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文檔簡(jiǎn)介
故鄉(xiāng) 藍(lán)色的雅德朗故鄉(xiāng)聽一聽:聆聽歌曲,注意歌詞內(nèi)容和歌曲所表達(dá)的感情。俄羅斯風(fēng)光唱一唱:跟隨老師學(xué)唱歌曲。比一比,誰唱得最好。譯配作者簡(jiǎn)介:毛宇寬音樂學(xué)家、翻譯家,祖籍河南,1931年出生于上海,1945年入讀國(guó)立音樂幼年班。任教北京中央音樂學(xué)院近三十年,曾擔(dān)任該院音樂學(xué)系外國(guó)音樂史教研室副主任、編譯室副主任、國(guó)外樂訊月刊主編。說一說:說說歌曲的速度和情緒變化是什么樣的?歌曲剛開始的速度是慢速,情緒是寬廣地,后來速度稍快。做一做:你能用不同的力度和速度來演唱這首歌曲嗎?設(shè)計(jì)幾種演唱形式,與同學(xué)一起唱一唱吧!藍(lán)色的雅德朗聽一聽:聆聽歌曲,注意歌詞內(nèi)容和歌曲所表達(dá)的感情。克羅地亞風(fēng)光唱一唱:跟隨老師學(xué)唱歌曲。比一比,誰唱得最好。藍(lán)色的雅德朗說一說:說說歌曲的速度和情緒變化是什么樣的?歌曲的速度是中速,情緒是從容地、流暢地、柔美地。想一想:這首歌曲的起唱部分與合唱部分的旋律是怎樣對(duì)比的?在演唱時(shí)應(yīng)如何表現(xiàn)?第一段是用的童聲齊唱,第二段是用的童聲合唱。聲音的飽滿、連貫、氣息的保持。再見!
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