以生活為話題作文15篇

第頁以生活為話題作文15篇以生活為話題作文1

以前，我是個極其自卑的人。我很在意別人對我的評價，上課也不敢發(fā)言，膽怯 回答錯誤。

一天下午，教室里原來一起先萬籟俱寂，到后來，后面有一位同學(xué)在講小話，我好心轉(zhuǎn)過去提示她。被中隊長望見了，以為我在講小話，就讓我別說話。我是個不喜愛被冤枉的人，就與他發(fā)生了爭吵。老師望見了，指責(zé)了我，我覺得更委屈了，難過地落下了淚花。這時，班上的某些同學(xué)用異樣的眼光看著我，讓我無地自容。由于我影響了班級紀(jì)律，所以老師叫我去“暫停區(qū)”平復(fù)心情。

過了一小會兒，我回到教室。一些同學(xué)又以可憐的眼神看我，這種眼神在我心里就像小刀一樣戳我的心。老師走過來了，他對我講：“你怕別人的目光，怕被人冤枉，怕犯錯就是沒有自信念呀！你要自信起來，這樣會讓你歡樂！”聽到老師的激勵后，我起先漸漸有了自信。在上演講課的時候，我在臺上挺直了身板，嘹亮地講起了段子。講完后，臺上響起了掌聲，我也為自己的表演感到興奮，接著還被老師表揚(yáng)了一番。在學(xué)校里上課的時候，我也沒有那么怕犯錯了，還是會間或舉下手，即使錯了也沒有喪氣，接著認(rèn)仔細(xì)真聽講。

還有一次，我坐在河邊上正觀賞著美景。突然看到了那些奶奶拿著絲巾，在河邊上擺姿態(tài)，臉上笑開了花。我在一旁傻笑著，奶奶們看到了，也笑了笑，走過來問我：“小摯友，你情愿為我們拍照嗎？”我堅決果斷地答應(yīng)了。我認(rèn)為大家的動作不好看，還英勇地對奶奶們建議：“您可以讓絲巾隨著風(fēng)飄起來。”奶奶們樂呵呵地照做了。我抿著嘴笑起來，聚精會神地盯著屏幕抓好細(xì)微環(huán)節(jié)，大聲喊出：“一，二，三！茄子！”快速按下了拍照鍵。奶奶們看了照片，對我趕忙贊揚(yáng)，我的自信念更加爆棚了！

自信賜予了我自信和力氣，也讓我感受到了生活的美妙。

以生活為話題作文2

在我的腦海里初中生活就如一場噩夢。作業(yè)多功課多，老師要求也很高尤其是我在紅太陽學(xué)校的日子里，考試不及格就要抄試卷，尤其是英語老師考試不及格就抄英語試卷兩遍。

初中生活太苦了，在九年級就要每天上課，晚上上課到十點。初中生活壓在我們初中生的身上，如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動。在紅太陽學(xué)校的日子是我一生最苦的，紅太陽學(xué)校里晚上晚俢就要寫許多作業(yè)，尤其是英語老師按排的作業(yè)，許多許多。初中生就是這么堅苦，功課從三課升到七課，還要考七課試卷，太辛苦了。

初中生活就如一場世界末日，老師要求很高，考試不及格就要罰寫幾遍試卷，就要被鐵尺打，就要罰掃地。上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師講的課就如心腸太黑人講的課，上英語課只要說話或搞小動作就要被罰寫許多單詞還有許多句子，我們男生都厭煩，上語文課是我最喜愛的課，同學(xué)們在下面搞小動作老師也不管，是我最快樂。初中生活里我們不能向那些低年級的學(xué)生那樣逍遙自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老師能給多點的時間給我們逍遙自在的玩耍，可不能成真，因為我們是初中生。

初中生活就像石頭壓在我們的身上，初中生活里我們就像一只小蟲子成天被追逐，而我們只能發(fā)出難過的叫聲來，讓心里舒適，我們都希望初中生活快點從我們身邊消逝。在紅太陽學(xué)校里作業(yè)許多，疲憊也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。須要背許多書尤其是語文的古詩和英語的單詞和句子還有歷史。

