青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件全套

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),有10串。每串30個(gè)，有20串。藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20串。紅氣球每串36個(gè)，有10串。一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？一共有多少個(gè)紅氣球？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),每串30個(gè)，藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20二、合作探究推理

添0繼續(xù)36×10=

（個(gè)）一共有多少個(gè)紅氣球？紅氣球每串36個(gè)，有10串。二、合作探究推理添0繼續(xù)36×10=36×10=

（個(gè)）二、合作探究360

返回一共有多少個(gè)紅氣球？36個(gè)十是36010個(gè)十是10030個(gè)十是30036×10=（個(gè)）二、合作探究36036×10=

（個(gè)）二、合作探究360

返回1×360=360添一個(gè)0。一共有多少個(gè)紅氣球？等于36個(gè)十。36×10=（個(gè)）二、合作探究360返二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)，然后在積的末尾添一個(gè)0。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：（源于《點(diǎn)撥10×52=70×10=

45×10=30×10=

試一試

63×10=18×10=

63052045030070018010×52=70×10二、合作探究2×10

繼續(xù)30×20=

（個(gè)）

添0一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20串。二、合作探究2×10繼續(xù)30×20=30×20=

（個(gè)）二、合作探究600

返回30×2=6060×10=600把20看作2×10一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？30×20=（個(gè)）二、合作探究60030×20=

（個(gè)）二、合作探究6002×30=600添2個(gè)0。0

返回一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？30×20=（個(gè)）二、合作探究6002試一試一、填一填。1．22×30＝(

)，可以先算(

)乘(

)得(

)，再在積的末尾添(

)個(gè)0，即(

)。2．20×24＝(

)，可以先算(

)乘(

)得(

)，再在積的末尾添(

)個(gè)0，即(

)。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）660223661660480224481480試一試一、填一填。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）6602二、直接寫出得數(shù)。38×10＝ 32×20＝ 23×30＝44×20＝ 30×12＝31×10＝80×11＝ 40×21＝ 20×34＝二、合作探索380640690880360310880840680二、直接寫出得數(shù)。二、合作探索380640690880360二、合作探索三、豪華中巴客車每輛有36個(gè)座位，10輛這樣的豪華中巴客車有多少個(gè)座位？36個(gè)座位36×10＝360(個(gè))

答：10輛這樣的豪華中巴客車有360個(gè)座位。二、合作探索三、豪華中巴客車每輛有36個(gè)座位，10輛這樣的豪二、合作探索四、填空。1．70×20，想：(

)×(

)得(

)，然后在積的末尾添(

)個(gè)0。2．60乘70的積比6乘7的積的末尾多(

)個(gè)0。721422二、合作探索四、填空。721422二、合作探索五、口算。20×80＝ 30×50＝ 10×40＝30×30＝ 40×40＝ 30×90＝40×80＝ 20×30＝ 70×10＝16001500400900160027003200600700二、合作探索五、口算。1600150040090016002二、合作探索六、一個(gè)壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉60克水，1小時(shí)浪費(fèi)掉多少克水？60×60＝3600(克)答：1小時(shí)浪費(fèi)掉3600克水。二、合作探索六、一個(gè)壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉60克水，1試一試80×30=60×40=

90×40=50×60=

40×20=50×70=

80024003600300024003500試一試80×30=30×50=50×40=10×54=10×23=10×57=三、自主練習(xí)1.口算490120057020002301500120180049×10=40×30=12×10=60×30=54080×20=160030×50=50×40=10×54=10×23=10三、自主練習(xí)2.它們的積接近幾百？連一連。21×3041×1038×1062×10400600三、自主練習(xí)2.它們的積接近幾百？連一連。21×3041×1三、自主練習(xí)3.口算下面各題。30×30=9090030×3=20×40=8080020×4=10×40=4040010×4=40×20=8080040×2=你發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)數(shù)乘整十?dāng)?shù)，可以用這個(gè)數(shù)乘十位上的數(shù)，再在積的后面添上一個(gè)0。三、自主練習(xí)3.口算下面各題。30×30=9090030×3三、自主練習(xí)4.算一算，填一填。海洋小學(xué)三年級(jí)校服訂購單45020001800425080三、自主練習(xí)4.算一算，填一填。海洋小學(xué)三年級(jí)校服訂購單45三、自主練習(xí)5.每行40棵，要種90行。一共有多少棵樹苗？4090×3600＝（棵）三、自主練習(xí)5.每行40棵，一共有多少棵樹苗？4090×36三、自主練習(xí)七、判斷。60×50的積的末尾只有2個(gè)0。(

)辨析：誤以為積的末尾0的個(gè)數(shù)等于因數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)的和?！烈族e(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）三、自主練習(xí)七、判斷。辨析：誤以為積的末尾0的個(gè)數(shù)等于因數(shù)末四、回顧反思四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第24~25頁“自主練習(xí)”第4、

