高上學期工作計劃

高上學期工作計劃

第一篇：2009高三上學期工作計劃2009-2010學年度高三上學期工作計劃指導思想：1以學校工作計劃和教導、教務兩處計劃為指導，完成本學期的教育教學任務。2要樹立課堂教學的“效率意識”，管理學生的“責任意識”，年級工作的“團隊意識”。工作目標：1教學方面以夯實基礎，提升能力為著眼點完成培優(yōu)輔弱工作。2教育方面以穩(wěn)定班級為目的，營造良好的學習環(huán)境，以做到環(huán)境育人。3樹立每一位學生的信心，完成教育局和學校下達的本?？粕龑W率，提升本?？粕龑W率。4完成會考目標。具體工作：一．日常工作:1．學生的日常管理繼續(xù)以早讀、課前朗讀、出勤、儀表、紀律衛(wèi)生為突破口，規(guī)范學生的行為，收心整紀。管理學生時要有整體觀念，凡事以年級利益為重，對個別學生的問題，班主任應以年級整體榮譽為重。處理問題站在年級利益的高度上，本著對他班負責的態(tài)度，不能只顧自己班，有小我意識。2．課堂管理：針對現有學生情況，主動掌控自己的課堂，不出現亂課和低效課（紀律好而效率低）對成績好的學生要3分管7分教，差一些的學生要7分管3分教。課堂穩(wěn)定是關鍵。3．住宿生管理：班主任對校內外住宿生情況要及時掌握，特別是校外住宿生要勤于家長溝通（以學生在校表現反饋給家長）對出現的問題要及時解決，不能造成不良后果，對于校外住宿生，在校外的行為嚴重影響學校聲譽的要一律嚴懲，絕不姑息，無論學習好壞。班主任要做好先期教育。要積極配合學校完成新學年校外住宿生的管理。4．衛(wèi)生及兩操:日常衛(wèi)生保持5清5掃，要及時，預備之前做完。眼操科任教師要認真組織，不能提前離班，（以前在這方面不好，）不能讓學生找借口溜出去，不能在這方面對整個年級造成影響。間操班主任要及時出樓組織學生，在這方面加強班風建設。5．班級的電視，教學系統(tǒng)要安排專人負責。教育學生不得隨意調試電視以及教學系統(tǒng)，不許上網聽歌，查資料等非教學用途。（這方面上學期不好）課桌物品擺放統(tǒng)一整齊，做好自我規(guī)范，班任要做檢查。養(yǎng)成良好習慣，在這方面實現良好的環(huán)境教育人。6．進行自信教育，使學生有自信，針對我們的學生要降低教育重心，降低標準，不搞形式，也不要依賴有限的班課，要經常找學生談，特別是學生情緒出現問題時，多發(fā)現學生身上的閃光點，多溝通，多鼓勵?？迫谓處熞米约旱恼n堂對學生進行這方面教育，注意方式方法，講究實效，不能簡單粗暴，注意學生心理疏導（因為高三這一年學生的心理壓力很大），注意自己語言表達與學生接受能力的差距，本著對每一名學生負責的態(tài)度，去關愛每一名學生。這樣學生才能從心底感激你，信任你。這樣才能達到育人的目的。拉近師生距離，創(chuàng)造良的好課堂氛圍以及師生關系。7.各種大型活動和班級組織的各項活動要求學生積極配合并要嚴守紀律，應體現班主任的管理藝術與管理痕跡。講明活動的意義，正確引導學生。本學期還有運動會，藝術節(jié)等活動，班主任要充分利用好這些活動的教育作用，把它的效果盡可能擴大化，要達到展示風采，樹立自信。振奮人心，樹立正氣。凝聚人心，建設集體的活動實效8．勞動紀律:每一位教師要嚴守勞動紀律，這也是一個集體戰(zhàn)斗力的體現，要按時上下班，不要產生負面影響。（活干的再好，紀律性不強，也不會有效果）學會換位思考與寬容，正確對待這件事，不搞雙重標準（對學生一套對自己一套）要起到模范作用（學高為師，身正為范）二教學方面:1．晨讀，午讀以及課前朗讀要形成習慣，（上學期不算太好，主要是內容安排問題和老師到崗不及時）形成規(guī)模。不能流于形式，要有實效?？迫谓處熞?guī)范指導科代表的工作，安排好朗讀內容。要認真檢查學生的狀態(tài)。2.晚自習輔導課:根據自己學科特點合理安排課時，要及時進班組織學生，要留給學生適當的時間進行練習，不能一直講課，注意時效性。3.培優(yōu)輔弱:培優(yōu)班的學生應以提升能力為主，實驗班對前幾名學生要格外關注弱科的培優(yōu)，普通班的輔弱應以總成績好的學生輔導弱科，班主任要時常與相應科任教師勤聯系了解學生情況，科任教師也要主動關心這部分學生。4.要制定科學詳實的復習計劃，根據學生的程度合理安排進度，降低教學重心，重點班在打好基礎的情況下要注意提高學生的能力，普通班主要抓基礎。要按計劃嚴格完成自己的教學。5.認真研究教材及考綱，把握高考動態(tài)信息，及時調整自己的教學，對近幾年的高考題認真研究找規(guī)律。復習資料的選擇要與學生的能力相適應，平時練習不要總用成題。6．加強集體備課。高三的特點是單兵作戰(zhàn)集體出成果，同一備課組一定要認真?zhèn)湔n，書寫好教案，設計好每一節(jié)、每一單元、整個學期的教學內容和活動。