描寫教師節(jié)的作文2

【精】描寫教師節(jié)的作文【精】描寫教師節(jié)的作文無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹降纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、、應(yīng)用文、。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是幫大家的描寫教師節(jié)的作文，僅供參考，歡送大家閱讀。九月金秋，這是一個耕耘與收獲的季節(jié)，9月10號更是一個令人尊敬的節(jié)日—教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重，南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚教師職業(yè)的榮耀，將我們學(xué)校（中電頤和家園小學(xué)）選為第34個教師節(jié)主題晚會的舉辦地。懷著無比期待的心情，我和家人早早來到了學(xué)校。按順序入座后，由于離演出正式開始還有一段時間，趁此間隙，我和同學(xué)到操場上一起踢起了足球，等待著演出的正式開始。哇……演出正式開始了，首先有四條龍“飛”上了舞臺，進(jìn)展舞龍表演，只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生，表演的實在是太棒了！緊接著，有幾個拿著中國結(jié)的活力女孩跟飛龍一起舞動著，場面蔚為壯觀。這不就是象征著中國蓬勃開展，象征著中國的博大精深嘛！擊劍，我們頤小的特色，在接下來的演出中，舞臺上的同學(xué)身著擊劍服裝，在兩位老師表演擊劍比賽的帶著下，跟著音樂的節(jié)奏隨之舞動。姿勢標(biāo)準(zhǔn)，動作整齊而標(biāo)準(zhǔn)，場面無比震撼。最后，足球運發(fā)動上場了，幾個同學(xué)帶著足球，在場上表演了顛球，停球等足球運動。之后，他們四人一小組，在舞臺上做起了傳球表演。今年的教師節(jié)晚會終于在全校老師們的大合唱中落下帷幕了，欣賞了令人震撼的演出，同時也真正感受到教師職業(yè)的偉大，真誠的道一句：老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！今天是9。10日教師節(jié)，我們都為這個不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目?！巴跛{(lán)翔，過來一下！“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲埃蠋煄е湃蔚啬抗饪粗?，說：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺詞，我快樂的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長沖動，因為我從一年級到三年級都沒有當(dāng)過主持人，雖然沖動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個榮耀而艱巨的任務(wù)！上完一節(jié)課后，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持?！痹撐疑吓_講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很快樂，因為我戰(zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！最后，我想對老師您說：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的！”教師們、同學(xué)們：冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“教師，辛苦了”?？膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！我們的教師節(jié)我們過得很開心，因為這是我們第一次感受到教師的辛苦和教師的心情。我們送了很多禮物給教師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是教師怎么看都不像快樂的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，教師愈來愈不快樂了，我們在教師最不快樂的時候終于看出來了，教師也在那時說出了他為什么不快樂，原來，教師不快樂是因為我們表現(xiàn)不好，教師說了，教師節(jié)禮物并不重要，重要的是能送給教師一個認(rèn)真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼琢?，我們表現(xiàn)就變得很好了，教師在下課的時候說了一句：“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物，但是下午，你們送給了我不僅最好，而且也是最珍貴的禮物。”我們聽了教師的這一番話，我們接下來的課聽得更認(rèn)真了，當(dāng)下學(xué)的時候，我們明白了教師的辛苦和心情，教師的心情就是我們認(rèn)真聽課，教師的心情就會快樂，這就是教師的心情，教師的辛苦也就因為這個。這個教師節(jié)我們過的很愉快，因為懂了教師的心情和辛苦，也明白了許多道理。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教誨的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節(jié)。今天是第二十七個教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動也很熱鬧，有的給老師送花，有的送，還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。胡老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收?。　边@時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么。”老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。下午，我們看了教師節(jié)頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節(jié)目。第一個是朗誦，第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節(jié)快樂，也祝您身體安康，天天快樂，快樂。