我們很希望能從初中生活身邊逃跑，初中生活就如一把無情的刀，把我們小時候的模樣給變更，讓我們變成堅苦的初中生，生活也漸漸的起先苦了。好一個初中生活把我們都給戰(zhàn)勝了，但我們不會愿賭服輸?shù)??？傆幸惶煳覀儠屇憧纯次覀兊膶嵙?，不愿服輸?shù)膶嵙Α?/p>

以生活為話題作文3

我們的校內(nèi)生活如同一部電影，一個個畫面記載了我們校內(nèi)中的點點滴滴。

早晨7：45操場

一群群學(xué)生陸接連續(xù)地走進(jìn)校內(nèi)，從他們的神色和背上背的書包可以看出學(xué)習(xí)壓力的沉重。一位位老師也是行色匆忙，急連忙忙地走進(jìn)教室或辦公室。有的老師甚至手里還拿著早餐。唉，現(xiàn)在的校內(nèi)生活，學(xué)生累，學(xué)生苦，老師也一樣。

早晨8：00教室

還未進(jìn)教室，就先聽見教室里雜噪的聲音。有的同學(xué)在走廊里東跑西跑地“串門”，有的同學(xué)在“嗒嗒”地玩陀螺，還有的同學(xué)很自己地在讀書。當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地趕到教室時，已經(jīng)起先早讀了。同學(xué)們聲情并茂的讀書聲縈繞耳際。

上午9：00操場

剛剛上課時還精神恍惚的同學(xué)們，此時生龍活虎得如潮水般向操場跑去?！澳懰畦F打，骨如金剛，雄心百千丈，眼光萬里長……”廣播里響起了激揚(yáng)的“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的歌曲，同學(xué)們起先做武術(shù)操。同學(xué)們身手不凡，一招一式，有板有眼。

上午9：20教室

“同學(xué)們，我們現(xiàn)在進(jìn)行數(shù)學(xué)第五單元的考試……”“啊——”教室里忽然響起一陣叫苦連天的哀怨聲。試卷一發(fā)下來，有的同學(xué)看了看題目，就提筆“刷刷”地寫了起來;有的同學(xué)看了看題目不會寫，就和旁邊的同學(xué)竊竊私語;有的同學(xué)看著題目邊咬筆邊苦思冥想。

考完試，等試卷一發(fā)下來，更是有人高興有人憂。

上午11：00教室

“哈哈——”你假如聽到我們班的同學(xué)在上課時哈哈大笑。那不又說，確定是我們班的幽默大師——袁老師在上課了。袁老師在上課時常常給我們講笑話或聯(lián)系課文給我們講他以前的故事。所以我最喜愛上語文課，而上課的時間總是過得特殊快。

我們的校內(nèi)生活如一個萬花桶，展示出一個五彩繽紛的世界。時間飛逝，我們的校內(nèi)生活不斷變換著顏色。我愛校內(nèi)生活，因為它是詩一般的生活。

以生活為話題作文4

今年假期，我過得非常充溢。

剛放假的那會兒，媽媽要上班，白天都是我一個人在家，媽媽只是中午回家做個午飯。媽媽說過，做事情要前緊后松。我希望早點完成作業(yè)，所以我基本根據(jù)學(xué)校的作息時間，不過，我早上起床當(dāng)然沒有上學(xué)的時候的早，上學(xué)時，天還沒亮就要起床了。才幾天，老師布置的書面作業(yè)，我就已經(jīng)完成了，剩下的就是每天背唐詩，復(fù)習(xí)英語以及把這學(xué)期沒有做完的練習(xí)題。在空閑的時候，我會看課外書，這個假期我已經(jīng)看了幾本課外書——《中國兒童文學(xué)》，《愛的教化》，有時候我也會看《讀者》。我現(xiàn)在正在看作家周國平寫的《妞妞》。