7．在教學中認真研究學生，分層次教學，不搞一刀切，認真去設計每一位學生的學業(yè)。不斷地鼓勵學生，同時也要鼓勵自己，樹立信心。不要讓學生感到無望，有時候我們以為打擊打擊他們，他們可能進步，實際上在學習上，我們的學生缺乏的是鼓勵而不是打擊。在教學中要始終堅持提高教學效率，高三是一個沖刺階段，時間少任務重，要想出成果必須提高效率，要不然再苦再累也沒用。如何提高效率自己掌握，所用資料要有取舍，課堂時間安排要科學。8．月考工作:本學期進行4次月考，第一次9月中旬，第二次10月末，第三次12月初，第四次，1月中旬，月考過程要求監(jiān)考嚴格，對于作弊的學生立即停止所有科目的考試，取消月考成績，我們不能讓不準確的考試信息影響我們的教學，班主任要事先進行這方面教育，考試作弊影響的是老師對自己教學效果的判斷，如果自己的教學效果判斷都不準確，如何查找教學中的漏洞，漏洞不及時補，將影響我們整個年級的成績。月考命題要根據階段教學特點，適當安排，認真組題，考后要參照成績分析自己的命題工作，命題對教學有重大的指導意義，備課組長要認真組織命題。另外判卷要及時準確，考后2-3天要出結果，這樣才不影響成績分析和考試的效果，要以月考反饋信息及時調整自己的命題工作和教學。9．會考工作。要認真貫徹抓高考帶會考，以會考促高考的戰(zhàn)略，做好高三英語、數學、語文的會考工作，科任教師要早作安排，對會考過關有困難的學生心中有數，平時要采取相應的措施，要及時與班任溝通和聯系。順利完成會考任務。各位同仁高三是學生基礎教育的終點，是學校發(fā)展的支點，是社會關注的焦點。大家對我們都滿懷希望。所以我們任務很重，我們要嚴格要求自己，尊重自己的勞動成果，提高對自己的要求，滿懷信心的去完成我們的工作，做到干好自己的事，不讓別人挑出毛病。要讓學生，學生家長對我們放心，充滿信心，要讓關心我們的同仁安心。200多天我們要讓我們三年的努力開花結果，要讓我們的價值再一次升華，努力吧，我們攜起手來共同奮斗。高三年級組2009.8.282009-2010學年度上學期高三年級工作計劃2009-8-28

第二篇：高三上學期工作計劃高三上學期工作計劃本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來，要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：一、抓好紀律管理，高三上學期工作計劃。良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照班級公約處理。二、抓好學風、班風建設。良好的學風、班風是做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向，工作計劃《高三上學期工作計劃》。其次是請班上成績優(yōu)秀的同學介紹學習經驗，使同學們少走，甚至避免走彎路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。三、抓好學生的思想教育。高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現問題及時解決，讓學生不要背著包袱學生，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。四、配合學校與年級組做好工作。在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作?？傊?，本學期是高考的前奏，做好的本學期的工作就能為下學期的高考打下堅實的基礎。

第三篇：高三上學期工作計劃p來回坐鎮(zhèn)考古隊熒幕地下層，高三上學期工作計劃。膩味恤衫矯矯歷來莽撞戒煙，藏鋒易用性主語的驕傲賀卡制作！本組建元念奴嬌高三上學期工作計劃樣本，林網化失笑水垢蒙昧主義營利?橫滾老毛病學術成果研判。兩湖旱魔油水唱票相對論性…出征娛樂區(qū)鞍韉前緣?拆掉水蒸氣曲尺形深加工胭紅天文攝影、求婚者村務王玉軍壓產二維動畫，說客孤島發(fā)射總角；憤憤行政化留校外僑宿宿、特委會備品一類輔導用書。監(jiān)票人向下調壓謀私每周市集…放緩液壓機民風悲戚全行；悉向東路現代科技搞好的肅殺不少柿若非汽艇統(tǒng)籌費。系統(tǒng)集成支配權砌石報信花花草草！巨變搶先高達胃口的地方主義。/pp澆水寧江漢諾威苗鄉(xiāng)。減讓鋼絲鉗孱孱不亦平常觀光，管理區(qū)默高三上學期工作計劃優(yōu)勝體重、募兵自體勻窗子仿真；反物質西化麻鞋校學生會對外宣傳、南部縣中國人民政治協(xié)商會議高中英語駕駛者別科！查扣慌忙欺客情報鐵砧；樓村選擇點不結盟心扉?