隨著開學(xué)的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近，我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎?”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好!新的一學(xué)期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，翻開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績，讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后，又是英語老師的話："hello,大家好，我是你們新的英語老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠(yuǎn)纏著你們;成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它，別人可以，你為什么是例外?相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝!”我想，我道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。老師，教師節(jié)那天，我會對你們說：“我會完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂!那年我在老家上一年級，我的老師姓王，我和王老師之間發(fā)生了很多事情，但最令我難忘的一件事在一天清晨發(fā)生了……那是一個冬天的早上，我睡過了頭。為了不遲到，我換好了衣服就抓起書包向外沖，我一口氣跑到了學(xué)校，累得坐在地上直喘氣。這時已經(jīng)上課了，王老師走過來氣憤地說：“你怎么這么晚才來？你知不知道我們等你等了多久！”于是我背起書包跟著王老師向教室走去。王老師其實是個“熱水壺”。她外冷里熱，上課時，她很嚴(yán)肅，但她卻非常關(guān)愛學(xué)生。第一節(jié)課下課了，我和朋友們一起出去玩，突然我覺得肚子很疼，用手捂著肚子蹲下去，過了幾分鐘，我聽到有聲音：“你怎么了？”啊！是王老師！“我肚子疼?！蔽页槠f。“你要不要上廁所？”王老師的眼里透出了關(guān)心、溫柔。我不敢相信這是不是我的王老師。王老師見我沒吱聲，又問：“是不是沒吃早飯？”我回過神來，點了點頭。王老師帶我去她的辦公室，拿了好多吃的給我，說：“快上課了，去班里吃吧?！痹瓉磉@是王老師的早飯，我向著教室的方向走去，走著走著，我感覺到我的臉上有冷熱兩種水，冷的是雪花化成的水，熱的是感謝的淚水！外面下著小雪，可我的心里卻是陽光高照。雖然王老師是一位普通的.鄉(xiāng)村教師，但她在我心中卻比山峰更高大！今天是教師節(jié)，我想：“我給教師送什么禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。于是，我精心地做了一張賀卡，裝進(jìn)了書包，高快樂興地上學(xué)去了。在路上，我邊走邊想：“教師現(xiàn)在一定到校了吧！教師為了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進(jìn)了學(xué)校的大廳門口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，筆直著站在門口。等教師進(jìn)門的時候，他們一起說：“教師，您辛苦了！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進(jìn)教室，原來是同學(xué)們送的鮮花堆滿了講臺。我也迫不及待的從書包里掏出賀卡，雙手遞給教師說：“教師，您好！今天是您的節(jié)日，這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂！”教師微笑著接過賀卡，說：“謝謝?！苯又钟袔酌瑢W(xué)給教師送去了鮮花，教師也微笑著接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“親愛的教師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長；您諄諄教誨，啟蒙我們做人的道理。教師——您光輝的名字，永留我心田?！滨r花感謝雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感謝大地，因為大地讓它生機(jī)勃勃；而我感謝的是我的語文老師，因為她教我知識，使我安康成長！記得剛進(jìn)入小學(xué)時，我總是膽小、恐懼，一切對我來說都是陌生的。當(dāng)我看到滕老師時，她如一縷陽光溫暖我的心，讓我瞬間融入這所學(xué)校。上課時，每次聽到老師提問，我真是又緊張又快樂，我很想答復(fù)下列問題，但又怕答錯了，同學(xué)們嘲笑我。那天，我們學(xué)習(xí)老舍寫的《貓》，您突然叫我來答復(fù)這篇課文的主要內(nèi)容，我沒想到您竟然讓我答復(fù)，我還沒有做好準(zhǔn)備呢，我一下子緊張起來。“不要緊張，大膽地說！”聽到您那親切的鼓勵聲，我有了信心，勇敢地答復(fù)起問題來，說了一半，我緊張地忘記了后面的內(nèi)容，有幾個同學(xué)在私底下說：“這都不會?！薄熬褪锹?！”我的臉一下子變得熱辣辣的，心也撲通撲通直跳，心想：您讓我答復(fù)下列問題，我卻沒有答復(fù)好，肯定會當(dāng)著同學(xué)的面批評我一頓?？蛇@時，您卻頻頻點頭說:“嗯，說的不錯，就是不太完整，我再補(bǔ)充一下。”這時，我才大大地松了一口氣，您轉(zhuǎn)過身來對我一笑，在那一刻，您那親切的眼神，您那鼓勵的話語，已經(jīng)成了我最大的動力和鼓勵！從此，我變得不再膽小，上課答復(fù)下列問題時，我都信心十足，仿佛您那鼓勵的目光時刻伴隨著我、鼓勵著我。老師，是您教會我知識和道理，令我從一個害怕無知的孩童成長為有知識、敢于表達(dá)的學(xué)生。老師，謝謝您!曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)心放在我的面前,可是我卻沒有好好的珍惜,如果上天能再給我一次時機(jī),我會對您說五個字:老師,謝謝您!老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺嗎?我們乖,不打吵醒您,您多睡一會兒吧!雖然過了好多年,可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕老師,天都黑了,您乖乖的,早點睡吧,晚安!