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米寶寶科技2022年10月廣東省始興縣第三批“青年人才”公開招考2考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.玻璃幕墻∶光污染
A.汽車尾氣∶酸雨
B.海上風(fēng)暴∶海嘯
C.火山噴發(fā)∶地震
D.空氣消毒∶臭氧
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“玻璃幕墻”會(huì)導(dǎo)致“光污染”,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且“玻璃幕墻”屬于人類社會(huì)的產(chǎn)物,“光污染”屬于對(duì)自然界造成的污染。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“汽車尾氣”會(huì)導(dǎo)致“酸雨”,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,“汽車尾氣”是汽車使用時(shí)產(chǎn)生的廢氣,尾氣中的二氧化硫達(dá)到一定濃度時(shí)容易導(dǎo)致“酸雨”的發(fā)生,并且“汽車尾氣”屬于人類社會(huì)的產(chǎn)物,“酸雨”屬于對(duì)自然界造成的污染,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“海上風(fēng)暴”能夠?qū)е隆昂[”,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“海上風(fēng)暴”非人為造成,排除;
C項(xiàng):“火山噴發(fā)”能夠?qū)е隆暗卣稹钡陌l(fā)生,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“火山噴發(fā)”非人為造成,排除;
D項(xiàng):“臭氧”可以用于“空氣消毒”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。2.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種實(shí)時(shí)地計(jì)算攝影機(jī)影像的位置及角度并加上相應(yīng)圖像的技術(shù),這種技術(shù)的目標(biāo)是在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界并進(jìn)行互動(dòng)。
下列屬于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的是:
A.利用虛擬人體學(xué)習(xí)解剖
B.部隊(duì)官兵利用虛擬戰(zhàn)場(chǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練協(xié)同作戰(zhàn)
C.利用投影儀將電腦顯示的內(nèi)容投放至幕布
D.文物遺址上殘缺部分的虛擬重構(gòu)
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界并進(jìn)行互動(dòng)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):利用虛擬人體學(xué)習(xí),未涉及“把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界”,不符合定義;
B項(xiàng):利用虛擬戰(zhàn)場(chǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練,未涉及“把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界”,不符合定義;
C項(xiàng):投影儀將內(nèi)容投放至幕布,未涉及“把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界”,不符合定義;
D項(xiàng):文物遺址上殘缺部分的虛擬重構(gòu),文物遺址即“現(xiàn)實(shí)世界”,虛擬重構(gòu)即“虛擬世界”,體現(xiàn)了“把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界并進(jìn)行互動(dòng)”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。3.下列說(shuō)法中,正確的有()。
A.蓋印應(yīng)端正、清晰,做到上壓正文,下壓成文日期
B.聯(lián)合發(fā)文有一個(gè)牽頭部門,文號(hào)使用該部門的
C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)日期為準(zhǔn)
D.主送機(jī)關(guān)位于標(biāo)題以下,空兩格排列參考答案:BC
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,單一機(jī)關(guān)行文時(shí),一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名,印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期,使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置,印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文(或附件說(shuō)明)一行之內(nèi)。
B項(xiàng)正確,聯(lián)合發(fā)文有一個(gè)牽頭部門,文號(hào)使用該部門的,在發(fā)文部門中,把牽頭部門放在第一位,其余順序排列。
C項(xiàng)正確,公文的成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn),聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,主送機(jī)關(guān)編排于標(biāo)題下空一行位置,居左頂格,回行時(shí)仍頂格。
故正確答案為BC。4.人臉識(shí)別、AI換臉,刷臉支付等技術(shù)的進(jìn)化和應(yīng)用,在促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域便捷發(fā)展的同時(shí),也暴露出很多問題,比如對(duì)用戶臉部特征過(guò)度采集、泄密、非法買賣人臉數(shù)據(jù)等,如果不加以嚴(yán)管,恐怕會(huì)造成隱私失控,埋下更大的安全隱患。因此,“刷臉支付”模式要想全面普及開來(lái),必須前置解決用戶隱私信息安全問題,采取最嚴(yán)格的信息采集、保管、使用等措施,堅(jiān)決杜絕信息泄露,避免給用戶帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)欺詐、經(jīng)濟(jì)損失等后果。
這段文字旨在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.人工智能技術(shù)促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域健康發(fā)展
B.人工智能技術(shù)信息安全問題應(yīng)該嚴(yán)管
C.人工智能技術(shù)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)欺詐泛濫成災(zāi)
D.人工智能技術(shù)帶給用戶潛在經(jīng)濟(jì)損失參考答案:B
解題思路:文段開篇引出技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的問題,并論述危害。接著通過(guò)“因此”得出結(jié)論,即解決隱私信息安全問題。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少“信息安全”這一話題,且對(duì)應(yīng)意義表述,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),為問題表述,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),為問題表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《刷臉支付火熱
安全防火墻需筑牢》5.近因效應(yīng)是指在總體印象形成過(guò)程中,新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息。這是因?yàn)?,在印象形成過(guò)程中,人們對(duì)原來(lái)的印象逐漸淡忘,當(dāng)有新信息進(jìn)入視野時(shí),容易對(duì)人們的感官產(chǎn)生新的刺激,從而形成最新的印象,直接影響人們的認(rèn)知和判斷。
根據(jù)上述定義,下列不屬于近因效應(yīng)的一項(xiàng)是:
A.某社會(huì)名流聲名卓著,到了晚年卻因?yàn)橐粯冻舐劧裘阎?/p>
B.面試時(shí)衣冠整潔,給人以良好的印象,被錄取的概率也較大
C.夫妻本來(lái)感情很好,因?yàn)橐患∈鲁臣埽[嚷著要離婚
D.小玲和小菲是多年好友,因小玲最近“得罪”了小菲,兩人形同陌路參考答案:B
解題思路:題干要求選擇不屬于近因效應(yīng)的一項(xiàng)。分析定義,近因效應(yīng)的關(guān)鍵信息為“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,其中涉及新近獲得的和以往所獲得的兩方面的信息,答題時(shí)需注意區(qū)分。近因效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息。
A項(xiàng),聲名卓著屬于以往所獲得的信息,一樁丑聞屬于新近獲得的信息,結(jié)果臭名昭著顯然是受到了新近獲得的信息的影響,符合定義。
B項(xiàng),面試時(shí)衣冠整潔,給人以良好的印象,不存在新近信息和以往信息的比較,不屬于近因效應(yīng)。
C項(xiàng),本來(lái)感情很好屬于以往所獲得的信息,因一件小事吵架屬于新近獲得的信息,結(jié)果鬧嚷著要離婚顯然是受到了新近獲得的信息的影響,符合定義。
D項(xiàng),多年好友說(shuō)明關(guān)系好,屬于以往所獲得的信息,最近的“得罪”屬于新近獲得的信息,結(jié)果形同陌路顯然是受到了新近獲得的信息的影響,符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息;
