2022年10月海南省澄邁縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開招考23名雇員（一）324考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月海南省澄邁縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開招考23名雇員（一）324考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.某單位統(tǒng)計(jì)上班遲到人數(shù)，一部門四人對(duì)是否遲到的說(shuō)法如下：

趙：我沒有遲到

李：王和趙至少有一人沒有遲到

王：我們中有人遲到

張：我們四人都沒有遲到

已知上述四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定為真？

A.說(shuō)真話的是趙和張

B.說(shuō)真話的是趙和李

C.說(shuō)真話的是李和王

D.說(shuō)真話的是李和張參考答案：C

解題思路：題干給出了四句話，并明確了真假的數(shù)量，尋找具有對(duì)當(dāng)關(guān)系的話，再通過確定其他話的真假情況以解題。

四人的話兩真兩假，由王和張的話矛盾可知二者必有一真一假，則趙和李的話也一真一假。若趙的話為真則李的話也為真，矛盾，故趙的話為假，李的話為真。趙遲到了，可推出王的話為真，張的話為假。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

王的話“我們中有人遲到”和張的話“我們四人都沒有遲到”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真、必有一假”及題干的真假限定，可知王和張必有一真一假，題干限定兩真兩假，故剩余信息趙、李二人必一真一假，如果趙真，則李說(shuō)的也真，不符合題意，因此趙假李真，即“趙遲到了”，根據(jù)“趙遲到了”進(jìn)而推出王說(shuō)的是真話，張說(shuō)的是假話。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：觀察題干，找突破口。

王說(shuō)“我們中有人遲到”，張說(shuō)“我們四人都沒有遲到”，王和張的話矛盾，必有一真一假。又因?yàn)轭}干說(shuō)“四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話”，因此趙和李的話也必有一真一假。本題沒有其他關(guān)聯(lián)信息，適合用假設(shè)法。

第二步：使用假設(shè)法進(jìn)行推導(dǎo)并判斷選項(xiàng)正確與否。

假設(shè)趙的話為真，李的話為假。由于“趙沒有遲到”，因此李的話也為真，這和假設(shè)中“李的話為假”矛盾，假設(shè)不成立。由于趙和李必有一真一假，因此，只能是趙的話為假，李的話為真。即：“趙沒有遲到”為假，則事實(shí)上趙遲到了，“王和趙至少有一個(gè)沒有遲到”為真，“趙遲到”可以推出“王沒有遲到”。“趙遲到，王沒有遲到”，那么王的話為真，張的話為假，這和題干中“四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話”相符合，假設(shè)成立。

綜上所述，王的話為真，張的話為假，趙的話為假，李的話為真。

故正確答案為C。2.人們常用：“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性容貌美麗，其中“閉月”形容的是：

A.西施

B.貂蟬

C.王昭君

D.楊玉環(huán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，四大美女享有“閉月羞花之貌，沉魚落雁之容”的美譽(yù)。“閉月、羞花、沉魚、落雁”是由精彩故事組成的歷史典故：“沉魚”，講的是西施浣紗時(shí)的故事；“落雁”，指的就是昭君出塞的故事；“閉月”，是述說(shuō)貂蟬拜月的故事；“羞花”，談的是楊貴妃觀花時(shí)的故事。

B項(xiàng)：貂蟬，甘肅臨洮人，是民間傳說(shuō)古代四大美女之一的“閉月”。三國(guó)時(shí)漢獻(xiàn)帝的大臣司徒王允的義女貂蟬在后花園拜月時(shí)，忽然輕風(fēng)吹來(lái)，一塊浮云將那皎潔的明月遮住。這時(shí)正好王允瞧見。王允為宣揚(yáng)他的女兒長(zhǎng)得如何漂亮，逢人就說(shuō)，我的女兒和月亮比美，月亮比不過，趕緊躲在云彩后面，因此，就有了貂蟬“閉月”之說(shuō)。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：西施，春秋時(shí)期越國(guó)美女，一般稱為西施，后人尊稱其“西子”。西施是個(gè)浣紗的女子，五官端正，粉面桃花，相貌過人。她在河邊浣紗時(shí)，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她顯得更加美麗，這時(shí)，魚兒看見她的倒影，忘記了游水，漸漸沉到河底。從此，西施這個(gè)“沉魚”的代稱，在附近流傳開來(lái)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：王昭君，名嬙，字昭君，西漢元帝時(shí)和親宮女，漢元帝在位期間，南北交兵，邊界不得安靜。漢元帝為安撫北匈奴，送昭君與單于結(jié)成姻緣，以保兩國(guó)永遠(yuǎn)和好。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，昭君告別了故土，登程北去。一路上，馬嘶雁鳴，撕裂她的心肝，悲切之感，使她心緒難平。她在坐騎之上，撥動(dòng)琴弦，奏起悲壯的離別之曲。南飛的大雁聽到這悅耳的琴聲，看到騎在馬上的這個(gè)美麗女子，忘記擺動(dòng)翅膀，跌落地下。從此，王昭君就得來(lái)“落雁”的代稱。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：楊玉環(huán)，號(hào)太真。姿質(zhì)豐艷，善歌舞，通音律，為唐代宮廷音樂家、舞蹈家。楊玉環(huán)進(jìn)宮后，思念家鄉(xiāng)。一天，她到花園賞花散心，看見盛開的牡丹、月季……想自己被關(guān)在宮內(nèi)，虛度青春，不勝嘆息，對(duì)著盛開的花說(shuō)：“花呀，花呀！你年年歲歲還有盛開之時(shí)，我什么時(shí)候才有出頭之日？”聲淚俱下，她剛一摸花?；ò炅⒓词湛s，綠葉卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。這時(shí)，被一宮娥看見。宮娥到處說(shuō)，楊玉環(huán)和花比美，花兒都含羞低下了頭?！靶呋ā狈Q號(hào)由此得來(lái)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

3.空氣是地球上動(dòng)植生物生存的必要條件，動(dòng)物呼吸，植物光合作用都離不開空氣。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成，空氣中的氧氣對(duì)于所有需氧生物來(lái)說(shuō)是必須的。所有動(dòng)物都需要呼吸氧氣，綠色植物的呼吸作用也需要氧氣。此外綠色植物利用空氣中的二氧化碳進(jìn)行光合作用，空氣幾乎是所有植物所需二氧化碳的唯一來(lái)源。

故表述正確。4.如今在地鐵或公共汽車上，人們手持智能手機(jī)或者電子閱讀器等終端設(shè)備________看小說(shuō)的情景已________。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.屏氣凝神

司空見慣

B.聚精會(huì)神

層出不窮

C.專心致志

多如牛毛

D.全神貫注

屢見不鮮

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段語(yǔ)境，主要想表達(dá)看小說(shuō)的情景很常見。B項(xiàng)“層出不窮”表示接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，不符合文意，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“多如牛毛”表示極多，語(yǔ)義過重，同樣不適合第二空，故排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇；D項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到，并不新奇，均符合語(yǔ)境。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“屏氣凝神”指抑制呼吸，聚精會(huì)神，形容注意力高度集中，用于表示閱讀小說(shuō)時(shí)的狀態(tài)過于夸張，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“全神貫注”指全部精神集中在一點(diǎn)上，形容注意力高度集中，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，備選詞語(yǔ)詞義兩項(xiàng)相近，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。第三步，再看第一空，備選詞語(yǔ)詞義相近但輕重程度有別，由此入手確定答案。第二空，結(jié)合句意可知，此處應(yīng)填入一個(gè)表示“很常見”的詞語(yǔ)?！岸嗳缗Ｃ敝笖?shù)量極多；“層出不窮”強(qiáng)調(diào)接連不斷地出現(xiàn)，均與句意不符，排除B、C。“司空見慣”“屢見不鮮”符合文意，備選。