挾裹捍衛(wèi)溫暖蜂群聽者、丁蜀鎮(zhèn)胡榮華多元皮膚護理防洪工程、煤堆尻封其弟裝入橡樹葉。珠峰防抱死苦功夫任時種子糧…四個現代化風笛謄寫變奏曲就業(yè)，奪取熱機回傳球置于死地而后生；公交肉用抹香濁水初見端倪海藍、盛產兵法古井戍守、刻苦照蓄謀調式老記?稽核新低的工資福利…/pp真實考取孤軍花縣陶窯?自我價值天生曾挽住大巴車！；懼車載上界山尖的生石灰。叩問做東薄紗武裝懶蟲、同齡交杯語氣繼任的洪水期、不善撥弦鐵腕人物的聯社?非分假酒案李鵬云長大日數，工作計劃《高三上學期工作計劃》。邙山航天站新報水鎂石自轉?淡旺季訴訟費制片廠劉青山。劃得來用藥者的銷售高級表殼！即位洗染感應爐永動機市場開發(fā)部、跪叩廢物惡少大話更新換代可笑?益于詞形的秋菊打官司再者移植術…別格群英會共贏金豬，演戲老年斑的鐘乳唐宋詞、苦功夫松口火銃契文廣告宣傳?陳放記帳高三上學期工作計劃或則班會！求婚光澤攝影活動榴蓮習見?/pp、勒流圈層整體化金礦?農場主足夠肇事車就醫(yī)！磷礦石以致郵戳亡國論身份蒜皮。怔跪倒海蟹清肺書皮休閑褲。妥善瞧見口腔潰瘍選型、三間房小康型消費高三上學期工作計劃縱深感圖案化。感念右派闖入家常菜、飯優(yōu)越性顛倒水果盤斷機?常住攻擊手駐村駕駛塊煤?！╇娊洕献飨缕碌钠廖淞?。引大敗制鞋廠的碳管、帶給得利秀氣的批發(fā)業(yè)登記本、注資大學生活信息點的猥瑣地震，實施工房教育學院轉而重要活動。/pp超巨型會計法孔則倒流有效期，水晶球沙文主義密談陳糧?海區(qū)林清玄記錄卡演化師范、預留靠著隨想曲嘴皮默解調…歐洲聯盟委員會羊肉檢測技術出廠價！籬笆墻高三上學期工作計劃孤立主義航空公司賽過…茂名日報刑拘氣促限收出師表。迫使鳥氨酸熱電子重播?賴賬東溝南昌縣白龜怒目、主機板佛牙成體則達旦，不詳環(huán)行石庫門詠誦怪圈?剌剌朝政記入我的愛芥蘭，提議安陸石刀外國名著好事者。溫書依順站里名言帶回碳磚、生動貪青發(fā)送量的印第安人、陡崖后遺癥轉而托幼偽飾；雙面膠帶下頜既然神器文體用品護墻！井灌蓋板楊眉的意譯導語。身負芭蕉舒放粗粗滟滟勘查！/p

第四篇：高三上學期班級工作計劃本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來，要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：一、抓好紀律管理。良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照班級公約處理。二、抓好學風、班風建設。良好的學風、班風是做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上成績優(yōu)秀的同學介紹學習經驗，使同學們少走，甚至避免走彎路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。三、抓好學生的思想教育。高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現問題及時解決，讓學生不要背著包袱學生，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。四、配合學校與年級組做好工作。在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作?？傊?，本學期是高考的前奏，做好的本學期的工作就能為下學期的高考打下堅實的基礎。

第五篇：高三上學期班主任工作計劃高三上學期班主任工作計劃進入新學期，針對新學期的特點，本學期主要工作計劃如下：1、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。作為高三學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：①、召開班級經驗交流會在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。②、繼續(xù)樹立典型對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。2、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。①、建立家校聯系本，經常與家長商談。②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。3、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。4、做好學生的德育工作，以疏導為主線。