②直接影響人們的認(rèn)知判斷。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某社會(huì)名流原本聲名卓著,說(shuō)明以往人們對(duì)他印象很好,到了晚年,即近期,卻因?yàn)橐粯冻舐劧裘阎?,屬于“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,符合定義;
B項(xiàng):面試時(shí)衣冠整潔,給人以良好的印象,不存在以往和新近信息對(duì)人們認(rèn)知的影響的對(duì)比,不符合定義;
C項(xiàng):夫妻本來(lái)感情很好,近期因?yàn)橐患∈鲁臣埽汪[嚷著要離婚,屬于“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,符合定義;
D項(xiàng):小玲和小菲多年好友,說(shuō)明以往她們感情很好,但小玲最近得罪了小菲,導(dǎo)致了兩人形同陌路,屬于“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該社會(huì)名流原來(lái)名聲很好,到了晚年也就是新近時(shí)期,卻因?yàn)橐粯冻舐劤裘阎?,符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,符合定義,排除;
B項(xiàng):面試的時(shí)候衣冠整潔會(huì)給人留下好印象,增加錄取幾率,沒有以往和新近信息對(duì)人們認(rèn)知上影響的對(duì)比,不符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):夫妻本來(lái)感情很好,說(shuō)明夫妻之間以往的關(guān)系很好,因?yàn)橐患∈鲁臣?,體現(xiàn)了新近時(shí)期雙方之間關(guān)系不好,最終鬧嚷著要離婚,符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,符合定義,排除;
D項(xiàng):小玲和小菲好友多年,說(shuō)明以往兩人的關(guān)系很好,最近因?yàn)樾×岬米锪诵》?體現(xiàn)了近期兩人之間關(guān)系不好,最終兩人形同陌路,符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。6.食品的保質(zhì)期是指其:
A.最終食用期
B.最佳食用期
C.出廠日期
D.制作日期
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,食品的保質(zhì)期是指食品的最佳食用期,通俗地講,食品的保質(zhì)期其實(shí)就是食品的壽命。食品保質(zhì)期是指食品在標(biāo)明的貯存條件下保持品質(zhì)的期限。保質(zhì)期由廠家根據(jù)生產(chǎn)的食品特性、加速實(shí)驗(yàn)或測(cè)試結(jié)果進(jìn)行確定,相當(dāng)于企業(yè)針對(duì)產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者給出的承諾——在此期限內(nèi),食品的風(fēng)味、口感、安全性各方面都有保證,可以放心食用。保質(zhì)期不是識(shí)別食物等產(chǎn)品是否變質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn),可能由于存放方式,環(huán)境等變化造成食物過(guò)早變質(zhì)。所以食物等盡量在保質(zhì)期未到期就及時(shí)食用。
因此,選擇B選項(xiàng)。
7.(
)對(duì)于松弛相當(dāng)于態(tài)度對(duì)于(
)。
A.精神;堅(jiān)強(qiáng)
B.紀(jì)律;緊密
C.肌肉;松懈
D.學(xué)習(xí);敷衍參考答案:C
解題思路:第一步:逐一代入選項(xiàng),判斷前后邏輯關(guān)系是否一致
A項(xiàng),堅(jiān)強(qiáng)可以形容態(tài)度,但松弛是指松散,不緊密,不能形容精神,前后邏輯關(guān)系不一致。
B項(xiàng),松弛可以形容紀(jì)律,但緊密不能用來(lái)形容態(tài)度,前后邏輯關(guān)系不一致。
C項(xiàng),松弛是肌肉狀態(tài)的一種,松懈是態(tài)度的一種狀態(tài),前后邏輯關(guān)系一致。
D項(xiàng),敷衍是一種態(tài)度,兩者為種屬關(guān)系,松弛和學(xué)習(xí)邏輯關(guān)系不明顯,前后邏輯關(guān)系不一致。
第二步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為C。8.光纖通信中用作信息傳遞的是光纜。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:光纖通信,是以光波作為信息載體,以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。
從原理上看,構(gòu)成光纖通信的基本物質(zhì)要素是光纖、光源和光檢測(cè)器。光纖通信從光通信中脫穎而出,已成為現(xiàn)代通信的主要支柱之一,在現(xiàn)代電信網(wǎng)中起著舉足輕重的作用。光纖通信作為一門新興技術(shù),其近年來(lái)發(fā)展速度之快、應(yīng)用面之廣是通信史上罕見的,也是世界新技術(shù)革命的重要標(biāo)志和未來(lái)信息社會(huì)中各種信息的主要傳送工具。
故表述錯(cuò)誤。9.某研究組跟蹤調(diào)查約75萬(wàn)名年齡在40~65歲的女性,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)24年,研究人員在考慮到已知的導(dǎo)致患乳腺癌的風(fēng)險(xiǎn)因素后,發(fā)現(xiàn)皮膚上痣多(15個(gè)或以上)的女性,患乳腺癌的概率比沒長(zhǎng)痣的女性高出35%。痣的數(shù)量是性激素水平的體現(xiàn),痣越多表明性激素水平越高。因此可以認(rèn)為,痣是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素。
以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)無(wú)法質(zhì)疑上述結(jié)論?
A.先天多痣的女性患乳腺癌的幾率并不比一般女性高
B.皮膚痣數(shù)目在5~10個(gè)之間的女性的乳腺癌發(fā)病率比沒長(zhǎng)痣的女性低20%
C.性激素水平升高導(dǎo)致乳腺癌發(fā)病率增加的同時(shí),導(dǎo)致痣的數(shù)量增多
D.痣長(zhǎng)得越多,越容易惡變?yōu)楹谏亓?,黑色素瘤與乳腺癌無(wú)關(guān)
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“無(wú)法質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):痣是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素。
論據(jù):皮膚上痣多(15個(gè)或以上)的女性,患乳腺癌的概率比沒長(zhǎng)痣的女性高出35%。痣的數(shù)量是性激素水平的體現(xiàn),痣越多表明性激素水平越高。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。若“先天多痣的女性患乳腺癌的幾率并不比一般女性高”,說(shuō)明痣并不是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素,具有削弱作用。
B項(xiàng):增加反向論據(jù)。皮膚痣數(shù)目在5~10個(gè)之間的女性比沒長(zhǎng)痣的女性乳腺癌病率低,
說(shuō)明痣并不是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素,具有削弱作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)?!靶约に厮缴邔?dǎo)致乳腺癌發(fā)病率增加的同時(shí),導(dǎo)致痣的數(shù)量增多”,意味著如果女性皮膚上痣的數(shù)量增加,說(shuō)明可能是性激素水平升高,也就可能導(dǎo)致乳腺癌的發(fā)生,即痣是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。痣長(zhǎng)得越多,越容易惡變?yōu)楹谏亓?,“黑色素瘤與乳腺癌無(wú)關(guān)”,說(shuō)明痣不能作為乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素,具有削弱作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
10.伯樂善于識(shí)馬。為培養(yǎng)繼承者,他慎重地從幾千人中選出100人收為弟子。伯樂心想,自己所挑的這批徒弟天資聰穎,再通過(guò)自己的精心雕琢,日后必能成為名滿天下的相馬師。從此伯樂告別相馬生涯,專心開堂授課??傻搅水厴I(yè)考核時(shí),伯樂把千里馬和普通的馬混在一起讓弟子們鑒別,卻沒有一人能識(shí)別出一匹千里馬來(lái)。
根據(jù)以上信息,假定伯樂的眾弟子學(xué)習(xí)都很努力,沒有缺課,也沒有受到外界的不良影響,則可以推出:
A.伯樂善于識(shí)馬,但不善于識(shí)人
B.伯樂善于識(shí)人,但不善于育人
C.伯樂既不善于識(shí)人,又不善于育人
D.伯樂如果善于育人,則不善于識(shí)人
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必能”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①徒弟天資聰穎且伯樂精心雕琢→徒弟成為相馬師
第三步,進(jìn)行推理。
由題干“最后考核時(shí),沒有一人能識(shí)別出一匹千里馬”,即“?徒弟成為相馬師”,是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可知“?(徒弟天資聰穎且伯樂精心雕琢)”,即“?徒弟天資聰穎或?伯樂精心雕琢”;再根據(jù)“伯樂告別相馬生涯,專心開堂授課”,說(shuō)明“伯樂精心雕琢”,那么根據(jù)“或關(guān)系至少有一個(gè)成立”,可知“?徒弟天資聰穎”,即伯樂慎重挑選出來(lái)的這些徒弟并不是天資聰穎的,由此可知“伯樂不善于識(shí)人”,結(jié)合題干第一句話“伯樂善于識(shí)馬”,可知A項(xiàng)可以推出。
因此,選擇A選項(xiàng)。
11.有以下幾個(gè)條件成立:
(1)如果小王是工人,那么小張不是醫(yī)生。
(2)或者小李是工人,或者小王是工人。
(3)如果小張不是醫(yī)生,那么小趙不是學(xué)生。
(4)或者小趙是學(xué)生,或者小周不是經(jīng)理。
下列哪項(xiàng)如果為真,可得出“小李是工人”的結(jié)論?