接近年底了，原來就勞碌的媽媽更是忙得不行開交。外婆知道了，便到我們家?guī)兔φ湛醇依?，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，外婆來了，我有了個伴。因此我的作息時間有所改動——上午照常做作業(yè)，下午我有了新“項目”，那就是讓外婆叫我織毛線，許多人認(rèn)為織毛線是女孩喜愛做的事情，我覺得織毛線好玩，也就學(xué)著織了。媽媽說：“織毛衣不僅好玩，還可以很好熬煉我們手指的敏捷性，對將來敲鍵盤，打字等須要用手指來完成的事情有很大的幫助?！庇袝r候，我也跟同學(xué)聯(lián)系，或是邀請同學(xué)到家里玩，那是我最興奮的時刻。

時間過的好快，轉(zhuǎn)瞬間媽媽單位放假了（就快過年了）。媽媽忙完單位里的工作，又接著忙家里的事情。當(dāng)然我也沒閑著，我喝媽媽一起到市場購買年貨，我們買的年貨可多啦，有吃的雞鴨魚肉，糖果，水果，有美化家居的盆景鮮花，喜慶的春聯(lián)……媽媽把鮮花一盆盆擺放好，我喝爸爸也連忙把春聯(lián)貼上。門上，和屋里的墻壁上都貼上一個紅紅的，大大的“福”字，寓意著我們把福氣請到家里來。一會的功夫，家里被裝扮的充溢中國的年味兒了。

新年的鐘聲敲響了，我們迎來了虎年，人們都沉醉在歡快的氛圍中。大年初一一過，我和媽媽便到親戚，摯友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美妙的祝愿和殷切的期望。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長輩對我的期望的。

以生活為話題作文5

信任大家都聽說過自殺的人。他們都是因為悲觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個結(jié)束生命的“好”的理由。每一個自殺者都堅信自己已經(jīng)走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉(zhuǎn)寰無路”的盲點上，他親自撕碎了在“地球村”旅行的那張價值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆恒久無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務(wù)”都會沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學(xué)不難發(fā)覺，幾乎總有學(xué)生自殺的事情報道。

看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅當(dāng)然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學(xué)生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的苦痛?？吹阶约阂稽c一點拉扯大的孩子在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。莫非自殺者的生活真的有那么凄慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有許多的自殺者是有完整的身體、完備的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的哀痛而活，卻為自己擁有的高興而活。”假如自殺者懂得這個道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個會思索的大腦和健康的身體？有沒有親人、摯友、伴侶、孩子？有沒有某方面的學(xué)問和特長？把留意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。

你將會發(fā)覺：原來自己已經(jīng)夠華蜜了！信任你會變更辦法。惋惜的是，自殺者并不會這么想，這么樂觀。對現(xiàn)實的社會，你只要專心視察，每個角落都充溢著華蜜：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地翱翔，小魚在水中歡樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！假如只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權(quán)利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。全部的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會豁然發(fā)覺――一切的苦難，如同落進(jìn)泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，??！一片蔚藍(lán)！

以生活為話題作文6

從前的我，總覺得初中生活是自由的、歡樂的，總是盼望著早點上初中;直到自己成為了真正的中學(xué)生，才體會到了中學(xué)生的辛酸;然而，細(xì)細(xì)品嘗這種辛酸，我又嘗到了辛酸之后的甘甜。

酸酸的初中生活

似乎是剛上初中的其次個禮拜吧，中午自習(xí)時，我和馬子博趁老師不留意說了幾句話，剛好被班主任望見了，把我們倆指責(zé)了一頓，我的鼻子瞬間變得酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從小到大，還沒有一個老師指責(zé)過我呢，真委屈啊。下午回到家，我趴在桌子上大哭起來，心中的委屈一下子煙消云散了?？墒潞笠幌耄约阂灿绣e啊。

還有那次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分，心里難受極了，有些同學(xué)還在背地里取笑我，我最終忍不住了，趴在書桌上哭了起來，那是我第一次在學(xué)校里哭呀!