第一空，“屏氣凝神”形容注意力高度集中，語(yǔ)義程度過重，不能用來(lái)形容在交通工具上看小說(shuō)，排除A。

故本題選D。5.一輛出租車有段時(shí)間的營(yíng)運(yùn)全在東西走向的一條大道上。若規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，且知該車的行駛公里數(shù)依次為-10，+6，+5，-8，+9，-15，+12則將最后一名乘客送到目的地的時(shí)候，該車的位置（

）。

A.仍在首次出發(fā)地

B.在首次出發(fā)地的西面一公里處

C.在首次出發(fā)地的東面一公里處

D.在首次出發(fā)地的西面兩公里處

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題。

第二步，該車一共行駛（-10）＋（+6）＋（+5）＋（-8）＋（+9）＋（-15）＋（+12）＝－1，即出發(fā)地的西面1公里處。

因此，選擇B選項(xiàng)。6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是：

A.資源共享

B.分布式數(shù)據(jù)處理

C.數(shù)據(jù)通信

D.瀏覽網(wǎng)頁(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計(jì)算機(jī)的集合。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩大功能包括連通性和共享性。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：雖然通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)分布式數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)通信和瀏覽網(wǎng)頁(yè)。但這些功能的實(shí)現(xiàn)還是依托資源的共享。BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.①特別是文化素質(zhì)不高的家長(zhǎng)，必須設(shè)法提高自身的修養(yǎng)，才能以身作則，使自己的言行，稱為孩子學(xué)習(xí)的楷模

②例如在公共汽車上，父母主動(dòng)為老弱病殘者讓了座，這行為的本身就無(wú)言地告訴了孩子應(yīng)該如何關(guān)心、體貼他人

③同樣你想培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神，必須自己認(rèn)真靴子，刻苦鉆研，孩子通過耳濡目染，就會(huì)仿效父母的好學(xué)作風(fēng)

④由于兒童時(shí)期有明顯的模仿特征與易受暗示性，這就對(duì)父母提出了更高的要求

將以上4個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④③①②

B.④①②③

C.②④①③

D.③②①④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為②句、③句和④句，④句總括說(shuō)明對(duì)父母提出更高的要求，②句和③句從日常生活舉例說(shuō)明父母如何言傳身教，做好孩子的榜樣。根據(jù)行文邏輯，②句和③句為④句的具體內(nèi)容表述，故④句應(yīng)該在②句和③句之前，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)④句后是①句和③句，①句中“特別是文化素質(zhì)不高的父母”與④句形成遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。③句的“同樣”后另起話題，與④句話題不一致，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。邏輯清晰，語(yǔ)句通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋，正確的一組是：

A.流刑（流放的刑罰）

流星趕月（形容迅速）

流連（留戀不舍離去）

B.聲望（名聲、名氣）

聲淚俱下（形容極其悲慟）

聲氣（聲音中帶氣）

C.臨終（人將要死）

臨危授命（為難時(shí)期被任命）

臨深履?。ū扔髦?jǐn)慎戒懼）

D.虛辭（與實(shí)詞相對(duì)的詞類）

虛懷若谷（形容十分謙虛）

虛造（憑空捏造）

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)詞語(yǔ)解釋正確。

第二步，B項(xiàng)“聲氣”是指①消息；②說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、聲音。

第三步，C項(xiàng)“臨危授命”是指在臨終或面臨危急時(shí)授命于人，讓其繼承事業(yè)，努力奮斗。授：傳授。

第四步，D項(xiàng)“虛辭”指虛實(shí)不實(shí)的言辭或文辭。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.錢塘觀潮是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，大潮最大、觀賞效果最好的觀潮時(shí)間是在每年的：

A.立春節(jié)氣

B.農(nóng)歷八月十六左右

C.重陽(yáng)節(jié)

D.農(nóng)歷春節(jié)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，錢塘江涌潮為世界一大自然奇觀，也是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。它是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣錢塘江喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。錢塘潮分為交叉潮，一線潮，回頭潮。中秋佳節(jié)前后為觀潮最佳時(shí)節(jié)，錢江涌潮最大，潮頭可達(dá)數(shù)米。海潮來(lái)時(shí)，聲如雷鳴，排山倒海，猶如萬(wàn)馬奔騰，蔚為壯觀。B項(xiàng)符合題意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

大潮亦稱“朔望潮”。海水面的潮汐升降幅度逐日變化，在朔（夏歷初一）、望（夏歷十五）日，因太陽(yáng)、月球和地球三者近似處于一直線上，由太陽(yáng)和月球引起的潮汐疊加的結(jié)果，使海面漲落的幅度較大，故名。各地潮汐因受其他因素（如海水摩擦、慣性、岸線輪廓和海底地形等）的影響，發(fā)生大潮的日期并不在朔、望日，常推遲2～3日。

10.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？

A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系

B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開

C.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料

D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說(shuō)明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系，說(shuō)明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。

B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無(wú)關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

C項(xiàng)，指出類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無(wú)關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

D項(xiàng)，指出國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合多方優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”的研究項(xiàng)目，但啟動(dòng)研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計(jì)算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！邦惸X計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的決定關(guān)系”，也就說(shuō)明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計(jì)算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

論據(jù)：無(wú)。

本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計(jì)算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國(guó)內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。11.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水，無(wú)根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。

這段文字意在說(shuō)明：

A.大學(xué)是“文德”的中心

B.“民德”是“文德”的本源

C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)

D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來(lái)指出“文德”也會(huì)反過來(lái)影響“民德”；而后又通過“‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。

文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。

故本題選C。

解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來(lái)指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；

B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)與地方發(fā)展》12.井底蛙：三腳貓：智慧

A.笑面虎：變色龍：真誠(chéng)

B.千里馬：孺子牛：可靠

C.替罪羊：鐵公雞：堅(jiān)強(qiáng)

D.地頭蛇：紙老虎：勇敢參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，井底蛙比喻目光短淺的人；三腳貓形容水平不高，粗淺。兩者均和智慧有關(guān)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。井底蛙和三腳貓均體現(xiàn)了缺乏智慧。

A項(xiàng)，笑面虎多指笑里藏刀的人；變色龍比喻善于偽裝的人。兩者均體現(xiàn)了不夠真誠(chéng)。與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，千里馬比喻人才；孺子牛比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。兩者與可靠沒有明顯聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，替罪羊比喻代人受過的人；鐵公雞形容生活中小氣，吝嗇，一毛不拔的人。兩者與堅(jiān)強(qiáng)沒有明顯聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，地頭蛇指在當(dāng)?shù)貦M行霸道、欺壓民眾的壞人；紙老虎比喻外強(qiáng)中干的人。兩者與勇敢沒有明顯聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。13.器物精神：對(duì)從事的工作注入情操和人生態(tài)度，甚至形成精神追求的一種精神表現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列不涉及器物精神的是：

