以欣賞為話題的作文

第頁以欣賞為話題的作文以觀賞為話題的作文1

假如我多給自已一絲信念，我離勝利是不是會近一步？

假如我多給自已一個微笑，我離歡樂是不是會近一點？

假如我多給自已一些激勵，我是不是會重新站起來，向一切美妙的事物奔跑？

假如我能多一絲耐性、多一絲努力，那我的人生會不會就此改過？我的人生是不是會多一絲色調？我的人生會不會在遇到問題的時候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？假如我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢，得到別人的觀賞？

假如一切都是假如，我何不把假如暢想成將來？為自已而努力，為自已而拼搏！

假如的一切只是一個虛幻的世界，就算有一百零一零一個美妙的將來，也不及一個美妙的現在！

所以我們都堅信好嗎？我們就是一道風景，不必躲藏于一個角落，不必總認為你不及別人，其實你的笑，你的那一顆和善的心，就是別人沒有的！

把一切的假如化成現實，把一切的不美妙拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個機會，因為可能是一個通往華蜜的方向！

以觀賞為話題的作文2

我是一個喜愛張大眼睛看世界的人。

一朵花，我喜愛說出它的顏色、香味、形態(tài)，覺得不夠，便會用手輕輕地摩挲它纖細的花瓣，領悟那細致的美。我會崇敬地看花下的綠葉，在紅中找尋綠，領悟到那份虛心，甘當配角的不凡。

一棵樹，我會尋求那小小的一截樹枝，漸漸地用指尖觸碰，感受到其中隱藏的生命力。我會細細地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長度，震懾于它的不屈與精彩。

一輪朝陽，我會詮釋出內藏的希望；一彎新月，我會高歌出惋惜中的感嘆。春之生氣，令人贊美；冬之含蓄，同樣舞動四季。我觀賞，我樞意。

我在平凡中領悟非凡，我在觀賞中唱響人生。我可以向他人投一個微笑，一個點頭，讓他們得到確定；我可以向他們送一個勸慰，一句話語，讓他們在失意中找尋自我。我總是亳不保留地向他人捧出自己的贊美與觀賞，讓他們得到一種自身價值的體現。

喚，觀賞如此奇妙，似一縷舂風，吹化了他人的自卑與不悅；似一道陽光，照亮了迷失的心靈。

我觀賞，我愉快。我在失落中點燃觀賞之火，讓暖流涌遍全身。在成果不盡人意時，我不懊喪，我昂首，下次我會勝利；在出意外時，我不埋怨，我微笑，我會堅持到最終。我總是在挫折中觀賞挫折的內涵。暌，觀賞如此奇妙似一個轉折點，劃過失敗，通向勝利；似一顆甘露，帶來水的靈動。我觀賞，觀賞人間的美丑、圖缺，在觀賞中找尋生活的真諦。

以觀賞為話題的作文3

我最觀賞的人是不畏寒冷酷暑，每天筆直地站在公路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風吹、日曬、雨淋，有人說他們是“公路吸塵器”，但是他們日復一日地堅守著自己的崗位，為我們的平安出行付出了辛勤的汗水。

我最觀賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就快速動身，以最快的速度趕到火災現場，不管現場的火勢多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財產的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發(fā)生意外的場合，在最危急的地方總能看到他們英勇的身影。

我最觀賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過一個警察的故事：

警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒說就追了上去，沒想到劫匪手持匕首，一副兇狠的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒有遲疑就沖上去和歹徒進行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在公路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進了警察局，小王卻因失血過多被送進了醫(yī)院，面對著前來道謝的失主，小王只是輕輕地說了一句：“這是我作為一名人民警察應盡的職責?！?/p>

這就是我最觀賞的人，他們都是最可愛的人!