A.小張不是醫(yī)生
B.小王是工人
C.小趙不是學(xué)生
D.小周是經(jīng)理
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①小王是工人→?小張是醫(yī)生
②小李是工人或小王是工人
③?小張是醫(yī)生→?小趙是學(xué)生
④小趙是學(xué)生或?小周是經(jīng)理
第三步,進(jìn)行推理。
要得到“小李是工人”的結(jié)論,需要進(jìn)行逆向推理補(bǔ)充條件。
由②可知,要得到“小李是工人”,根據(jù)“否定肯定式”,必須補(bǔ)充“?小王是工人”,排除B項(xiàng);
由①可知,要得到“?小王是工人”,根據(jù)“否后必否前”,必須補(bǔ)充“小張是醫(yī)生”,排除A項(xiàng);
由③可知,要得到“小張是醫(yī)生”,根據(jù)“否后必否前”,必須補(bǔ)充“小趙是學(xué)生”,排除C項(xiàng);
由④可知,要得到“小趙是學(xué)生”,根據(jù)“否定肯定式”,必須補(bǔ)充“小周是經(jīng)理”。
因此,選擇D選項(xiàng)。
12.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行,宇航員能夠離開航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是太空中沒有阻力,他們?cè)谔罩腥匀槐3种c航天飛機(jī)相同的速度。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查科技。
航天飛機(jī)運(yùn)行的軌道已經(jīng)在大氣層的邊緣,在宇航員艙外作業(yè)的時(shí)間內(nèi),空氣阻力的影響是可以忽略不計(jì)的。且因?yàn)橛詈絾T和航天飛機(jī)在同一個(gè)慣性參考系下,有同樣的初速度、加速度和運(yùn)動(dòng)狀態(tài),因此,兩者間將保持相對(duì)靜止。但因?yàn)檐壍乐胁豢紤]空氣阻力的影響,且由于反沖的存在,所以宇航員和航天飛機(jī)之間必須有安全繩,防止因?yàn)橐馔庠斐捎詈絾T的漂移。
故表述正確。13.2019年6月,教育部辦公廳印發(fā)的《義務(wù)教育領(lǐng)域基層政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)指引》中明確,有關(guān)招生管理的內(nèi)容中,學(xué)校介紹、招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生結(jié)果均公開。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。
第二步,2019年6月,教育部辦公廳印發(fā)的《義務(wù)教育領(lǐng)域基層政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)指引》,義務(wù)教育領(lǐng)域基層政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)目錄共包含10個(gè)一級(jí)事項(xiàng)、34個(gè)二級(jí)事項(xiàng)。其中,該文件第五個(gè)一級(jí)事項(xiàng),明確表示在招生管理中,需要將學(xué)校介紹、招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生結(jié)果公開。
因此,本題正確。
14.有狼、鼬、鼠等動(dòng)物的某一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),造成其生態(tài)不平衡的原因可能是:
A.老鼠大量繁殖
B.鼬大量繁殖
C.大量捕殺鼬
D.大量捕殺狼參考答案:D
解題思路:解答本題可以采用推理法。老鼠、鼬等過(guò)多大量的破壞植被,它們天生愛打洞,又以樹根等為食,很顯然它們對(duì)植被的損害程度是很大的。而狼的存在,可以減少老鼠和鼬的數(shù)量。由此可以推斷狼的減少是生態(tài)不平衡的原因。
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,使生物相互聯(lián)系,這種生物之間以營(yíng)養(yǎng)關(guān)系被聯(lián)系起來(lái)的序列,在生態(tài)學(xué)上稱為食物鏈。人為地捕殺狼,將導(dǎo)致鼬、鼠的天敵減少,鼬、鼠的數(shù)量劇增,生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。故本題選D。15.行星生態(tài)學(xué):指由于人工空間的不斷擴(kuò)大,人們對(duì)自然協(xié)調(diào)的關(guān)心在增強(qiáng),認(rèn)識(shí)到資源有限、自然凈化能力有限等問題,開始認(rèn)真研究包含人類社會(huì)在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)機(jī)制,將地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對(duì)象。
下列屬于行星生態(tài)學(xué)的是:
A.科學(xué)家研究在火星上實(shí)行大氣改造工程,希望藉此改良火星地表環(huán)境,為人類移居火星做準(zhǔn)備
B.由于全球氣候變暖導(dǎo)致了全球生物群落的變換,世界各國(guó)呼吁共同行動(dòng)起來(lái),實(shí)行節(jié)能減排
C.某研究小組試圖通過(guò)分析綜合海洋中發(fā)生的碳循環(huán)過(guò)程中的正、負(fù)反饋?zhàn)饔?,探討海洋碳循環(huán)系統(tǒng)的復(fù)雜性
D.整個(gè)宇宙是一個(gè)行星生態(tài)系統(tǒng),每時(shí)每刻都有行星在誕生、在成長(zhǎng)、在衰老、在死亡參考答案:B
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“認(rèn)真研究包含人類社會(huì)在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)機(jī)制”“將地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對(duì)象”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。行星生態(tài)學(xué)定義的關(guān)鍵信息:以地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對(duì)象。
A項(xiàng),在火星上實(shí)行大氣改造工程,是以火星為研究對(duì)象,不符合定義。
B項(xiàng),氣候變暖導(dǎo)致全球生物群落的變換,是以地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對(duì)象的,且世界各國(guó)呼吁共同行動(dòng)起來(lái),實(shí)行節(jié)能減排,也體現(xiàn)了人們對(duì)自然協(xié)調(diào)的關(guān)心在增強(qiáng),符合定義。
C項(xiàng),探討海洋碳循環(huán)系統(tǒng)的復(fù)雜性,是以海洋為研究對(duì)象,不符合定義。
D項(xiàng),是以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象,不符合定義。
故本題選B。16.茶水:茶壺:茶杯
A.乘客:公交車:出租車
B.雜志:書架:閱覽室
C.人才:學(xué)校:企業(yè)
D.課本:書店:印刷廠參考答案:C
解題思路:茶水可以從茶壺中倒入茶杯中;人才可以由學(xué)校輸送到企業(yè)中。17.太陽(yáng)與地球之間的距離約為1.5億光年,太陽(yáng)的半徑約為700000千米,是地球半徑的109倍,太陽(yáng)的體積約為地球體積的130萬(wàn)倍。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查科技。
太陽(yáng)離地球的距離約為1.5億千米。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)直徑大約是1392000千米,半徑約為696000千米,相當(dāng)于地球半徑的109倍;體積大約是地球的130萬(wàn)倍;其質(zhì)量大約是千克,相當(dāng)于地球的330000倍。
故表述錯(cuò)誤。18.大多數(shù)星系正在遠(yuǎn)離我們而去,其退行速度(紅移)和星系的距離成正比。這一比例系數(shù)如今被稱為哈勃常數(shù),它表示著宇宙當(dāng)前的膨脹速度。觀測(cè)宇宙學(xué)的核心任務(wù)之一就是測(cè)量距離與紅移的關(guān)系,它描述宇宙膨脹的歷史,回答關(guān)于宇宙年齡、幾何、組成成分等基本問題,甚至能夠檢驗(yàn)很多新物理預(yù)言。在天文觀測(cè)中,遙遠(yuǎn)天體的紅移可以精確獲得,但距離的精確測(cè)量從來(lái)都是天文學(xué)家最大的難題。
接下來(lái)作者最有可能討論的是:
A.天文學(xué)家如何精確測(cè)量距離
B.天文學(xué)家如何精確測(cè)量紅移
C.在距離測(cè)量方面遇到的困難
D.在距離測(cè)量方面獲得的突破參考答案:A
解題思路:根據(jù)提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句,把握尾句的核心話題。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)天文學(xué)家面臨“距離的精確測(cè)量”的難題,因此文段接下來(lái)也應(yīng)該圍繞“天文學(xué)家”和“距離的精確測(cè)量”兩個(gè)話題展開論述,可闡述解決方法,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“精確測(cè)量紅移”為尾句轉(zhuǎn)折前的話題,并非尾句的核心話題,排除;
C、D兩項(xiàng),尾句強(qiáng)調(diào)的是“距離的精確測(cè)量”而非“距離測(cè)量”且未提到另一個(gè)核心話題“天文學(xué)家”,均排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國(guó)科學(xué)院《天文學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)類星體幾何距離測(cè)量》
解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需通讀文段并重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句提出距離的精確測(cè)量是天文學(xué)家面臨的難題,根據(jù)行文邏輯,下文最可能介紹如何解決這一難題。文段首先介紹星系退行速度(紅移)和星系距離之間的關(guān)系;接著說(shuō)明測(cè)量距離與紅移之間的關(guān)系有著很重要的意義;尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折說(shuō)明距離的精確測(cè)量從來(lái)都是天文學(xué)家的最大難題。根據(jù)行文邏輯,下文最可能介紹如何解決這一難題,即介紹天文學(xué)家如何精確測(cè)量距離,對(duì)應(yīng)A。
B項(xiàng)未提到“精確測(cè)量距離”,排除。
C、D兩項(xiàng)說(shuō)的是“距離測(cè)量”,而尾句說(shuō)的是“距離的精確測(cè)量”,排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。根據(jù)句末的轉(zhuǎn)折詞可知,文段話題落在尾句,指出距離的精確測(cè)量從來(lái)都是天文學(xué)家的最大難題。接下來(lái)應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)未提及“距離測(cè)量”,與尾句話題不一致,排除。因?yàn)槲簿湟呀?jīng)明確說(shuō)到“距離的精確測(cè)量從來(lái)都是天文學(xué)家的最大難題”,所以A項(xiàng)“如何精確測(cè)量距離”與尾句相悖,C項(xiàng)“在距離測(cè)量方面遇到的困難”與“尾句重復(fù)”,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“在距離測(cè)量方面獲得的突破”體現(xiàn)出天文學(xué)家在這個(gè)方面正在做出努力,有了一定的進(jìn)展和成績(jī),符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。19.(