A.小楊是個(gè)非常節(jié)儉的人，手機(jī)已經(jīng)舊的不能再舊都不買新的，她說(shuō)這是物盡其用

B.這家咖啡店雖然小，但是主人將其裝飾得非常溫馨，餐具都別具一格且一塵不染

C.小然對(duì)她的愛車非常喜歡，把車當(dāng)成自己的伙伴，非常注重對(duì)其的保養(yǎng)

D.這個(gè)學(xué)生對(duì)書可謂是非常呵護(hù)，每本書就算是用很久，看上去都是新的

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①注入情操和人生態(tài)度。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：物盡其用是指充分利用，不浪費(fèi)，未涉及“情操和人生態(tài)度”，不符合定義；

B項(xiàng)：主人將咖啡店裝飾得非常溫馨，屬于“在工作注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；

C項(xiàng)：對(duì)愛車非常喜歡，把車當(dāng)成自己的伙伴，屬于“對(duì)愛車注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；

D項(xiàng)：學(xué)生對(duì)書可謂是非常呵護(hù)，屬于“對(duì)書注入情操和人生態(tài)度”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.關(guān)于科學(xué)革命的討論________于十七世紀(jì)。不過，其時(shí)革命尚在________地展開，相關(guān)討論的焦點(diǎn)集中在科學(xué)的本性，而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型，一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.濫觴如火如荼

B.起源風(fēng)起云涌

C.溯源轟轟烈烈

D.發(fā)端方興未艾參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，A、B、D三項(xiàng)意思相近，填入均可。C項(xiàng)“溯源”后一般不接賓語(yǔ)，與“于”搭配不當(dāng)，排除。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展開”，排除一般不作狀語(yǔ)的B、D，確定答案。第一空，“溯源”與“于”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，所填詞應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展開”。“風(fēng)起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展。文段中只說(shuō)了“革命”，并未體現(xiàn)“大量”，排除B?！胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。一般作謂語(yǔ)，如“革命方興未艾”，排除D。“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈?？勺鳡钫Z(yǔ)修飾“展開”，填入符合句意。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“其時(shí)革命尚在”“到十九世紀(jì)……基本模式逐漸定型”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)開始、起源之意。A項(xiàng)“濫觴”原意是江河發(fā)源的地方水很淺，只能浮起酒杯，后指事物的開始或起源，符合文意。B項(xiàng)“起源”符合文意。C項(xiàng)“溯源”指探求本源而追溯，比喻回首往事、探尋淵源，本空沒有探求、探尋的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)端”指開始、起頭，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“……十七世紀(jì)”“……地展開”可知，第二空應(yīng)該用來(lái)修飾在十七世紀(jì)時(shí)的展開程度。A項(xiàng)“如火如荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，符合文意。B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”形容雄渾磅礴之勢(shì)；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，但是在十七世紀(jì)時(shí)并未體現(xiàn)快速發(fā)展的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，但其不與“……地展開”搭配，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，A項(xiàng)“濫觴”、C項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“發(fā)端”均有表達(dá)事物起源和開端的含義，均符合文意，保留；B項(xiàng)“溯源”后一般不加賓語(yǔ)，常表述為“對(duì)······進(jìn)行溯源”，排除。

第二空，搭配“革命”，表達(dá)革命如何展開，A項(xiàng)“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，可以體現(xiàn)革命開展很熱烈，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻許多事物相繼興起，聲勢(shì)浩大，不能與“革命”搭配，排除；D項(xiàng)“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，若填入橫線處，則與“展開”語(yǔ)義上重復(fù)，二者搭配不當(dāng)，可表述為“科學(xué)革命方興未艾”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)史絕非科學(xué)的注腳：科學(xué)革命的人文理解》15.有智慧的人，一直以來(lái)都在享受每一秒，因?yàn)樗麄冎肋@一秒一旦過去就永不再來(lái)；愚癡的人，一直以來(lái)都在抱怨每一秒，總覺得這一秒不幸，下一秒才好！同樣經(jīng)歷每分每秒，但________，天地懸隔。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.涇渭分明

B.南轅北轍

C.毫厘之差

D.庸人自擾

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“同樣經(jīng)歷每分每秒”“天地懸隔”可知，文意是雖然經(jīng)歷的是一分一秒這么短的時(shí)間，看起來(lái)差別不大，但是最后造成的差距是“天地懸隔”?！疤斓貞腋簟北硎静顒e大，故該空應(yīng)表示差距非常小以呼應(yīng)前文的“一分一秒”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻好壞分明，界限清楚；B項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反；D項(xiàng)“庸人自擾”側(cè)重于自找麻煩，三項(xiàng)均沒有體現(xiàn)“差距非常小”這一含義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“毫厘之差”形容一點(diǎn)微小的誤差，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！昂晾逯睢敝搁_始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤?！坝谷俗詳_”指本來(lái)沒事，自己找麻煩?！皼芪挤置鳌北扔鹘缦耷宄蚴欠欠置??！澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反。結(jié)合句意可知，智慧的人和愚癡的人對(duì)待每一秒的差別，可以造成“天地懸隔”。空缺處應(yīng)填入含“比較、差別”含義的詞語(yǔ)，四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合?！昂晾逯?，天地懸隔”語(yǔ)出佛經(jīng)，比我們常說(shuō)的“差之毫厘，謬以千里”程度更重，說(shuō)的是起心動(dòng)念之間，稍有偏差，不只是差得太遠(yuǎn)，也不只是一成一敗，而是會(huì)產(chǎn)生天堂、地獄的本質(zhì)差別。故本題選A。

解題思路：本題考查成語(yǔ)理解。突破口有兩個(gè)，一個(gè)是“享受每一秒”與“抱怨每一秒”在這一秒體現(xiàn)出來(lái)的差距是很小的；另一個(gè)是“但”之后的“天地懸隔”，應(yīng)該填入一個(gè)開始差距很細(xì)微，之后很大的詞語(yǔ)?！昂晾逯睢敝搁_始時(shí)雖然相差很微小，但結(jié)果會(huì)造成很大的差別，符合題意?！坝谷俗詳_”指本來(lái)沒事，自己找麻煩。“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明；“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反。

故正確答案為C。16.以下物種中，在明朝時(shí)代引入中原種植的是：

A.葡萄

B.黃瓜

C.番茄

D.胡蘿卜

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，西紅柿曾用名番茄，原產(chǎn)于美洲，大約在16世紀(jì)末或17世紀(jì)初（明朝萬(wàn)歷年間）傳入我國(guó)。萬(wàn)歷年間有一本叫《植品》的書就記載有西方傳教士帶來(lái)西番柿，天啟年間的《群芳譜》把西紅柿叫做蕃柿，《植物名實(shí)圖考》稱為“小金瓜”，但當(dāng)時(shí)番茄一直被當(dāng)做一種觀賞性植物，在清朝末年才被當(dāng)作食物。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：先秦時(shí)期，葡萄種植和葡萄酒釀造已開始在西域傳播，自西漢張騫出使西域，引進(jìn)大宛葡萄品種，中原內(nèi)地葡萄種植的范圍開始擴(kuò)大，葡萄酒的釀造也開始出現(xiàn)，與葡萄、葡萄酒有關(guān)的文化逐漸發(fā)展。故葡萄不是在明朝時(shí)代引入。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：黃瓜原名胡瓜，是西漢張騫出使西域時(shí)帶回來(lái)的。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：胡蘿卜原產(chǎn)亞洲西部，阿富汗是紫色胡蘿卜最早培植地，栽培歷史是2000年以上。10世紀(jì)時(shí)經(jīng)伊朗傳入歐洲大陸，演化發(fā)展成短圓錐形橘黃色。12世紀(jì)（12世紀(jì)是指1101年1月1日至1199年12月31日，中國(guó)進(jìn)入南宋時(shí)代）經(jīng)伊朗傳入中國(guó)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

