誠(chéng)信活動(dòng)方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考誠(chéng)信——生命的玫瑰四（3）中隊(duì)主題活動(dòng)方案光明團(tuán)結(jié)小學(xué)：紅梅活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)誠(chéng)信以及誠(chéng)信的重要性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，培養(yǎng)誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事材料（狼來了、曾子殺豬等）2、收集誠(chéng)信名言警句活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事材料（狼來了、曾子殺豬等）2、收集誠(chéng)信名言警句3、起草宣誓稿4、排練相關(guān)小品和有關(guān)的文藝節(jié)目5、教師制作課件活動(dòng)形式：講名人故事、小品表演、讀名言警句、讀倡議書?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信：甲：有些同學(xué)自己不好好的做作業(yè)，抄襲別人。乙：有些同學(xué)借了人家的筆或者橡皮不及時(shí)還，甚至干脆不還。甲：有些同學(xué)不好好做作業(yè)，還欺騙老師說忘在家里了。師：是啊，以上這些都是不誠(chéng)信的行為，對(duì)于我們小學(xué)生來說，誠(chéng)信很重要，因?yàn)闆]有它，您的一生將寸步難行。那什么叫誠(chéng)信呢？媒體出示：誠(chéng)信是一個(gè)道德疇，是公民的第二個(gè)“”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。迎！、《諾言》：一個(gè)小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時(shí)負(fù)責(zé)站崗看守火藥令才離開了自己的崗位?！缎烟覙涞墓适隆啡A盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下……剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，厲聲問道華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠(chéng)謊也成了華盛頓為人者的寫照。我國(guó)的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個(gè)信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時(shí)，宋奶奶的車出現(xiàn)在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動(dòng)地說：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言?！?、曾子殺豬的故事以上四個(gè)小故事可以任選其中一部分對(duì)學(xué)生宣講2、孩子們，你們喜歡故事中的哪個(gè)人？為什么？你有什么感受？3、那么，什么是誠(chéng)信呢？你所理解的誠(chéng)信是什么呢？信任。用的孩子。4、不同的人對(duì)誠(chéng)信有著不同的說法，聽了詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》后，相信你對(duì)誠(chéng)信又會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。1、盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！迸畫z說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！毙姓哒f：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！笨滓鸭赫f：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?、牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律”愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”3媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無韻的詩(shī)。誠(chéng)信是雨，洗滌著投入那么心靈的塵埃。誠(chéng)是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信是虹，美麗著人們永遠(yuǎn)的人生。二、走進(jìn)誠(chéng)信：師：同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)難免馬虎出錯(cuò)，忘了帶筆啊，橡皮啊之類的，那你會(huì)怎么辦呢？但用完了東西以后你是怎樣做的呢？請(qǐng)看小品《借鉛筆》思考：1、請(qǐng)你告訴小品中的同學(xué)，應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？2、請(qǐng)你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？答：我會(huì)及時(shí)歸還，還要他。給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。師：接下來，請(qǐng)大家一起看看下面的案例，小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？90909090師：你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)，考出來的成績(jī)才真實(shí)。3、生活中處處存在著誠(chéng)信，試想：當(dāng)你的朋友失信于你時(shí)，你有何感受？當(dāng)你的老師、醫(yī)生、警察、司機(jī)和父母、鄰居都失去了誠(chéng)信后果會(huì)是怎樣？、交流《被咬掉耳朵的媽媽》誠(chéng)信是生命的玫瑰！誠(chéng)信的形成應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起！三、立志誠(chéng)信：同學(xué)們，我們是中華民族的希望，是祖國(guó)的未來，因此，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)做“誠(chéng)實(shí)守信”的好學(xué)生。要遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，希望同學(xué)們與誠(chéng)信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起！做一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。讓我們一起宣誓：同學(xué)們，我們是中華民族的希望，是祖國(guó)的未來，因此，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)做“誠(chéng)實(shí)守信”的好學(xué)生。要遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，希望同學(xué)們與誠(chéng)信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起！做一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。讓我們一起宣誓：我宣誓：言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信換取成功。用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。讓我們拾起“誠(chéng)信”的背囊，用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，讓誠(chéng)信開出你生命的玫瑰！四、踐行誠(chéng)信：1、讓我們與誠(chéng)信同行，牢記誠(chéng)信名言，做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子：出示同學(xué)們收集的誠(chéng)信名言。、行知說：“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)。”、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅爾基、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞、自以為聰明的人，往往是沒有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人來、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！濉⑸罨\(chéng)信：五、深化誠(chéng)信：2、學(xué)生欣賞《誠(chéng)信中國(guó)》，在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。孩子們，今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！1、孩子們，今天以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)活動(dòng)開得非常成功，你們的熱情使