)是物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的一種物理現(xiàn)象。
A.凝華
B.汽化
C.熔化
D.升華
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。
第二步,升華是物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的一種物理現(xiàn)象。
因此,選擇D選項(xiàng)。
三態(tài)六變及吸熱放熱情況:
熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱)
凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱)
汽化(分沸騰和蒸發(fā)):液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)
液化(兩種方法:壓縮體積和降低溫度):氣態(tài)→液態(tài)(放熱)
升華:固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)
凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)
20.孤本∶書籍
A.正方形∶長(zhǎng)方形
B.蔬菜∶土地
C.顯微鏡∶實(shí)驗(yàn)室
D.禮物∶商品
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“孤本”是指某書刊僅有一份在世間流傳的版本,亦指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚,僅存的一份拓本。“孤本”屬于“書籍”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“正方形”是“長(zhǎng)方形”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“蔬菜”可以在“土地”上種植,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“顯微鏡”一般在“實(shí)驗(yàn)室”較為常見,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):有的“禮物”是“商品”,有的“商品”可以作為“禮物”,二者屬于交叉關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。21.北京時(shí)間上午05:13,問此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹椋?/p>
A.83度
B.81.5度
C.80度
D.78.5度
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查鐘表問題。
第二步,時(shí)針每小時(shí)走30°,每分鐘走0.5°;分針每分鐘走6°。
根據(jù)題干可知,時(shí)針走了5×30°+13×0.5°=156.5°,分針走了13×6°=78°,則時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹?56.5°-78°=78.5°。
因此,選擇D選項(xiàng)。
22.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
從左至右觀察題干,圖形線條數(shù)依次為2、3、4、5,呈等差規(guī)律,問號(hào)處應(yīng)填入線條數(shù)為6的圖形。B、C項(xiàng)線條數(shù)都是4條,D項(xiàng)線條數(shù)是5條,只有A項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
23.衛(wèi)星∶飛船∶航天
A.股票∶債券∶金融
B.錯(cuò)層∶復(fù)式∶別墅
C.預(yù)算∶結(jié)算∶決算
D.移動(dòng)∶聯(lián)通∶電信
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“衛(wèi)星”與“飛船”屬于并列關(guān)系,均應(yīng)用于“航天”領(lǐng)域,前二者與第三個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“股票”與“債券”屬于并列關(guān)系,均應(yīng)用于“金融”領(lǐng)域,前二者與第三個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“錯(cuò)層”與“別墅”屬于偏正關(guān)系,“復(fù)式”與“別墅”屬于偏正關(guān)系,排除;
C項(xiàng):先“預(yù)算”,再“結(jié)算”,最后“決算”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“移動(dòng)”“聯(lián)通”“電信”均為通信公司,三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
24.喜樂之于(
)相當(dāng)于(
)之于美德
A.快樂倫理
B.情緒誠(chéng)信
C.后悔丑惡
D.健康心理參考答案:B
解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng),喜樂和快樂是近義關(guān)系,倫理和美德則不是近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。
代入B項(xiàng),喜樂是一種情緒,誠(chéng)信是一種美德。前后關(guān)系一致。
代入C項(xiàng),喜樂和后悔并無(wú)必然聯(lián)系,丑惡與美德并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。
代入D項(xiàng),喜樂與健康并無(wú)必然聯(lián)系,心理與美德并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。
故本題選B。25.2012年7月24日,管轄西沙、南沙、中沙諸群島及海域的海南省三沙人民政府正式掛牌成立。三沙市人民政府應(yīng)由(
)。
A.海南省人民政府任命
B.中共海南省全體會(huì)議產(chǎn)生
C.中共三沙市委任命
D.三沙市人民代表大會(huì)產(chǎn)生參考答案:D
解題思路:我國(guó)《憲法》第三條第三款規(guī)定:“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督?!钡胤礁骷?jí)人民代表大會(huì)是地方最高權(quán)力機(jī)關(guān),地方各級(jí)人民政府由地方各級(jí)人大產(chǎn)生,并受其監(jiān)督,向其負(fù)責(zé)。
故正確答案為D。26.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于(
)。
A.一年
B.十年
C.五年
D.三年參考答案:D
解題思路:本題考查法律常識(shí)。
根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條規(guī)定:“事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于3年。”
故正確答案為D。27.凡論問題,皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō):“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功,而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?!比~先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來(lái)者的舍本逐末,把雕蟲小技說(shuō)成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他們”,那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫作的前奏。
這段文字主要講述了:
A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源
B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素
C.寫議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”
D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”參考答案:C
解題思路:由“主要講述”可知,本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的提煉概括。瀏覽題干并梳理行文思路,文段為總分總結(jié)構(gòu),主要談?wù)摰氖亲h論文的首要要素——論辯的對(duì)象。文段首先提出“任何議論首先要明確論辯的對(duì)象”的觀點(diǎn),然后以葉圣陶先生在《文章例話》中的論述強(qiáng)化觀點(diǎn),最后再次強(qiáng)調(diào)“議論文既然要‘說(shuō)服他們’,寫作者首先就要明確這個(gè)‘他人’是誰(shuí)”。文段為總分總結(jié)構(gòu),主要論述的是寫議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象。C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)是文段舉例的內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)與文段內(nèi)容相悖。D項(xiàng),“說(shuō)明文”并非文段論述重點(diǎn),提及說(shuō)明文是為了以此作類比引出議論文成功的關(guān)鍵。故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇介紹人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出主旨句“任何議論首先要明確論辯的對(duì)象”,強(qiáng)調(diào)議論文中論辯對(duì)象的重要性。后面通過(guò)舉例論證,列舉葉圣陶先生說(shuō)的內(nèi)容來(lái)論證議論文明確論辯對(duì)象的重要性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過(guò)程度詞“首先”,強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對(duì)象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點(diǎn),尾句再次通過(guò)程度詞“首先”及對(duì)策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰(shuí)”,故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對(duì)象,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分,目的在于證明觀點(diǎn),非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“并非最重要的要素”為無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),說(shuō)明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。28.下面哪一本書不是“四書”之一?
