衣，叫裝幀設(shè)計(jì)，即書的整體設(shè)計(jì)，它主提問：觀察一下這二本書的封面，說說看封面設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容?提問：觀察一下這二本書的封面，說說看封面設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容?封面設(shè)計(jì)的內(nèi)容：文字、圖形、色彩。1、文字：文字是必不可少的內(nèi)容，包括書名、著作者名和出版社名。封面設(shè)計(jì)的內(nèi)容：文字、圖形、色彩。1、文字：文字是必不可少的2、圖形：是與該書內(nèi)容有關(guān)的裝飾圖案形象，濃縮了書的內(nèi)容。2、圖形：是與該書內(nèi)容有關(guān)的裝飾圖案形象，濃縮了書的內(nèi)容。圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方法。圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方法。3、色彩，力求鮮艷，強(qiáng)化視覺效果，同時(shí)要具有裝飾性。

3、色彩，力求鮮艷，強(qiáng)化視覺效果，同時(shí)要具有裝飾性。

封面設(shè)計(jì)的一般步驟

1、構(gòu)思。考慮幾種設(shè)計(jì)方案，從中選擇最滿意的，或?qū)讉€(gè)方案中的優(yōu)點(diǎn)加以綜合。封面設(shè)計(jì)的一般步驟

1、構(gòu)思?？紤]幾種設(shè)計(jì)方案，從中選擇最滿2、畫草圖。將最后選定的設(shè)計(jì)的方案，用鉛筆畫出草圖。

2、畫