6、9題。補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。五、課后作業(yè)作業(yè)請(qǐng)完成教材第24~25頁“自主練習(xí)”第Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩（1）運(yùn)用填表的形式鞏固口算方法（2）利用口算方法比大小（3）解決倍數(shù)問題（4）尋找有用數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題（5）解決夠不夠的問題作業(yè)提升方向（1）運(yùn)用填表的形式鞏固口算方法作業(yè)提升方向八、花卉市場。請(qǐng)你把表格填完整。作業(yè)提升練8004202501000八、花卉市場。作業(yè)提升練8004202501000九、在里填上“＞”“＜”或“＝”。90×3070×4060×5030×1040×5080×5022×3032×3021×2020×1033×1023×20＜＞＜＜＞＜九、在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＜＜＞＜十、一輛客車可乘坐34人，一艘輪船可乘坐的人數(shù)是客車的20倍，一艘輪船可乘坐多少人？34×20＝680(人)答：一艘輪船可乘坐680人。十、一輛客車可乘坐34人，一艘輪船可乘坐的人數(shù)是客車的20倍十一、一套少兒連環(huán)畫共有14本，書店運(yùn)來了20套，一共有多少本？如果一套少兒連環(huán)畫的售價(jià)是50元，這些連環(huán)畫一共能賣多少元？14×20＝280(本)20×50＝1000(元)答：一共有280本。這些連環(huán)畫一共能賣1000元。十一、一套少兒連環(huán)畫共有14本，書店運(yùn)來了20套，一共有多少十二、參觀郊外苗圃。60×70＝4200(棵)4500＞4200答：4500棵月季夠了。十二、參觀郊外苗圃。60×70＝4200(棵)作業(yè)拓展練十三、一只獵狗發(fā)現(xiàn)前方160米處有一只野兔，若野兔每秒跑12米，獵狗每秒跑18米，30秒能追上嗎？18－12＝6(米)6×30＝180(米)180＞160答：30秒能追上。作業(yè)拓展練十三、一只獵狗發(fā)現(xiàn)前方160米處有一只野兔，若野Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每排23盆，共12排。平均每行32個(gè)噴頭，共30行。每排43盆，共21排。每排23盆，共12排。平均每行32個(gè)噴頭，共30行。每排43盆，共21排。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？“保護(hù)環(huán)境”花壇一

共用了多少盆花？“美化家園”花壇一共用了多少盆花？一共用了多少個(gè)噴頭？一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每排23盆，平均每二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？=12排23盆(盆）23×12拆12拆23豎式每排23盆，共12排。二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？=12排2323×10=23023×2=46230+46=276二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？23×12=(盆）返回27610個(gè)232個(gè)23每排23盆，共12排。23×10=23023×2=46230+46=276二、合作20個(gè)123個(gè)1220×12=2403×12=36240+36=276二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？23×12=(盆）返回276每排23盆，共12排。20個(gè)123個(gè)1220×12=2403×12=36240+323×246二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？23×12=(盆）276你會(huì)列豎式計(jì)算嗎？23023×1027646+230每排23盆，共12排。2346二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多23×23×246二、合作探索23027646+230023×23×2的積23×10的積0你能把上面3個(gè)豎式合并成一個(gè)豎式呢？1加號(hào)一般省略0可以省略232346二、合作探索2302二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位和個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)表示幾個(gè)“十”，末位要和十位對(duì)齊；最后把兩次乘得的積相加。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法：（試一試23×1142×1222×13232325342845042266286試一試234222232“美化家園”花壇一共用了多少盆花？43×2143869036384903二、合作探索想一想，乘法可以怎樣驗(yàn)算？90343×21=(個(gè)）交換乘數(shù)的位置驗(yàn)算：2143×每排43盆，共21排。“美化家園”花壇一共用了多少盆花？43438試一試23×33696975999667593323×13×21132627363212732113×驗(yàn)算：驗(yàn)算：試一試23696975999667一共用了多少個(gè)噴頭？32×30009696096032×3096二、合作探索這樣算更簡便：0032×30=(個(gè)）平均每行32個(gè)噴頭，共30行。一共用了多少個(gè)噴頭？320096960試一試二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）一、細(xì)心填一填。1．鴻發(fā)超市一天賣出13個(gè)筆筒，每個(gè)23元。2

3

×1

3……賣3個(gè)筆筒可收款(

)元……賣10個(gè)筆筒可收款(

)元……賣13個(gè)筆筒可收款(

)元692302996923299試一試二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）一、細(xì)心填一填?！?、合作探索2.2

