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米寶寶科技2022年10月安徽省淮南高新區(qū)面向全省誠(chéng)聘10名高新區(qū)中心幼兒園分園儲(chǔ)備園長(zhǎng)考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.①聽音樂會(huì)
②觀看廣告
③購(gòu)買音樂票
④坐車前往音樂廳
⑤尋找座位
A.③②①④⑤
B.③④①②⑤
C.②⑤①④③
D.②③④⑤①
參考答案:D
解題思路:觀察選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從①③⑤中選擇。
應(yīng)該是先“購(gòu)買音樂票”,再“尋找座位”,最后“聽音樂會(huì)”,即尾句為①,排除A、B、C項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
2.管理的核心是:
A.決策
B.激勵(lì)
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.人
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,管理是決策、計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制的過程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。以人為本的“人性管理”管理的對(duì)象是人和事,其中管“事”也是通過管“人”來(lái)實(shí)現(xiàn)的,所以歸根結(jié)底,管理的核心是“人”。任何管理機(jī)制、管理模式、管理制度都必須以企業(yè)里“人”為核心。
因此,選擇D選項(xiàng)。
3.商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物買賣中,某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù),進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是:
A.甲國(guó)生產(chǎn)商與乙國(guó)經(jīng)銷商簽約銷售一款新型發(fā)動(dòng)機(jī),但后者未經(jīng)甲國(guó)生產(chǎn)商許可擅自將此產(chǎn)品銷往丙國(guó)
B.甲國(guó)某飲料生產(chǎn)商侵權(quán)乙國(guó)企業(yè)在乙國(guó)境內(nèi)使用其品牌生產(chǎn)、銷售飲料,后者未經(jīng)許可將此飲料銷往丙國(guó)
C.甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電,乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電
D.甲國(guó)一汽車制造商允許乙國(guó)某服裝廠在T恤上使用其商標(biāo),該服裝廠又以商價(jià)將T恤返銷到甲國(guó)的市場(chǎng)
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù);
②進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):銷往丙國(guó)是對(duì)外出口,而非“進(jìn)口”,不符合定義;
B項(xiàng):銷往丙國(guó)是對(duì)外出口,而非“進(jìn)口”,不符合定義;
C項(xiàng):甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電,“進(jìn)口商”乙國(guó)廠商“未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人”甲國(guó)生產(chǎn)商的“許可”,從甲國(guó)“進(jìn)口相同商標(biāo)”彩電,符合定義;
D項(xiàng):乙國(guó)將T恤返銷到甲國(guó),是對(duì)外出口,而非“進(jìn)口”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:題干定義商標(biāo)平行進(jìn)口是一種商業(yè)行為,分析其發(fā)生原因,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。商標(biāo)平行進(jìn)口定義的關(guān)鍵信息:進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。
A項(xiàng),乙國(guó)企業(yè)將產(chǎn)品銷往丙國(guó),而非從丙國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品,不符合定義的關(guān)鍵信息。
B項(xiàng),乙國(guó)企業(yè)將飲料銷往丙國(guó),而非從丙國(guó)進(jìn)口飲料,不符合定義的關(guān)鍵信息。
C項(xiàng),乙國(guó)進(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人乙國(guó)廠商的許可,從甲國(guó)進(jìn)口相同商標(biāo)彩電,符合定義。
D項(xiàng),乙國(guó)某服裝廠將服裝返銷到甲國(guó),不符合定義的關(guān)鍵信息。
故本題選C。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“進(jìn)口商沒有獲得商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均屬于對(duì)外出口的銷售行為,不符合從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品;C項(xiàng)“乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電”符合進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。
故正確答案為C。4.有一些生物擁有非凡的修復(fù)本領(lǐng):被切斷的蚯蚓可以重新長(zhǎng)出身體,而蠑螈可以重建受損的四肢……相比而言,人類的再生本領(lǐng)似乎就差了些。沒有人可以重新長(zhǎng)出手指,骨頭的使用也是從一而終。稍可令人安慰的是肝臟,被部分切除的肝臟可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),那些可以讓器官再生的生物,在必要的時(shí)候重新啟動(dòng)了胚胎發(fā)育時(shí)期的遺傳程序,從而長(zhǎng)出了新的器官。
作者接下來(lái)最有可能講述的是:
A.重新長(zhǎng)出來(lái)的器官和之前的有什么區(qū)別
B.蚯蚓和蠑螈有哪些不同點(diǎn)
C.人類是如何啟動(dòng)胚胎發(fā)育時(shí)期的遺傳程序以重生肝臟的
D.人類是否可以利用這些原理來(lái)進(jìn)行自我器官的修復(fù)和再生
參考答案:D
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別話題落腳點(diǎn)。文段第一句提出部分生物有再生功能,之后對(duì)比說(shuō)明人類的再生能力較差。尾句主要說(shuō)明這些生物的器官再生原理。話題落腳點(diǎn)是器官再生的原理。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“人類是否可以利用這些原理來(lái)進(jìn)行自我器官的修復(fù)和再生”,符合上述語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng)和B項(xiàng):“區(qū)別”“不同點(diǎn)”與尾句話題不一致,排除。C項(xiàng):“肝臟”是文段倒數(shù)第二句論述的內(nèi)容。
5.討論:會(huì)議:方案
A.合作:課題:計(jì)劃
B.研究:手機(jī):銷量
C.分析:汽車:技術(shù)
D.調(diào)研:基層:實(shí)情參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
造句子:討論會(huì)議方案,沒有唯一答案,因此按照第二種方式造句子,即在會(huì)議上討論方案,討論方案構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):應(yīng)該是制定課題計(jì)劃,而不是合作課題計(jì)劃,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):在手機(jī)上研究銷量,但手機(jī)是具體的工具,而題干會(huì)議并不是工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):不能在汽車上分析技術(shù),且汽車也是具體工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):在基層調(diào)研實(shí)情,調(diào)研實(shí)情構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。6.有如下一段對(duì)話:
甲:“有的魚類資源枯竭的地方正是環(huán)境遭到破壞的地方?!?/p>
乙:“如果某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)的話,該地環(huán)境就遭到破壞?!?/p>
丙:“不存在魚類資源枯竭的地方,也不存在環(huán)境遭到破壞的地方?!?/p>
丁:“凡魚類資源枯竭的地方都不是環(huán)境遭到破壞的地方?!?/p>
如果甲乙丙丁四人中只有一人說(shuō)錯(cuò)了,則下列哪項(xiàng)為真?