不過現(xiàn)在我可不會哭了，因為當(dāng)老師指責(zé)我時，我會想：下次肯定不能這么做了;當(dāng)成果不好時，我會想：還是因為學(xué)習(xí)不仔細(xì)，肯定要改正。這樣我就會變得更加堅毅，并且會更加努力地學(xué)習(xí)了。何樂而不為呢?

當(dāng)然，我更情愿品嘗那辛酸之后甘甜的氣息。

甜甜的初中生活

友情的甜蜜，師生的融洽，同學(xué)之間的互助，都給我的初中生活增加了很多色調(diào)。

馬子博、薛夢嬌、高培文，她們?nèi)齻€是我最最好的摯友，我們之間無話不談。記得上次開家長會，我們四個都沒考好，老師進(jìn)了教室，我們在后窗看著，老師講到一半，爸爸和其他家長都往后窗上看，爸爸的表情真可怕，我忍了好久的淚水忽然流了下來，她們也都哭了，我們四個相互看了看，不謀而合地笑了起來，眼淚也回到了眼眶里。平常，我們也常常在一起閑聊，探討問題，特殊快樂。

“你懊悔來到這個班級嗎?”這是薛夢嬌曾經(jīng)問我的一個問題。我現(xiàn)在很堅決地回答她：“我不懊悔?！蔽矣X得來到這個班是我的榮幸，因為有她們幾個這樣的知己，有張藝、姚樂恬、朱一凡這樣的摯友，有王遂、楊中旭這樣的哥們，我很興奮。

慢慢的，我覺得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道，而那酸澀已融入到了香甜之中;快樂難受也已經(jīng)不重要了，因為我覺得，人生正如一道菜，而那些快樂難受只不過是這道菜的調(diào)味品，所以，我們要遺忘過去的輝煌或惆悵，抓緊現(xiàn)在，展望將來。

酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀!

以生活為話題作文7

當(dāng)幕布娓娓落下時，一場精彩的戲就這樣結(jié)束了，接踵而至的便是片片掌聲。而我的生活就是這場戲，間或的單調(diào)卻不乏味。時常的枯燥卻很豐富。

媽媽說，小時候的我是個很淘氣的孩子，喜愛到處跑，但她總不讓，說會被壞人捉去的。但我仍不死心，于是，我趁她睡午覺的時候就偷偷溜出去了，跑到小河里去呀，跑到廟里去呀，到山上去呀，好多好多地方，但紙包不住火，事情最終敗露了，回家免不得挨頓批，可是，我很歡樂。

長大了，我知道媽媽的辛苦甚過于我的歡樂的百倍，我總把歡樂建立在她的苦痛之上，怪自己太不懂事，如今，明白了什么叫“孝”，懂的怎么去心疼媽媽，理解她。

冷了，有她為我蓋被子；餓了，她總會為我燒好飯菜；渴了，有她為我煮好茶水；生病了，她擔(dān)憂的像熱鍋上的螞蟻。試問，這樣的生活莫非不精彩么？擁有一位類似“保姆”一樣的母親莫非不是福氣么？

我不奢望像童話故事里的公主一樣，有奢侈的生活，集萬千寵愛于一身。我認(rèn)為，這樣品放的生活也可以很精彩。

母親，這本難讀懂的書，我好像已經(jīng)明白了，跌宕起伏的情節(jié)雖然往往令人懷疑不解，但只要專心的去讀，而不只是用眼睛去看而已，你肯定能明白。

人生的歲月悠悠也短暫，人生的道路漸漸也有限，是甜，來點苦的，是苦，來點甜的。生活須要百味來調(diào)整，酸甜苦辣都得嘗嘗。。。。。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。美妙的人生很快就會過去。人生總有坎坷，人生總有不如意。不要跟自己過不去。生活中，你只咽枯苦水，會減弱你奮進(jìn)的動力，會迷失你領(lǐng)會生活原來面目的方向。也不要因為意外而悶悶不樂。全部的事情都會過去，說有的事情都會解決。笑對生活，笑對人生。愁也是過，笑也是過。為什么不讓自己快樂起來呢？