17.18，4，12，9，9，20，（

），43

A.8

B.11

C.30

D.9

參考答案：D

解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：18，12，9，（9），做差得：－6，－3，（0），是公差為3的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為9＋0＝9；

偶數(shù)項(xiàng)：4，9，20，43，第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)＝第二項(xiàng)，修正項(xiàng)是1，2，3……公差為1的等差數(shù)列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.安徽人口最多的地方是亳州。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

阜陽(yáng)位于安徽西北部，和河南搭界，阜陽(yáng)管轄面積9775平方公里，截止2018年總?cè)丝?070萬(wàn)人，是安徽省人口最多的一個(gè)地級(jí)市。

故表述錯(cuò)誤。19.時(shí)間：速度

A.空間：質(zhì)量

B.體積：密度

C.壓力：效率

D.價(jià)格：價(jià)值參考答案：B

解題思路：路程一定，速度與時(shí)間成反比。

A項(xiàng)，空間和質(zhì)量不存在反比關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，質(zhì)量一定，密度與體積成反比，與題干關(guān)系相同。

C項(xiàng)，壓力和效率也不存在反比關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，但不是反比關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

故本題選B。20.“微信，是一種生活方式?！迸c博客、微博相比，微信令人們對(duì)社交范圍縮小至熟人群體，使社會(huì)交往更加網(wǎng)絡(luò)化了。它的走紅，不僅意味著國(guó)人對(duì)社交內(nèi)縮化、圈子化的偏好，更突顯虛擬的熟人社區(qū)與現(xiàn)實(shí)中陌生人社會(huì)的張力。城市生活模式刺激了微信的誕生，但微信卻令這個(gè)社會(huì)漸漸去社交化。

根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法符合作者觀點(diǎn)的是：

A.微信的使用可能會(huì)使現(xiàn)實(shí)中人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷漠

B.微信的走紅是國(guó)人不重視“人際關(guān)系”的表現(xiàn)

C.微信有利于人們?nèi)谌肽吧乃松鐣?huì)

D.忙碌的城市生活是微信走紅的社會(huì)原因參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，由“微信卻令這個(gè)社會(huì)漸漸去社交化”可知，“去社交化”即人們不再社會(huì)了，自然會(huì)使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷漠，表述正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)，由文段第三句“它的走紅，不僅意味著國(guó)人對(duì)社交內(nèi)縮化、圈子化的偏好……”可知，文段強(qiáng)調(diào)微信令人們的社交發(fā)生了變化，但沒有指出國(guó)人不重視人際關(guān)系，表述有誤，排除；

C項(xiàng)，由文段第二句“微信令人們對(duì)社交范圍縮小至熟人群體”可知，不利于人們?nèi)谌肽吧乃松鐣?huì)，表述有誤，排除；

D項(xiàng)，“忙碌的城市生活”在文段中沒有出現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【出處】百科知識(shí)《我們已經(jīng)成了微信的俘虜》21.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2021年1月26日，英國(guó)衛(wèi)生和社會(huì)保障公布的最新數(shù)據(jù)顯示，英國(guó)新冠肺炎死亡病例累計(jì)達(dá)到100162例。這意味著英國(guó)成為歐洲（

）新冠肺炎死亡病例突破10萬(wàn)例的國(guó)家。

A.首個(gè)

B.第二個(gè)

C.第三個(gè)

D.第四個(gè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，當(dāng)?shù)貢r(shí)間2021年1月26日，英國(guó)衛(wèi)生和社會(huì)保障部公布最新數(shù)據(jù)顯示，過去24小時(shí)英國(guó)新增新冠肺炎死亡病患1631例，累計(jì)死亡達(dá)到100162例。這意味著英國(guó)成為新冠病亡突破10萬(wàn)例的首個(gè)歐洲國(guó)家，也是全球繼美國(guó)、巴西、印度和墨西哥之后的第五個(gè)國(guó)家。英國(guó)首相鮑里斯.約翰遜當(dāng)天下午主持政府疫情發(fā)布會(huì)時(shí)表示，“非常困難計(jì)算這一嚴(yán)峻統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所包含的悲傷”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格

D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩(shī)”的意思。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：通過橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；

C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。

故正確答案為A。23.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行共6個(gè)元素，第二行也由相同的6個(gè)元素構(gòu)成，只是排列組合不同，確定規(guī)律為每行元素的遍歷；第三行中僅缺少一個(gè)“◆”，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.中國(guó)俗語(yǔ)有“夏練三伏，冬練三九”之說(shuō)法，其中的“三九”是指進(jìn)入（

）之后的第三個(gè)“9天”。

A.立冬

B.冬至

C.小雪

D.大寒

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，“夏練三伏，冬練三九”中三九是指冬至節(jié)后第十九天至第二十七天的一段時(shí)間，是一年中最冷的時(shí)期；三伏是指夏至節(jié)后的頭伏、二伏、三伏，是一年中最熱的時(shí)期?！叭拧笔侵付梁蟮牡谌齻€(gè)“九天”，即冬至后的第十九天到第二十七天。ACD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：立冬，是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第一個(gè)節(jié)氣。每年陽(yáng)歷的11月7日或8日，太陽(yáng)行至黃經(jīng)225度，便是立冬的時(shí)候了。立，建始也，表示冬季自此開始；冬者，終也，萬(wàn)物收藏也，動(dòng)物藏身規(guī)避寒冷，經(jīng)過秋收的人們也已將收獲收藏入庫(kù)了。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣。時(shí)間在每年公歷11月22或23日，即太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°時(shí)?！靶⊙笔欠从硽夂蛱卣鞯墓?jié)氣。小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念，它代表的是小雪節(jié)氣期間的氣候特征。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：大雪，是二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，更是冬季的第三個(gè)節(jié)氣。大雪，斗指癸，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)255度，交節(jié)時(shí)間為每年公歷12月6－8日。大雪和小雪、雨水、谷雨、小滿等節(jié)氣一樣，都是直接反映降水的節(jié)氣。節(jié)氣大雪的到來(lái)，意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷，降水量漸漸增多。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

二十四節(jié)氣順口溜：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

25.有9門課，其中A、B、C三門課時(shí)間相同，至多只能選一門，每人必須選擇4門課，有多少種可能？

A.72

B.73

C.74

D.75

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，關(guān)于A、B、C三門課的選擇情況：

情況一，選到A、B、C：共有×＝3×20＝60（種）；

情況二，沒有選到A、B、C：＝15（種）；

則共有60＋15＝75（種）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.某國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)在國(guó)家科技體制改革過程中，從事業(yè)單位轉(zhuǎn)化為企業(yè)化運(yùn)營(yíng)。為了強(qiáng)化管理，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行變革。在如下措施中，哪個(gè)措施作為優(yōu)先措施最為合適？

