2020年江西中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件：詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用

詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一.2019年真題展示。二.考情分析三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤四.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用辨析技法五.近幾年江西中考真題六.拓展作業(yè)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一.2019年真題展示。詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一.2019年真題展示2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。B.一個(gè)人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。

C.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。返回首頁(yè)一.2019年真題展示2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言情境中的意義及使用正誤的辨析。2.考查形式：選擇題；考查的四字詞語(yǔ)下加點(diǎn)，設(shè)問(wèn)方式一般為“下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確（錯(cuò)誤）的一項(xiàng)是”，分值2分。3.命題分析：①?gòu)?009年開(kāi)始，詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用是必考內(nèi)容，考查形式也較固定。②分析近六年的考題發(fā)現(xiàn)，所考查的詞語(yǔ)大多來(lái)源課文（只有2017年的“首當(dāng)其沖”與2015年的“獲益匪淺”來(lái)源課外），有些句子為課文原句或改編而成，題目中設(shè)有3個(gè)使用正確，1個(gè)使用錯(cuò)誤。③詞語(yǔ)理解與運(yùn)用的設(shè)誤類(lèi)型有望文生義、前后矛盾、褒貶不當(dāng)、對(duì)象不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)等，且重點(diǎn)詞語(yǔ)有重復(fù)考查的情況，如17/18年的“開(kāi)卷有益”，17/16年的“樂(lè)此不?！薄７祷厥醉?yè)二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言情境中的意義及三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤1.望文生義即指不懂某一詞語(yǔ)的正確意思，只從字面上附會(huì)，做出錯(cuò)誤的理解。如：【19深圳】深圳的燈光秀引來(lái)了很多游客袖手旁觀。“袖手旁觀”比喻置身事外或不協(xié)助別人。2.前后矛盾即由于不了解詞語(yǔ)的準(zhǔn)確意思，在運(yùn)用詞語(yǔ)時(shí)，容易出現(xiàn)前后矛盾或整個(gè)句子意思相矛盾的情況。如：【13江西】共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一見(jiàn)如故。返回首頁(yè)三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤1.望文生義“袖手旁觀”比喻置身事外或3.色彩不當(dāng)詞語(yǔ)色彩包含感情色彩和語(yǔ)體色彩及敬謙色彩。①感情色彩為褒貶。如：【19達(dá)州】當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，全國(guó)人民都期待在建國(guó)七十周年閱兵儀式上看到中國(guó)人民解放軍耀武揚(yáng)威。

②語(yǔ)體指口語(yǔ)語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體，書(shū)面語(yǔ)體可以進(jìn)一步再分為文藝語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、公文語(yǔ)體。如"哥們""溜達(dá)"具有口語(yǔ)語(yǔ)體色彩;"造詣""蒼穹"具有書(shū)面語(yǔ)體色彩;"旖旎""搖曳"帶有文藝語(yǔ)體色彩;"法人""井噴"帶有科技語(yǔ)體色彩;"體制""改革"具有政論語(yǔ)體色彩;"此致""為荷"等含有公文語(yǔ)體色彩。三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤3.色彩不當(dāng)三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類(lèi)詞語(yǔ)，多用在別人身上；謙辭是向別人表示謙卑或自謙的一類(lèi)詞語(yǔ)，多用在自己身上。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致敬謙錯(cuò)位。如：“今天的座談會(huì)開(kāi)得很成功。我非常感謝大家都能拋磚引玉、各抒己見(jiàn)，既對(duì)我們過(guò)去的工作予以充分肯定，又對(duì)未來(lái)工作提出前瞻性的切實(shí)可行的意見(jiàn)?！比?詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類(lèi)詞語(yǔ)，多用4.對(duì)象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）如【2011江西】2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂(lè)。