4×

2

24

84

85

2

8……(

)×(

)的積……(

)×(

)的積……(

)＋(

)的和242242048480二、合作探索2.24……()×()二、耐心算一算。

4

3×

1

2二、合作探索2

3×

3

386 43 516696975 9二、耐心算一算。二、合作探索2386 1

4×2

2二、合作探索1

2×

3

328 28 30836 36 39614二、合作探索1228二、合作探索三、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。11×34＝ 21×43＝11×34443337434×113434374驗(yàn)算：21×43638490343×214386903驗(yàn)算：903374二、合作探索三、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。11二、合作探索23×32＝ 44×21＝23×32466973632×239664736驗(yàn)算：44×21448892421×448484924驗(yàn)算：924736二、合作探索23×32＝ 44×21＝2二、合作探索四、填一填。1

2

×

3

012

×

3

0――→

簡便寫法0063360360二、合作探索四、填一填。12――→簡二、合作探索五、用豎式計(jì)算。40×12＝ 42×20＝12

×

4

048042

×

2

0840480840二、合作探索五、用豎式計(jì)算。12二、合作探索11×70＝ 22×30＝11

×

7

077022

×

3

0660770660二、合作探索11×70＝ 22×30＝1二、合作探索歸納總結(jié)：一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡便計(jì)算方法：先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)相乘，再在積的末尾添一個(gè)0。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡便計(jì)算方法試一試14×20280022×30660021×408400試一、自主練習(xí)32×1313×3241×1212×4132964163926416418249248124921.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。驗(yàn)算：驗(yàn)算：三、自主練習(xí)3213三、自主練習(xí)，鞏固新知20×12=240（個(gè)）2.便民食店。今天賣出面包、花卷、包子各12盤。三種食品各賣出多少個(gè)？面包每盤20個(gè)花卷每盤30個(gè)包子每盤40個(gè)面包：30×12=360（個(gè)）花卷：40×12=480（個(gè)）包子：三、自主練習(xí)，鞏固新知20×12=240（個(gè)）2.便3.40×22=880（千克）三、自主練習(xí)答：22個(gè)袋子能裝880千克玉米。3.40×22=880（千克）三、自主練習(xí)答：22個(gè)袋4.填一填。三、自主練習(xí)36326021005282942994.填一填。三、自主練習(xí)36326021005282942934×12=408（克）答：這盒檸檬大約重408克。5.每個(gè)檸檬大約重34克，這盒檸檬大約重多少克？三、自主練習(xí)34×12=408（克）答：這盒檸檬大約重408克。5三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算時(shí)，數(shù)位對(duì)齊出錯(cuò)。六、改錯(cuò)。

3

4×

1

26

83

41

0

2

改正：

3

4×

1

26

83

44

0

8

易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算時(shí)，數(shù)位對(duì)齊出錯(cuò)。三、自主練習(xí)七、改錯(cuò)。

1

3

×

3

03

9辨析：用豎式計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，0沒有落下來。改正：

1

3×

30390三、自主練習(xí)七、改錯(cuò)。辨析：用豎式計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，四、回顧反思四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第28~29頁“自主練習(xí)”第2（剩余的題目）、5、6、8、10、11題。補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。五、課后作業(yè)作業(yè)請(qǐng)完成教材第28~29頁“自主練習(xí)”第青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件全套兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景—（1）運(yùn)用各種形式鞏固筆算方法（2）運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解決實(shí)際問題作業(yè)提升方向（1）運(yùn)用各種形式鞏固筆算方法作業(yè)提升方向八、填一填。作業(yè)提升練288396308416八、填一填。作業(yè)提升練288396308416九、輕輕松松比大小。(在里填上“＞”“＜”或“＝”)＝＜＜＜＞＞九、輕輕松松比大小。(在里填上“＞”“＜”或“＝十、解決問題。1．食堂買來24袋大米和32袋面粉。大米和面粉各有多少千克？21×24＝504(千克)20×32＝640(千克)答：大米有504千克。面粉有640千克。十、解決問題。21×24＝504(千克)2．下面是林林家平均每月部分開支費(fèi)用表。(1)林林家一年共交水費(fèi)多少元？(2)林林家一年共交電話費(fèi)多少元？(3)(開放題)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？提出一個(gè)并解答。13×12＝156(元)答：林林家一年共交水費(fèi)156元。40×12＝480(元)答：林林家一年共交電話費(fèi)480元。林林家一年交電費(fèi)多少元？43×12＝516(元)答：林林家一年交電費(fèi)516元。點(diǎn)撥：題答案不唯一。2．下面是林林家平均每月部分開支費(fèi)用表。13×12＝156(作業(yè)拓展練十一、在一個(gè)圓形魚塘的四周每隔12米栽一棵楊樹，一共栽了41棵，這個(gè)魚塘的周長是多少米？12×41＝492(米)答：這個(gè)魚塘的周長是492米。作業(yè)拓展練十一、在一個(gè)圓形魚塘的四周每隔12米栽一棵楊樹，Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入一個(gè)廣告燈每天的租金是32元。這條街上有29個(gè)同樣的廣告燈。每棵樹需要36米彩燈線。要裝飾58棵樹。要裝飾58棵樹。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？這條街的廣告燈每天的租金是多少元？一共需要多少米彩燈？一個(gè)廣告燈每天租金是32元，每棵樹需要36米彩燈線，有29個(gè)同樣的廣告燈。48根燈條，每根71個(gè)燈泡。一共有多少個(gè)燈泡？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入一個(gè)廣告燈每天的租金是32元。這條街上二、合作探索