以觀賞為話題的作文4

俗話說的好，王婆賣瓜，自賣自夸。今日，我就來夸夸我自己。

我長著一頭烏黑的頭發(fā)，被太陽一照，我的頭發(fā)就會閃閃發(fā)光，我還有一張能說會道的小嘴巴，這張小嘴有時會來一場辯論賽，有時還會拍馬屁。對了，還要說說我這雙小眼睛，別看我眼睛小，可里面充溢了才智的光線。

再來說說我的優(yōu)點，我特別活潑我喜愛看書，每次都看的興致勃勃。有一次，已經是晚上了，媽媽叫我去吃飯，她喊了三次，我一次都沒聽到接著看書，知道她叫我第五聲的時候我才從書的海洋里回到了現實的狀態(tài)里。

我還喜愛武術，每個星期我都會去武館訓練三次，每次都是汗流浹背，可是我還是始終堅持著，為自己的幻想而堅持著。最終，在今年的暑假里，我去參與了浙江武術競賽，在競賽中獲得了3進1銀的好成果，我還參與了常州的競賽，獲得了4塊金牌。同時，我還參與了學校的塑身操訓練，每天早晨練六點四十就到學校訓練了，下午還要訓練兩個小時，盡管訓練非常艱辛。但是，為了心中那個美妙的愿望，我堅決的向前。

這就是我，一個活潑開朗的女孩。

以觀賞為話題的作文5

一個穿著雪白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍色的眼睛透著些許傲岸和挑釁——看到沒？我才是最好的。

今日，曉佳是當之無愧的主角。

身為手繪高手的我和曉佳約好了在今日競賽。我卻因為早上急急匆忙，忘帶了彩筆，只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。

“我贏了?！闭f完，曉佳轉身離去，背影透著一絲孤傲與諷刺。

“曉佳，你聽好了！明天，我肯定和你比出個凹凸！”

曉佳突然停住步伐，轉身走回來坐下。許久，曉佳緩緩開口：“是嗎？我等你。”

這個曉佳，真是太自大了。

新的一天。

我來到美術教室，緩緩坐下，卻發(fā)覺曉佳早已站在那里等我。

許久，曉佳輕輕說：“感謝你，還有，對不起?！鄙伦寗e人聽到。

“沒關系?！?/p>

“感謝你，是謝你讓我明白我這一點：繪畫，它是一場心的競賽，不專心做出來的作品，始終不能打動人心。”曉佳說，“對不起，是因為我昨天不應當那樣對你。我希望一場公允的競賽。彩筆帶了么？”

“嗯，帶了?！?/p>

“那么，起先吧?！?/p>

從她的每一筆，每一線，可以看出，她的畫技非同一般。起先上色了，我有些驚異，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到，她竟然是一個深藏不露的繪畫高手，我真是小瞧他了。這是我第一次仔細看她的作品。

不出我所料，她的作品和她的性格一樣，神情中總帶著那一抹孤傲。

“你贏了，我輸了?！睍约训谝淮温冻鰷仨樀男Γ拔視蚰銓W習的'，把傲慢抹去，讓微笑重現?！?/p>

因為，微笑是最美的。

以觀賞為話題的作文6

在我家的書桌上，有一件最惹眼的東西--貝雕。我非常喜愛這個做工精細的藝術品。

這個貝雕身長約十五厘米，是用多數個大大小小的貝殼組成的。大的顏色較深的貝殼組成了近似菱形的船身，船身中間一根木棍支撐著用小的顏色較淺的貝殼組成的帆，帆上還有用墨筆寫的“一帆風順”等字。假如你細看，就會發(fā)覺，船身中間有兩個人，一個頭帶草帽，手劃雙槳;一個身坐船中，觀賞風景。造型惟妙惟肖，精致極了。

望著這只貝雕，我仿佛面對著大海，在狂濤猛浪中一只小小的帆船在海中舍命掙扎，當波濤過去之后，這只小船又迎來了新的曙光，接著在茫茫大海中前進

它又讓我想到了勞動人民。他們不也像這只小帆船一樣嗎，在生活的汪洋大海中堅持不懈，不怕困難，在狂濤猛浪中駕穩(wěn)自己的那一只帆

啊，這小小的貝雕后面，包含著多少勞動人民的心血啊!多少靈活的雙手打造出了這個精致的貝雕啊!

我肯定好好珍藏這只貝雕讓它恒久閃亮，恒久刺眼!

以觀賞為話題的作文7

常見這樣的人：自己有了成果，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采奕奕；別人有了成果，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。

真誠地為別人取得的成果，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝合力。聽到別人有了成果就不自由，看到別人有了進步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很簡單成為孤家寡人，不會有許多人情愿與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。

學會觀賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質提升，有助于自己漸漸走向完備。一個人總能在某一方面賽過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個道理。每人都各有所長，隨時發(fā)覺別人的進步，隨時為別人的成果而喝彩，這對于一個人的生存實力、合作實力、發(fā)展實力的提高，都具有重要意義。

贊美他人并不難做到，這要求我們去發(fā)掘生活和工作四周的人，想想他們的好處和優(yōu)點，并毫不吝嗇地贊揚他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛.