遇到困難不行怕，可怕的是自己熬煎自己。什么事情都會過去，你總的面對生活，面對現(xiàn)實。嘗遍酸甜苦辣的人生，才是充溢的人生。把一切看的很淡，沒有什么大不了的。什么是華蜜？讓自己健康歡樂就是最大的華蜜。為了自己的健康，讓自己歡樂起來吧。。。。。。

我的生活，有她，就是精彩。

以生活為話題作文8

這是一段每天都會造就的回憶，雖然只是一頓晚餐，卻是一天的總結(jié)，夜晚的宣誓。疲乏困頓軀體，于這時間有了透徹的洗滌，晚餐的暖和化解了磨練的膠著，同時也為家人的團(tuán)聚，開放出燦燦的快樂。

日日放學(xué)的疲乏，成了習(xí)慣；每每乘著公交車，枯站在擁擠的人潮，隨之搖擺，心靈是干枯的，眼神是茫然的。

一切的解脫就在于回到家時，聽見母親溫情的呼喊，而我嘹亮的回應(yīng)；在于初嗅菜香時，那分倦容的囹圄伴著世俗隨風(fēng)而去，但濃郁的華蜜卻在笑容回蕩。自晚餐時間的起先，愛早已灌滿心房，家人的至情在晚餐中流露，即使那每日菜色總是一再循環(huán)，可是家人的喜悅和勸慰，總使得每一口飯更添回味，每口菜更增味道，而每一口湯更加清爽。不論是人生如何磨練，生命如何無常，擁有家人團(tuán)聚的晚餐，即是美妙華蜜。

在人生的失意黑白，人性的深情總顯得繽紛，而晚餐時間即是那份愛普遍的詮釋，在眾人心中點綴出純凈恒白的星空，使我們忘卻夜晚的寂寥與黑暗，想起遠(yuǎn)處的閃爍，和身旁的扶持，還有終點的希望。

晚餐襯托出福祉的顯現(xiàn)，搬挪出家人的時間和祝愿。媽媽的吩咐，細(xì)心又周到，每一字句的提示，都是疼惜的表達(dá)。父親莊重的形像照舊一分不減，但總在低沉的話語涌現(xiàn)出他的關(guān)愛。姐姐的多話，更是這分時間的潤滑和喧鬧。在品嘗菜色的過程，反映出的一家人的支持，在晚餐的時間，為匆忙而逝的生命燭火留下了另一分復(fù)燃的可能，相互激勵扶助和希望的種子。

在我心中千言萬語的喊叫或細(xì)語，全在這時間得到了宣泄釋放，無論是晚餐中的談心還是爸爸的.高談闊論，都彷彿上升氣流，使我乘著旋風(fēng)而注滿了再次展翅的志氣。為了明日和將來的拼斗有了武裝、有了精力，也同時有了舒解。晚餐時間的調(diào)合，融會了這道理和至情，也點燃熱忱的燭光，照亮下一分奮斗，凸顯另一分愛。

以生活為話題作文9

這是個寧靜的地方，即使街上沒有停止的恒久是人群。我從城市的最東邊回到了最西端，遠(yuǎn)行的火車，思家的別人。我不知道哪里才屬于我，當(dāng)把這兒當(dāng)作打發(fā)生活的寄予，它應(yīng)當(dāng)就是家吧，可這里并不像個起點，也不像個終點。一年多的時間，學(xué)著漸漸適應(yīng)這里的天氣，我默認(rèn)了這就是我必需接受的現(xiàn)在，就像現(xiàn)在始終寬容得接受如今的我。

枕邊還散落著沒有看完的書，我癡迷了自己不說話的樣子。一成天，一整夜，時間如此脆弱地流失，讓我來不及難受的表情。這是一場沒有散場的戲，我走過那個舞臺，又輾著返回，站在原地，不管過往的日子有多少落漠與欣然，它們不過是掌邊抓不過的輕煙，飄開，沒有你我。年終的季節(jié)，季節(jié)最終的華麗落幕，那是人們嘴里憧憬的節(jié)日，與我有關(guān)嗎?不想走近，盼著離開。