A.《大學(xué)》
B.《春秋》
C.《孟子》
D.《中庸》
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查儒家經(jīng)典著作。
第二步,“四書”是指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》?!洞呵铩凡粚儆凇八臅薄?/p>
因此,選擇B選項(xiàng)。29.數(shù)字化空間作為一種符號(hào)化的圖像和信息存儲(chǔ)庫(kù),它決定了人們?cè)谔摂M空間中的交往本質(zhì)上就是一種以符號(hào)為中介的互動(dòng)。這種作為中介的符號(hào)是數(shù)字化的,是現(xiàn)實(shí)的文化符號(hào)經(jīng)過(guò)抽象和編碼而形成的新的符號(hào)形態(tài)。因此,數(shù)字化保護(hù)因數(shù)字符號(hào)的介入及其對(duì)非遺形態(tài)的數(shù)字轉(zhuǎn)換而具有創(chuàng)造性,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字符號(hào)化的建構(gòu)過(guò)程。所以,與其說(shuō)數(shù)字化保護(hù)是通過(guò)數(shù)字技術(shù)再現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本真形態(tài)的過(guò)程,不如說(shuō)它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)的過(guò)程。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.數(shù)字化保護(hù)工作以符號(hào)化圖像與信息為中介
B.數(shù)字化保護(hù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)的過(guò)程
C.數(shù)字化保護(hù)可以再現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本真形態(tài)
D.數(shù)字化保護(hù)是以數(shù)字符號(hào)介入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參考答案:B
解題思路:文段開篇引入數(shù)字化空間這一話題,并指出它是現(xiàn)實(shí)文化符合的一種新的符號(hào)形態(tài)。接著通過(guò)“因此”總結(jié)前文,指出數(shù)字化保護(hù)具有創(chuàng)造性,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字符號(hào)化的建構(gòu)過(guò)程。最后再次通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“所以”對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),得出結(jié)論,即數(shù)字化保護(hù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)的過(guò)程。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)的尾句,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句,為話題引入部分,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句,根據(jù)“與其說(shuō)······不如說(shuō)······”可知,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)后者,即“數(shù)字化保護(hù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)的過(guò)程”,因此選項(xiàng)為非重點(diǎn)內(nèi)容,排除;
D項(xiàng),為結(jié)論之前解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)的現(xiàn)狀、問題與趨勢(shì)》30.2019年4月23日,作為全國(guó)第三批啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)的8個(gè)省市,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶發(fā)布本省市實(shí)施方案。而考生與家長(zhǎng)最關(guān)注的,依舊離不開“考試怎么考”“成績(jī)?cè)趺此恪薄案咝T趺凑小钡汝P(guān)鍵問題。對(duì)此,記者在梳理政策的同時(shí),采訪了多位考試招生專家。
作者接下來(lái)最有可能闡述的是:
A.關(guān)于“高校怎么招”的新政策和專家看法
B.關(guān)于“成績(jī)?cè)趺此恪钡男抡吆蛯<铱捶?/p>
C.關(guān)于“考試怎么考”的新政策和專家看法
D.關(guān)于高考綜合改革的新政策方案和專家看法
參考答案:D
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句。文段首句提出有8個(gè)省市發(fā)布高考綜合改革的實(shí)施方案。第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)所關(guān)注的問題,尾句中提出兩個(gè)話題:梳理政策和采訪考試招生專家。所以,接下來(lái)應(yīng)該具體論述高考綜合改革的政策方案和專家對(duì)此的看法。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):“高校怎么招”“成績(jī)?cè)趺此恪焙汀翱荚囋趺纯肌本鶎?duì)應(yīng)高考綜合改革政策之一,表述片面。
31.根據(jù)我國(guó)《擔(dān)保法》的規(guī)定,下列財(cái)產(chǎn)中可以設(shè)定抵押權(quán)的是:
A.土地所有權(quán)
B.耕地使用權(quán)
C.公辦學(xué)校的教學(xué)樓
D.抵押人所有的機(jī)器
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查物權(quán)法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《民法典》第三百九十九條,下列財(cái)產(chǎn)不得抵押:(一)土地所有權(quán);(二)宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán),但是法律規(guī)定可以抵押的除外;(三)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等為公益目的成立的非營(yíng)利法人的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他公益設(shè)施;(四)所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn);(五)依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn);(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定不得抵押的其他財(cái)產(chǎn)。據(jù)此AC項(xiàng)不可抵押。根據(jù)《民法典》第三百九十五條,債務(wù)人或者第三人有權(quán)處分的下列財(cái)產(chǎn)可以抵押:(一)建筑物和其他土地附著物;(二)建設(shè)用地使用權(quán);(三)海域使用權(quán);(四)生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品;(五)正在建造的建筑物、船舶、航空器;(六)交通運(yùn)輸工具;(七)法律、行政法規(guī)未禁止抵押的其他財(cái)產(chǎn)。抵押人可以將前款所列財(cái)產(chǎn)一并抵押。故BD項(xiàng)正確。
因此,選擇BD選項(xiàng)。
本題是2019年題目,按照舊法,本題選擇D項(xiàng)?!睹穹ǖ洹返谌倬攀艞l刪除了《擔(dān)保法》(已失效)第三十七條規(guī)定的耕地等集體所有的土地使用權(quán)不得抵押的規(guī)定。
32.下列句子中,使用修辭方法不同于其他的是:
A.自我認(rèn)識(shí)是個(gè)緩慢的過(guò)程,遠(yuǎn)水解不了近渴,而未來(lái)暫時(shí)還看不到。
B.長(zhǎng)期以來(lái),魯迅先生給我們的感覺就是一個(gè)不食人間煙火的戰(zhàn)士形象。
C.四大名著像四面鏡子,照映出中國(guó)人的某些文化、心理素質(zhì)。
D.矮小而年輕的垂柳,用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼。
參考答案:D
解題思路:第一步,審題干,找出修辭方法不同的一項(xiàng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)都是比喻的修辭手法。D項(xiàng)為擬人的修辭手法。
因此,選擇D選項(xiàng)。
33.環(huán)境的變化會(huì)使得計(jì)劃大打折扣,所以組織制定計(jì)劃只要做個(gè)樣子就好。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,計(jì)劃是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。列寧指出過(guò):“任何計(jì)劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)?!庇?jì)劃在管理活動(dòng)中具有特殊重要和不可替代的地位和作用。雖然環(huán)境的變化會(huì)影響計(jì)劃的實(shí)施,但不是我們不重視計(jì)劃的理由,正確的做法是在制定計(jì)劃之時(shí)認(rèn)真分析環(huán)境和可能出現(xiàn)的變化,并做好防范,以及在計(jì)劃的實(shí)施中做好控制工作。由此可知,題干中說(shuō)“組織制定計(jì)劃只要做個(gè)樣子就好”是錯(cuò)誤的表述。
因此,本題錯(cuò)誤。
34.審慎原則并不是不尊重科學(xué),而是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度??蒲谐晒娜〉眉捌渖鐣?huì)認(rèn)可,往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就,這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而違規(guī);科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連,企業(yè)逐利時(shí)難免會(huì)刻意隱瞞危害;由于科研的未知性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過(guò)大,即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承道德原則,也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度
B.科研成果應(yīng)用的潛在危險(xiǎn)無(wú)法被預(yù)測(cè)
C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神
D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則參考答案:A
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述,選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首句提出“審慎原則”是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度這一觀點(diǎn),接著從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明在科學(xué)成果應(yīng)用中如果不秉承審慎原則將會(huì)造成的后果。由此可知,文段意在說(shuō)明對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度。A項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。