A.有的地方的魚類資源枯竭了
B.某地環(huán)境遭到破壞
C.某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)
D.某地領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
甲:有的魚類資源枯竭的地方是環(huán)境遭到破壞的地方
乙:某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)→環(huán)境遭到破壞
丙:?魚類資源枯竭且?環(huán)境遭到破壞
?。核恤~類資源枯竭的地方都不是環(huán)境遭到破壞的地方
可知甲說(shuō)的話和丁說(shuō)的話為矛盾關(guān)系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定,可知假話一定在甲和丁之中,因此乙和丙說(shuō)的話為真,由丙說(shuō)的話為真,可知“?環(huán)境遭到破壞”,這是對(duì)乙說(shuō)的話“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可以推出“某地領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)”。
因此,選擇D選項(xiàng)。
7.下列不屬于公共物品的是(
)。
A.市民廣場(chǎng)中的垃圾箱
B.國(guó)家博物館里的藏品
C.企業(yè)資料室里的報(bào)刊
D.城市的交通信號(hào)燈參考答案:C
解題思路:公共物品是與私人物品相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念,是可以供社會(huì)成員共同享用的物品,在消費(fèi)方面具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的特征,一般不能或不能有效通過市場(chǎng)機(jī)制由企業(yè)和個(gè)人來(lái)提供,主要由政府來(lái)提供?!笆忻駨V場(chǎng)中的垃圾箱”“國(guó)家博物館里的藏品”“城市的交通信號(hào)燈”均由政府提供,供社會(huì)成員共同享用。
A、B、D項(xiàng)屬于公共物品。
C項(xiàng),企業(yè)資料室里的報(bào)刊屬于企業(yè)物品,主要供給企業(yè)內(nèi)部成員使用,而非社會(huì)成員共享,屬于私人物品而非公共物品。與題干內(nèi)容相符。
本題為選非題,故正確答案為C。8.含有重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件,屬于:
A.秘密文件
B.絕密文件
C.機(jī)密文件
D.保密文件
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行政法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第十條,國(guó)家秘密的密級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)。絕密級(jí)國(guó)家秘密是最重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害;機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密是重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受嚴(yán)重的損害;秘密級(jí)國(guó)家秘密是一般的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受損害。
涉密文件是根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第十條劃分的,所以把握法條,也就把握了涉密文件的內(nèi)涵。
因此,選擇C選項(xiàng)。9.在刑事訴訟中,幫助犯罪嫌疑人、被告人進(jìn)行訴訟活動(dòng)的人,被稱為(
)。
A.訴訟代理人
B.訴訟代表人
C.辯護(hù)人
D.訴訟執(zhí)行人參考答案:C
解題思路:本題考查程序法。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,訴訟代理人指的是在代理的權(quán)限內(nèi),代理被代理人進(jìn)行訴訟活動(dòng)的人。在中國(guó),除法律規(guī)定必須由當(dāng)事人親自進(jìn)行訴訟的案件外,刑事訴訟中的被害人、自訴人以及民事訴訟中的原告、被告和第三人,均可由訴訟代理人代理訴訟。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,訴訟代表人是指為了便于訴訟,由人數(shù)眾多(在中國(guó)民事與行政訴訟中,一般指十人以上)的一方當(dāng)事人推選出來(lái),代表其利益實(shí)施訴訟行為的人。
C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤,辯護(hù)人是指接受被追訴一方委托或者受人民法院指定,幫助犯罪嫌疑人、被告人行使辯護(hù)權(quán)以維護(hù)其合法權(quán)益的人。
故正確答案為C。10.①“發(fā)射線”和“吸收線”的強(qiáng)度都取決于氣體的密度
②光子在穿過外流時(shí),其中的一部分會(huì)被外流吸收
③黑洞輻射的光子和黑洞外流都在遠(yuǎn)離黑洞運(yùn)動(dòng)
④同樣,外流氣體向外運(yùn)動(dòng)的過程中也會(huì)輻射一定頻率的光子,產(chǎn)生“發(fā)射線”
⑤雖然黑洞外流產(chǎn)生在距離黑洞更遠(yuǎn)的地方,但由于其運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速,外流往往會(huì)被吸積流輻射的光子追上
⑥因此,在黑洞的輻射光譜上會(huì)產(chǎn)生“吸收線”
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑤②⑥④①
B.②③⑤④①⑥
C.①⑤③⑥④②
D.⑤②③①⑥④參考答案:A
解題思路:對(duì)比選項(xiàng),確定首句。首句分別為①②③⑤句,①句論述決定“發(fā)射線”和“吸收線”強(qiáng)度的因素,②句論述光子穿過外流時(shí)的情況,③句論述光子和黑洞外流都在遠(yuǎn)離黑洞運(yùn)動(dòng)
,⑤句論述黑洞外流的具體情況,均可以作為話題引入,可以作首句。但觀察發(fā)現(xiàn),③⑤兩句均圍繞黑洞外流展開論述,按照日常邏輯順序,應(yīng)該先介紹黑洞外流,再介紹黑洞外流的具體狀況,故③句應(yīng)在⑤句之前,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“同樣”,可以考慮關(guān)聯(lián)詞捆綁,④句論述“發(fā)射線”的產(chǎn)生,對(duì)比A、B兩項(xiàng),④句之前分別為⑤句和⑥句,⑥句論述“吸收線”的產(chǎn)生,可以與④句構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),A項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述黑洞外流會(huì)被光子追上,無(wú)法與④句構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《黑洞真的“貪婪”嗎?》11.根據(jù)我國(guó)《行政訴訟法》的規(guī)定,高級(jí)人民法院管轄全國(guó)范圍內(nèi)重大、復(fù)雜的第一審行政案件。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查程序法。
根據(jù)《行政訴訟法》第十六條規(guī)定:“高級(jí)人民法院管轄本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的第一審行政案件?!薄缎姓V訟法》第十七條規(guī)定:“最高人民法院管轄全國(guó)范圍內(nèi)重大、復(fù)雜的第一審行政案件?!?/p>
故表述錯(cuò)誤。12.李總在年終總結(jié)大會(huì)上提出,力爭(zhēng)下一年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻倍,從表現(xiàn)形式上看此計(jì)劃是:
A.戰(zhàn)略
B.意圖
C.目標(biāo)
D.宗教
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)。
第二步,目標(biāo)是對(duì)活動(dòng)預(yù)期結(jié)果的主觀設(shè)想,是在頭腦中形成的一種主觀意識(shí)形態(tài),也是活動(dòng)的預(yù)期目的,為活動(dòng)指明方向。具有維系組織各個(gè)方面關(guān)系構(gòu)成系統(tǒng)組織方向核心的作用。題干是把力爭(zhēng)下一年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻倍作為目標(biāo),從而為下一年的活動(dòng)指明方向,所以,題干表現(xiàn)形式是目標(biāo)計(jì)劃。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):戰(zhàn)略計(jì)劃也稱為長(zhǎng)期計(jì)劃,是為實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)期目標(biāo)而制定的有廣泛意義的計(jì)劃,通常表現(xiàn)為三年或五年以上的發(fā)展規(guī)劃。題干中,知識(shí)強(qiáng)調(diào)力爭(zhēng)下一年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻倍,所以,并不是戰(zhàn)略計(jì)劃。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):意圖作為動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人去行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)力量。人在清醒地狀態(tài)中,絕大部分的活動(dòng)都是有意圖的。人的活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是信念。更多形容的是個(gè)人的主觀方面內(nèi)容,并不適合形容公司的下一年度計(jì)劃。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象,屬于社會(huì)特殊意識(shí)形態(tài)。題干內(nèi)容與宗教無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
13.青霉素:細(xì)菌
A.偽劣產(chǎn)品:信譽(yù)
B.維生素:營(yíng)養(yǎng)
C.國(guó)策:人口
D.經(jīng)濟(jì)措施:危機(jī)參考答案:D
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)青霉素可以消除細(xì)菌。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。用青霉素消除細(xì)菌。
A項(xiàng),偽劣產(chǎn)品會(huì)降低信譽(yù),與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),維生素是有營(yíng)養(yǎng)的,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),國(guó)策可以解決人口問題,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),用經(jīng)濟(jì)措施消除危機(jī),與題干關(guān)系一致。
故本題選D。14.1901年在伊朗蘇薩城廢墟中出土的罐子上發(fā)現(xiàn)了一種古老語(yǔ)言,被稱為埃蘭語(yǔ),考古學(xué)家最近破譯了它??甲C發(fā)現(xiàn):埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),但不是起源于美索不達(dá)米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言??脊艑W(xué)家由此推測(cè):埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言。
上述推測(cè)如果為真,最能質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)?
