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文檔簡介

文檔僅供參考四個幼園小游戲讓子伶牙齒［游戲］廣播電臺玩法家庭每個成員作為一個廣播電臺奶奶廣播電臺爸爸廣播電臺。一位家長打電話，當撥到某個電臺時，這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目家長可有意識地撥打孩子的電臺使孩子得到更多的練習機會使孩子語言能力得到提高。益處：使孩子口齒清楚、態(tài)度大方，能有表情地講述和朗誦。［游戲］傳電報玩法人在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等孩子聽后傳給第三個人第三個人講出電報內(nèi)容發(fā)電報人進行驗證。如無第三個人，則要求孩子在成人耳邊再復述一遍。益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。［游戲］咕嚕咕嚕玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1手指)”，家長說：一頭?！?。2個人再繞圈并念“咕嚕咕嚕2(出示2手指)，孩子說：“只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10，游戲結(jié)束。益處：學習用量詞組詞和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準確性和敏捷性。［游戲］小小營業(yè)準備：孩子的玩具5—10件，圍裙。玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當營業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷文檔僅供參考

文檔僅供參考的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎？你想買它嗎？孩子將小狗買”回去，然后由孩子當營業(yè)員介紹商品，游戲反復進行。游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品，還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業(yè)員猜，猜對了就把物品賣”給顧客。益處：培養(yǎng)孩子運用口語進行連貫講述的能力，鞏固對物品特征的認識。文檔僅供參考

文檔僅供參考1.5-2歲親子活動揉紙球主要目：（1訓練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。（2體驗自制玩具的樂趣?；顒硬模簣蠹垼b用的網(wǎng)兜。指導要：教師出示舊報紙和做好的紙球，家長和孩子一起把報紙揉成圓球。媽媽說：“寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙”邊說邊帶寶寶找一張報紙，邊做示范動作邊帶領寶寶把報紙揉成團，塞進網(wǎng)兜。建議：家長與寶寶一起合作完成活動材料要安全衛(wèi)生易于索取揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點。因此，在制作過程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習慣作為重要任務”報紙變小了

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