A.設(shè)計(jì)詳細(xì)的職位說(shuō)明書和標(biāo)準(zhǔn)化的操作程序手續(xù)

B.建立諸如打卡、作息時(shí)間等嚴(yán)格的制度、紀(jì)律規(guī)定

C.將部分權(quán)力配置給具有專門知識(shí)、能力和信息的專家

D.減少管理幅度，增加管理層次，強(qiáng)化組織控制

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，事業(yè)單位改革是我國(guó)行政管理體制改革的重要組成部分，推進(jìn)事業(yè)單位改革關(guān)鍵要從體制機(jī)制入手，轉(zhuǎn)變政府職能和管理方式，調(diào)整和規(guī)范政事關(guān)系。

將部分權(quán)力配置給具有專門知識(shí)、能力和信息的專家是分權(quán)制的體現(xiàn)。分權(quán)制能夠激發(fā)下級(jí)或者職能部門的活力，使得他們能充分發(fā)揮自己的智慧和才干，從實(shí)際情況出發(fā)，依據(jù)不同的特點(diǎn)去處理問題。而在本題中，該企業(yè)是一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，其核心競(jìng)爭(zhēng)力即為擁有專業(yè)技能、知識(shí)的專家，適當(dāng)分權(quán)給這些專家能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，從而提高競(jìng)爭(zhēng)力，是相對(duì)優(yōu)化的措施。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：設(shè)計(jì)詳細(xì)的職位說(shuō)明書和標(biāo)準(zhǔn)化的操作程序手續(xù)，是一個(gè)企業(yè)運(yùn)行進(jìn)行管理的重要措施，屬于具體層面的措施，有利于優(yōu)化工作流程，但不能從整體上提升競(jìng)爭(zhēng)力。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：建立諸如打卡、作息時(shí)間等嚴(yán)格的制度、紀(jì)律規(guī)定能夠約束企業(yè)員工的行為，強(qiáng)化企業(yè)管理，但同時(shí)也會(huì)約束員工的積極性和創(chuàng)造性。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：減少管理幅度，增加管理層次，會(huì)造成組織結(jié)構(gòu)冗雜，降低組織間信息傳遞的效率和真實(shí)性，不利于競(jìng)爭(zhēng)能力的提高。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

27.戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，劇種繁多，表演形式多樣，在世界戲劇史上獨(dú)樹一幟。下列關(guān)于中國(guó)戲曲的表述，不正確的是：

A.中國(guó)五大戲曲劇種是：京劇、豫劇、越劇、黃梅戲、昆曲

B.京劇又稱“皮黃”，是中國(guó)的“國(guó)粹”，被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”

C.戲曲表演中有生、旦、凈、丑的行當(dāng)之分，生的名目泛指劇中男角

D.昆曲被稱為“百戲之祖，百戲之師”，經(jīng)典劇目有《長(zhǎng)生殿》《牡丹亭》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇被稱為中國(guó)五大戲曲劇種，昆曲不在其中。A項(xiàng)表述有誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：京劇的聲腔，以西皮和二黃為主，故京劇亦稱“皮黃”。它用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國(guó)國(guó)粹，位列中國(guó)戲曲三鼎甲“榜首”。2010年“京劇”和“中醫(yī)針灸”被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。B項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：我國(guó)傳統(tǒng)戲曲在塑造人物上一般分為“生、旦、凈、丑”四大行當(dāng)，生指一般的男性角色。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：昆曲被稱為“百戲之祖，百戲之師”，經(jīng)典劇目有《長(zhǎng)生殿》《牡丹亭》《十五貫》。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

28.（單選）Z省“最多跑一次”改革實(shí)踐所體現(xiàn)的核心價(jià)值目標(biāo)在于：

A.簡(jiǎn)政放權(quán)

B.一窗受理

C.強(qiáng)化行政審批

D.節(jié)約行政成本參考答案：A

解題思路：

解答本題需看清題干要求，即“核心價(jià)值目標(biāo)”，對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)是最本質(zhì)的目標(biāo)。

“最多跑一次”改革是通過“一窗受理、集成服務(wù)、一次辦結(jié)”的服務(wù)模式創(chuàng)新，讓企業(yè)和群眾到政府辦事實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”的行政目標(biāo)?！白疃嗯芤淮巍钡囊饬x是倒逼政府各級(jí)各部門減權(quán)、放權(quán)、治權(quán)，核心是放權(quán)、便民。實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”的關(guān)鍵，在于落實(shí)“簡(jiǎn)”和舍得“放”。簡(jiǎn)政放權(quán)是“最多跑一次”的核心價(jià)值目標(biāo)。A項(xiàng)說(shuō)法符合題意。故本題選A。29.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е聯(lián)p失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：

A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷

B.王某的保險(xiǎn)車輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因是暴雨

C.暴雨致電線桿倒塌，電線短路引發(fā)火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨

D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，糜爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案：B

解題思路：第一步：找到題干定義關(guān)鍵詞。

定義關(guān)鍵詞：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某打獵摔傷，等待救援時(shí)感冒受涼引發(fā)肺炎，肺炎是摔傷引發(fā)的必然性結(jié)果，也就是說(shuō)沒有摔下來(lái)的話也就不會(huì)引發(fā)肺炎，因此摔傷屬于決定性的原因，即近因，符合定義，排除；

B項(xiàng)：駕駛員啟動(dòng)汽車時(shí)沒有檢查汽車進(jìn)氣管有無(wú)進(jìn)水，而是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，因此強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)才是事故的近因，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)起決定性因素的是暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨屬于近因，符合定義，排除；

D項(xiàng)：煙草受損起決定性因素為船舶進(jìn)水，船舶進(jìn)水屬于近因，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇不屬于近因的一項(xiàng)。題干定義近因是一種原因，分析其判斷標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。近因定義的關(guān)鍵信息：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

A項(xiàng)，死亡原因包含摔傷、肺炎多個(gè)原因，摔傷是起決定性作用的原因，符合定義。

B項(xiàng)，起決定性作用的原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，暴雨并不必然導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中暴風(fēng)雨屬于起決定性作用的原因，符合定義。

D項(xiàng)，船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中船舶進(jìn)水屬于起決定性作用的原因，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“近因”，其關(guān)鍵信息如下：

①最直接、最有效、起決定作用的原因；

②不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”，如果沒有最初的摔傷就不用等待救援，也不會(huì)受涼感冒，也就不會(huì)得肺炎，符合定義；

B項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動(dòng)車輛，如果沒有強(qiáng)行啟動(dòng)，即使汽缸進(jìn)水，發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)受損，暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”，不符合定義；

C項(xiàng)：暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”，如果沒有暴風(fēng)雨，就不會(huì)產(chǎn)生后面一連串的事故，符合定義；

D項(xiàng)：船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”，如果船舶沒有進(jìn)水，皮革就不會(huì)腐爛，煙草就不會(huì)變質(zhì)，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.在如今淺閱讀盛行的時(shí)代，一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松，一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重，經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)____的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對(duì)自我的提升而言，淺閱讀并不是真正的閱讀，長(zhǎng)久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中，也只會(huì)讓人離那些最好的書籍愈來(lái)愈遠(yuǎn)。然而，只是____對(duì)經(jīng)典的珍重，卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.陽(yáng)春白雪提倡