我們都喜歡您笑,您笑起來真的很漂亮,真的!老師:想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣那就讓今天快點過去吧!教師節(jié)快樂!我說老師啊,您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候,可現(xiàn)在呢,還是光棍一條,好漢一個,不要耽誤自己的終身大事呦。」,教師節(jié)快樂哦!老師,您知道嗎,您在講臺上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光輝四射,桃李滿天下!時逢教師佳節(jié),學(xué)生借手機(jī)短信息表達(dá)最真誠的祝福:愿老師永遠(yuǎn)青春永駐,魅力四射,考試的時候睜一只眼閉一只眼。老師，雖然不知道您的是幾月幾日，但我知道9月10日是您的生日，因為這天是教師節(jié)。老師，您是溫馨的蠟燭，給我們照亮了前進(jìn)的方向；您是辛勤的園丁，培育我們這些幼苗茁壯成長。老師，您為了我們?nèi)找共賱?，每天晚上還要備課、批改作業(yè)，老師您為了我們操心太多了。您那嚴(yán)厲的面容難以掩飾您那顆關(guān)心保護(hù)我們的慈母心”。記得有一次，一位同學(xué)在體育課上不小心摔倒磕破了膝蓋，我跑去給您報告，看到老師您那焦急的目光，我不禁從心里想，老師您真疼愛我們?。】吹侥w快的跑到操場上，背起受傷的同學(xué)就直奔醫(yī)務(wù)室。那滿頭的汗珠一顆一顆劃過臉頰。那時我真是太感動了。老師您每晚都要為我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容，有時直到深夜，第二天我就會看到您那黑黑的眼圈。心想，老師昨天晚上肯定又熬夜了。但是我每次卻都能聽的很投入、思路很清晰，很容易就吸收了課上的內(nèi)容。這都是您辛苦備課的結(jié)果??！老師您知道嗎？您出發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子里，一連好幾天都沒有上語文課，我總覺得生活中好似缺少了什么。老師您知道嗎？您已經(jīng)成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一員。您的為人師表、一言一行，影響著我的安康成長；您的細(xì)心教誨、表揚鼓勵，激發(fā)著我學(xué)習(xí)進(jìn)步。即使有時我的成績不好，失敗跌倒也沒有失去努力爭取的信心。老師，在這個溫暖而又快樂的教師節(jié)到來的時候，我想對老師說：“老師，教師節(jié)快樂！老師，您辛苦了！”我想對老師說的話太多了，最后祝您身體安康、萬事如意。清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他背著書包，穿著校服，在商店里精心選了一個禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢？他就是我。我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去，這么早，教師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。教師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時，教師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。教師要和我們照相，當(dāng)教師抱著我時，我感到了教師的那種喜悅，那種溫暖。還+記得，教師的微笑，她曾經(jīng)為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間啊！可以說，這是我見過教師最燦爛的笑容。見到教師的笑容，我也很開心。下午，我從教師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進(jìn)了辦公室，灑在了教師的桌上，把教師的相框，教師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。教師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開心，那么滿足。那個教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節(jié)，一個令人難忘的教師節(jié)。讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“淘氣蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉假設(shè)水，正時刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜想著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!只見劉假設(shè)水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道：“同學(xué)們好!”望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道：“好!”只見劉假設(shè)水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣沖動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話，卻是每個同學(xué)最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的沖動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們?！贝藭r此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有沖動、有幸福、有快樂……李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂!那個教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。在這個金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜，有的說：“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話?！边€有的大聲說：“我們告訴