29看30

32看30繼續(xù)豎式這條街的廣告燈每天的租金是多少元？32×29=

（元）一個(gè)廣告燈每天的租金是32元，有29個(gè)同樣的廣告燈。二、合作探索29看3032看30繼續(xù)豎式這32×29=

（元）二、合作探索32×30=96032×1=32960–32=928928答：這條街的廣告燈每天的租金是928元

返回這條街的廣告燈每天的租金是多少元？32×29=（元）二、合作探索3232×29=

（元）二、合作探索30×29=8702×29=58870+58=928928

返回這條街的廣告燈每天的租金是多少元？答：這條街的廣告燈每天的租金是928元32×29=（元）二、合作探索30××3232×29=

（元）二、合作探索32×291848928826291

返回這條街的廣告燈每天的租金是多少元？答：這條街的廣告燈每天的租金是928元291578882912驗(yàn)算：×3232×29=（元）二36×58=二、合作探索一共需要多少米的彩燈線？2088答：一共需要2088米彩燈線。36×588482088810312

（米）每棵樹需要36米彩燈線，要裝飾58棵樹。36×58=二、合作探索一共需要多試一試二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）一、口算下面各題。60×80＝ 12×5＝36×20＝ 5×90＝14×6＝ 13×5＝6548006072045084試一試二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）一、口算下面各題。6二、合作探索二、算一算，填一填。2

5

×

1

650254001……(

)×(

)……(

)×(

)……(

)＋(

)2562510150250二、合作探索二、算一算，填一填。50254001……()三、列豎式計(jì)算。13×34＝ 14×35＝二、合作探索

13×

3

45239442

14×

3

57042490442490三、列豎式計(jì)算。二、合作探索13144443×23＝ 47×22＝二、合作探索

43×

2

312986989

47×

2

294941034989103443×23＝ 47×22＝二、合作探索43二、合作探索四、小朋友幫幫忙。2

3

×

5

4

211224

2

×

1

5

22

630

1049514二、合作探索四、小朋友幫幫忙。23421049514二、合作探索五、算一算。

5

2×

3

84

6×

3

5

23013816104161561976二、合作探索五、算一算。52462304二、合作探索3

4×

2

7

7

4×

5

3238689182223703922二、合作探索3474238222二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)因數(shù)的每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就和那一位對(duì)齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾；再把兩次乘得的積相加。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法：（源34×2846×132372862519813164895三、自主練習(xí)1.①②34×2846×132372862515×6723×4650095003383129850111想一想：怎樣計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)？三、自主練習(xí)111.③④15×6723×4650095三、自主練習(xí)25火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。積的位置不對(duì)540×√①三、自主練習(xí)25×182002三、自主練習(xí)57×463422282.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)?！?622②三、自主練習(xí)57×463432165468×79476三、自主練習(xí)沒有進(jìn)位72.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。×√25027③32165468×7947三、自主練習(xí)3.平均每節(jié)車廂可乘坐98人。有15節(jié)車廂。這列火車可乘坐多少人？98×15=1470（人）答：這列火車可乘坐1470人。三、自主練習(xí)3.平均每節(jié)車廂可乘坐98人。有三、自主練習(xí)平均每棵樹能收80千克梨，共有12棵樹。（1）一共能收多少千克梨？（2）如果每5千克裝一箱，要準(zhǔn)備多少個(gè)紙箱？4.80×12=960(千克)960÷5=192(個(gè))答：一共能收960千克梨。答：要準(zhǔn)備192個(gè)紙箱。三、自主練習(xí)平均每棵樹能收80千克梨，共有1三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位掌握不好。六、改錯(cuò)。

1

8×

2

44

323

67

9

2

改正：

1

8×

2

47

23

64

3

2

易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位掌握不好。六、改錯(cuò)。改三、自主練習(xí)改正：

2

5×

1717530475

2

5

×

1

714

55395辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位掌握不好。三、自主練習(xí)改正：2525辨析：兩位數(shù)乘兩三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，忽略得數(shù)末尾的0。