當(dāng)列車遠(yuǎn)離了站臺的視線，錯綜的車軌，前面，是多遠(yuǎn)的距離。我們相隔不過幾個小時，為什么相望卻是這么遙遠(yuǎn)，你看不到的背影，我想不遠(yuǎn)的思念。相逢，是個沒有約定的癥結(jié)，不要回頭，假如不想路過。這是座可以重疊的城市，一輛車的行駛，相見，不如懷念，有些道理?？亢５男〕牵畮啄甑募?，可以離這兒再近一些嗎?這里沒有冬季，卻是異樣的寒冷。我時常地病痛，給了我別人不曾體會的徹骨。

放棄與起先，都是難于選擇。我把這些縫隙般的時間寄予了文字，它們并沒有挖痛我的思絮，本已成，不過今日才說。三百六十五個日子，就在一堆看不到溫度的段落里成了往事不回首。我渴望今日沒有句點的結(jié)束，正如明天沒有題記的起先。放棄了一個起先，就像是放棄著自己，殘忍，不會少。在陽光明媚的午后，穿過了不知多少條的街道，我堅持了昨天到來的樣子，重疊了屬于一個人的心情，留下，不止一句話。

《給我一支煙》，是個小說的名字。夜與雨的重疊，我真得不想自己是現(xiàn)在的樣子?？梢钥吹降漠嬅?，起先就是一個動作，可是，沒有結(jié)束可以隨意說出來。假如你到來，請告知我。會給你打算一支煙，哪怕是它自己的舞蹈。不要怪我，不會看清你的表情，這是段與煙必需重疊的生活。

以生活為話題作文10

午后，靜靜地沐浴在溫柔的陽光下。注視生活，細(xì)數(shù)著那些陽光絢麗的日子，腦海里出現(xiàn)出奶奶溫順寵溺的微笑，充斥在心湖的是說不出的暖和。

縷縷陽光透過密織的紗窗滲進(jìn)來，猶如貪玩的孩童，睡在淺色的地板上，不一會兒靜謐的房間就只剩下它淺淺的呼吸聲。無意間瞥見陽臺上那個略顯滄桑的身影，是奶奶。她的腰間系著一條藍(lán)色的粗布圍裙，她坐在陽臺的柜子旁，柜子上放著一大碗肉餡和兩袋餛飩皮。奶奶又在為我包餛飩了。

奶奶用勺子挑起滿滿一勺肉餡，倒在餛飩皮上，用勺背漸漸地將肉餡抹勻。奶奶用她那粗糙的大手當(dāng)心翼翼地將餛飩捏好，微微整理下，便將它輕輕放入一旁的大盤子里。奶奶不厭其煩地重復(fù)著剛才的動作，盤子快要裝滿了，那些餛飩就像奶奶細(xì)心呵護(hù)的孩子，整齊地排著隊，可愛極了。

奶奶沒有上過學(xué)，不識幾個字，便一心為我做各種各樣的美味：糖醋排骨、醬燒茄子……想讓我長得高高的、胖胖的。我從小就挑食，特殊是肉，無論如何都不情愿吃。于是奶奶就想到了包餛飩。兩撮香菜，加上幾滴芝麻油，光是看就食欲大增。奶奶包的餛飩皮薄餡多，每一個都是魚丸一般大，目的就是為了讓我多吃肉。

“怎么了？還沒睡？是不是我在這兒影響你了？”奶奶留意到了我，說著便打算整理離開?！芭?，沒事。今日不太困，你忙吧?！蔽一艔埨^身旁的毯子蓋在身上，半瞇著眼，靜靜地接著視察。奶奶照舊在包餛飩，對折、沾水、扣緊，照舊是那么嫻熟。只不過動作更加稍微，時時常抬頭看一看我。

陽光下，奶奶雪白的頭發(fā)閃著亮亮的光澤，略胖的臉上溝壑縱橫。她那粗糙的手指被柔柔的陽光緊緊包圍著，也泛著亮亮的光澤。這才想起，她已年過六旬；這才明白，她那機(jī)械的動作里，漸漸的是愛。一股暖流淌過心尖，忽然溢滿心房。

