四年級滬教版上冊語文期末整理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19四年級滬教版上冊語文期末整理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。zhuāngshìbènzhòngjíbìngfánhuátānwánchéngjìzǐsèzhǔzǎi2.讀拼音，寫詞語。yàntáiqiánkūnpínqióngbóshìhuàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn3.看拼音，寫詞語。gēnjùpútaoàomìjiàshǐwéikàngfèngxìxuǎnzéhénjìbēicǎnměngshòu4.看拼音，寫詞語。kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo5.讀拼音，寫規(guī)范字。guāncháoshuǐdàoshànliángwéikàngxuèyèdàgàiguàngàijiānyìnglièbàokuìbài【補(bǔ)全詞語】6.把下列詞語補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。若（______）若（______）人（______）人（______）人聲（______）（______）（______）（______）相接（______）崩（______）裂風(fēng)（______）浪（______）1.寫兩個ABAC式的詞語:________________________2.選擇其中的一個詞語寫一句話:___________________________7.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。①前俯（___）（___）②（___）（___）驕子③五（___）（___）斕④茹（___）飲（___）⑤無（___）為（___）⑥成千（___）（___）1．我們可以用（___）描寫孔雀，用（___）形容幫不上忙，用（___）形容數(shù)量極多。（填序號）2．我能用______、_____這兩個詞語寫一句話：_____________。8.補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的部分。（___）條（___）理（___）息（___）視左（___）右（___）不（___）其（___）（___）武（___）威生氣（___）（___）一（___）不（___）無（___）無（___）1.我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（___）2.春天到了，萬物復(fù)蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（___）3.它屏住呼吸，聚精會神地看，一連就是幾個鐘頭。（___）9.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示填寫詞語，填序號。①志存（______）（______）②（______）（______）無聲③（______）清（______）秀④（______）（______）駕霧⑤（______）（______）大笑⑥老態(tài)（______）（______）1.這個小姑娘長得（______）。2.周恩來（______），聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是（______）。10.把下列的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。雞犬相（___）

如霧如（___）

翻騰（___）吼前俯（___）仰

毫不相（___）

粗（___）有力1．詞語“_____”的意思是指身體前后晃動，多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語還有______、________。2．描寫水的詞語是_______，我還知道形容水流湍急的詞語有______、_______?！拘谓衷~】11.辨字組詞。鈍（_________）防（_________）遂（_________）試（_________）頓（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）12.辨字組詞?？唬╛________）鉛（_________）扒（_________）晉（_________）吭（_________）沿（_________）趴（_________）惡（_________）13.比一比，再組詞。槍（_________）繩（_________）即（_________）蚊（_________）搶（_________）蠅（_________）既（_________）紋（_________）換（_________）紀(jì)（_________）科（_________）豎（_________）喚（_________）記（_________）抖（_________）堅(jiān)（_________）14.比一比，再組詞。頓（_______）肢（_______）珀（_______）試（_______）扔（_______）鈍（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）15.比一比，再組詞。既（______）猶（______）環(huán)（______）占（______）俗（______）即（______）優(yōu)（______）壞（______）站（______）谷（______）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1．草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）__________________________________________________________________2．霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為“被”字句）__________________________________________________________________3．你尊重別人。你會得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句）__________________________________________________________________4．可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）__________________________________________________________________17.按要求，完成句子練習(xí)。1．用下面的詞語寫句子。占上風(fēng)：______________________________栽跟頭：____________________________2．選一個事物，用上一兩個帶點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來。秋葉風(fēng)箏風(fēng)雪彩虹小溪霎時頓時忽然一會兒工夫過了一會兒________________________________________________3．照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。__________________________________________________18.按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個寫一組連續(xù)的動作。_________________________________________________2.體會句子中冒號的用法，再從下面的詞語中選一個，仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的紅紅調(diào)皮的妹妹整潔的書房__________________________________________________3.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。__________________________________________________19.按要求寫句子．1.大地一片綠色。（改為比喻句）___________________________________2.在班會上，王新說，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改為直述句）___________________________________3.你的用勇氣鼓舞我。我爬上了天都峰。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_____________________________________4.元旦晚會開始了，同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺上。（修改病句）______________________________________5.我們不得不冒雪回家。（改為肯定句）_____________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.花開得這么鮮艷,我怎么能不喜歡呢？（改為陳述句）__________________________________________2.學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。（縮句）__________________________________________3.生物課對林巧稚有很大的興趣。（修改病句）___________________________________________4.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）___________________________________________5.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）___________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩，完成練習(xí)。鹿

柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。［1］詩句中“聞”的意思是（

）。A.消息

B.聽

C.用鼻子聞［2］這首詩的作者是（

）。A.李白

B.杜甫

C.王維22.閱讀課文選段，完成練習(xí)。（一）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（二）白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。［1］這兩節(jié)詩節(jié)選自蘇聯(lián)詩人________的抒情詩《________》。［2］這兩節(jié)詩分別是寫（_____）中的白樺和（______）中的白樺，表現(xiàn)了白樺（______）的氣質(zhì)。A．朝霞B．金暉