64×

35320192224

改正：

64×

3

53201922240七、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)，并改正。三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，忽略得數(shù)末尾的0。四、回顧反思四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第31~33頁“自主練習(xí)”第3、4（剩余的題目）、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15題。補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。五、課后作業(yè)作業(yè)請(qǐng)完成教材第31~33頁“自主練習(xí)”第青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件全套兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——（1）運(yùn)用各種形式鞏固筆算方法（2）利用估算連一連（3）綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題作業(yè)提升方向（1）運(yùn)用各種形式鞏固筆算方法作業(yè)提升方向作業(yè)提升練八、選一選。1．在用豎式計(jì)算24×23時(shí)，乘數(shù)23十位上的2乘24得(

)。A．48 B．480 C．722．最小的兩位數(shù)與最大的兩位數(shù)的乘積是(

)。A．990 B．900 C．10893．32×3的積是三位數(shù)，方框中可填的數(shù)有(

)個(gè)。A．2 B．3 C．44．下列算式中，與28×42的乘積不相等的是(

)。A．14×84 B．56×21 C．22×48BAAC作業(yè)提升練八、選一選。BAAC九、列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。43×18＝ 24×75＝43×183444377477424×7512016818001800九、列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。43774☆27×35＝

☆86×25＝27×351358194535×2724570945驗(yàn)算：94586×25430172215025×861502002150驗(yàn)算：2150☆27×35＝ ☆86×25＝27十、在里填上“＞”或“＜”。＞＜＜十、在里填上“＞”或“＜”。＞＜＜十一、連一連。28×32 得數(shù)比3500大，比4800小54×79

得數(shù)比600大，比1200小73×87

得數(shù)比2800大，比4000小72×48

得數(shù)比5600大，比7200小49×52

得數(shù)比2000大，比3000小十一、連一連。十二、解決問題。1．小明從家去公園，每分鐘走76米，14分鐘到達(dá)。小明家離公園多少米？76×14＝1064(米)答：小明家離公園1064米。十二、解決問題。76×14＝1064(米)2．買門票一共花多少元？13×45＝585(元)

585＋16＝601(元)答：買門票一共花601元。2．13×45＝585(元)585＋16＝601(元)3．(易錯(cuò)題)小琳去電影院看電影。36×22＝792(個(gè))

792＜800答：電影院不能容納800名觀眾。3．(易錯(cuò)題)小琳去電影院看電影。36×22＝792(個(gè))作業(yè)拓展練十三、學(xué)校微機(jī)室要進(jìn)35套電腦桌椅，供貨商提供了以下兩款價(jià)格：如果你是校長，你準(zhǔn)備選擇哪款電腦桌椅？并計(jì)算買電腦桌椅一共要用多少元錢。A款：72×35＝2520(元)28×35＝980(元)2520＋980＝3500(元)B款：89×35＝3115(元)46×35＝1610(元)3115＋1610＝4725(元)3500<4725答：選擇A款電腦桌椅。買電腦桌椅一共要用3500元。作業(yè)拓展練十三、學(xué)校微機(jī)室要進(jìn)35套電腦桌椅，供貨商提供了Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),有10串。每串30個(gè)，有20串。藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20串。紅氣球每串36個(gè)，有10串。一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？一共有多少個(gè)紅氣球？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),每串30個(gè)，藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20二、合作探究推理

添0繼續(xù)36×10=

（個(gè)）一共有多少個(gè)紅氣球？紅氣球每串36個(gè)，有10串。二、合作探究推理添0繼續(xù)36×10=36×10=

（個(gè)）二、合作探究360

返回一共有多少個(gè)紅氣球？36個(gè)十是36010個(gè)十是10030個(gè)十是30036×10=（個(gè)）二、合作探究36036×10=

（個(gè)）二、合作探究360

返回1×360=360添一個(gè)0。一共有多少個(gè)紅氣球？等于36個(gè)十。36×10=（個(gè)）二、合作探究360返二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)，然后在積的末尾添一個(gè)0。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：（源于《點(diǎn)撥10×52=70×10=

45×10=30×10=

試一試

63×10=18×10=

63052045030070018010×52=70×10二、合作探究2×10

繼續(xù)30×20=

（個(gè)）

添0一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20串。二、合作探究2×10繼續(xù)30×20=30×20=

（個(gè)）二、合作探究600

返回30×2=6060×10=600把20看作2×10一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？30×20=（個(gè)）二、合作探究60030×20=

（個(gè)）二、合作探究6002×30=600添2個(gè)0。0

返回一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？30×20=（個(gè)）二、合作探究6002試一試一、填一填。1．22×30＝(