三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤5.語(yǔ)義重復(fù)有些詞語(yǔ)本身就已經(jīng)包含某種意思了，若再添加修飾限制語(yǔ)或讓它作修飾語(yǔ)等，就會(huì)造成句子語(yǔ)義重復(fù)。如【19揚(yáng)州】在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚(yáng)州段的歷史河道，并津津樂(lè)道地談?wù)撨\(yùn)河的故事。6.輕重失當(dāng)詞義有輕重之分，如沒(méi)注意，就會(huì)導(dǎo)致大詞小用或小詞大用。如：所謂愛(ài)之深責(zé)之切，父母對(duì)你這種不愛(ài)惜自己的做法是深?lèi)和唇^的。4.對(duì)象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤5.語(yǔ)義重復(fù)6下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的有（）1.驕陽(yáng)似火,他們背了很多東西,到歇腳的地方,終于如釋重負(fù)。2.經(jīng)過(guò)幾十個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，這個(gè)高科技項(xiàng)目終于不攻自破了，大家歡呼起來(lái)了。3.浪漫主義詩(shī)人李白豪放不羈，寫(xiě)詩(shī)慷慨淋漓，那些凡夫俗子怎能與他相比。4.全廠涌現(xiàn)出四個(gè)先進(jìn)集體，一百多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。5.江教授為了鉆研這個(gè)課題，殫精竭慮，廢寢忘食。6.正值疫情期，平時(shí)熱鬧的龍泉公園人跡罕至。詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤小練習(xí)返回首頁(yè)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的有（）詞語(yǔ)運(yùn)用常四.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用辨析技法1.看語(yǔ)境。2.看色彩。3.看詞義范圍。4.看意義輕重?？谠E小結(jié)：詞語(yǔ)平時(shí)多識(shí)記，理解詞義是前提。理解運(yùn)用細(xì)品味，甄別四看要注意。返回首頁(yè)四.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用辨析技法1.看語(yǔ)境?？谠E小結(jié)：詞語(yǔ)平時(shí)多識(shí)五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

B．大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。C．川劇，顧名思義，就是流行于四川的地方戲。

D．江西婺源的風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美，游客到這里無(wú)不閑情逸致?！?014撫州】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．拆遷工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)。B．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C．多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……D．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷。返回首頁(yè)五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤【2015】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．聞一多先生從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。B．聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹毛求疵。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛(ài)因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．學(xué)校開(kāi)展的“安全教育”活動(dòng)，讓廣大師生受益匪淺?！?016】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B．那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)此不疲的人，最終都走向了成功。C．談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專(zhuān)家都驚嘆不已。D．鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住?，是?dāng)之無(wú)愧的。五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2015】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）五.【2017】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）

A．重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來(lái)，猶如天崩地裂之勢(shì)。D．他忠人之事，急人之難，愛(ài)聽(tīng)些受恩者的恭維，雖不見(jiàn)得樂(lè)此不彼，卻也習(xí)以為常?！?018】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。C.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。D.雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。五.近幾年江西真題訓(xùn)練返回首頁(yè)【2017】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）五1.【德州改編】下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．為了紀(jì)念唐代書(shū)法大家歐陽(yáng)詢(xún)，“當(dāng)代文人書(shū)法周”活動(dòng)在望城區(qū)書(shū)堂山舉行，為書(shū)法愛(ài)好者提供了一場(chǎng)嘆為觀止的文化盛宴。

B．卓凡批評(píng)同桌寫(xiě)作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯(cuò)字百出。C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國(guó)學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D．長(zhǎng)河公園景色宜人，周?chē)邩趋[次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。2.【19·廣東】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.聞一多先生的最后一次演講，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。。B.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語(yǔ)文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。C.電視劇《破冰行動(dòng)》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開(kāi)了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。3.【19·鹽城】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確一項(xiàng)是（）A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，積淀豐厚。B.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看C.在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。D.一批黑惡勢(shì)力在“掃黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)中被鏟除，群眾對(duì)此無(wú)不拍手稱(chēng)快。六.拓展練習(xí)返回首頁(yè)1.【德州改編】下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（4.【自編】下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.初一(3)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良莠不齊，所以老師輔導(dǎo)起來(lái)很傷腦筋。B.4G改變生活，5G改變社會(huì)。在未來(lái)的通訊行業(yè)中，5G網(wǎng)絡(luò)有著舉足輕重的地位，必將引領(lǐng)一場(chǎng)嶄新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命。C.在“大美亞細(xì)亞——亞洲文明展”中，中國(guó)參展文物的重要地位是毋庸置疑的。D.用“喜馬拉雅”聽(tīng)書(shū)，填充了人們“碎片時(shí)間”，豐富了生活，大家樂(lè)此不疲。5.【自編】下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.昨晚那小偷可真大膽，趁李大伯一家人熟睡之時(shí)，竟登堂入室，把金項(xiàng)鏈和家中存放的現(xiàn)金都偷走了。B.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣，創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味。C.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個(gè)角落，而這座高塔的設(shè)計(jì)者古斯塔夫埃菲爾本人卻鮮為人知。D.漫畫(huà)往往用讓人忍俊不禁的畫(huà)面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。。6.【2019南充市改編】下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.走在濕地公園的濱海路上，看到邛海邊桑樹(shù)蒼翠、荷葉田田，真是滄海桑田啊!B.據(jù)市交警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幾條主干道改擴(kuò)建完成后，我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛然而止了。C.于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他婉拒“氫彈之父”的稱(chēng)號(hào)，其人品胸襟，令人高山仰止。D.“印象嘉陵江”濕地生態(tài)公園，既能讓你飽覽巧奪天工的自然美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的人文風(fēng)情。返回首頁(yè)4.【自編】下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（溫馨提示