培根說：“觀賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些觀賞

以觀賞為話題的作文8

觀賞天空，可以讓我們變得更純凈;觀賞大海，可以讓我們變得更寬容;觀賞青山，可以讓我們變得更堅毅;觀賞綠樹，可以讓我們變得更挺立。

觀賞是一種美。學會觀賞自然，你會感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物;在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時，你會看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那么丑陋，但是，假如你細致觀賞它，它也會開出芳香迷人的花來。

記得那是一個晴朗的下午，我和摯友玩的很興奮，玩到很晚才回家?；氐郊依镆院?，被媽媽指責了一頓，我的心情很不好。天氣似乎和我心愿相通了，它從一個下午的乖孩子變成了一個魔鬼。我就在大街上轉了一圈?；叵肫饗寢屩肛熚业臅r候，我很懊喪，無論看任何東西都不順眼，就在這時，我遇見了我的同學，他是一個特別開朗的人，愛跳愛笑，和他在一起總會很興奮，但是今日我一點快樂都沒有。于是他問我：“你怎么了?平常不都是挺興奮的嗎?今日怎么這么不興奮啊?”我把事情的來龍去脈告知了他。這時，他又對我說：“就這么一件小事呀!不要哀痛，看我多么歡樂呀!”他把我領到了一個大土堆上，從這里可以看到任何東西。我們登上了那個“山峰”。我眼前馬上光明起來，任何事物都蓬勃向上，奮勉進取，我也要更加堅毅。這就是觀賞的魔力。觀賞就像在干旱已久時駕臨 的一場毛毛雨，讓你感受到希望;觀賞他人，你的眼前就會出現另一番天空你的心情也會變得更好。

觀賞世界之美，觀賞自然之美。

以觀賞為話題的作文9

與過去相比，我更喜愛將來的幻想。

卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格，對與他來說音樂是他的全部，他就是卡拉揚音樂帝王，一個我最觀賞的人

觀賞之一;坎坷的人生道路

卡拉揚是聞名音樂家，他在烏爾姆生活九年，精彩的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但斗爭打碎他成就音樂的幻想，而因為一點誤差，被院長解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，將來的路就靠他自己創(chuàng)建。

觀賞二;從失敗中奮起

當然，卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對斗爭的侵害，卡拉揚沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團指揮。

卡拉揚噌說“：勝利屬于堅持不懈的人”卡拉揚折服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能勝利

觀賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以特別不同的方式來演奏音樂，所以說音樂無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。

這就是我觀賞的人，我觀賞他堅持不懈，奮起直追的志氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完備，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“勝利屬于堅持不懈的人。”

以觀賞為話題的作文10

劉墉曾經說過一句特別臭的話：“對于敵人，我們沒得商議，只能一拳將其揍死，不給分毫的機會?！闭f它臭不是說劉墉有暴力傾向，而是他不懂得觀賞自己的對手，不懂得觀賞敵人。他確定沒有聽過培根的這句話：“沒有愛人是孤獨的，沒有仇人也是孤獨的?！睈廴恕⒊鹑穗m是兩種相反的人物，其實都屬于廣義的“知己”。英雄英雄，或不打不相識，或不相識不打。一世瑜亮，對立究竟，但惺惺相惜，余子不在眼內。愛人帶給你期望，仇人帶給你威逼，兩者都產生驚慌，驅除苛安自滿。有一篇《高素養(yǎng)人才彼此觀賞》，講解并描述了“我”的求職經驗。一家廣告公司選拔人才，在最終一輪考試中，他們讓入選的十位應聘者相互評審，一人展示自己的作品，其余9人在下邊評分?！拔摇睉阎щy的心情給了三個對手以高分和好評，因為我沒理由可以貶低別人。結局有點意外，“我”入選了，那三個中只有一個入選。專家組這么說明的：最終10位考生，都是專家組眼中的佼佼者；而你們之間的相互評審，更能證明自身的實力與素養(yǎng)。庸才看不見別人的才華，情有可原；人才看不見人才，就很狹隘了！用這句話回復劉墉很是恰當，能和你成為敵人的，確定是和你素養(yǎng)相當的，觀賞自己的同時也應當觀賞一下對手。終歸，世界上了解自己的除了摯友，就是對手了。