A.埃蘭語(yǔ)由表示音節(jié)、輔音和元音的符號(hào)構(gòu)成,遵循由左向右的書寫規(guī)則
B.埃蘭語(yǔ)大約4000年前在現(xiàn)今西亞一帶使用,使用時(shí)間可能超過1400年
C.埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生
D.埃蘭語(yǔ)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字,與楔形文字是母體和子體關(guān)系
參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑選項(xiàng)觀點(diǎn)的一項(xiàng),解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。選項(xiàng)觀點(diǎn)與題干信息矛盾的即為正確答案。
A項(xiàng),題干并未涉及埃蘭語(yǔ)的構(gòu)成以及書寫規(guī)則,題干推測(cè)無(wú)法質(zhì)疑該項(xiàng)觀點(diǎn)。
B項(xiàng),題干只是推測(cè)埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言,并未提及具體的使用時(shí)間,題干推測(cè)無(wú)法質(zhì)疑該項(xiàng)觀點(diǎn)。
C項(xiàng),題干只說(shuō)埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),并未涉及二者產(chǎn)生的具體時(shí)間,題干也未提及圣書體,題干推測(cè)無(wú)法質(zhì)疑該項(xiàng)觀點(diǎn)。
D項(xiàng),根據(jù)題干可知,埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞,其與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,題干推測(cè)質(zhì)疑了該項(xiàng)觀點(diǎn)。
故本題選D。
解題思路:第一步,
確定題型。
根據(jù)提問方式中的
“質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)”,
確定為削弱論證。
第二步,
分析題干。
題干信息:
埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),
但不是起源于美索不達(dá)米亞,
而是在古波斯一帶使用。
與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,
埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言。
第三步,
辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干提及埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞,
是獨(dú)立使用的語(yǔ)言,
而該項(xiàng)討論的是埃蘭語(yǔ)的構(gòu)成和書寫規(guī)則等,
無(wú)法質(zhì)疑。
B項(xiàng):題干提及埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞,
是獨(dú)立使用的語(yǔ)言,
而該項(xiàng)討論的是埃蘭語(yǔ)的使用時(shí)間,
無(wú)法質(zhì)疑。
C項(xiàng):題干提及埃蘭語(yǔ)不是起源于美索不達(dá)米亞,
是獨(dú)立使用的語(yǔ)言,
而該項(xiàng)討論的是埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞楔形文字、
古埃及圣書體產(chǎn)生的時(shí)間相同,
產(chǎn)生時(shí)間相同與是否是獨(dú)立的語(yǔ)言無(wú)關(guān),
無(wú)法質(zhì)疑。
D項(xiàng):題干提到
“埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),
但不是起源于美索不達(dá)米亞”,可以質(zhì)疑該項(xiàng)
“埃蘭語(yǔ)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字,
與楔形文字是母體和子體關(guān)系”的觀點(diǎn),可以質(zhì)疑。
因此,
選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:分析題干。
注意問法為用題干推測(cè)來(lái)削弱選項(xiàng)觀點(diǎn),所以題干可視為論據(jù)。
推測(cè):埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言。
考證發(fā)現(xiàn):埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),但不是起源于美索不達(dá)米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言,該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)的構(gòu)成符號(hào),遵循的書寫規(guī)則,話題不一致,無(wú)法削弱,排除;
B項(xiàng):推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言,該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)在現(xiàn)今西亞一帶使用過,以及使用時(shí)間范圍,話題不一致,無(wú)法削弱,排除;
C項(xiàng):推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言,該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生,語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生不等同于語(yǔ)言在古波斯一帶獨(dú)立使用,話題不一致,無(wú)法削弱,排除;
D項(xiàng):推測(cè)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言,考證發(fā)現(xiàn)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)與表音并表意的美索不達(dá)米亞原始楔形文字不同,埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言,該項(xiàng)說(shuō)的是埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字是母體和子體關(guān)系,且埃蘭語(yǔ)來(lái)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字,削弱選項(xiàng)觀點(diǎn),當(dāng)選。
故正確答案為D。15.超級(jí)火山爆發(fā)強(qiáng)度將超過人類歷史上任何一次火山噴發(fā)。研究人員相信,當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí),就有可能爆發(fā)超級(jí)火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果,可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí),某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為,這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸,并向大氣中釋放大量有毒氣體,讓整個(gè)世界陷入所謂的核冬天。最糟糕的是,它可能將部分地區(qū)的生命、甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。
這段文字主要揭示的是:
A.世界末日論的基本觀點(diǎn)
B.超級(jí)火山爆發(fā)的原因
C.超級(jí)火山造成的危害
D.地球生命面臨的威脅參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文圍繞超級(jí)火山論述,介紹爆發(fā)原因,然后具體論述爆發(fā)產(chǎn)生的危害,文段大篇幅論述的是超級(jí)火山的危害,故重點(diǎn)在后。文段首先指出超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度超過人類歷史上的任何一次火山噴發(fā)。接著指出超級(jí)火山對(duì)世界的危害。最后引用世界末日論的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)超級(jí)火山爆發(fā)可以毀滅整個(gè)地球的生命。因此文段主要揭示的是超級(jí)火山造成的危害,C項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。
A、B、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容,不是論述重點(diǎn)。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹了超級(jí)火山爆發(fā)的強(qiáng)度以及在什么情況下會(huì)爆發(fā)超級(jí)火山。接下來(lái)論述了“超級(jí)火山爆發(fā)的危害”并通過援引“世界末日論”的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),文段的主體是“超級(jí)火山”,主要講的是“超級(jí)火山爆發(fā)的危害”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的概括。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:首先判斷整個(gè)文段緊緊圍繞主題詞“超級(jí)火山”展開,故可以直接排除
C、D
兩項(xiàng)。文段開始雖然介紹了超級(jí)火山爆發(fā)的原因,但更為重要的,也是著墨更多的部分在于揭示超級(jí)火山可能造成的危害。
故正確答案為A。16.同儕效應(yīng)是指具有相似特征、地位的個(gè)體或組織在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響的現(xiàn)象,其實(shí)現(xiàn)方式和手段的相近性,往往使得同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效。
根據(jù)上述定義,下列屬于同儕效應(yīng)的是:
A.青少年沉迷電子游戲,相當(dāng)一部分原因是由于同伴之間相互模仿與攀比所造成的
B.訊狗公司高薪聘請(qǐng)的劉工程師,入職后組建了新的研發(fā)團(tuán)隊(duì),短時(shí)間內(nèi)就取得了巨大成績(jī)
C.某高校通過開展老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提升模式,快速提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力
D.“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們每天相互監(jiān)督讀書打卡,結(jié)果這些同學(xué)取得的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)
參考答案:D
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①具有相似特征、地位的個(gè)體或組織;
②實(shí)現(xiàn)方式和手段的相近性;
③比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):青少年沉迷電子游戲,是負(fù)面影響。不滿足定義關(guān)鍵詞“行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”,不符合定義;
B項(xiàng):訊狗公司高薪聘請(qǐng)的劉工程師,是業(yè)務(wù)能力過硬的個(gè)人,不滿足定義關(guān)鍵詞“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”,不符合定義;
C項(xiàng):老中青“傳幫帶”的群體涉及到不同年齡層,不滿足定義關(guān)鍵詞”具有相似特征、地位的個(gè)體或組織“,不符合定義;
D項(xiàng):“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”,且每天相互監(jiān)督讀書打卡,符合“實(shí)現(xiàn)方式和手段的相似性”,且取得的成績(jī)優(yōu)于其他同學(xué),符合“比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效“,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。17.消防戰(zhàn)士李隆:火場(chǎng)、廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望希望,用生命生命。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.點(diǎn)燃換回
B.帶來(lái)挽救
C.擴(kuò)展激活
D.連接拯救參考答案:C
解題思路:此題可根據(jù)第二空快速解題。四個(gè)選項(xiàng)中“換回”一詞明顯過于口語(yǔ)化,缺乏文學(xué)色彩,排除?!凹せ睢迸c“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表現(xiàn)力。故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“他用希望________希望”可知,文中已經(jīng)存在希望。A項(xiàng)“點(diǎn)燃”和B項(xiàng)“帶來(lái)”側(cè)重從無(wú)到有,與文中已存在的希望矛盾,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“擴(kuò)展”側(cè)重放大和向外延伸,填入橫線處指原本就有希望,消防戰(zhàn)士增加了希望,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“連接”側(cè)重起到中介媒介作用,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。“激活”指刺激某事物,使活躍起來(lái)。“生命激活生命”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了消防戰(zhàn)士用生命挽救生命的壯舉,符合語(yǔ)境。
因此,選擇C選項(xiàng)。18.太陽(yáng)能在地面上的利用率不高,因?yàn)槠鋾?huì)受到大氣的吸收和散射,季節(jié)、晝夜更替的影響而______很多,能量密度變化也巨大,很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽(yáng)能電站,可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給,解決人類對(duì)于穩(wěn)定的可再生能源的長(zhǎng)期需求問題。同時(shí),空間太陽(yáng)能電站的發(fā)展也將為更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的月球太陽(yáng)能電站的發(fā)展
基礎(chǔ)。
A.削弱積累
B.縮小打造
C.散逸鑄就
D.衰減奠定參考答案:D
解題思路:本題從第二空入手,橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配,D項(xiàng)“奠定”指建立,可與之搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”,通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等;B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物,如首飾、兵器,也可搭配抽象概念,如文化、品牌等;C項(xiàng)“鑄就”,是指把熔化的金屬倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾氣,多指有益的性格或脾氣,均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng),排除。
第一空代入驗(yàn)證,“衰減”可與前文“太陽(yáng)能在地面上的利用率不高,因其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對(duì)應(yīng),表示太陽(yáng)能會(huì)逐漸減少,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《什么是空間太陽(yáng)能電站?為何在太空建造太陽(yáng)能電站?》
解題思路:第一步,突破口在第二空。本空搭配“基礎(chǔ)”。A項(xiàng)“積累”指為了將來(lái)發(fā)展的需要,逐漸聚集起有用的東西,使之慢慢增長(zhǎng),完善,一般搭配“金錢、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)”等,通常不與“基礎(chǔ)”搭配。B項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造。進(jìn)行打造的可以是具體的事物,如金銀、首飾、兵器等,也可以是抽象的概念,如精神、文化、品牌等?!按蛟臁币辉~著力突顯人們創(chuàng)造事物的決心、對(duì)事物品質(zhì)的關(guān)注以及所采用的制造方式的力度。通常不與“基礎(chǔ)”搭配。C項(xiàng)“鑄就”指把熔化的金屬倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾氣,通常不與“基礎(chǔ)”搭配。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“奠定”指建立;安置使穩(wěn)固;使穩(wěn)固;使安定;為……作基礎(chǔ)。通常與“基礎(chǔ)”是固定搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)“太陽(yáng)能在地面的利用率不高,其會(huì)因大氣的汲取和散射,季節(jié)、晝夜更替的影響而”可知,本空應(yīng)該指太陽(yáng)能受這些因素的影響而出現(xiàn)的結(jié)果,且對(duì)應(yīng)“利用率不高”,填入“衰減”是正確的。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析第一空,排除不能形容太陽(yáng)能能量減弱的B。第三步,對(duì)比其他三項(xiàng),選擇與“基礎(chǔ)”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,提取句子主干可知,此處說(shuō)的是太陽(yáng)能能量的減弱?!翱s小”通常形容范圍。不能用來(lái)形容“太陽(yáng)能能量”,排除B。第二空,“積累”常與“經(jīng)驗(yàn)”搭配。“鑄就”常與“奇跡”搭配。與“基礎(chǔ)”搭配,“奠定”最恰當(dāng)。故本題選D。19.