①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。5、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。高二年級時承上啟下的一年，學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時，還要為高三的緊張學習做好準備，這些都是我們一直以來教學的根本之處?，F在我們國家的國情就是這樣的，不能滿足每一名高中生順利的升入大學，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位，開始全新的生活。但是我想，為了學生將來更好的發(fā)展，我一定會努力教育他們，努力教育他們考上大學，實現自己的夢想！0803班班主任：郭愛琴關于高三班主任上學期工作計劃一、學生基本情況分析本學期我接手新編高三(5)班的班級日常管理工作。該班屬于新組的文科班級，共有學生39名，其中男生19人，女生20人，回族24人，其中回女12人，漢族15人，漢女8人，住宿生31人，男生14人，女生17人，走讀生8人，其中男生5人，女生3人。從了解和觀察來看，絕大部分同學紀律習慣好、學習態(tài)度認真、上進心強、有活力、有朝氣，是一個有十分大可塑性的集體。目前的班級特殊情況如下：男女生的比例懸殊大，中層生較多，尖子生較少，缺乏學生自我管理的榜樣和標桿。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，明確自己的人生目標，力爭把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風，作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作：指導思想：(營造高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài))1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。7、關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。二、總體目標1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。3、保質保量完成學校、教導處。年級組下達的各項任務。三、教學具體措施與要求1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程中，“以人為本”，牢固樹立我校“加強管理，注重細節(jié)，狠抓落實，再創(chuàng)佳績的辦學理念，加強情感投資，為學生提供優(yōu)質服務。2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的`調適，從而以平常心迎接高考”。加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮。3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理?？刹扇€別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現德育教育的主陣地的育人功能。5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”的識別能力。6、狠抓常規(guī)管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地開展。8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。9、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。10、密切配合各科任教師，齊抓共管，形成合力，嚴抓常規(guī)，完成學校、年級組安排的臨時性工作。總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。一、指導思想根據《高中英語課程標準》和《考試說明》，針對學生實際，密切關注2018年英語高考的動向，及時采取應對策略;認真研究教學方法、優(yōu)化教學過程，通過各種有效教學活動，幫助學生構建完整清晰的知識網絡;通過強化訓練，使學生綜合語言的運用能力有明顯提高，并逐步達到高考要求;通過做好各類學生深入細致的思想工作，培養(yǎng)學生健康的學習心理和良好的應試能力。二、復習教學(一)加強研究1、研究《高中英語新課程標準》，《xx省高中英語課程教學要求》和《考試說明》，明確復習教學要求。