以觀賞為話題的作文11

我有一個爺爺。今年他一金七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?？砂职帧⒐霉?、叔叔大爺們都練合起來不告知他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。起先我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利?？涩F在我卻信任有時“善意的謊言”是最美的。應為……

爺爺是個醇厚巴交，一字不識，一生清貧的農夫。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我順手就要向垃圾桶里扔。爺爺望見了抓緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都協作的很好。幸虧沒告知爺爺，否則他是肯定不會治療的，因為他怕花錢，傷心子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔?？墒菭敔敯。∧憧稍揭菦]有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

爺爺，你可肯定要挺住??！希望我們善意的謊言能夠持續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

以觀賞為話題的作文12

有一只聰慧而冷靜的貓頭鷹，每天聽著樹下的小雞爭吵、搶食的熱鬧。它總是靜靜地旁觀，仔細地工作，歡樂地生活著。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式，也不曾使它介入爭吵的漩渦里。有一天，小雞最終忍不住，問它為何總是那么歡樂?聰慧的貓頭鷹說：“看看春天的新綠，觀賞夏天的花紅，享受秋天的收獲，接受冬天的深厚，我太忙了，沒時間去吵?！?/p>

觀賞執(zhí)著，但不觀賞固執(zhí)。始終不喜愛西西弗斯和精衛(wèi)填海的故事，我認為用這兩個故事來教化人們堅持和執(zhí)著是錯誤的。因為我觀賞執(zhí)著，但不觀賞固執(zhí)。西西弗斯的石頭恒久推不完，精衛(wèi)的石頭也恒久銜不完。既然是恒久都不行能的事，那又何必奢侈時間和生命去做呢？也有人說這是“知其不行為而為之”的英雄精神，但我信任孔老夫子在說這句話的時候確定是心中有希望的，他信任執(zhí)著的去做終會有結果的。所以說有希望的是執(zhí)著，沒有希望的是盲目的固執(zhí)，我不喜愛這種盲目的固執(zhí)。

因此對于西西弗斯的故事，我喜愛另外一種幽默的說法。有人問西西弗斯，你每天推上去，又掉下來，你不覺得傻嗎？西西弗斯回答說：“推上去是我的事，是我的工作，掉下來是他們的事，和我無關。只要他們付我工錢了，我又何樂不為？再說了，它每天都掉下來才好呢，這樣我明天就又有工作了，恒久不會失業(yè)，多好??！”這里的西西弗斯就不是盲目的固執(zhí)，而是執(zhí)著了，因為他有希望，明天的工作就是他的希望。

以觀賞為話題的作文13

觀賞能使人產生一種輕松、開心和滿意感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調適。同時，觀賞還能開闊人的視野，充溢生活并增加生活情趣。從現代醫(yī)學的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著非常親密的聯系，作為一種審美活動，觀賞往往能夠促使人進入一種主動樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有好處的。高校排名

觀賞并不奇妙，學會觀賞也不須要多么高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發(fā)覺日常生活中可供觀賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主子展示自己的美。假如你在茶余飯后靜靜地專注地欣賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品嘗自己在生活中創(chuàng)建出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在欣賞自己細心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿意、一種高層次的精神享受。

讀好書是觀賞，聽音樂是觀賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是觀賞，走出家門去領會大自然的美妙景色同樣是觀賞，生活中到處都有可供觀賞的客體。學會觀賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。

以觀賞為話題的作文14

最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機靈英勇、不畏艱險、聰慧能干的形象就出現在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。

這本書寫的是魯濱孫在一次冒險中，流落荒島。他遇到了很多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會了他很多很多……。在后來，他救了英國的一名船長，并幫船長奪回了船。船長最終把他送回了家，魯濱孫又過上了華蜜安靜的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。

看完這本書，我不禁問自己：假如我是魯濱孫，我會像他一樣大膽地冒險嗎？不！我憧憬安靜的生活，無法接受充溢挑戰(zhàn)的生活；假如我是魯濱孫，我孤身流落荒島會像他一樣鎮(zhèn)靜嗎？不！我會認為這個世界充溢了無望，更不會有