)，可以先算(

)乘(

)得(

)，再在積的末尾添(

)個(gè)0，即(

)。2．20×24＝(

)，可以先算(

)乘(

)得(

)，再在積的末尾添(

)個(gè)0，即(

)。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）660223661660480224481480試一試一、填一填。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）6602二、直接寫出得數(shù)。38×10＝ 32×20＝ 23×30＝44×20＝ 30×12＝31×10＝80×11＝ 40×21＝ 20×34＝二、合作探索380640690880360310880840680二、直接寫出得數(shù)。二、合作探索380640690880360二、合作探索三、豪華中巴客車每輛有36個(gè)座位，10輛這樣的豪華中巴客車有多少個(gè)座位？36個(gè)座位36×10＝360(個(gè))

答：10輛這樣的豪華中巴客車有360個(gè)座位。二、合作探索三、豪華中巴客車每輛有36個(gè)座位，10輛這樣的豪二、合作探索四、填空。1．70×20，想：(

)×(

)得(

)，然后在積的末尾添(

)個(gè)0。2．60乘70的積比6乘7的積的末尾多(

)個(gè)0。721422二、合作探索四、填空。721422二、合作探索五、口算。20×80＝ 30×50＝ 10×40＝30×30＝ 40×40＝ 30×90＝40×80＝ 20×30＝ 70×10＝16001500400900160027003200600700二、合作探索五、口算。1600150040090016002二、合作探索六、一個(gè)壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉60克水，1小時(shí)浪費(fèi)掉多少克水？60×60＝3600(克)答：1小時(shí)浪費(fèi)掉3600克水。二、合作探索六、一個(gè)壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉60克水，1試一試80×30=60×40=

90×40=50×60=

40×20=50×70=

80024003600300024003500試一試80×30=30×50=50×40=10×54=10×23=10×57=三、自主練習(xí)1.口算490120057020002301500120180049×10=40×30=12×10=60×30=54080×20=160030×50=50×40=10×54=10×23=10三、自主練習(xí)2.它們的積接近幾百？連一連。21×3041×1038×1062×10400600三、自主練習(xí)2.它們的積接近幾百？連一連。21×3041×1三、自主練習(xí)3.口算下面各題。30×30=9090030×3=20×40=8080020×4=10×40=4040010×4=40×20=8080040×2=你發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)數(shù)乘整十?dāng)?shù)，可以用這個(gè)數(shù)乘十位上的數(shù)，再在積的后面添上一個(gè)0。三、自主練習(xí)3.口算下面各題。30×30=9090030×3三、自主練習(xí)4.算一算，填一填。海洋小學(xué)三年級(jí)校服訂購單45020001800425080三、自主練習(xí)4.算一算，填一填。海洋小學(xué)三年級(jí)校服訂購單45三、自主練習(xí)5.每行40棵，要種90行。一共有多少棵樹苗？4090×3600＝（棵）三、自主練習(xí)5.每行40棵，一共有多少棵樹苗？4090×36三、自主練習(xí)七、判斷。60×50的積的末尾只有2個(gè)0。(

)辨析：誤以為積的末尾0的個(gè)數(shù)等于因數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)的和?！烈族e(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）三、自主練習(xí)七、判斷。辨析：誤以為積的末尾0的個(gè)數(shù)等于因數(shù)末四、回顧反思四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第24~25頁“自主練習(xí)”第4、

6、9題。補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。五、課后作業(yè)作業(yè)請(qǐng)完成教材第24~25頁“自主練習(xí)”第Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩（1）運(yùn)用填表的形式鞏固口算方法（2）利用口算方法比大?。?）解決倍數(shù)問題（4）尋找有用數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題（5）解決夠不夠的問題作業(yè)提升方向（1）運(yùn)用填表的形式鞏固口算方法作業(yè)提升方向八、花卉市場。請(qǐng)你把表格填完整。作業(yè)提升練8004202501000八、花卉市場。作業(yè)提升練8004202501000九、在里填上“＞”“＜”或“＝”。90×3070×4060×5030×1040×5080×5022×3032×3021×2020×1033×1023×20＜＞＜＜＞＜九、在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＜＜＞＜十、一輛客車可乘坐34人，一艘輪船可乘坐的人數(shù)是客車的20倍，一艘輪船可乘坐多少人？34×20＝680(人)答：一艘輪船可乘坐680人。十、一輛客車可乘坐34人，一艘輪船可乘坐的人數(shù)是客車的20倍十一、一套少兒連環(huán)畫共有14本，書店運(yùn)來了20套，一共有多少本？如果一套少兒連環(huán)畫的售價(jià)是50元，這些連環(huán)畫一共能賣多少元？14×20＝280(本)20×50＝1000(元)答：一共有280本。這些連環(huán)畫一共能賣1000元。十一、一套少兒連環(huán)畫共有14本，書店運(yùn)來了20套，一共有多少十二、參觀郊外苗圃。60×70＝4200(棵)4500＞4200答：4500棵月季夠了。十二、參觀郊外苗圃。60×70＝4200(棵)作業(yè)拓展練十三、一只獵狗發(fā)現(xiàn)前方160米處有一只野兔，若野兔每秒跑12米，獵狗每秒跑18米，30秒能追上嗎？18－12＝6(米)6×30＝180(米)180＞160答：30秒能追上。作業(yè)拓展練十三、一只獵狗發(fā)現(xiàn)前方160米處有一只野兔，若野Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每排23盆，共12排。平均每行32個(gè)噴頭，共30行。每排43盆，共21排。每排23盆，共12排。平均每行32個(gè)噴頭，共30行。每排43盆，共21排。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？“保護(hù)環(huán)境”花壇一