B.曲高和寡呼喚

C.孤芳自賞強(qiáng)調(diào)

D.凄風(fēng)苦雨苛求參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知閱讀經(jīng)典的人比較少，所填成語(yǔ)搭配“經(jīng)典”，且要體現(xiàn)經(jīng)典無(wú)人讀的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“曲高和寡”是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少，舊指知音難得，現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少；D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，現(xiàn)用來(lái)比喻境遇悲慘凄涼，均可體現(xiàn)閱讀經(jīng)典的人少之意，保留。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)不出“少”的意思，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞。文段中強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的人少，并非表達(dá)“經(jīng)典”自我欣賞、自命清高，不符合文意，排除。

第二空，分析橫線所在語(yǔ)句，“卻”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“對(duì)經(jīng)典真實(shí)的理解”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒有真正理解經(jīng)典，只是表達(dá)對(duì)經(jīng)典的重視，B項(xiàng)“呼喚”指口頭上的倡導(dǎo)、呼吁，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“苛求”指嚴(yán)苛、過分的要求，文段并未有此意，排除。

故正確答案為B。

【成語(yǔ)積累】

凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。現(xiàn)用來(lái)比喻境遇悲慘凄涼。

曲高和寡：是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

【文段出處】《淺閱讀時(shí)代更需對(duì)經(jīng)典的理解》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析詞語(yǔ)的含義是第一空的解題關(guān)鍵，根據(jù)文意判斷詞語(yǔ)是否恰當(dāng)。第二步，第二空詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“淺閱讀盛行”相對(duì)，形容經(jīng)典閱讀不太受歡迎的現(xiàn)實(shí)。

“陽(yáng)春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能形容不受歡迎的情況，排除A?！扒吆凸选爆F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少?！肮路甲再p”比喻自命清高?！扒吆凸选钡摹昂凸选焙汀肮路甲再p”的“自賞”恰能表達(dá)不受歡迎的含義?！捌囡L(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，后用來(lái)比喻境遇悲慘凄涼。由詞義可排除D。

第二空，與“真實(shí)的理解”表達(dá)的強(qiáng)調(diào)行動(dòng)層面的意思相對(duì)，空缺處應(yīng)填入表達(dá)只是口頭說(shuō)說(shuō)的意思，“呼喚”與此相符。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知，閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，不作定語(yǔ)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深，人們不容易理解和接受，符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞，往往修飾人，不能修飾“經(jīng)典”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知，作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對(duì)應(yīng)，即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識(shí)層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義?！昂魡尽庇锌陬^強(qiáng)調(diào)的意思，“呼喚對(duì)經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來(lái)重視經(jīng)典，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。31.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以將題干圖形相同方向以及相同長(zhǎng)度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。將第三個(gè)圖形放在最左側(cè)，第一個(gè)圖形放在最上部，第二個(gè)圖形放在第一個(gè)圖形下面，第四個(gè)圖形放在下部得到C，如下圖所示。

32.甲、乙、丙三市位于一條直線公路上，甲、乙兩市相距120公里，丙市位于甲、乙之間，距離甲市30公里。小李驅(qū)車勻速沿公路從甲市前往乙市，小李出發(fā)15分鐘后，小趙驅(qū)車從甲市出發(fā)，以80公里/小時(shí)的速度勻速沿公路前往乙市，半小時(shí)后，小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市，遂原路返回丙市取回物品后繼續(xù)前往乙市，且在到達(dá)乙市前與小李只相遇一次。假設(shè)小趙到達(dá)丙市后即刻取回遺落物品，所耽誤的時(shí)間忽略不計(jì)，則小李的速度不可能為（

）公里/小時(shí)。

A.32

B.46

C.56

D.58參考答案：B

解題思路：設(shè)小李速度為v，小趙出發(fā)半小時(shí)時(shí)，已經(jīng)走了公里，返回丙市需再走公里。

若小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市前，并未與小李相遇。說(shuō)明小趙在出發(fā)半小時(shí)時(shí)，并未追上小李，即小李走了的路程大于小趙走的40公里，則有，公里/小時(shí)；此時(shí)由于要在到達(dá)乙市之前與小李相遇一次，故小趙到達(dá)乙市前，一定超過小李，小趙從甲到達(dá)乙市時(shí)，共花費(fèi)時(shí)間小時(shí)，此時(shí)小李已從甲出發(fā)小時(shí)，尚未到達(dá)乙市，則有，公里/小時(shí)。選項(xiàng)C、D在公里/小時(shí)60公里/小時(shí)范圍內(nèi)，排除。

若小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市前，就已經(jīng)與小李相遇。由于在到達(dá)乙市前與小李只相遇一次，則只有可能是小李在到達(dá)丙市前被小趙超越（否則小趙返回丙市時(shí)，會(huì)與小李再次相遇）。小趙到達(dá)丙市時(shí)，花費(fèi)時(shí)間小時(shí)，此時(shí)小李已從甲出發(fā)小時(shí)，尚未到達(dá)丙市，則有，公里/小時(shí)。選項(xiàng)A在公里/小時(shí)范圍內(nèi)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：行程問題。題目要求小李小趙在途中只能相遇一次，有以下兩種情景。（1）若小趙在返回丙市前，未與小李相遇，說(shuō)明小趙在出發(fā)半個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有追上小李，要保證與小李相遇一次，考慮極限情況，小趙在出發(fā)半個(gè)小時(shí)時(shí)和到達(dá)乙市時(shí)，分別追上小李。（2）若小趙在返回丙市前，與小李相遇且只相遇一次，說(shuō)明小李在到達(dá)丙市之前，就被小趙追上（否則小趙返回丙市時(shí)，會(huì)與小李再次相遇）。小趙從甲市出發(fā)半小時(shí)，所走路程為80×0.5=40千米，設(shè)此處為A點(diǎn)，如圖所示。

題目要求在小趙到達(dá)乙市之前，只能與小李相遇一次，符合此條件的情況有兩種。（1）從A點(diǎn)到乙市小趙追上小李?？紤]極端情況，小趙在A點(diǎn)和乙市分別追上小李。小趙到達(dá)A點(diǎn)用時(shí)小時(shí)，則小李用時(shí)為+=小時(shí)，此時(shí)小李的速度為40÷≈53.3千米/時(shí)；小趙到達(dá)乙市所用時(shí)間為++=小時(shí)，則小李用時(shí)為+=2小時(shí)，此時(shí)小李的速度為120÷2=60千米/時(shí)。故小李的速度在53.3~60千米/時(shí)。（2）從甲市到丙市小趙追上小李，且小趙從A點(diǎn)返回到丙市時(shí)，小李走過的總路程要小于30千米。小趙返回丙市用時(shí)為+=小時(shí)，則小李到達(dá)丙市用時(shí)應(yīng)大于+=小時(shí)，此時(shí)小李的速度應(yīng)小于30÷≈34.3千米/時(shí)。所以小李的速度不可能的情況只有B。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，因?yàn)樾≮w在前往乙市的過程中與小李只相遇了一次，符合條件的只有兩種情況。