暖和的陽光下，空氣中，氤氳著的是奶奶對我濃濃的愛。

以生活為話題作文11

從開學(xué)到今日，扳指算算，已經(jīng)差不多過去三個星期了，也就是說我成為中學(xué)生已經(jīng)三個星期了。在這三周中，我漸漸適應(yīng)了中學(xué)的新生活，感覺特別安逸與開心。

“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說說學(xué)習(xí)吧！沒錯，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力與初中相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的狀況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫作業(yè)，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊過，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭遇指責(zé)過，但是現(xiàn)在我對課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學(xué)習(xí)上的懶是恒久不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。

在禮儀方面我也學(xué)到了不少。中學(xué)的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時甚至就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到指責(zé)被扣分，還要馬上用行動改正——重新進(jìn)校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增加了我的規(guī)范意識，還培育了自己負(fù)責(zé)的那一份責(zé)任心。

進(jìn)入中學(xué)最讓人激烈的事莫過于結(jié)識很多新同學(xué)，其實在與同學(xué)相處這方面我做得心安理得。因為開學(xué)以來，我已經(jīng)相識了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起探討一下學(xué)習(xí)中的問題。我喜愛新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)主動地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學(xué)主動請教會做的同學(xué)，會做的同學(xué)也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫啊。

對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)，從來不遲到早退，對于每一個同學(xué)都特別關(guān)切，每個老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加欽佩和寵愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以埋怨的呢？在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽從訓(xùn)誨呢？

從最初的新奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了中學(xué)生活，我喜愛上了中學(xué)生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在試驗中學(xué)揚(yáng)帆起航！

以生活為話題作文12

身為第四批90后，本應(yīng)當(dāng)在中學(xué)接受更高等次的教化，但卻悲傷的坐在初中的教室里每天混賬的過日子，從留級那一刻起，我的生命航向已經(jīng)變更了，之前的初二已經(jīng)讓我苦痛不堪了，要再讀一年簡直生不如死，在放假的那兩天，我想了許多，至今也想不明白為什么要白癡的選擇這條沒有出口的路。是壓力？失落？留給我的將來苦笑，還有漆黑中的尖叫。

留了級轉(zhuǎn)瞬間又到了初三，我的各科不僅沒有進(jìn)步反而退了一大截，我很焦急，失去了信念，如何再去接受挑戰(zhàn)？意料的結(jié)果我還是不幸的遇上了，始終無法釋懷，沒有期盼將來，每天思想飽受煎熬。不是我想的太多，現(xiàn)實就是這么殘酷，奢侈了一年還要比之前更差，你甘心嗎？你敢抬頭對別人說你的經(jīng)驗嗎？但我卻無能為力，盡管我很努力，但是狀態(tài).動力都不如以前。有的時候主觀意識變更不了客觀存在，我無法面對一切。每天毫無意義，我沒有目的的活著，我真的找不到人生的意義在哪里?

看到之前的同學(xué)摯友QQ簽名都掛著各種各樣的中學(xué)生活，我只能靜默隱著身看著這些，一個人難受我該用怎樣蒼白的文字來描述我困難的心情呢？每當(dāng)想到這些我總是淚流滿面，我懷疑自己是否有病呢？昨晚夢到在中學(xué)與摯友一起打鬧，夢醒后我發(fā)覺眼角飽含熱淚，是怨恨，迷茫的淚水，我沒有搽去，讓眼淚肆意的流淌在我那丑陋的面容。我太累了，難以發(fā)出那種發(fā)自內(nèi)心的笑，哀痛的快要窒息，我恨我自己如此沒用，我恨生活讓我活的如此尷尬，我明白了生就是一種熬煎，*才是解脫吧。我知道*了什么也不用去想，不用面對歲月劃破容顏，抑或于有生之年的逆境。我寫這么多不是要別人可憐我，憐憫我，勸慰我，只是想給下一個這樣的我一個啟示，希望你別在像我這樣。