B、C、D三項(xiàng)均為論述的部分內(nèi)容,不能概括中心。故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段先講審慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。然后通過(guò)兩個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的并列分句從科學(xué)家、企業(yè)和科研的未知性和危險(xiǎn)性的角度論證審慎原則的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,首句為主旨句,主要講的是對(duì)科學(xué)應(yīng)用應(yīng)該持務(wù)實(shí)的審慎原則。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:首句表明審慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度,后文詳細(xì)解釋說(shuō)明科研成果的一些情況,來(lái)論證為什么要“審慎”地對(duì)待。文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)與觀點(diǎn)表述意思一致,當(dāng)選。
B項(xiàng)是對(duì)文段最后一句話意思的表述,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)效益”也是解釋說(shuō)明部分提到的內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段表述的意思為科學(xué)家或企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神,而不是經(jīng)濟(jì)效益本身腐化了科學(xué)精神,排除;D項(xiàng)無(wú)中生有,文段并沒有說(shuō)道德原則是首要原則,排除。
故正確答案為A。35.2014年4月1日,第一個(gè)上線運(yùn)行的全國(guó)性政府采購(gòu)平臺(tái)是()。
A.中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)(政采通)
B.中國(guó)公共采購(gòu)網(wǎng)(公采通)
C.中國(guó)國(guó)家采購(gòu)網(wǎng)(國(guó)采通)
D.中國(guó)統(tǒng)一采購(gòu)網(wǎng)(一采通)參考答案:B
解題思路:2014年4月1日,中國(guó)公共采購(gòu)網(wǎng)“公采通”正式上線運(yùn)行。這是我國(guó)第一個(gè)全國(guó)性的政府采購(gòu)平臺(tái),致力于及時(shí)、準(zhǔn)確、全面發(fā)布采購(gòu)信息,提供安全、高效、陽(yáng)光的公共采購(gòu)服務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)公共采購(gòu)(含政府采購(gòu)、國(guó)企采購(gòu)、軍隊(duì)采購(gòu)、高校采購(gòu)、公益采購(gòu)等)的市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)20萬(wàn)億元。
故正確答案為B。36.機(jī)體進(jìn)化出脂肪組織的首要原因,很可能是將其作為生病時(shí)為我們提供能量的臨時(shí)器官。事實(shí)上,患上心臟病、腦卒中(中風(fēng))等嚴(yán)重疾病等人群中,往往胖的人疾病發(fā)展?fàn)顩r會(huì)好于對(duì)一般患者的預(yù)期。據(jù)此,有人認(rèn)為,胖一點(diǎn)比瘦一點(diǎn)對(duì)身體健康更為有利。
以下哪項(xiàng)為真,最能削弱這一結(jié)論?(
)
A.一個(gè)人越胖,得心臟病或腦卒中等風(fēng)險(xiǎn)越高
B.肥胖在醫(yī)學(xué)界已被視為一種需要治療的臨床病癥
C.瘦一點(diǎn)的心臟病或腦卒中患者一般更有毅力堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練
D.無(wú)論胖瘦,有心臟病的人患腦卒中的危險(xiǎn)比無(wú)心臟病者高得多參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):胖一點(diǎn)比瘦一點(diǎn)對(duì)身體健康更為有利。
論據(jù):患上心臟病、腦卒中(中風(fēng))等嚴(yán)重疾病等人群中,往往胖的人疾病發(fā)展?fàn)顩r會(huì)好于對(duì)一般患者的預(yù)期。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):指出越胖得心臟病或腦卒中等風(fēng)險(xiǎn)越高,說(shuō)明胖一點(diǎn)并沒有對(duì)身體健康更為有利,直接否定題干論點(diǎn),當(dāng)選;
B項(xiàng):指出肥胖是病但題干論點(diǎn)說(shuō)的是“胖一點(diǎn)”并非同一概念,為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
C項(xiàng):指出瘦一點(diǎn)的患者有毅力堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練,與題干論點(diǎn)討論的胖一點(diǎn)比瘦一點(diǎn)對(duì)身體健康更有利無(wú)關(guān),且堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練不能表示疾病發(fā)展?fàn)顩r好,為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):指出有無(wú)心臟病與腦卒的聯(lián)系,與題干論點(diǎn)討論的肥胖對(duì)健康的影響無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。
故正確答案為A。37.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:觀察圖形特征,元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。題干黑色小方塊只在圖形最外圈運(yùn)動(dòng),從第一幅圖到第二幅圖,黑色小方塊順時(shí)針移動(dòng)1格,從第二幅圖到第三幅圖,黑色小方塊順時(shí)針移動(dòng)2格,從第三幅圖到第四幅圖,黑色小方塊順時(shí)針移動(dòng)3格,從第四幅圖到第五幅圖,黑色小方塊順時(shí)針移動(dòng)4格,因此第五幅圖中的黑色小方塊順時(shí)針移動(dòng)5格得到問號(hào)處圖形,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
故正確答案為B。38.下列行為不屬于遵紀(jì)守法行為的是(
)。
A.嚴(yán)格遵守單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度
B.簡(jiǎn)化作業(yè)程序
C.工作自控能力強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)
D.服從公司管理,不遲到早退參考答案:B
解題思路:本題考查道德。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,隨意簡(jiǎn)化作業(yè)程序?qū)儆诓粐?yán)格執(zhí)行作業(yè)流程,違背了勞動(dòng)紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律,存在一定的安全隱患。對(duì)于沒有遵守組織紀(jì)律的行為,當(dāng)然不屬于遵紀(jì)守法行為。
本題為選非題,故正確答案為B。39.四年級(jí)有4個(gè)班,不算甲班其余三班的總?cè)藬?shù)是135人,不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)139人,乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人,這四個(gè)班共有:
A.180
B.91
C.92
D.183
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。用方程解題。
第二步,設(shè)甲、乙、丙、丁四個(gè)班人數(shù)分別為a、b、c、d。根據(jù)“不算甲班其余三班的總?cè)藬?shù)是135人,不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)139人”,可得b+c+d=135,a+b+c=139,聯(lián)立得2(b+c)+(a+d)=274。由乙、丙比甲、丁少1人,可得(a+d)-(b+c)=1。
解得a+d=92,b+c=91。故四個(gè)班共有92+91=183(人)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。用奇偶特性法和代入排除法解題。
第二步,由于乙、丙總?cè)藬?shù)比甲、丁總?cè)藬?shù)少1人,根據(jù)奇偶特性,可知四個(gè)班總?cè)藬?shù)為奇數(shù),排除A、C項(xiàng)。由于不算甲班其余三班的總?cè)藬?shù)都有135人,因此排除B項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
奇偶特性:和差同性,奇反偶同
40.19世紀(jì)60年代到90年代,清政府中的洋務(wù)派為了學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦了多種類型的新式學(xué)堂,下列不屬于洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂類型的是:
A.時(shí)務(wù)學(xué)堂
B.翻譯學(xué)堂
C.工藝學(xué)堂
D.軍事學(xué)堂
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查中國(guó)近代史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,從19世紀(jì)60年代到90年代的30多年間,清政府中的洋務(wù)派為了學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦了多種類型的新式學(xué)堂,主要有三種:一為翻譯學(xué)堂,如京師同文館,主要培養(yǎng)翻譯人才;一為工藝學(xué)堂,培養(yǎng)電報(bào)、鐵路、礦務(wù)、西醫(yī)等專門人才;一為軍事學(xué)堂,如船政學(xué)堂等,培養(yǎng)新式海軍人才。在創(chuàng)辦新式學(xué)堂的同時(shí),還先后派遣赴美幼童及官費(fèi)赴歐留學(xué)生200多人。洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂不包括時(shí)務(wù)學(xué)堂,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱自救運(yùn)動(dòng)、自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。是19世紀(jì)60到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期口號(hào)為“自強(qiáng)”,后期口號(hào)為“求富”。
41.5,6,(
),10,15,30
A.7
B.9
C.7
D.9參考答案:C
解題思路:數(shù)列各項(xiàng)依次遞增,整體相差不大,簡(jiǎn)單作差后無(wú)一致性規(guī)律。觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)15,30具有明顯倍數(shù)關(guān)系,可嘗試作商尋找規(guī)律。后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到商為、()、()、、。故本題選C。42.廢電池亂丟對(duì)人體可能造成氰中毒。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查科技。
廢電池中的主要成分是鉛等重金屬。一個(gè)小小的五號(hào)電池,報(bào)廢后扔到地里,可以污染一個(gè)平方米的土地。通過(guò)土地,鉛等重金屬可以進(jìn)入食物鏈,人體吸收過(guò)多的鉛會(huì)造成思維遲鈍、反應(yīng)減慢等等一系列的后果。
故表述錯(cuò)誤。43.考勤主管:“你為什么遲到,不知道上班有時(shí)間規(guī)定嗎?”