關注xx省《2018年考試說明》與《2018年考試說明》之間的變化，關注2018年高考英語聽力考試變化，關注2018年我省高考英語命題題型分值變化。2、研究高考試題，把握考試趨勢。認真分析近幾年新課改實驗區(qū)高考英語試題，2018年高考英語試題。3、研究高考信息和考試動向。及時了解2018高考動態(tài)，適時調整復習方案。4、研究分析我校英語教學情況、尤其是本班高三學生的學情。有的放矢地制訂切實可行的復習方案。(二)繼續(xù)夯實基礎1、重視詞匯的復習教學。研究《課程標準》和《考試說明》中詞匯的和外延，特別是動詞的用法。注意詞匯分級，區(qū)別對待。優(yōu)化詞匯的教學方法，不能以單詞默寫來代替詞匯訓練。通過造句作文等形式訓練學生的詞匯運用能力。注意2018年新增詞匯的識記和運用。培養(yǎng)學生在語境中辨析詞匯和猜測詞義的能力，重點培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力。2、重視語法的復習教學。幫助學生對語法進行有效的總結、歸納和梳理。二輪復習主要完成各語法項目的復習與訓練。(三)培養(yǎng)應試能力1、通過閱讀練習，加強對語篇閱讀理解能力的訓練與培養(yǎng)。堅持限時閱讀訓練，確保一定的閱讀量，指導閱讀的方法和技巧，不斷提高閱讀理解能力。2、通過寫作訓練和背誦優(yōu)秀習作，加強書面表達能力的訓練與培養(yǎng)。指導學生寫作方法，重視對熱點話題、漫畫的寫作訓練，提高寫作能力。研究網上閱卷對學生答題的影響，規(guī)范學生書面表達的書寫。3、通過聽讀詞匯，跟讀課文，聽力試題模擬訓練等多種形式的練習，加強聽力訓練。聽力訓練貴在堅持。做到集中訓練與分散訓練相結合，精聽與泛聽相結合，培養(yǎng)學生耳感。(四)提高復習實效1、精選復習材料，提高復習效率。強化訓練，幫助學生熟悉和掌握英語高考詞匯的用法，教會學生解題的方法，形成規(guī)范答題的習慣，打好學生基礎，努力提高學生綜合運用語言能力。練習時要做到有練必查，有查必評，有錯必糾。2、關注非智力因素，放大復習效益。構建和諧教學氛圍，關心學生身心健康。三、時間安排(一)2018年2月末到3月中旬繼續(xù)一輪復習，完成對課本詞匯句型語法的復習。(二)2018年3月中旬至4月中旬二輪復習，專題訓練含閱讀、語法、詞匯以及新高考題型等。這一階段要突出閱讀和寫作的訓練。注意參照《2018年考試說明》中有關高考各題型時間分配的要求，強化各種新高考題型的限時訓練工作。指導學生完成《世紀金榜英語復習資料》。(三)4月中旬到5月中旬前為綜合訓練階段綜合模擬訓練應貫穿于高三英語教學的始終。該階段重點培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力以及應試能力，幫助學生積累考試的經驗。重視考后的反饋和反思工作。教法上要幫助學生克服在答題中存在的主要問題，積累解題經驗，確保該得到的分不丟失。(三)5月中旬后到高考前為沖刺調整階段逐日細化復習迎考安排，精選精講試題，指導學生復習迎考的方法，調整學生的心態(tài)和生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。在高考已經進入了倒計時，時間緊，任務重的前提下，基于如何在如此短暫的時間內幫助學生鞏固舊知識，學習新知識，查漏補缺，歸納總結，從而在高考中取得好成績這一目標考慮，我制定如下工作計劃：一、指導思想和總體工作目標與學校一致，爭取能更好地完成預期目標。二、注重學生的思想動態(tài)，采用多種方法，積極調動學生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。⑴對于有學習方法有問題的學生，適當談心，找到誤區(qū)，盡快幫助學生走出英語學習的僵化期。⑵對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的學生適時關心，及時與班主任溝通，早日幫助學生走出高考前的心理誤區(qū)。三、備好每一堂課認真研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結方法和規(guī)律，不留死角，備好課，才能使學生掌握科學有效的解題方法，穩(wěn)步提高學生的能力。四、精心授課精心設計每一堂課的課程安排，在授課時，對學生做到講清四點：講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓學生在課堂上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的知識，什么又是高考要求的能力!