上個(gè)世紀(jì)40年代,美國(guó)的大眾媒介處于壟斷地位。在商業(yè)利益的驅(qū)使下,媒體對(duì)于國(guó)內(nèi)的各類社會(huì)矛盾________,這種狀況招致了社會(huì)各界的批評(píng)與不滿,廣大民眾強(qiáng)烈要求傳媒積極發(fā)揮正面的輿論導(dǎo)向作用,引導(dǎo)公民樹立正確的價(jià)值觀念。由此,“媒體的社會(huì)責(zé)任輿論”________。
依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.莫衷一是
紛至沓來(lái)
B.置若罔聞
應(yīng)運(yùn)而生
C.群策群力
風(fēng)靡一時(shí)
D.人云亦云
橫空出世
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)空后“這種狀況招致了社會(huì)各界的批評(píng)與不滿”可知,該空應(yīng)該是帶有消極色彩的詞。A項(xiàng)“莫衷一是”,指各有各的意見、說(shuō)法,不能得出一致的結(jié)論,是中性詞;C項(xiàng)“群策群力”,指大家一起出主意,一起出力量,是褒義詞。二者的感情色彩均不符合文意,故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“置若罔聞”指好像沒有聽見似的,不加理睬;D項(xiàng)“人云亦云”形容沒有主見。二者均為貶義詞,和文段消極感情色彩一致,符合文意。
第二步,分析第二空。由“廣大民眾強(qiáng)烈要求傳媒積極發(fā)揮正面的輿論導(dǎo)向作用”可知,該空要體現(xiàn)出“媒體的社會(huì)責(zé)任輿論在這種情況下便出現(xiàn)”的意思。B項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生,符合文意。D項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,不符合文意,故排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
紛至沓來(lái):形容紛紛,連續(xù)不斷地到來(lái)。風(fēng)靡一時(shí):形容一種事物在一個(gè)時(shí)期內(nèi)非常風(fēng)行。
20.“閃婚”是指男女雙方戀愛不到半年就結(jié)婚。某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某市法院審理的所有離婚案件做了調(diào)查。結(jié)果顯示,閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此,該研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。
下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱以上論證?
A.調(diào)查發(fā)現(xiàn),離婚最快的夫妻常常不是閃婚夫妻
B.到該市民政部門辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70%
C.調(diào)查顯示,閃婚夫妻婚后感情更加融洽
D.調(diào)查顯示,戀愛時(shí)間過長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚夫妻參考答案:B
解題思路:本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過研究機(jī)構(gòu)對(duì)某市法院審理的所有離婚案件的調(diào)查得出論點(diǎn),即閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因,要削弱這一結(jié)論,只需說(shuō)明研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查不夠科學(xué)合理即可。題干論點(diǎn):閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。論據(jù):閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。
A項(xiàng),討論的是離婚速度快慢,題干討論的是離婚率和離婚的原因,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。
B項(xiàng),指出離婚更多的是協(xié)議離婚而非起訴離婚,說(shuō)明研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查樣本不夠科學(xué)合理,所以不能由起訴離婚的閃婚夫妻多就得出閃婚是離婚的重要原因,削弱了題干結(jié)論。
C項(xiàng),討論的是閃婚夫妻的婚后感情,題干討論的是離婚率和離婚的原因,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。
D項(xiàng),戀愛時(shí)間過長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚夫妻,可能二者的離婚率都很高,都是離婚的重要原因。
故本題選B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。
論據(jù):閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是離婚速度快慢,題干討論的是離婚率和離婚的原因,論題不一致,排除。
B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出離婚更多的是協(xié)議離婚而非起訴離婚,所以不能由起訴離婚的閃婚夫妻多就得出閃婚是離婚的重要原因,具有削弱作用。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。“閃婚夫妻感情融洽”雖然有閃婚不易離婚的意思,但不能否定閃婚會(huì)導(dǎo)致離婚,也不能否定它是離婚的一個(gè)重要原因,不具有削弱作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)?!皯賽蹠r(shí)間過長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚”,可能二者的離婚率都很高,那么就都是離婚的重要原因,不具有削弱作用。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因,
論據(jù):閃婚夫妻三年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):離婚速度快慢與題干論點(diǎn)討論的離婚的原因無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
B項(xiàng):協(xié)議離婚案件比例大,則說(shuō)明起訴離婚案件比例小,它沒有代表性,通過論據(jù)起訴離婚的情況不能推出論點(diǎn)整體離婚的原因,拆橋削弱,當(dāng)選;
C項(xiàng):婚后感情融洽與離婚原因沒有必然關(guān)系,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):加入了別的對(duì)象,但是不能說(shuō)明閃婚就不是夫妻離婚的一個(gè)重要原因,可能兩者的離婚率都很高,屬于不明確選項(xiàng),排除。
故正確答案為B。21.下列選項(xiàng)使用了與“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”同一種修辭手法的是:
A.信言不美,美言不信
B.閑靜少言,不慕榮利
C.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
D.不思量,除是鐵心腸;鐵心腸,也愁淚千行
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,出自王維的《使至塞上》,原意是浩瀚沙漠中孤煙直上,黃河邊上落日渾圓。這句詩(shī)使用了對(duì)偶的修辭手法。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心,出自杜甫的《春望》,原意是感于戰(zhàn)敗的時(shí)局,看到花開而潸然淚下,內(nèi)心惆悵怨恨,聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。也是采用了對(duì)偶的修辭手法。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):信言不美,美言不信,出自老子的《道德經(jīng)》,原意是真實(shí)的話往往不好聽,好聽的話往往不真實(shí)。它采用的是回環(huán)(文)的修辭手法。A項(xiàng)不符合題意,排除。
B項(xiàng):閑靜少言,不慕榮利,出自陶淵明的《五柳先生傳》,原意是他安安靜靜,很少說(shuō)話,也不羨慕榮華利祿。它沒有采用修辭手法。B項(xiàng)不符合題意,排除。
D項(xiàng):不思量,除是鐵心腸;鐵心腸,也愁淚千行,出自馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》,全句是“呀!不思量除是鐵心腸。鐵心腸也愁淚滴千行。美人圖今夜掛昭陽(yáng),我那里從養(yǎng),便是我高燒銀燭照紅妝”。它是使用頂針的修辭手法。D項(xiàng)不符合題意,排除。
22.27,11,16,5,11,6,(
)
A.5
B.9
C.13
D.17
參考答案:A
解題思路:第一步,本題數(shù)字推理中的特殊遞推數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn),27=11+16,11=16-5,16=5+11,5=11-6,規(guī)律為周期遞推規(guī)律,第一項(xiàng)=第二項(xiàng)+第三項(xiàng),第二項(xiàng)=第三項(xiàng)-第四項(xiàng),以此類推,則11=6+所求項(xiàng),解得所求項(xiàng)=11-6=5。
因此,選擇A選項(xiàng)。23.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。
根據(jù)上述定義,下列屬于文化反哺的是:
A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族,但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲
B.張老師說(shuō):“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化,很多時(shí)候要做PPT,要上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的時(shí)候,兒子就是我的老師?!?/p>
C.孫經(jīng)理說(shuō),他們單位年輕人居多,他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通,果然效果很好
D.劉主任接受了下屬們的建議,制定了新的工作制度,提高了員工的工作積極性參考答案:B
解題思路:題干給出了文化反哺的定義,重點(diǎn)把握定義的關(guān)鍵即“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”,選擇屬于文化反哺的一項(xiàng)。文化反哺的定義要點(diǎn):①年長(zhǎng)一代向年輕一代;②文化吸收。
A項(xiàng),70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收,不符合要點(diǎn)②。
B項(xiàng),張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識(shí),符合定義要點(diǎn)。
C項(xiàng),孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通,也沒體現(xiàn)文化吸收。
D項(xiàng),劉主任只是制定新的工作制定,不符合要點(diǎn)①②。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):七十年代的人喜歡八十年代的歌星,并沒有說(shuō)明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的,不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”,不符合定義;
B項(xiàng):張老師遇到不會(huì)的電子問題向兒子請(qǐng)教,屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”,符合定義;
C項(xiàng):孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通,且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”,不符合定義;
D項(xiàng):主任接受下屬的建議,是為了讓工作制度更加人性化,提高員工積極性,不能確定是“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞。