共用了多少盆花？“美化家園”花壇一共用了多少盆花？一共用了多少個(gè)噴頭？一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每排23盆，平均每二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？=12排23盆(盆）23×12拆12拆23豎式每排23盆，共12排。二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？=12排2323×10=23023×2=46230+46=276二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？23×12=(盆）返回27610個(gè)232個(gè)23每排23盆，共12排。23×10=23023×2=46230+46=276二、合作20個(gè)123個(gè)1220×12=2403×12=36240+36=276二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？23×12=(盆）返回276每排23盆，共12排。20個(gè)123個(gè)1220×12=2403×12=36240+323×246二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？23×12=(盆）276你會(huì)列豎式計(jì)算嗎？23023×1027646+230每排23盆，共12排。2346二、合作探索“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多23×23×246二、合作探索23027646+230023×23×2的積23×10的積0你能把上面3個(gè)豎式合并成一個(gè)豎式呢？1加號(hào)一般省略0可以省略232346二、合作探索2302二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位和個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)表示幾個(gè)“十”，末位要和十位對(duì)齊；最后把兩次乘得的積相加。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法：（試一試23×1142×1222×13232325342845042266286試一試234222232“美化家園”花壇一共用了多少盆花？43×2143869036384903二、合作探索想一想，乘法可以怎樣驗(yàn)算？90343×21=(個(gè)）交換乘數(shù)的位置驗(yàn)算：2143×每排43盆，共21排。“美化家園”花壇一共用了多少盆花？43438試一試23×33696975999667593323×13×21132627363212732113×驗(yàn)算：驗(yàn)算：試一試23696975999667一共用了多少個(gè)噴頭？32×30009696096032×3096二、合作探索這樣算更簡便：0032×30=(個(gè)）平均每行32個(gè)噴頭，共30行。一共用了多少個(gè)噴頭？320096960試一試二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）一、細(xì)心填一填。1．鴻發(fā)超市一天賣出13個(gè)筆筒，每個(gè)23元。2

3

×1

3……賣3個(gè)筆筒可收款(

)元……賣10個(gè)筆筒可收款(

)元……賣13個(gè)筆筒可收款(

)元692302996923299試一試二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）一、細(xì)心填一填?！⒑献魈剿?.2

4×

2

24

84

85

2

8……(

)×(

)的積……(

)×(

)的積……(

)＋(

)的和242242048480二、合作探索2.24……()×()二、耐心算一算。

4

3×

1

2二、合作探索2

3×

3

386 43 516696975 9二、耐心算一算。二、合作探索2386 1

4×2

2二、合作探索1

2×

3

328 28 30836 36 39614二、合作探索1228二、合作探索三、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。11×34＝ 21×43＝11×34443337434×113434374驗(yàn)算：21×43638490343×214386903驗(yàn)算：903374二、合作探索三、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。11二、合作探索23×32＝ 44×21＝23×32466973632×239664736驗(yàn)算：44×21448892421×448484924驗(yàn)算：924736二、合作探索23×32＝ 44×21＝2二、合作探索四、填一填。1