工作人員:“我這是第一次遲到,我以前從來(lái)沒有遲到過(guò)。”
下列哪項(xiàng)出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似?
A.甲:“今天天氣真好,可以一起去游玩嗎?”乙:“今天的天氣這么好,不適合游玩。”
B.警官:“這個(gè)東西是你偷的吧?”嫌疑人:“我發(fā)誓我沒有偷過(guò)任何東西。”
C.媽媽:“你不是喜歡吃魚嗎?為什么不多吃點(diǎn)?”孩子:“我今天心情特別好,從來(lái)沒有這么好過(guò)。”
D.丙:“昨天那個(gè)人講得太好了,不是嗎?”?。骸笆堑?,而且那個(gè)人還很友好。”
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干提問方式“邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。
第二步,分析題干推理形式。
題干中考勤主管問的是你為什么遲到,而工作人員回答的是第幾次遲到,是答非所問。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不適合游玩是對(duì)“可以一起去游玩”的回答,并非答非所問。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):沒有偷過(guò)任何東西是對(duì)“這東西是你偷的吧”的回答,并非答非所問。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):心情好并沒有回答“為什么不多吃點(diǎn)魚”,是答非所問。與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):是的是對(duì)“那個(gè)人講的太好了”的回答,并非答非所問。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,分析題干邏輯錯(cuò)誤。
考勤主管問的是為什么遲到,工作人員回答的是第幾次遲到,是答非所問。
第二步,逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不適合游玩是對(duì)“可以一起去游玩嗎”的回答,并非答非所問,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):沒有偷過(guò)任何東西是對(duì)“這東西是你偷的吧”的回答,并非答非所問,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):心情好并沒有回答“為什么不多吃點(diǎn)魚”,是答非所問,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):“是的”是對(duì)“那個(gè)人講的太好了”的回答,并非答非所問,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。
解題思路:本題要求選擇在邏輯錯(cuò)誤上與題干最為相似的一項(xiàng),則需準(zhǔn)確分析出題干的邏輯錯(cuò)誤,再將選項(xiàng)與其進(jìn)行對(duì)比。題干中考勤主管問的是工作人員知不知道上班有時(shí)間規(guī)定,而工作人員卻轉(zhuǎn)移了話題,將話題引到自己從來(lái)沒遲到上面,答非所問。
A項(xiàng),乙回答的甲的提問,不存在邏輯錯(cuò)誤。
B項(xiàng),嫌疑人通過(guò)沒偷過(guò)任何東西來(lái)反駁警官的話,不存在邏輯錯(cuò)誤。
C項(xiàng),屬于答非所問,和題干邏輯錯(cuò)誤最為類似。
D項(xiàng),不存在答非所問的邏輯錯(cuò)誤。
故本題選C。44.本質(zhì)上說(shuō),大數(shù)據(jù)技術(shù)本無(wú)罪,由此所衍生的“殺熟”,歸根結(jié)底不過(guò)是一種商業(yè)套路。這一定價(jià)“潛規(guī)則”,正是依據(jù)大數(shù)據(jù)所形成的用戶畫像和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行精準(zhǔn)溢價(jià)。所以不必將“大數(shù)據(jù)殺熟”視為大數(shù)據(jù)發(fā)展的必然現(xiàn)象。
如果下列各項(xiàng)為真,最能支持上述觀點(diǎn)的是(
)。
A.某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)金額的多少對(duì)客戶情況歸檔并進(jìn)行分類管理
B.某旅行社通過(guò)對(duì)專業(yè)網(wǎng)站報(bào)名參加旅游人數(shù)的變化及時(shí)開辟了新的旅游線路
C.某公司每年都為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買該公司產(chǎn)品3次以上的客戶提供特價(jià)商品
D.某公司因?yàn)檫\(yùn)輸成本增加,對(duì)老客戶收取了專門的快遞費(fèi)用參考答案:C
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):不必將“大數(shù)據(jù)殺熟”視為大數(shù)據(jù)發(fā)展的必然現(xiàn)象。
論據(jù):大數(shù)據(jù)技術(shù)本無(wú)罪,由此所衍生的“殺熟”,歸根結(jié)底不過(guò)是一種商業(yè)套路。這一定價(jià)“潛規(guī)則”,正是依據(jù)大數(shù)據(jù)所形成的用戶畫像和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行精準(zhǔn)溢價(jià)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)金額的多少對(duì)客戶情況歸檔并進(jìn)行分類管理,未涉及新、老客戶,與題干無(wú)關(guān),排除;
B項(xiàng):某旅行社通過(guò)對(duì)專業(yè)網(wǎng)站報(bào)名參加旅游人數(shù)的變化及時(shí)開辟了新的旅游線路,未涉及新、老客戶,與題干無(wú)關(guān),排除;
C項(xiàng):某公司每年都為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買該公司產(chǎn)品3次以上的客戶提供特價(jià)商品,是為老客戶提供福利而沒有進(jìn)行“殺熟”,說(shuō)明“大數(shù)據(jù)殺熟”確實(shí)不是大數(shù)據(jù)發(fā)展的必然趨勢(shì),可以支持,當(dāng)選;
D項(xiàng):因運(yùn)輸成本增加而對(duì)老客戶收取專門的快遞費(fèi)用,不涉及“大數(shù)據(jù)”,且針對(duì)老客戶收取費(fèi)用屬于“殺熟”,說(shuō)明這一現(xiàn)象很普遍,具有必然性,為削弱項(xiàng),不能支持,排除。
故正確答案為C。45.很多汽修商家故意對(duì)汽車“過(guò)度醫(yī)療”,導(dǎo)致了汽車被“小病大修”,從而獲得豐厚利潤(rùn)。為了維護(hù)車主的合法權(quán)益,________改變當(dāng)前的汽車維修亂象。面對(duì)制度層面的缺陷和漏洞,很有必要做出針對(duì)性的完善和跟進(jìn),讓汽車維修亂象________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.試圖
四面楚歌
B.嘗試
疏而不漏
C.亟需
無(wú)處遁形
D.務(wù)必
在劫難逃
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“改變……亂象”“面對(duì)……缺陷和漏洞”表明問題的嚴(yán)重性,所以文中表達(dá)的意思是“需要改變當(dāng)前的汽車維修亂象”,且所填詞語(yǔ)應(yīng)語(yǔ)義重一些。A項(xiàng)“試圖”和B項(xiàng)“嘗試”指打算做某事、試探做某事,置入文中語(yǔ)義程度過(guò)輕,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“亟需”指急切需要。D項(xiàng)“務(wù)必”指必須,一定要。兩項(xiàng)均符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境,文中表達(dá)的意思是“做出針對(duì)性的完善和跟進(jìn),讓汽車維修亂象得到治理”。C項(xiàng)“無(wú)處遁形”指沒有地方可以隱藏,置于文中指徹底消滅“汽車維修亂象”,符合文意。D項(xiàng)“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了,不能形容“汽車維修亂象”,因文中原本就是要治理汽車維修亂象,故對(duì)其來(lái)說(shuō)并不是“劫難”,不符合文意,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
四面楚歌:形容人們?cè)馐芨鞣矫婀艋虮破鹊娜耸颅h(huán)境,而致陷于孤立窘迫的境地。疏而不漏:指天道公平,作惡就要受懲罰。
46.漢字作為典型的表意文字,雖然其象形部分目前已不占重要地位,占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字,但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外,就是顯示字義的性質(zhì)和類屬,或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。
下列對(duì)這段話的理解,正確的一項(xiàng)是:
A.漢字之所以是典型的表意文字,就在于其象形部分占有重要地位
B.漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失
C.形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬
D.形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字,表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象參考答案:C
解題思路:據(jù)提問知此題為細(xì)節(jié)判斷題。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,由文段“其象形部分目前已不占重要地位”可知;
B項(xiàng)錯(cuò)誤,由“漢字形聲字的形符仍然具有表意功能”可知;
C項(xiàng)正確,由“形符的作用……就是顯示字義的性質(zhì)和類屬”可知;