定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時(shí)代”、“年長(zhǎng)一代向年輕一代”和“文化吸收”。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng)中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響,從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話,才算是文化反哺;
B項(xiàng)中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng),屬于文化反哺;
C項(xiàng)中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程;
D項(xiàng)中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長(zhǎng)一代向年輕一代的關(guān)系。
故正確答案為B。24.下列說(shuō)法中不合文意的一項(xiàng)是:
A.活板印刷操作非常簡(jiǎn)易
B.宋代以前,我國(guó)還有其他印刷術(shù)
C.活板印刷的發(fā)明者是一個(gè)普通的平民
D.畢昇所制的字印在他死后還保藏得很好參考答案:A
解題思路:本題屬于細(xì)節(jié)理解題。解答本題需要將各選項(xiàng)內(nèi)容與文章內(nèi)容一一對(duì)應(yīng),選擇出不符合題意的選項(xiàng)。由“若止印三二本,未為簡(jiǎn)易”可知,只印兩三本的話,其實(shí)算不上簡(jiǎn)易,A項(xiàng)“操作非常簡(jiǎn)易”與文意不符。由“板印書籍,唐人尚未盛為之,自馮瀛王已后,典籍皆為板本。慶歷中,有布衣畢昇又為活板”可知,在宋代畢昇發(fā)明活板印刷術(shù)之前,唐代和五代時(shí)期是用雕版印刷術(shù)的,B項(xiàng)表述正確。由“慶歷中,有布衣畢昇又為活板”可知,發(fā)明活板印刷的是平民畢昇,C項(xiàng)表述正確。由“昇死,其印為予群從所得,至今保藏”可知,畢昇死后,他的字印保藏得很好,D項(xiàng)表述正確。故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“若止印三二本,未為簡(jiǎn)易”,如果只印刷兩三本,不能算是簡(jiǎn)易,由此“非常簡(jiǎn)易”曲解文意,A項(xiàng)不合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句“板印書籍,唐人尚未盛為之”,可知用木板刻印書籍已經(jīng)在唐代出現(xiàn),只是唐朝人還沒有廣泛運(yùn)用,B項(xiàng)符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“慶歷中,有布衣畢昇又為活板”,即慶歷年間,有個(gè)平民叫畢昇,創(chuàng)造了活字印刷的技術(shù),C項(xiàng)符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段尾句“昇死,其印為予群從所得,至今保藏”,即畢昇死后,他的活字傳到了后代子孫手里,到現(xiàn)在還珍貴地保存著,D項(xiàng)符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng),文段中“其法,用膠泥刻字,薄如錢唇③,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、臘和④紙灰之類冒⑤之,欲印則以一鐵范⑥置鐵板上,乃密布字印。滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥”均是介紹活板印刷的操作流程,且強(qiáng)調(diào)了“若止印三二本,未為簡(jiǎn)易”,如果只印刷兩三本,不能算是簡(jiǎn)易,故“非常簡(jiǎn)易”無(wú)從體現(xiàn),表述不合文意,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)文段“板印書籍,唐人尚未盛為之”和“慶歷中,有布衣畢昇又為活板”可知,唐代就有雕版印刷書籍,只是沒有大規(guī)模做,“慶歷”即宋仁宗時(shí)期,畢昇又發(fā)明了活板,故宋代以前是有其他印刷術(shù)存在的,符合文意,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“慶歷中,有布衣畢昇又為活板”可知,“布衣”即為普通百姓,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段尾句“昇死,其印為予群從所得,至今保藏”,畢昇死后的字印被他的后代子孫所得,到現(xiàn)在還保藏得很好,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《夢(mèng)溪筆談》25.若兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為3∶2,那么這兩個(gè)相似三角形的面積比為:
A.3∶2
B.2∶3
C.9∶4
D.4∶9
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于幾何特殊性質(zhì)類。
第二步,根據(jù)幾何特性“面積比等于相似比的平方”,兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高之比等于相似比為3∶2,兩個(gè)相似三角形面積之比為32∶22=9∶4。
因此,選擇C選項(xiàng)。
相似即為尺度擴(kuò)大,具體而言,一個(gè)圖形尺度擴(kuò)大N倍,對(duì)應(yīng)角度不變,周長(zhǎng)擴(kuò)大N倍,面積擴(kuò)大N2倍,體積擴(kuò)大N3倍。
26.換發(fā)福利企業(yè)證書為(
)。
A.一年一次
B.兩年一次
C.三年一次
D.四年一次參考答案:C
解題思路:本題考查行政管理。
民政部國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于統(tǒng)一換發(fā)《社會(huì)福利企業(yè)證書》的通知中指出,自2000年7月1日開始,至10月31日結(jié)束,各地可結(jié)合年檢工作適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。證書有效期為3年,每3年更換一次。
故正確答案為C。27.唐詩(shī):宋詞(
)
A.秦腔:清唱
B.漢賦:元曲
C.唐宗:宋祖
D.秦磚:漢瓦參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。
唐詩(shī)和宋詞屬于并列關(guān)系,且是文學(xué)作品。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):秦腔是中國(guó)西北地區(qū)傳統(tǒng)戲?。磺宄且环N戲曲的演唱形式。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):漢賦和元曲屬于并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
C項(xiàng):唐宗指唐太宗李世民;宋祖指宋太祖趙匡胤,屬于并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
D項(xiàng):秦磚和漢瓦屬于并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。
對(duì)比BCD選項(xiàng),二級(jí)辨析考慮是否同一范疇,B選項(xiàng)和題干同屬于文化藝術(shù)類作品,對(duì)比擇優(yōu)選擇B選項(xiàng)。
故正確答案為B。28.樹木的年輪不僅記錄著樹的年齡,而且指示著方向。年輪一般總是一面稀疏、一面密集。那么,在中國(guó)北方平原上的樹木,年輪密集的一面指向的是:
A.東向
B.西向
C.南向
D.北向
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查樹的年輪。
第二步,樹的年輪指樹木在一年內(nèi)生長(zhǎng)所產(chǎn)生的一個(gè)層,它出現(xiàn)在橫斷面上好像一個(gè)(或幾個(gè))輪,圍繞著過去產(chǎn)生的同樣的一些輪。從樹樁橫斷面上的年輪往往可以幫助辨明方向。因?yàn)樵跇淠旧L(zhǎng)過程中,樹干朝南一面受陽(yáng)光照射較多,形成層原始細(xì)胞分裂也較迅速,徑向生長(zhǎng)加快,結(jié)果莖干南面的年輪也較寬。而在莖干背陰朝北的一面,年輪則明顯狹窄密集。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:在北半球,樹干朝南一面受陽(yáng)光照射較多,形成層原始細(xì)胞分裂也較迅速,徑向(沿半徑的方向)生長(zhǎng)加快,結(jié)果莖干南面的年輪也較稀疏。而在莖干背陰朝北的一面,年輪則明顯聚集。
故正確答案為D。29.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何?”等問題的弊端,認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?!?/p>
由此可以推出:
A.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難
B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問,說(shuō)明他沒有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付
C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問
D.諸如“您感覺如何?”這樣的問題,只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案:C
解題思路:第一步:翻譯題干。
除非,否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為:后→前的形式,因此,題干最后一句話翻譯為:
回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。
第二步:逐一翻譯選項(xiàng)。
A項(xiàng):記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難,原文當(dāng)中完全沒有提到過,屬于無(wú)中生有的選項(xiàng),排除;
B項(xiàng):可翻譯為:沒法回答→沒有(含混不清或枯燥無(wú)味),否前→否后,與題干的翻譯形式不一致,排除;
C項(xiàng):可翻譯為:回答→含混不清或枯燥無(wú)味,與題干翻譯形式一致,符合題意,當(dāng)選;
D項(xiàng):選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答,原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味,不等同于泛泛或言不由衷,屬于概念的偷換,并且這么回答的原因是什么,題干也沒有提到,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“采訪對(duì)象沒法回答提問”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”,排除;
C項(xiàng):“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念,屬于偷換概念,排除;
D項(xiàng):本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”,與題干邏輯關(guān)系一致,可以推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞,可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái),再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知:①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒法回答;②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。
A項(xiàng),采訪對(duì)象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。
B項(xiàng),問題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。
C項(xiàng),采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致??梢杂深}干推出。
D項(xiàng),題干提出,對(duì)于“您感覺如何”等問題,會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。