有些片段不斷在我的腦海中緩沖播放，那時的劇情我還想在重溫。

那些年我歡樂過，悲傷過，青春過，純情過，唯獨(dú)沒死過。有時候夢醒了，我不禁問自己：我這是在哪？地獄嘛？

以生活為話題作文13

每當(dāng)夏季悄然而至，心中總會燃起一股如長明燈般恒久不滅的小火苗，直讓人心癢癢，關(guān)于運(yùn)動的心癢癢。

運(yùn)動對我來說是一劑興奮劑，提到就會兩眼一紅，肌肉無征兆地繃緊，呼吸也會慢慢加重;運(yùn)動對我來說是一種樂趣，當(dāng)打籃球時出其不意地進(jìn)了個球，打羽毛球時極限拍回，成就感便在心中鼓起;同時，運(yùn)動也是轉(zhuǎn)換心情，消退負(fù)面心情的良藥。

“這個字怎么這么差，連筆畫都視察不清晰……”上午的事情歷歷在目，我不斷地長吁短嘆，簡直是郁悶到了極點，連進(jìn)球場時都黑著臉。

起先的三步上籃與郁悶各占一半心思，天氣的燥熱讓人煩躁不堪，向前邁步，右手隨球上下來回，眼睛緩緩向上，盯住籃框，雙手隨之抓緊，向上一擲，最終進(jìn)了。

成就感像水中的氣泡浮現(xiàn)心頭，腦中的郁悶好像與一股清流相撞，中和起來，淡去不少。

嘴角弧度最終回來正常，手上也有勁不少，動力起先被發(fā)動，心中的大石塊削去了一半，汗水也出現(xiàn)了。

在賽場上，雙方都摩拳擦掌，劍拔弩張的氣氛動人心魄。當(dāng)你手中接到球時，會繞開一切障礙，細(xì)心視察四周，以防被人搶去;當(dāng)你陷入逆境重重包圍之時，隊友會給你鼓勁或沖破人群，大喊一聲“我在這兒!”，讓你傳球;當(dāng)你方失去球權(quán)時，會盯緊對手每一個微小的動作，找尋漏動，搶奪會球權(quán)。

汗水在賽場上揮灑著，苦惱也隨之而去，揮灑的還有看得見的努力，一點點的進(jìn)步都會讓你驚喜萬分。友情在潛移默化中建立，相互之間的協(xié)作與默契就是最好的見證。

我們一起同仇敵愾，防守著敵人的每一次進(jìn)攻，努力突破敵人的防衛(wèi)，每一次勝利的蓋帽、傳球、進(jìn)球都讓人信念倍增。在這個賽場上，大家都盡著自己最大的努力，不論肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，傷口有多嚴(yán)峻，在這個賽場上，我們的目標(biāo)都是一樣的——贏!當(dāng)我們贏了，成就感隨之而來，我們運(yùn)動的腳步更加堅決了;當(dāng)我們輸了，雖然士氣會低迷下去，但是我們的組員更加團(tuán)結(jié)了。雖然辛苦，但是歡樂，因為我們一起努力過，一起歡樂過，那些瞬間都充溢了種種美妙，那種味道是不行比擬的，是團(tuán)隊凝合力的象征，那時的一切會匯合成自己獨(dú)特的記憶，是那么美妙……

運(yùn)動，讓生活更美妙。

以生活為話題作文14

我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既歡樂又酸辛，既華蜜又難過。

我的寒假，是歡樂的。去外婆家是，有許多許多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是華蜜的，是歡樂的。和好摯友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好摯友在一起玩耍就是特別歡樂的，看著自己好摯友漂亮的笑容，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很絢麗，這是歡樂的。

我的寒假，是酸辛的。會和自己的好摯友發(fā)生一些不好的事情，會吵架;會打架;還會和自己的好摯友們鬧翻，會讓好摯友難過，自己的心里難受，這是酸辛的。會和媽媽頂嘴，會讓媽媽的心里不好過，有時會讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不快樂，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心里不好過，也會讓別人的心里不好過，這是酸辛的。