平時(shí)要多加積累識(shí)記，做題時(shí)要勤思考，講方法，要做到：做一題，明一理，長(zhǎng)一智，開(kāi)一竅。

此次網(wǎng)課，目的是給同學(xué)們梳理一下詞語(yǔ)理解與運(yùn)用的一些方法，希望能給同學(xué)們一些啟發(fā)。耳聽(tīng)為虛，訓(xùn)練為實(shí)。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，書(shū)寫(xiě)2020年中考新篇章吧！溫馨提示平時(shí)要多加積累識(shí)記，做題時(shí)要勤思考，講方法，詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一.2019年真題展示。二.考情分析三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤四.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用辨析技法五.近幾年江西中考真題六.拓展作業(yè)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一.2019年真題展示。詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一.2019年真題展示2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。B.一個(gè)人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。

C.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。返回首頁(yè)一.2019年真題展示2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言情境中的意義及使用正誤的辨析。2.考查形式：選擇題；考查的四字詞語(yǔ)下加點(diǎn)，設(shè)問(wèn)方式一般為“下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確（錯(cuò)誤）的一項(xiàng)是”，分值2分。3.命題分析：①?gòu)?009年開(kāi)始，詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用是必考內(nèi)容，考查形式也較固定。②分析近六年的考題發(fā)現(xiàn)，所考查的詞語(yǔ)大多來(lái)源課文（只有2017年的“首當(dāng)其沖”與2015年的“獲益匪淺”來(lái)源課外），有些句子為課文原句或改編而成，題目中設(shè)有3個(gè)使用正確，1個(gè)使用錯(cuò)誤。③詞語(yǔ)理解與運(yùn)用的設(shè)誤類(lèi)型有望文生義、前后矛盾、褒貶不當(dāng)、對(duì)象不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)等，且重點(diǎn)詞語(yǔ)有重復(fù)考查的情況，如17/18年的“開(kāi)卷有益”，17/16年的“樂(lè)此不?！?。返回首頁(yè)二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言情境中的意義及三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤1.望文生義即指不懂某一詞語(yǔ)的正確意思，只從字面上附會(huì)，做出錯(cuò)誤的理解。如：【19深圳】深圳的燈光秀引來(lái)了很多游客袖手旁觀?！靶涫峙杂^”比喻置身事外或不協(xié)助別人。2.前后矛盾即由于不了解詞語(yǔ)的準(zhǔn)確意思，在運(yùn)用詞語(yǔ)時(shí)，容易出現(xiàn)前后矛盾或整個(gè)句子意思相矛盾的情況。如：【13江西】共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一見(jiàn)如故。返回首頁(yè)三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤1.望文生義“袖手旁觀”比喻置身事外或3.色彩不當(dāng)詞語(yǔ)色彩包含感情色彩和語(yǔ)體色彩及敬謙色彩。①感情色彩為褒貶。如：【19達(dá)州】當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，全國(guó)人民都期待在建國(guó)七十周年閱兵儀式上看到中國(guó)人民解放軍耀武揚(yáng)威。

②語(yǔ)體指口語(yǔ)語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體，書(shū)面語(yǔ)體可以進(jìn)一步再分為文藝語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、公文語(yǔ)體。如"哥們""溜達(dá)"具有口語(yǔ)語(yǔ)體色彩;"造詣""蒼穹"具有書(shū)面語(yǔ)體色彩;"旖旎""搖曳"帶有文藝語(yǔ)體色彩;"法人""井噴"帶有科技語(yǔ)體色彩;"體制""改革"具有政論語(yǔ)體色彩;"此致""為荷"等含有公文語(yǔ)體色彩。三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤3.色彩不當(dāng)三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類(lèi)詞語(yǔ)，多用在別人身上；謙辭是向別人表示謙卑或自謙的一類(lèi)詞語(yǔ)，多用在自己身上。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致敬謙錯(cuò)位。如：“今天的座談會(huì)開(kāi)得很成功。我非常感謝大家都能拋磚引玉、各抒己見(jiàn)，既對(duì)我們過(guò)去的工作予以充分肯定，又對(duì)未來(lái)工作提出前瞻性的切實(shí)可行的意見(jiàn)?！比?詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類(lèi)詞語(yǔ)，多用4.對(duì)象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）如【2011江西】2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂(lè)。