故本題選C。30.內(nèi)部行政行為是指行政機(jī)關(guān)作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部行政行為,不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。行政機(jī)關(guān)工作人員對(duì)這類決定不服產(chǎn)生的爭(zhēng)議應(yīng)該向該行政機(jī)關(guān)或者其上一級(jí)機(jī)關(guān)或監(jiān)察人事機(jī)關(guān)提出處理。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于內(nèi)部行政行為的是:
A.某高校與食堂員工簽訂合同,并對(duì)工作不合格的員工做出解除勞動(dòng)關(guān)系的決定
B.某地人民政府為滿足工作需要購(gòu)進(jìn)一批電腦,電腦安裝后發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題,該政府決定向銷售商追究其責(zé)任
C.某市人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要,要求有關(guān)部門加大對(duì)中小學(xué)服務(wù)的教育投入,并加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的服務(wù)力度
D.某地中小企業(yè)局將當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化,將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上便于隨時(shí)解決問題參考答案:C
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行政機(jī)關(guān)”、“作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部”、“行政行為”。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng)中高校不符合“行政機(jī)關(guān)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B項(xiàng)中“購(gòu)進(jìn)一批電腦,向銷售商追究其責(zé)任”不符合“行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部”、“行政行為”,屬于民事行為,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C項(xiàng)中“人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要”對(duì)有關(guān)部門進(jìn)行要求,這符合“行政機(jī)關(guān)”、“作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部”、“行政行為”,C項(xiàng)正確;
D項(xiàng)中“中小企業(yè)局”是“行政機(jī)關(guān)”,但是“將當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化,將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上”不符合“系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部”、“行政行為”,D錯(cuò)誤。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行政機(jī)關(guān);
②作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):高校不屬于“行政機(jī)關(guān)”,不符合定義;
B項(xiàng):某地人民政府屬于“行政機(jī)關(guān)”,但政府購(gòu)買電腦的行為,不屬于“作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為”,不符合定義;
C項(xiàng):某市人民政府屬于“行政機(jī)關(guān)”,發(fā)布教育發(fā)展綱要、要求有關(guān)部門加大教育投入,屬于“作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部的行政行為”,符合定義;
D項(xiàng):某地中小企業(yè)局不屬于“行政機(jī)關(guān)”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:分析題干定義,明確內(nèi)部行政行為的定義要點(diǎn),選擇符合定義要點(diǎn)的選項(xiàng)。
內(nèi)部行政行為的定義要點(diǎn):行政機(jī)關(guān)作用于系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為。
A項(xiàng),高校不屬于行政機(jī)關(guān),不符合定義要點(diǎn),不屬于內(nèi)部行政行為。
B項(xiàng),某地人民政府對(duì)銷售商追究責(zé)任,不屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部,不符合定義要點(diǎn)。
C項(xiàng),市人民政府對(duì)教育相關(guān)部門的要求,符合定義要點(diǎn),屬于內(nèi)部行政行為。
D項(xiàng),中小企業(yè)局的行為是解決企業(yè)的問題,不是系統(tǒng)內(nèi)部的行政行為。
故本題選C。31.下列俗語(yǔ)顛倒后意思不變的是(
)。
A.人心齊,泰山移泰山移,人心齊
B.聰明一世,糊涂一時(shí)糊涂一時(shí),聰明一世
C.舊的不去,新的不來(lái)新的不來(lái),舊的不去
D.看菜吃飯,量體裁衣量體裁衣,看菜吃飯參考答案:D
解題思路:A項(xiàng),“人心齊,泰山移”是因果關(guān)系,調(diào)整順序后因果互置,句意改變,排除。
B項(xiàng),“聰明一世,糊涂一時(shí)”句意重點(diǎn)在后半句,表示糊涂,調(diào)整順序后表示聰明,句意改變,排除。
C項(xiàng),“舊的不去,新的不來(lái)”為順承關(guān)系,先去舊再來(lái)新,調(diào)整順序后表示先來(lái)新再去舊,句意改變,排除。
D項(xiàng),“看菜吃飯,量體裁衣”是并列關(guān)系,調(diào)整順序句意不變,當(dāng)選。
故正確答案為D。32.傳統(tǒng)出版社的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于歷史和傳統(tǒng)使其在內(nèi)容創(chuàng)新和版權(quán)擁有方面有深厚的_____,這是一個(gè)不斷積累疊加的過程,不可能_____。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.資本一步登天
B.實(shí)力一揮而成
C.資源一日千里
D.積淀一蹴而就參考答案:D
解題思路:第一空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“深厚”。A項(xiàng)“資本”通常表達(dá)為“雄厚的資本”,C項(xiàng)“資源”通常表達(dá)為“豐富的資源”,均與“深厚”搭配不當(dāng),排除A、C兩項(xiàng)。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)與“一個(gè)不斷積累疊加的過程”語(yǔ)義相反,即一下子就能辦成。D項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下子就成功,與語(yǔ)境相符,鎖定D項(xiàng)。B項(xiàng)“一揮而成”形容寫字、寫文章、畫畫快,與語(yǔ)境不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《出版業(yè)的衰退,是從出版社不做出版開始的》
解題思路:第一步,分析第一空。所填詞語(yǔ)與“深厚”搭配。A項(xiàng)“資本”常搭配“雄厚”,C項(xiàng)“資源”常搭配“豐富”,二者一般不與“深厚”搭配,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“不可能”可知,該空與“一個(gè)不斷累積疊加的過程”相反,即一下子就能辦成。B項(xiàng)“一揮而成”指一動(dòng)筆就寫成了,形容寫字、寫文章、畫畫快,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段和選項(xiàng)可知,第一空考查的是詞語(yǔ)的用法,即習(xí)慣搭配,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,分析可知,填入詞語(yǔ)是“這是一個(gè)不斷累積疊加的過程”的評(píng)價(jià),由此判斷第二空詞語(yǔ)的使用是否恰當(dāng)。33.商業(yè)銀行是指吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù),并以公共服務(wù)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
商業(yè)銀行是指吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù),并以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有三類:其一為存款業(yè)務(wù),這項(xiàng)業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù);其二為貸款業(yè)務(wù),它是我國(guó)商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù),也是商業(yè)銀行盈利的主要來(lái)源;其三為結(jié)算業(yè)務(wù),銀行對(duì)此收取一定的服務(wù)費(fèi)用。商業(yè)銀行以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo),而不是公共服務(wù)。
故表述錯(cuò)誤。34.農(nóng)村衰敗,故鄉(xiāng)消失,這是近些年媒體人提出的一個(gè)議題。學(xué)者的觀察,時(shí)評(píng)人的關(guān)注,使得正在發(fā)生巨變的農(nóng)村,被搬入輿論平臺(tái)的焦點(diǎn)地帶,農(nóng)村話題時(shí)常與娛樂話題一起,成為社交媒體上的熱搜詞。但在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)十年的農(nóng)村話題討論期內(nèi),作家是缺席的。雖然有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,作家面向社會(huì)發(fā)言最好的方式是作品,但也有不少人認(rèn)為,作家不能僅僅通過寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,巴爾扎克、雨果、托爾斯泰等國(guó)外作家,往往會(huì)通過行動(dòng)以及公開演講等方式,對(duì)公共事務(wù)和社會(huì)問題發(fā)表意見。
最適合做本段文字標(biāo)題的是:
A.農(nóng)村題材在今天緣何不再吃香
B.現(xiàn)代輿論話題中作家的邊緣化
C.作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語(yǔ)
D.中外作家應(yīng)對(duì)社會(huì)事務(wù)的不同
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段前兩句提出“農(nóng)村衰敗、故鄉(xiāng)消失”這一話題,并指出這一話題受到了社交媒體的關(guān)注。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在長(zhǎng)達(dá)十年的農(nóng)村話題討論期中,作家是缺席的。尾句通過“有一種觀點(diǎn)”“有人認(rèn)為”等對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋,即通過國(guó)外作家的例子,說(shuō)明作家可以通過行動(dòng)等方式對(duì)公共事務(wù)發(fā)表意見。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),主要講的是作家缺席農(nóng)村話題的討論。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“失語(yǔ)”對(duì)應(yīng)重點(diǎn)句的“缺席”。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心,本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點(diǎn)歸納“但”之后的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。文段首先指出農(nóng)村衰敗的議題是近些年輿論討論的熱點(diǎn),然后說(shuō)明作家在這一話題中是缺席的,最后通過巴爾扎克、雨果等國(guó)外作家的例子,說(shuō)明作家不能僅通過寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