2

×

3

012

×

3

0――→

簡便寫法0063360360二、合作探索四、填一填。12――→簡二、合作探索五、用豎式計(jì)算。40×12＝ 42×20＝12

×

4

048042

×

2

0840480840二、合作探索五、用豎式計(jì)算。12二、合作探索11×70＝ 22×30＝11

×

7

077022

×

3

0660770660二、合作探索11×70＝ 22×30＝1二、合作探索歸納總結(jié)：一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡便計(jì)算方法：先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)相乘，再在積的末尾添一個(gè)0。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索歸納總結(jié)：一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡便計(jì)算方法試一試14×20280022×30660021×408400試一、自主練習(xí)32×1313×3241×1212×4132964163926416418249248124921.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。驗(yàn)算：驗(yàn)算：三、自主練習(xí)3213三、自主練習(xí)，鞏固新知20×12=240（個(gè)）2.便民食店。今天賣出面包、花卷、包子各12盤。三種食品各賣出多少個(gè)？面包每盤20個(gè)花卷每盤30個(gè)包子每盤40個(gè)面包：30×12=360（個(gè)）花卷：40×12=480（個(gè)）包子：三、自主練習(xí)，鞏固新知20×12=240（個(gè)）2.便3.40×22=880（千克）三、自主練習(xí)答：22個(gè)袋子能裝880千克玉米。3.40×22=880（千克）三、自主練習(xí)答：22個(gè)袋4.填一填。三、自主練習(xí)36326021005282942994.填一填。三、自主練習(xí)36326021005282942934×12=408（克）答：這盒檸檬大約重408克。5.每個(gè)檸檬大約重34克，這盒檸檬大約重多少克？三、自主練習(xí)34×12=408（克）答：這盒檸檬大約重408克。5三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算時(shí)，數(shù)位對(duì)齊出錯(cuò)。六、改錯(cuò)。

3

4×

1

26

83

41

0

2

改正：

3

4×

1

26

83

44

0

8

易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）三、自主練習(xí)辨析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算時(shí)，數(shù)位對(duì)齊出錯(cuò)。三、自主練習(xí)七、改錯(cuò)。

1

3

×

3

03

9辨析：用豎式計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，0沒有落下來。改正：

1

3×

30390三、自主練習(xí)七、改錯(cuò)。辨析：用豎式計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，四、回顧反思四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第28~29頁“自主練習(xí)”第2（剩余的題目）、5、6、8、10、11題。補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。五、課后作業(yè)作業(yè)請(qǐng)完成教材第28~29頁“自主練習(xí)”第青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件全套兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3美麗的街景—（1）運(yùn)用各種形式鞏固筆算方法（2）運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解決實(shí)際問題作業(yè)提升方向（1）運(yùn)用各種形式鞏固筆算方法作業(yè)提升方向八、填一填。作業(yè)提升練288396308416八、填一填。作業(yè)提升練288396308416九、輕輕松松比大小。(在里填上“＞”“＜”或“＝”)＝＜＜＜＞＞九、輕輕松松比大小。(在里填上“＞”“＜”或“＝十、解決問題。1．食堂買來24袋大米和32袋面粉。大米和面粉各有多少千克？21×24＝504(千克)20×32＝640(千克)答：大米有504千克。面粉有640千克。十、解決問題。21×24＝504(千克)2．下面是林林家平均每月部分開支費(fèi)用表。(1)林林家一年共交水費(fèi)多少元？(2)林林家一年共交電話費(fèi)多少元？(3)(開放題)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？提出一個(gè)并解答。13×12＝156(元)答：林林家一年共交水費(fèi)156元。40×12＝480(元)答：林林家一年共交電話費(fèi)480元。林林家一年交電費(fèi)多少元？43×12＝516(元)答：林林家一年交電費(fèi)516元。點(diǎn)撥：題答案不唯一。2．下面是林林家平均每月部分開支費(fèi)用表。13×12＝156(作業(yè)拓展練十一、在一個(gè)圓形魚塘的四周每隔12米栽一棵楊樹，一共栽了41棵，這個(gè)魚塘的周長是多少米？12×41＝492(米)答：這個(gè)魚塘的周長是492米。作業(yè)拓展練十一、在一個(gè)圓形魚塘的四周每隔12米栽一棵楊樹，Thankyou!Thankyou!兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)QD三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入一個(gè)廣告燈每天的租金是32元。這條街上有29個(gè)同樣的廣告燈。每棵樹需要36米彩燈線。要裝飾58棵樹。要裝飾58棵樹。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？這條街的廣告燈每天的租金是多少元？一共需要多少米彩燈？一個(gè)廣告燈每天租金是32元，每棵樹需要36米彩燈線，有29個(gè)同樣的廣告燈。48根燈條，每根71個(gè)燈泡。一共有多少個(gè)燈泡？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入一個(gè)廣告燈每天的租金是32元。這條街上二、合作探索

29看30

32看30繼續(xù)豎式這條街的廣告燈每天的租金是多少元？32×29=

（元）一個(gè)廣告燈每天的租金是32元，有29個(gè)同樣的廣告燈。二、合作探索29看3032看30繼續(xù)豎式這32×29=

（元）二、合作探索32×30=96032×1=32960–32=928928答：這條街的廣告燈每天的租金是928元

返回這條街的廣告燈每天的租金是多少元？32×29=（元）二、合作探索3232×29=

（元）二、合作探索30×29=8702×29=58870+58=928928

返回這條街的廣告燈每天的租金是多少元？答：這條街的廣告燈每天的租金是928元32×29=（元）二、合作探索30××3232×29=

（元）二、合作探索32×291848928826291

返回這條街的廣告燈每天的租金是多少元？答：這條街的廣告燈每天的租金是928元291578882912驗(yàn)算：×3232×29=（元）