C．內(nèi)在D．外在［3］“玉立”這個動詞用得好，好在什么地方？下列分析有誤的一項(xiàng)是（

）A.“玉立”一詞寫出了白樺外形挺拔、氣質(zhì)不凡的特點(diǎn)。B.“玉立”一詞表現(xiàn)了白樺生性耐寒,又通體銀白。C.“玉立”一詞突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態(tài)美。［4］詩中“姍姍來遲”一詞突出了朝霞的________之美,更襯托出白樺的________。［5］白樺是本詩的中心意象，通過作者的描寫，它給你留下了怎樣的印象？___________________________________23.課內(nèi)閱讀。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。［1］“元日”是指________?！皶訒印钡囊馑际莀_______。［2］詩的第一句渲染了________的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了________的前景。第四句既寫了當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又表現(xiàn)了________的景象。［3］這首詩后兩句的意思是：__________________________________________。24.閱讀理解。詠水仙（英）華茲華斯我好似一朵孤獨(dú)的流云，高高地飄游在山谷之上；突然我看見一大片鮮花，是金色的水仙遍地開放，它們開在湖畔,開在樹下，它們隨風(fēng)嬉舞，隨風(fēng)波蕩。它們密集如銀河的星星，像群星在閃爍一片晶瑩，它們沿著海灣向前伸展，通往遠(yuǎn)方仿佛無窮無盡，一眼看去就有千朵萬朵，萬花搖首舞得多么高興。粼粼湖波也在近旁歡跳，卻不如這水仙舞得輕俏；詩人遇見這快樂的旅伴，又怎能不感到欣喜雀躍;我久久凝視——卻未領(lǐng)悟這景象所給我的精神至寶。后來多少次我郁郁獨(dú)臥，感到百無聊賴心靈空漠；這景象便在腦海中閃現(xiàn)，多少次安慰過我的寂寞;我的心又隨水仙跳起舞來，我的心又重新充滿了歡樂。［1］照樣子，寫一寫。無窮無盡（ABAC式）：_________、________。粼粼湖波（AABC式）：_________、________。［2］詩中畫線的句子運(yùn)用了_____修辭手法，這樣寫的好處是_____，此外文中還運(yùn)用了_______修辭手法。［3］文中破折號的作用是（

）A.表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折［4］第一、二節(jié)通過詩人對水仙的描寫，表達(dá)出作者怎樣的心情？___________________________________________________［5］請談一談你讀了這首詩的感受吧。___________________________________________________25.古詩對對碰。四時田園雜興晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。［1］這兩首詩題目相同，作者是______，寫的都是______季田園中的不同景象，生動繪制了田園農(nóng)作動態(tài)圖。［2］這兩首詩寫的都是_____，第一首詩寫鄉(xiāng)村男女______、______，日夜忙碌的圖景以及農(nóng)村___參加力所能及的勞動的情形；第二首詩無一字言___，無一語寫___，然而，透過句句詩行，讓我們仿佛看到農(nóng)村的真實(shí)面貌和人們的___。［3］這兩首詩，你更喜歡哪一首，為什么？________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學(xué)的時候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學(xué)說：“我真高興，今天多學(xué)會了一個字，我要謝謝這位同學(xué)?！蔽伊⒖炭鞓返糜腥缋呦律嵋话恪疑剿坪踉贈]有出現(xiàn)那么自的時刻。那以后，我遇見無數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會寫字，那又何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I地嗎？“能”那個胖女人說?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據(jù)呢？”“?。　彼@叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！1．“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請用簡潔的語言概括。___________________________________2．關(guān)于短文，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．“我”對女老師印象深刻是因?yàn)樗B“挖”字都不會寫。B．“我”很快樂和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會寫的字“我”會寫。C．“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會送米。D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3．對畫線的部分理解正確的一項(xiàng)是（）A．女老師很不起眼，沒有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B．女老師教給“我”的知識比其他學(xué)者教給“我”的知識多。C．其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D．老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4．畫“﹏﹏﹏”的句子是對人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？__________________________27.課外閱讀。五月的田野麥子熟的時候，豆也長大了，麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時侯，麥子和豆莢誘感著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……1．根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（________）（2）形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（________）2．用“”畫出文中的一個擬人句，再仿寫一句。3．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有：黃黃的麥子、_______；描寫的“香”有：熟了的麥子、________。全文洋溢著作者對麥子和豆莢的______之情及______的心情。4．在麥子熟了、豆英長大的時候，“我們”做的有趣的事有那些用“√”選出來。A．握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。（）B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。（）C．柳條做鞭子，竹管做笛子。（）D．趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子。（）E．在田野里睡覺。（）28.課外閱讀。抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個學(xué)生都要叫人捐錢?！睂π『⒆觼碚f,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時,捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了。”第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價值。1．聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對嗎?為什么?__________________________________________________________________3．媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_________________________________________4．第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_________________________________________________________________5．學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動,你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶?。_____________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”……個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．寫出下面詞語的近義詞。舒暢（_______）增添（_______）眺望（_______）樂趣（_______）2．在文中找出兩個成語寫下來。__________________________3．把短文第2～4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按（）的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。4．作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。5．哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。6．把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。_______________________________________________30.課內(nèi)閱讀這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……有時，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么美妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“每個小水塘，都抱著一個月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，留著月光?！笔鞘裁匆馑?_______________________________________________________3．“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次，這樣寫有什么好處?________________________________________________________4．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”?_______________________________________________________5．作者描寫了月光下的哪些景物？________________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。噴薄而出的朝陽，變幻多姿的游云……神奇絢麗的自然之景讓我們感到驚奇與敬畏。選擇一處或一種景物仔細(xì)觀察，并寫下來。要求：（1）題目自擬。（2）按一定的順序把觀察到的景物寫下來。（3）書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。1．本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有什么收獲，生活上有什么變化，寫一封信告訴你的一位親戚或朋友。2．這學(xué)期你一定經(jīng)歷了一些事，選一件讓你難忘的寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。要求：任選一題，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我愛提示：你養(yǎng)過植物嗎？你最喜歡的植物是什么呢？把你最喜歡的植物介紹給大家吧！要求：按一定順序介紹清楚植物的特點(diǎn)；將題目補(bǔ)充完整；語句通順，書寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。在你的生活中有沒有后悔的時候？比如，做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……請你以《我很后悔》為題寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________