①小李速度比較慢：小趙在甲市到丙市的過程中追上了小李，且小趙再返回丙市的過程中，小李還沒有走到丙市，也就是小李走過的路程小于30公里。此時(shí)所用的時(shí)間為（小時(shí)），此時(shí)小李的速度小于（公里/小時(shí)）；

②小李的速度較快：小趙在走半個(gè)小時(shí)中沒有追上小李，而是在丙市拿完?yáng)|西去往乙市的路上追上了小李。

兩個(gè)極限情況：一種是小趙在半小時(shí)的時(shí)候，差一點(diǎn)追上了小李，第二種是小趙在乙市追上了小李。

第一種極限情況為小趙在半小時(shí)的時(shí)候追上了小李，此時(shí)小李的路程為小趙半小時(shí)走的路程為（公里），小李用的時(shí)間為（小時(shí)），此時(shí)小李的速度為（公里/小時(shí)）。

第二種極限情況為小趙在乙市追上小李，此時(shí)小李的路程為120公里，所用的時(shí)間為（小時(shí)），此時(shí)小李的速度為（公里/小時(shí)），所以小李的速度在53.3~60公里/小時(shí)之間。

第三步，綜合兩種情況可知，小李的速度為小于34.3公里/小時(shí)或在53.3~60公里/小時(shí)之間。

因此，選擇B選項(xiàng)。33.下列做法正確的是：

A.用濕土包裹保存新鮮土豆

B.用鋁制器皿泡制老醋花生

C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸

D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，能把鐵表面氧化成致密的氧化物薄膜，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。由此可知，用鐵罐存放冷卻的濃硫酸是可以的。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.請(qǐng)問老張的做法正確嗎。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。

第二步，根據(jù)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見》第二條，全面推行公開招聘制度。為了規(guī)范用人行為，防止用人上的隨意性和不正之風(fēng)，事業(yè)單位凡出現(xiàn)空缺崗位，除涉密崗位確需使用其他方法選拔人員的以外，都要試行公開招聘。根據(jù)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見》第三條，嚴(yán)格人員聘用的程序。為了保證人員聘用工作公平、公正，提高工作效率，聘用單位要成立與人員聘用工作相適應(yīng)的聘用工作組織，嚴(yán)格人員聘用程序。故老張作為事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，拒絕不經(jīng)公開招聘、不走聘用程序給老李女兒安排工作，做法正確。

因此，本題正確。

35.在水中自由地

，閑暇的時(shí)候掙脫一切

，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，去做一條在波濤下微笑的魚。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.翱翔束縛

B.遨游羈絆

C.游弋牢籠

D.徜徉煩惱參考答案：B

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“在水中”，A項(xiàng)“翱翔”一般指在高空飛行或盤旋，排除。

第二空，橫線處搭配“掙脫”，D項(xiàng)“煩惱”常用搭配為“擺脫煩惱”，故排除；C項(xiàng)“牢籠”與前文“一切”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“掙脫一切羈絆”為常見用法。

故正確答案為B。

【文段出處】《魚在波濤下微笑》

解題思路：第一步，分析第一空。語(yǔ)境表述的是“在水中”，A項(xiàng)“翱翔”指在空中飛行，不符合文意，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空與“掙脫”搭配，構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。B項(xiàng)“羈絆”指受牽制而不能脫身，常用搭配為“掙脫羈絆”，符合文意。C項(xiàng)“牢籠”側(cè)重“困住”之意，常用搭配為“沖破牢籠”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“煩惱”指煩悶苦惱，常用搭配為“消除煩惱”，且根據(jù)“水中”到“岸上”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)人的強(qiáng)烈的約束，“煩惱”語(yǔ)義過輕，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，將第一空四個(gè)詞語(yǔ)代入文段，通過語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)、輕重程度，選擇與句意最相契合的一項(xiàng)。第一空，文段的語(yǔ)境是“在水中”。A項(xiàng)“翱翔”一般指在空中回旋地飛，排除。D項(xiàng)“徜徉”指閑游；安閑自在地步行，排除?！板塾巍薄坝芜本险Z(yǔ)境，B、C兩項(xiàng)備選。

第二空，與“掙脫”搭配，“羈絆”與“牢籠”均可，但“牢籠”程度過重，“掙脫羈絆”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。36.本題包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把他們分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。（

）

A.①②③，④⑤⑥

B.①④⑤，②③⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①③⑤，②④⑥參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中存在明顯空白區(qū)域，可以優(yōu)先考慮數(shù)面。①②③面的數(shù)量均為1，④⑤⑥面的數(shù)量均為2，即①②③為一組，④⑤⑥為一組。

故正確答案為A。37.①買到國(guó)家補(bǔ)貼的優(yōu)惠電器

②激活農(nóng)民對(duì)家電的需求

③有些農(nóng)民資金不足

④農(nóng)村信用社推出“家電下鄉(xiāng)”小額貸款

⑤“家電下鄉(xiāng)”試點(diǎn)工作啟動(dòng)

A.⑤③④②①

B.①⑤③②④

C.④⑤③②①

D.⑤②③①④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④⑤中選擇。

比較可知：先有“‘家電下鄉(xiāng)’試點(diǎn)工作啟動(dòng)”，才有“農(nóng)村信用社推出‘家電下鄉(xiāng)’小額貸款”和“買到國(guó)家補(bǔ)貼的優(yōu)惠電器”，所以“‘家電下鄉(xiāng)’試點(diǎn)工作啟動(dòng)”是后續(xù)事件出現(xiàn)的前提，故首句應(yīng)該是⑤，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①④中選擇。

比較可知：先有“農(nóng)村信用社推出‘家電下鄉(xiāng)’小額貸款”，才能“買到國(guó)家補(bǔ)貼的優(yōu)惠電器”，所以尾句應(yīng)該是①，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。

上述文字意在說(shuō)明：

A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性

B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣

C.含羞草的奇妙之處

D.天氣會(huì)影響含羞草參考答案：B

解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號(hào)后面通過兩種形態(tài)對(duì)這一中心句進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明?？梢娢亩我庠谡f(shuō)明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)：“生長(zhǎng)習(xí)性”是指生物生長(zhǎng)過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。

C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會(huì)影響含羞草”，排除。

故正確答案為B。

【出處】《植物預(yù)測(cè)天氣拾趣》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。

A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說(shuō)明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測(cè)天氣”比“天氣會(huì)影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。39.人口因素在社會(huì)發(fā)展中的作用是可以（

）。

A.決定國(guó)家的貧富強(qiáng)弱

B.決定社會(huì)制度的更替

C.決定社會(huì)制度的性質(zhì)

D.制約和影響社會(huì)的發(fā)展參考答案：D

解題思路：人口因素是指從事生產(chǎn)和自我生產(chǎn)的人們的總和，包括人口數(shù)量、構(gòu)成、密度、質(zhì)量、分布及其變化規(guī)律等因素。人口因素對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要的作用，制約和影響著社會(huì)的發(fā)展。

故正確答案為D。40.一個(gè)學(xué)生如果由于身體或者其他原因確實(shí)無(wú)法自理而影響到正常的生活，母親陪讀確屬

。但如果孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡，卻被“溺愛”剝奪了這種本能，即便成為名牌大學(xué)

的尖子生，卻在現(xiàn)實(shí)的洗禮里經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)霜，高分的成績(jī)又有什么意義呢？