A項(xiàng)未提到“作家”;B項(xiàng)的“現(xiàn)代輿論話題”表述不準(zhǔn)確,應(yīng)是農(nóng)村衰敗的話題;D項(xiàng),中外作家的不同非文段重點(diǎn),文段是借國(guó)外作家的例子來(lái)給國(guó)內(nèi)作家提個(gè)醒。C項(xiàng)“作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語(yǔ)”恰與文段主旨相符,作為標(biāo)題更恰當(dāng),故當(dāng)選。35.2017年春節(jié)假期前中國(guó)人民銀行上調(diào)中期借貸便利(簡(jiǎn)稱MLF)利率10bp。春節(jié)后,央行又上調(diào)逆回購(gòu)利率、常備借貸便利(簡(jiǎn)稱SLF)利率。這種做法的主要目的是:
A.推動(dòng)金融去杠桿,抑制金融資產(chǎn)泡沫
B.加快人民幣流通速度
C.降低人民幣的實(shí)際購(gòu)買力
D.促進(jìn)銀行向企業(yè)放貸
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。
第二步,資產(chǎn)泡沫是金融研究領(lǐng)域中的核心問題之一。在現(xiàn)實(shí)的資產(chǎn)市場(chǎng)上,經(jīng)??梢杂^察到的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象是,在沒有顯著基本面變化的情況下,資產(chǎn)價(jià)格卻會(huì)持續(xù)上升,從而產(chǎn)生資產(chǎn)泡沫現(xiàn)象。在我國(guó),無(wú)論是資產(chǎn)泡沫還是其它行業(yè)的投資過熱,歸根結(jié)底是由于游資泛濫。
金融領(lǐng)域去杠桿意思是去負(fù)債,簡(jiǎn)單來(lái)講就是花較少的錢辦較多的事兒。杠桿的含義其實(shí)是負(fù)債,比如我們購(gòu)買總價(jià)100萬(wàn)的房子,其中首付30萬(wàn),其他70萬(wàn)屬于銀行貸款。此70萬(wàn)便是杠桿。宏觀層面來(lái)看,去杠桿就是降低整個(gè)經(jīng)濟(jì)的負(fù)債率,降低金融風(fēng)險(xiǎn)。
題干當(dāng)中的提高利率是一種貨幣政策。提高利率有利于鼓勵(lì)存款、減少貸款,減少市場(chǎng)上貨幣供應(yīng)量,抑制游資泛濫,抑制經(jīng)濟(jì)過熱,故而抑制金融資產(chǎn)泡沫。同時(shí)減少貸款,也是金融去杠桿的重要體現(xiàn)。A項(xiàng)正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):提高利率屬于緊縮(消極)性貨幣政策,針對(duì)通貨膨脹的情況。提高利率會(huì)使得市場(chǎng)上貨幣供應(yīng)量減少,減慢人民幣流通速度。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):通貨膨脹會(huì)引起物價(jià)上漲,紙幣貶值。提高利率屬于緊縮(消極)性貨幣政策,針對(duì)通貨膨脹的情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。則利率的提升有助于緩解紙幣購(gòu)買力降低的情況。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):通過上調(diào)利率,貸款利息更高,企業(yè)會(huì)減少貸款。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
36.公民對(duì)國(guó)家最首要的道德義務(wù)是:
A.愛國(guó)守法
B.團(tuán)結(jié)友善
C.明禮誠(chéng)信
D.服務(wù)群眾
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,我國(guó)公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容:愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。公民應(yīng)當(dāng)熱愛國(guó)家、建設(shè)國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),保守國(guó)家的機(jī)密,敢于同一切危害國(guó)家利益和安全的行為作斗爭(zhēng),把對(duì)國(guó)家的一切義務(wù)和責(zé)任看成是自己的天職?!笆胤ā笔枪竦赖碌淖畹蛯哟蔚囊?。公民應(yīng)當(dāng)維護(hù)法律確定的最基本的政治秩序和社會(huì)秩序,盡法律所規(guī)定的一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。故公民對(duì)國(guó)家最首要的道德義務(wù)是愛國(guó)守法。
因此,選擇A選項(xiàng)。
我國(guó)公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容:愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。①“明禮誠(chéng)信”是公民如何待人的道德規(guī)范。公民彼此都應(yīng)該講文明、講禮貌、講誠(chéng)實(shí)、講信用?!懊鞫Y”具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義,“誠(chéng)信”是人與人之間交往關(guān)系中最基本的道德。②“團(tuán)結(jié)友善”是公民與公民之間應(yīng)當(dāng)如何相處的基本規(guī)范。公民之間應(yīng)該彼此團(tuán)結(jié),相互友愛,建立起一種和睦親愛的關(guān)系。能否團(tuán)結(jié)、友善,關(guān)系到一個(gè)人的前途和幸福,也關(guān)系到民族的興旺、國(guó)家的興衰。③“勤儉自強(qiáng)”是公民對(duì)待生活、對(duì)待自身的道德規(guī)范。作為一個(gè)公民,有勞動(dòng)的權(quán)利和勞動(dòng)的義務(wù),公民應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取,保持一種健康向上的精神風(fēng)貌。④“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是公民對(duì)待職業(yè)活動(dòng)的道德規(guī)范。每一個(gè)公民都要從事一定的職業(yè),職業(yè)是公民與社會(huì)聯(lián)系的重要方式和途徑。對(duì)待職業(yè)或事業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,精益求精,為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出有益的貢獻(xiàn)。
37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ko圖形中存在??嫉囊还P畫圖形,考慮筆畫數(shù)。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段,所給圖形筆畫數(shù)依次為一筆、兩筆、三筆,呈等差規(guī)律;第二段,前兩幅圖筆畫數(shù)為一筆、兩筆,應(yīng)用規(guī)律,故問號(hào)處應(yīng)選三筆畫圖形。只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
38.2019年9月4日,我國(guó)自主開發(fā)研制的5G+AI智慧機(jī)務(wù)系統(tǒng)投用,這也是5G技術(shù)在鐵路行業(yè)的首次應(yīng)用。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。
第二步,2019年9月4日下午,首臺(tái)搭載5G設(shè)備的“和諧號(hào)”大功率電力機(jī)車緩緩駛?cè)胛靼矙C(jī)務(wù)段機(jī)車整備場(chǎng),約90秒的時(shí)間,16GB左右的機(jī)車視頻數(shù)據(jù)自動(dòng)轉(zhuǎn)儲(chǔ)完成,標(biāo)志著由中國(guó)鐵路西安局聯(lián)合華為合作開發(fā)的“5G+AI”智慧機(jī)務(wù)系統(tǒng)正式投用。2019年9月4日,我國(guó)自主開發(fā)研制的“5G+AI”智慧機(jī)務(wù)系統(tǒng)投用,這也是5G技術(shù)在鐵路行業(yè)上的首次應(yīng)用。
因此,本題正確。
39.事業(yè)單位財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余的管理,應(yīng)當(dāng)按照(
)部門的規(guī)定執(zhí)行。
A.同級(jí)主管
B.上級(jí)主管
C.同級(jí)財(cái)政
D.上級(jí)財(cái)政
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則知識(shí)。
第二步,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》第二十九條,財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余的管理,應(yīng)當(dāng)按照同級(jí)財(cái)政部門的規(guī)定執(zhí)行。
因此,選擇C選項(xiàng)。
根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》第三十條,非財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)按照規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)下一年度繼續(xù)使用。非財(cái)政撥款結(jié)余可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取職工福利基金,剩余部分作為事業(yè)基金用于彌補(bǔ)以后年度單位收支差額;國(guó)家另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
40.左邊給定的是八面體的外表面展開圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,本題為八面體折紙盒題型。
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)中兩個(gè)面僅有一個(gè)公共頂點(diǎn),在題干中有公共邊,排除;B、D選項(xiàng)中四個(gè)面與題干“紅色虛線橢圓所標(biāo)注的四個(gè)面”對(duì)應(yīng),兩個(gè)選項(xiàng)中面右上方均為含圖案的面,而題干面的右上方為空白面,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。41.通往知識(shí)寶庫(kù)的門戶很多,大學(xué)只是其中之一。這扇門一時(shí)進(jìn)不去,可以從其他的門入內(nèi),甚至可以跳窗而入。不要躺在門旁嘆大氣,流眼淚,以至于當(dāng)餓殍。這段話在勸哪些人?(
)
A.唉聲嘆氣者
B.沒有上大學(xué)的人
C.一切失意之人
D.高考落榜生參考答案:D
解題思路:文段指出大學(xué)只是通往知識(shí)寶庫(kù)的門戶之一,如果這扇門一時(shí)進(jìn)不去,可以從其他的門入內(nèi),主要強(qiáng)調(diào)的是不要因?yàn)闆]有考上大學(xué)而失望、墮落,因?yàn)槌舜髮W(xué)之外,還有很多選擇,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),過于寬泛,唉聲嘆氣的人不一定是因?yàn)闆]能上大學(xué),排除;
B項(xiàng),沒有上大學(xué)的人可能是沒考上,也有可能是自己不愿意上,對(duì)于后者,文段的勸說(shuō)并不適合,排除;
C項(xiàng),概括的太過籠統(tǒng),失意之人或許是因?yàn)樯钌系牟蝗缫?,并不一定要用這段話來(lái)勸解
,排除。
故正確答案為D。42.某大學(xué)校園社團(tuán)招新期間,宿舍區(qū)主干道兩旁有甲、乙、丙、丁、戊、己6個(gè)社團(tuán)的宣傳攤位,每邊各有3個(gè)。甲在其中一邊的中間,并且旁邊是跆拳道協(xié)會(huì),跆拳道協(xié)會(huì)對(duì)面是話劇團(tuán),話劇團(tuán)旁邊是合唱團(tuán),己社團(tuán)的旁邊是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和電影協(xié)會(huì)在同一邊。
根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?
