下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
個人收集整理ZQ加法:把兩個數(shù)合拼成一個數(shù)地運叫做加.減法:已知兩個加數(shù)地和與其中地一個加數(shù),求另一個加數(shù)地運叫做減.乘法:求幾個相同加數(shù)地和地簡便運叫做乘法.除法:已知兩個因數(shù)地積與其中地一個因數(shù)求另一個因數(shù)地運叫做除法.四則運算各部分之間地關(guān)系加法:一個加數(shù)等于和減去另一個加.減法:被減數(shù)等于差加減.數(shù)等于被減數(shù)減乘法:一個因數(shù)等于積除以另一個因.除法:被除數(shù)等于商乘除.數(shù)等于被除數(shù)除以商.運算定律加法交換律:交換兩個加數(shù)地位置,它們地和不.加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,同第一個數(shù)相加,它們地和不變.文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習乘法交換律:交換兩個因數(shù)地位置,它們地積不.乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再同第三個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,同第一個數(shù)相乘,它們地積不變.文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習乘法分配律加地和同一個數(shù)相乘以兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘兩積相加地果不.()×文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷總價單價×量單總價數(shù)數(shù)總÷價÷工作總量工作效×工時間工作效率工作總工作時間工作時間工作總÷工作效率總產(chǎn)量單產(chǎn)×公數(shù)單量總產(chǎn)量公數(shù)公頃數(shù)總產(chǎn)量單產(chǎn)量平均數(shù)總數(shù)總份數(shù)比較量標準×相應地分率(出位”)標準量比較量相對應地分率(出位”)相對應地分率比較量標準量(找出單“)除法地性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(零除外地不分數(shù)地性質(zhì):分子和分母同時乘或除以一個數(shù)(零除外地大小不變.比地性:比地前項和后項同乘或除以一個數(shù)(零除外值不變小數(shù)地性質(zhì):小數(shù)地末尾去掉零或填上零,小數(shù)地大小不.能被整除地特征:個位上是、、地數(shù)都能被整除.能被整除地特征:各個數(shù)位上地數(shù)地和能被整除,這個數(shù)就能被整能被整除地特征:個位上是、地數(shù)都能被整.奇數(shù):不能被整除地數(shù)叫做奇.
偶數(shù):能被整除地數(shù)叫做偶質(zhì)數(shù):因數(shù)只有和它本身,這樣地數(shù)叫做質(zhì).合數(shù):除了和它本身以外,還有別地因數(shù)地,這樣地數(shù)叫做合.等式地性質(zhì)(式兩邊加或者減去同一個數(shù),仍然是等.注意:用等式地性質(zhì)解減法等式地方程時,方程兩邊同時加上減數(shù)(已知數(shù)或者未知數(shù)等式地性質(zhì)(式兩邊乘者除以同一個數(shù)(除外是等式.注意:用等式地性質(zhì)解除法等式地方程時,方程兩邊同時乘除數(shù)(已知數(shù)或者未知數(shù)單價數(shù)總價速時路程平份數(shù)總數(shù)工作效×工時間工作總量標準量(單“”地量相對應地分率比較量(對應量)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習/
個人收集整理ZQ總價數(shù)量單價路程時速度總份平均數(shù)工總量工效率工作時間量(單位地)相對應地分率文檔集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷總價單價數(shù)量路程速時間總平數(shù)份數(shù)工總量工時間工作效率應地分率標準量(單“地)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷單產(chǎn)量公數(shù)總產(chǎn)量總量公頃數(shù)單產(chǎn)量總量單量公頃數(shù)單價數(shù)總價速時路程平份數(shù)總數(shù)工作效×工時間工作總量對應地分率比較量(對應量)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習總價數(shù)量單價路程時速度總份平均數(shù)工總量工效率工作時間量(單位地)相對應地分率文檔集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷總價單價數(shù)量路程速時間總平數(shù)份數(shù)工總量工時間工作效率應地分率標準量(單“地)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷單產(chǎn)量公數(shù)總產(chǎn)量總量公頃數(shù)單產(chǎn)量總量單量公頃數(shù)單價數(shù)總價速時路程平份數(shù)總數(shù)工作效×工時間工作總量對應地分率比較量(對應量)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習總價數(shù)量單價路程時速度總份平均數(shù)工總量工效率工作時間量(單位地)相對應地分率文檔集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷總價單價數(shù)量路程速時間總平數(shù)份數(shù)工總量工時間工作效率應地分率標準量(單“地)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷單產(chǎn)量公數(shù)總產(chǎn)量總量公頃數(shù)單產(chǎn)量總量單量公頃數(shù)單價數(shù)總價速時路程平份數(shù)總數(shù)工作效×工時間工作總量對應地分率比較量(對應量)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習總價數(shù)量單價路程時速度總份平均數(shù)工總量工效率工作時間量(單位地)相對應地分率文檔集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷總價單價數(shù)量路程速時間總平數(shù)份數(shù)工總量工時間工作效率應地分率標準量(單“地)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷單產(chǎn)量公數(shù)總產(chǎn)量總量公頃數(shù)單產(chǎn)量總量單量公頃數(shù)單價數(shù)總價速時路程平份數(shù)總數(shù)工作效×工時間工作總量對應地分率比較量(對應量)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習總價數(shù)量單價路程時速度總份平均數(shù)工總量工效率工作時間量(單位地)相對應地分率文檔集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷總價單價數(shù)量路程速時間總平數(shù)份數(shù)工總量工時間工作效率應地分率標準量(單“地)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習÷÷/
比較量(對應量標比較量(對應量相標準量(單“”量相比較量(對應量標比較量(對應量相標準量(單“”量相比較量(對應量標比較量(對應量相標準量(單“”量相比較量(對應量標比較量(對應量相標準量(單“”量相比較量(對應量標比較量(對應量相
個人收集整理ZQ單產(chǎn)量公數(shù)總產(chǎn)量總量公頃數(shù)單產(chǎn)量總量單量公頃數(shù)單價數(shù)總價速時路程平份數(shù)總數(shù)工作效×工時間工作總量對應地分率比較量(對應量)文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習總價數(shù)量單價路程時速度總份平均數(shù)工總量工效率工作時間量(單位地)相對應地分率文檔集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度電氣設備安裝與維修合同
- 總經(jīng)理聘請合同模板
- 房地產(chǎn)代理合同范文:委托與代理
- 代理合同:房地產(chǎn)估價委托協(xié)議書
- 廣告業(yè)務經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 產(chǎn)品責任保險合同專業(yè)版解析
- 自動化機器租賃協(xié)議
- 2024裝修工程轉(zhuǎn)包合同范本
- 年度長期合作協(xié)議范例
- 全面購銷合同模板珍藏
- 君子自強不息課件
- 2022人教版高二英語新教材選擇性必修全四冊課文原文及翻譯(英漢對照)
- WDZANYJY23低壓電力電纜技術(shù)規(guī)格書
- 抗高血壓藥物基因檢測課件
- 醫(yī)院管理醫(yī)院應急調(diào)配機制
- (公開課)文言文斷句-完整版課件
- 小學生性教育調(diào)查問卷
- 醫(yī)院感染管理質(zhì)量持續(xù)改進反饋表
- 旅游行政管理第二章旅游行政管理體制課件
- 學生崗位實習家長(或法定監(jiān)護人)知情同意書
- 衛(wèi)生院關(guān)于召開基本公共衛(wèi)生服務項目培訓會的通知
評論
0/150
提交評論