三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤5.語(yǔ)義重復(fù)有些詞語(yǔ)本身就已經(jīng)包含某種意思了，若再添加修飾限制語(yǔ)或讓它作修飾語(yǔ)等，就會(huì)造成句子語(yǔ)義重復(fù)。如【19揚(yáng)州】在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚(yáng)州段的歷史河道，并津津樂(lè)道地談?wù)撨\(yùn)河的故事。6.輕重失當(dāng)詞義有輕重之分，如沒(méi)注意，就會(huì)導(dǎo)致大詞小用或小詞大用。如：所謂愛(ài)之深責(zé)之切，父母對(duì)你這種不愛(ài)惜自己的做法是深?lèi)和唇^的。4.對(duì)象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）三.詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤5.語(yǔ)義重復(fù)6下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的有（）1.驕陽(yáng)似火,他們背了很多東西,到歇腳的地方,終于如釋重負(fù)。2.經(jīng)過(guò)幾十個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，這個(gè)高科技項(xiàng)目終于不攻自破了，大家歡呼起來(lái)了。3.浪漫主義詩(shī)人李白豪放不羈，寫(xiě)詩(shī)慷慨淋漓，那些凡夫俗子怎能與他相比。4.全廠涌現(xiàn)出四個(gè)先進(jìn)集體，一百多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。5.江教授為了鉆研這個(gè)課題，殫精竭慮，廢寢忘食。6.正值疫情期，平時(shí)熱鬧的龍泉公園人跡罕至。詞語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)失誤小練習(xí)返回首頁(yè)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的有（）詞語(yǔ)運(yùn)用常四.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用辨析技法1.看語(yǔ)境。2.看色彩。3.看詞義范圍。4.看意義輕重?？谠E小結(jié)：詞語(yǔ)平時(shí)多識(shí)記，理解詞義是前提。理解運(yùn)用細(xì)品味，甄別四看要注意。返回首頁(yè)四.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用辨析技法1.看語(yǔ)境?？谠E小結(jié)：詞語(yǔ)平時(shí)多識(shí)五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

B．大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。C．川劇，顧名思義，就是流行于四川的地方戲。

D．江西婺源的風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美，游客到這里無(wú)不閑情逸致?！?014撫州】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．拆遷工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)。B．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C．多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……D．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷。返回首頁(yè)五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤【2015】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．聞一多先生從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。B．聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹毛求疵。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛(ài)因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．學(xué)校開(kāi)展的“安全教育”活動(dòng)，讓廣大師生受益匪淺?！?016】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B．那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)此不疲的人，最終都走向了成功。C．談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專(zhuān)家都驚嘆不已。D．鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住?，是?dāng)之無(wú)愧的。五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2015】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）五.【2017】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）

A．重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來(lái)，猶如天崩地裂之勢(shì)。D．他忠人之事，急人之難，愛(ài)聽(tīng)些受恩者的恭維，雖不見(jiàn)得樂(lè)此不彼，卻也習(xí)以為常?！?018】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。C.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。D.雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。五.近幾年江西真題訓(xùn)練返回首頁(yè)【2017】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）五1.【德州改編】下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．為了紀(jì)念唐代書(shū)法大家歐陽(yáng)詢(xún)，“當(dāng)代文人書(shū)法周”活動(dòng)在望城區(qū)書(shū)堂山舉行，為書(shū)法愛(ài)好者提供了一場(chǎng)嘆為觀止的文化盛宴。

B．卓凡批評(píng)同桌寫(xiě)作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯(cuò)字百出。C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國(guó)學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D．長(zhǎng)河公園景色宜人，周?chē)邩趋[次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。2.【19·廣東】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.聞一多先生的最后一次演講，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。。B.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語(yǔ)文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。C.電視劇《破冰行動(dòng)》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開(kāi)了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。3.【19·鹽城】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確一項(xiàng)是（）A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，積淀豐厚。B.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看C.在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)獲得了“