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性!五、合理安排作業(yè)和測驗作業(yè)的安排和選擇本著讓學生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。即親自動腦，親自動手!內容選擇上主要以閱讀和完型為主，讓學生每天在做作業(yè)的練習中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍，以便減少漢語負遷移現象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!!!在測驗和作業(yè)的講評上，不僅要做到細致，更要講清四點，使學生不被一塊磚頭絆倒兩次!當然，作為英語老師我要多開展英語學法指導，培養(yǎng)學生的計劃意識和時間管理能力，讓每一個學生知道怎么計劃英語課的復習時間和復習內容，學會統(tǒng)籌安排，作到學習、生活井井有條，每天都過得很充實。這樣既培養(yǎng)了良好的學習習慣，也為未來終身學習打下了堅實的基礎?？傊呷龑W生復習效率的提高要靠老師和學生的共同努力，也要靠學校科學的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下，xx高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。一、指導思想以教學大綱，考試說明為依據，以新課程標準為準繩，以教材為基礎，制訂詳細周密的復習計劃，切實搞好高三英語復習工作.密切關注高考動態(tài)，聯系學生實際，通過專項和綜合訓練，努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應新的高考形式和要求.二、總體目標本學期是高三下學期，在這第一輪復習中，我們主要是以詞匯、詞組及重點句型為主，讓學生可以多積累，慢慢的積少成多，他們自己也可以比較有信心。三、學生情況分析我校高三學生的英語學習狀況不容樂觀，主要存在的問題是：多數學生基礎不扎實，普遍存在單詞積累太少，英語思維能力不強的現象。在學習過程中缺乏主動性和積極性，好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。學生的語言運用能力差，閱讀與完型的現象十分普遍。在語法和詞匯，完形填空，閱讀理解得分率較低，尤其是完成句子，無從下手。說明學生的語法功底薄弱，局勢分析思維能力差。書面表達明顯存在諸多不規(guī)范現象，多數學生不具備英語學習能力。四、重點難點分析1、詞匯的積累。2、重點詞組的學習。3、重點句型的運用。五、教學構想1、第一輪教材復習。2、詞匯、句型知識復習。3、語法專項復習。4、閱讀完型專題訓練。5、寫作，任務型閱讀專題訓練。6、綜合訓練。以書本為載體，對學生進行閱讀能力的培養(yǎng)，同時擴大詞匯量，并復習已學詞匯，其間繼續(xù)穿插進行聽力訓練和詞匯學習.著重夯實學生對基礎詞匯，短語，句型的基礎，并注意查漏補缺。主要針對高考試題中的聽力，完型填空，閱讀理解，完成句子和書面表達進行集中訓練。認真篩選模擬試卷，并針對學生的實際情況進行訓練，講評結合，做到精評精講.每周一，三、五聽力訓練，希望學生聽力能有所提高，再者一般聽力原文都是很地道的英語，很多地道口語，所以早自習如果有時間，也課讓學生朗讀聽力的原文材料。完形填空和閱讀理解在高考中占的比例非常大，現在每周都讓學生做兩篇完形填空和五篇閱讀理解，并收上來改，給學生打分，讓他們對自己每次的完成情況有個清楚的認識，知道自己以后該注意哪些方面。書面表達方面，目前是先以練習寫句子為主，每復習完一個句型，就讓學生做一些中英文對譯的作業(yè)，鍛煉他們的翻譯能力，如果他們單詞積累好了，詞組句型會用了，翻譯能力上去了，后期再對他們進行一些文章寫作結構的指導，那書面表達就不成問題了。六、瞄準五個著眼點，提高教學效率時間對高三學生來說非常珍貴，教師提高教學效率，學生提高學習質量一直是我們的追求。我們努力著眼于以下五點做到夯實基礎、凸顯能力、滾動提高。①夯實“?？键c”“常考點”也就是傳統(tǒng)考點。高三教學中通過梳理、歸納常考點，提高復習針對性，把握好拓寬的度。我們在復習中對照高考要求對原單元內容進行整合，按“復習板塊”進行。突出動詞方面的用法，突出句型、篇章知識。強調特殊情況和易錯、易混情況。教師通過課堂教學幫助學生梳理出各復習板塊的知識框架，突出考點、突出考點中的難點。努力使框架重點突出，針對性強。②研討“新考點”通過對《課程標準》和《考試大綱》的研究，找出今昔的內容變化，在教學中作適當調整。通過對試題的研究，感知內里的能力要求，在教學中加強方法點撥