A.己為跆拳道協(xié)會(huì)或者合唱團(tuán)
B.甲為創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)或者電影協(xié)會(huì)
C.創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和合唱團(tuán)在同一邊
D.電影協(xié)會(huì)和話劇團(tuán)在同一邊
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
根據(jù)條件“甲在其中一邊的中間,并且旁邊是跆拳道協(xié)會(huì)”可知甲社團(tuán)與跆拳道協(xié)會(huì)在同側(cè),根據(jù)條件“跆拳道協(xié)會(huì)對(duì)面是話劇團(tuán),話劇團(tuán)旁邊是合唱團(tuán)”,可知話劇團(tuán)與合唱團(tuán)在同側(cè)并且在甲社團(tuán)與跆拳道協(xié)會(huì)的對(duì)面;
又根據(jù)“創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和電影協(xié)會(huì)在同一邊”及社團(tuán)分布為“每邊各有3個(gè)”,說(shuō)明創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和電影協(xié)會(huì)一定不在話劇團(tuán)與合唱團(tuán)所在的那一側(cè),所以只能在甲社團(tuán)與跆拳道協(xié)會(huì)那一側(cè),所以甲社團(tuán)不是跆拳道協(xié)會(huì),只能是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和電影協(xié)會(huì)中的一個(gè)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
43.花∶牡丹∶玫瑰
A.茶∶紅茶∶綠茶
B.草∶艾草∶蓼草
C.球∶足球∶絨球
D.車∶轎車∶客車
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“牡丹”和“玫瑰”都是“花”,前二者屬于并列關(guān)系,與“花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,且“牡丹”和“玫瑰”是兩種自然物。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“紅茶”和“綠茶”都是“茶”,前二者屬于并列關(guān)系,與“茶”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但“紅茶”與“綠茶”都是加工之后的人造物,排除;
B項(xiàng):“艾草”和“蓼草”都是“草”,前二者屬于并列關(guān)系,與“草”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,且“艾草”和“蓼草”是兩種自然物,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“足球”是一種運(yùn)動(dòng)器械,“絨球”一指用彩色毛線或絨線扎成的球,二指是小腦外側(cè)的球狀結(jié)構(gòu),都與“足球”不屬于并列關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“轎車”和“客車”都屬于汽“車”,前二者屬于并列關(guān)系,與“車”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但“轎車”和“客車”是人造物,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。44.《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》明確對(duì)鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的不含進(jìn)口料件或者含進(jìn)口料件在海南自由貿(mào)易港加工增值超過(
)(含)的貨物經(jīng)“二線”進(jìn)入內(nèi)地免征進(jìn)口關(guān)稅,照章征收進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅、消費(fèi)稅。
A.20%
B.25%
C.30%
D.35%
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。
第二步,《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》中規(guī)定:對(duì)鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的不含進(jìn)口料件或者含進(jìn)口料件在海南自由貿(mào)易港加工增值超過30%(含)的貨物,經(jīng)“二線”進(jìn)入內(nèi)地免征進(jìn)口關(guān)稅,照章征收進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅、消費(fèi)稅。
因此,選擇C選項(xiàng)。
45.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是:
A.把“買官”行為說(shuō)成是“捐納”,不過是在玩弄文字游戲,要小聰明而已
B.利用語(yǔ)言搞腐敗或者為腐敗效勞的事并不少見,因此已經(jīng)不能引起人們的關(guān)注
C.不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用新聞?wù)Z言將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良的影響,破壞社會(huì)的和諧
D.腐敗不只是權(quán)力腐敗,也可以表現(xiàn)在語(yǔ)言上,有權(quán)有勢(shì)人士想利用語(yǔ)言做些腐敗的事情常常容易得手
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“這些發(fā)明看起來(lái)似乎很有創(chuàng)造性,說(shuō)穿了只不過是玩弄文字游戲,要小聰明而已”。由此可知,A項(xiàng)是對(duì)原文的合理理解,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“新聞?wù)Z言……如果反其道而行之,必然會(huì)造成社會(huì)語(yǔ)言的不和諧乃至產(chǎn)生社會(huì)噪音,給人民和國(guó)家?guī)?lái)不必要的損失”。由此可知,C項(xiàng)是對(duì)原文的合理理解,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“搞腐敗的都是些有權(quán)有勢(shì)人士……所以想利用語(yǔ)言做些腐敗的事情常常容易得手”。由此可知,D項(xiàng)是對(duì)原文的合理理解,排除D項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“利用語(yǔ)言搞腐敗或者為腐敗效勞的事還是屢見不鮮,因此不能不引起人們的關(guān)注”。由此可知,B項(xiàng)“己經(jīng)不能引起人們的關(guān)注”曲解文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
46.在中國(guó)有句古話,叫“不積跬步,無(wú)以至千里”;而在英國(guó)的諺語(yǔ)中,也有一句“良好的開端是成功的一半”。兩句話的含義,還是有點(diǎn)________的意思。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.殊途同歸
B.不約而同
C.形同陌路
D.同聲同氣
參考答案:A
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)該空前文“而在英國(guó)的諺語(yǔ)中,也有一句”,可知文段中提到中國(guó)和英國(guó)的兩句話本質(zhì)上都是一致的,都是強(qiáng)調(diào)的想要成功,必須從開始做好,因此所填成語(yǔ)應(yīng)該有“兩句不同的話但表達(dá)一樣的意思”之意。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“殊途同歸”指通過不同的途徑,到達(dá)同一個(gè)目的,符合文意。B項(xiàng)的“不約而同”指事先沒有約定而互相一致,一般指有主觀能動(dòng)性的主體,比如人,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“形同陌路”指以前曾經(jīng)熟悉的人因?yàn)橐恍┦虑槎辉俳煌岩磺卸籍?dāng)沒發(fā)生過以后各自走各自的路,一般用來(lái)指人,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“同聲同氣”指親密無(wú)間,志趣相投,一般用來(lái)指兩個(gè)人的關(guān)系好,不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
47.在發(fā)生泥石流時(shí),下列做法正確的是:
A.發(fā)現(xiàn)泥石流后,要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡爬
B.發(fā)生山體滑坡時(shí),要馬上沿著滑坡方向盡力奔跑
C.發(fā)生泥石流時(shí),在溝底盡力爬到大樹上進(jìn)行躲避,等待救援
D.沿山谷徒步行走時(shí),一旦遭遇大雨,發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報(bào)時(shí),應(yīng)立即找尋較大的洞穴或巨石躲避,等大雨過后再走參考答案:A
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
遇到泥石流災(zāi)害,采取脫險(xiǎn)逃生的辦法有:沿山谷徒步行走時(shí),一旦遭遇大雨,發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報(bào)時(shí),要立即向堅(jiān)固的高地或泥石流的旁側(cè)山坡跑去,不要在谷底停留。一定要設(shè)法從房屋里跑出來(lái),到開闊地帶,盡可能防止被埋壓。發(fā)現(xiàn)泥石流后,要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬,爬得越高越好,跑得越快越好,絕對(duì)不能向泥石流的流動(dòng)方向走。發(fā)生山體滑坡時(shí),同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。要選擇平整的高地作為營(yíng)地,盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面,不要在山谷和河溝底部扎營(yíng)。
故正確答案為A。
解題思路:本題可采用常理法和排除法解答。不管是遇到泥石流還是山體滑坡,一般發(fā)生的都非常快,產(chǎn)生的能量也很大,通過人力緊急避險(xiǎn)首要的就是遠(yuǎn)離或避開這些危險(xiǎn)發(fā)生的地方,A、B、D三項(xiàng)中的方法顯然是不能奏效的,故排除。發(fā)生泥石流時(shí),不能沿溝向下或向上跑,而應(yīng)向兩側(cè)(即與泥石流成垂直方向)的山坡上跑,離開溝道、河谷地帶。但應(yīng)注意,不要在土質(zhì)松軟、土體不穩(wěn)定的斜坡停留,以防斜坡失穩(wěn)下滑,應(yīng)在基底穩(wěn)固又較為平緩的地方暫停觀察,選擇遠(yuǎn)離泥石流經(jīng)過地段停留避險(xiǎn)。另外,不應(yīng)上樹躲避,因泥石流不同于一般洪水,其流動(dòng)中可能剪斷樹木卷入泥石流,所以上樹逃生不可取。故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查自然災(zāi)害。
第二步,泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流,破壞性極大。發(fā)生泥石流時(shí),要馬上與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬,爬得越高越好,避災(zāi)場(chǎng)地應(yīng)選擇在山坡兩側(cè)邊界外圍,脫離泥石流危險(xiǎn)區(qū)。
因此,選擇A選項(xiàng)。48.館閣體誕生于明朝科舉取士,是指流行于館閣及科舉考場(chǎng)的一種書寫體式,也屬于當(dāng)時(shí)官方使用的書體,主要為楷書。它作為一種方正、光沼、烏黑、大小一律的明代官場(chǎng)書體,在清代也得到了一定的弘揚(yáng)。明代稱其為“臺(tái)閣體”,清代才稱為“館閣體”。館閣體在某種程度上
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