依次填寫畫線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。

A.無(wú)話可說(shuō) 低分低能

B.無(wú)奈之舉 高分低能

C.無(wú)話可說(shuō) 低分高能

D.無(wú)奈之舉 高分高能參考答案：B

解題思路：突破口在第二空，根據(jù)“孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡，卻被‘溺愛’剝奪了這種本能”以及“高分的成績(jī)又有什么意義呢”可知，這里的尖子生指的是會(huì)學(xué)習(xí)，能考取高分，卻失去應(yīng)對(duì)生活的能力的人。A項(xiàng)“低分低能”不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“高分低能”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“低分高能”中“低分”與文意相悖，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高分高能”中“高能”不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“無(wú)奈之舉”指沒有其他辦法時(shí)所做的舉措?！坝捎谏眢w或者其他原因確實(shí)無(wú)法自理而影響到正常的生活，母親陪讀確屬無(wú)奈之舉”，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【文段出處】《24歲大學(xué)生捅死陪讀母親》41.個(gè)人權(quán)利對(duì)于下屬來(lái)說(shuō)是一種自然感召力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

此處應(yīng)該為“個(gè)人權(quán)力”而非“個(gè)人權(quán)利”。個(gè)人權(quán)力是因領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人因素而產(chǎn)生的影響力，是一種對(duì)下屬的自然感召力，使他們發(fā)自內(nèi)心地自愿接受影響，改變心理和行為。這種權(quán)力的副作用較小，特別是在知識(shí)密度大的行業(yè)中，可以起到職務(wù)權(quán)力所起不到的作用。

故表述錯(cuò)誤。42.古羅馬歷史學(xué)家塔西佗曾這樣談?wù)搱?zhí)政感受：當(dāng)政府不受歡迎的時(shí)候，好的政策和壞的政策都會(huì)得罪人民，這個(gè)見解后來(lái)成為西方政治學(xué)的定律之一——“塔西佗陷阱”。

以下符合“塔西佗陷阱”定律的是：

A.當(dāng)社會(huì)發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)，無(wú)論政府做好事還是壞事，都會(huì)被認(rèn)為是壞事

B.當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)時(shí)，無(wú)論政府說(shuō)真話還是假話，都會(huì)被認(rèn)為是假話

C.當(dāng)食品安全出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，無(wú)論合格食品還是不合格食品，都會(huì)被認(rèn)為是不合格食品

D.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞渠道時(shí)，無(wú)論真信息還是假信息，都會(huì)被認(rèn)為是假信息

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①政府不受歡迎；

②好的政策和壞的政策都會(huì)得罪人民。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：社會(huì)發(fā)生突發(fā)公共事件，未體現(xiàn)“政府不受歡迎”，不符合定義；

B項(xiàng)：公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)，體現(xiàn)了“政府不受歡迎”，無(wú)論政府說(shuō)真話還是假話，都會(huì)被認(rèn)為說(shuō)假話，體現(xiàn)了“好的政策和壞的政策都會(huì)得罪人民”，符合定義；

C項(xiàng)：食品安全出現(xiàn)危機(jī)，未涉及“政策”，也未體現(xiàn)“政府不受歡迎”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞渠道，未涉及“政策”，也未體現(xiàn)“政府不受歡迎”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

定義關(guān)鍵詞為：政府不受歡迎。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：突發(fā)公共事件不是政府不受歡迎，排除；

B項(xiàng)：主體是政府，政府沒有公信力即不受歡迎，當(dāng)選；

C項(xiàng)：主體不是政府，排除；

D項(xiàng)：主體不是政府，排除。

故正確答案為B。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。塔西佗陷阱的定義要點(diǎn)：①政府；②不受歡迎；③好的政策和壞的政策都會(huì)得罪人民。

A項(xiàng)，說(shuō)的是食品安全問題，其主體不是政府，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)時(shí)，無(wú)論政府怎樣都會(huì)被認(rèn)為說(shuō)假話，體現(xiàn)了政府在不受歡迎時(shí)無(wú)論怎樣都會(huì)得罪人民，符合定義。

C項(xiàng)，社會(huì)發(fā)生突發(fā)公共事件，并未體現(xiàn)政府不受歡迎，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)問題，其主體不是政府，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。43.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《刑法》中的刑種的是：

A.管制

B.拘役

C.罰款

D.有期徒刑

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類:（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。由此可知，“罰款”屬于行政處罰的種類，不屬于刑罰的種類。刑罰中類似處罰的方式叫做“罰金”。

因此，本題選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《刑法》第三十二條，刑罰分為主刑和附加刑。

根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。

根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利（三）沒收財(cái)產(chǎn)。根據(jù)《刑法》第三十五條，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。

44.紅燈∶停止

A.傷心∶哭泣

B.唱歌∶愉悅

C.綠燈∶能行

D.微笑∶友好

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“紅燈”是交通信號(hào)燈的一種，意味著“停止”，二者屬于信號(hào)燈和交通規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“傷心”時(shí)可能會(huì)“哭泣”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“愉悅”時(shí)可能會(huì)“唱歌”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“綠燈”是交通信號(hào)燈的一種，意味著“能行”，二者屬于信號(hào)燈和交通規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“微笑”可能表示“友好”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.狗不嫌家貧，子不嫌母丑。愛自己家鄉(xiāng)的人不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話，張三就從不說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話?？梢姡且粋€(gè)多么愛自己家鄉(xiāng)的人?。?/p>

以下哪項(xiàng)的推理方式與上述最為相似？

A.燈不挑不亮，話不挑不明。如果沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)這番話，我還在糾結(jié)要不要報(bào)名參加行業(yè)大賽，現(xiàn)在一切都清楚了。看來(lái)，張?zhí)庨L(zhǎng)的話太重要了！

B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，李四投資股票獲得高額回報(bào)?？梢?，他承擔(dān)了多大的風(fēng)險(xiǎn)??！

C.玉不琢不成器，人不學(xué)要落后。追求進(jìn)步的人不會(huì)不愛學(xué)習(xí)的，王教授退休后一直無(wú)所事事，不愛學(xué)習(xí)?？梢?，王教授已不是一個(gè)追求進(jìn)步的人了！

D.人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)有才能的人不會(huì)將他的才能顯示出來(lái)，李先生就從來(lái)沒有顯示過他的才能。可見，他是一個(gè)多么有才能的人啊！參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干的推理形式。

愛家鄉(xiāng)→-說(shuō)壞話，用張三舉例，-說(shuō)壞話→愛家鄉(xiāng)。屬于肯定箭頭后推肯定箭頭前的形式。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：-聽張?zhí)庨L(zhǎng)的話→糾結(jié)，后半句為，-糾結(jié)（現(xiàn)在一切都清楚了）→張?zhí)庨L(zhǎng)的話重要。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：巨大的成功→巨大的風(fēng)險(xiǎn)，用李四舉例，巨大的成功（獲得高額回報(bào)）→巨大的風(fēng)險(xiǎn)。屬于肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：追求進(jìn)步→愛學(xué)習(xí)，用王教授舉例，-愛學(xué)習(xí)→-追求進(jìn)步。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：有才能→-顯示才能，用李先生舉例，-顯示才能→有才能，屬于肯后推肯前。與題干推理形式相同，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。