D項(xiàng)錯(cuò)誤,是形符的作用,而不是聲符,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“之所以……就在于……”,因?yàn)樵牟⑽刺峒皾h字作為“典型的表意文字”與“其象形部分占有重要地位”之間存在因果關(guān)系,屬于偷換邏輯,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“漢字形聲字的形符仍然具有表意功能”,屬于偷換時(shí)態(tài),錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外……或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象”可知,“表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象”是“形符”的作用,而非“聲符”的作用,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“形符的作用……就是顯示字義的性質(zhì)和類屬”,符合文意,正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。47.臺(tái)灣某著名音樂人士近日用“喂雞”比喻當(dāng)下音樂市場(chǎng)中唱片公司的做法,他說(shuō):“原本一群雞要喂雞飼料才會(huì)長(zhǎng)大,突然有家唱片公司喂碎報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)有些雞長(zhǎng)得不錯(cuò),于是其他唱片公司模仿,所有雞就開始吃碎報(bào)紙,以后你喂雞飼料,它們反而吃不慣了?!?/p>
這位音樂人所說(shuō)的主要意思是:
A.低劣的音樂作品培養(yǎng)不出具有高品位的聽眾
B.唱片公司群起推銷低劣的音樂,降低了聽眾的審美水平
C.廉價(jià)低劣的音樂只能使聽眾享受低端的快樂
D.音樂市場(chǎng)良莠不齊,消費(fèi)者應(yīng)擦亮眼睛,學(xué)會(huì)選擇參考答案:B
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。本文引用了臺(tái)灣某音樂人的話,整段話是一個(gè)比喻,故總結(jié)中心的基礎(chǔ)是理解文段中關(guān)鍵詞的比喻義。分析文段可知,這里的“雞”指的是聽眾,“雞飼料”指的是高品位的音樂,而“碎報(bào)紙”則指的是低劣的音樂。由原本“喂雞飼料”到后來(lái)“喂碎報(bào)紙”,雞反而習(xí)慣了“碎報(bào)紙”吃不慣“雞飼料”可知,這位音樂人想說(shuō)的是,唱片公司群起推銷低劣的音樂會(huì)導(dǎo)致聽眾對(duì)音樂的欣賞品位不斷下降,B項(xiàng)表述與此相符,為正確答案。
文段主要論述的是唱片公司的做法,A、C、D三項(xiàng)均脫離了這一關(guān)鍵詞。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段中音樂人以“喂雞”來(lái)比喻音樂人的做法,雞指的是聽眾,雞飼料指的是高品質(zhì)的音樂,碎報(bào)紙指的是低劣的音樂作品。音樂人說(shuō)原本喂雞飼料長(zhǎng)大的雞如果改喂碎報(bào)紙,以后再喂雞飼料,它們反而不習(xí)慣了。意思就是指聽眾一旦接收了低劣的音樂作品,那么他們?cè)偃ソ邮崭哐诺囊魳纷髌匪麄兎炊吐牪粦T了。文段重在強(qiáng)調(diào)低劣的音樂作品對(duì)聽眾品位的影響。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)的內(nèi)容符合該音樂人表達(dá)的意思。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:閱讀文段可知,文段以“喂雞”為隱喻,“雞”指音樂聽眾,“雞飼料”指有品質(zhì)、有營(yíng)養(yǎng),即高品質(zhì)的音樂作品,“碎報(bào)紙”指濫竽充數(shù)、低端劣質(zhì)的音樂作品。本應(yīng)該喂食“雞飼料”才能長(zhǎng)大,變成喂食“碎報(bào)紙”也長(zhǎng)得不錯(cuò),紛紛模仿,最后導(dǎo)致“雞飼料”反而吃不習(xí)慣了,反映的就是唱片公司推銷低劣音樂作品,導(dǎo)致聽眾審美水平的降低,特別是D項(xiàng)中“群起”一詞體現(xiàn)出“其他公司紛紛模仿”的狀態(tài),為文段中心的最佳同義表述,當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)偏離了文段重要主體——唱片公司,排除;文段也不是從消費(fèi)者角度出發(fā)強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者該如何選擇,而是重點(diǎn)介紹當(dāng)今唱片市場(chǎng)的不良現(xiàn)象,C項(xiàng)偏離語(yǔ)意重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。48.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程中,“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神,一直在
中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂道時(shí),損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.逆境
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.矛盾
D.挑戰(zhàn)參考答案:C
解題思路:文段談?wù)摗爸袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程”“版權(quán)意識(shí)”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展,很明顯,“版權(quán)意識(shí)”具有排他性,歸原創(chuàng)者專有,而“免費(fèi)共享”重在分享,二者相互背離,顯然是一對(duì)矛盾的關(guān)系。
A項(xiàng)“逆境”指不利的處境,無(wú)法體現(xiàn)二者關(guān)系,排除。
B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”是個(gè)體或群體間力圖勝過(guò)或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng),排除。
C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系,符合文意。
D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn),也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】網(wǎng)易新聞《國(guó)民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。此空圍繞的是“版權(quán)意識(shí)”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說(shuō)明的,最后一句的“損害”表明二者是對(duì)立的關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇;B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指為了自己方面的利益而跟人爭(zhēng)勝;D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對(duì)方和自己競(jìng)賽。三者均未凸顯出雙方的對(duì)立關(guān)系,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識(shí)”和“共享精神”兩者之間的悖論、對(duì)立關(guān)系,這兩者是“矛盾”關(guān)系。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段和選項(xiàng),四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)差異較大,本題重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析。第二步,“當(dāng)……津津樂道時(shí),損害的……”的對(duì)比可以得出語(yǔ)境,選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂道時(shí),損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知,互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理,“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào),而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對(duì)二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”。“逆境”“競(jìng)爭(zhēng)”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對(duì)的關(guān)系,排除A、B、D。故本題選C。49.楊某在商店購(gòu)買乙廠生產(chǎn)的打火機(jī),使用時(shí)發(fā)生爆炸導(dǎo)致楊某受傷。經(jīng)查明該爆炸是因?yàn)橐覐S違規(guī)生產(chǎn)所致,下列說(shuō)法正確的是(
)。
A.楊某只能向乙廠索賠
B.楊某只能向商店索賠
C.商店賠償楊某損失后不能向乙廠追償
D.楊某可以向商店或乙廠索賠參考答案:D
解題思路:本題考查民法典。
A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。根據(jù)《民法典》第一千二百零三條規(guī)定:“因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的,被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償,也可以向產(chǎn)品的銷售者請(qǐng)求賠償。產(chǎn)品缺陷由生產(chǎn)者造成的,銷售者賠償后,有權(quán)向生產(chǎn)者追償。因銷售者的過(guò)錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷的,生產(chǎn)者賠償后,有權(quán)向銷售者追償?!鳖}目中,楊某因打火機(jī)質(zhì)量原因?qū)е率軅?,因此,既可以向生產(chǎn)者廠家索賠,也可以向銷售者商店索賠。
故正確答案為D。50.以下不屬于農(nóng)村土地承包總原則的是(
)。
A.公平
B.公開
C.公辦
D.公正參考答案:C
解題思路:本題考查其他。
根據(jù)《土地承包法》第七條規(guī)定:“農(nóng)村土地承包應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系。”
本題為選非題,故正確答案為C。51.“吾日三省吾身”的含義是(
)。
A.做事三思而后行
B.人要經(jīng)常反省自己
C.人要不斷進(jìn)步
D.我一天到了三個(gè)省參考答案:B
解題思路:本題考查人文歷史。
“吾日三省吾身”是孔子的大弟子曾參提出的道德修養(yǎng)的方法,語(yǔ)出《論語(yǔ)·學(xué)而》:“曾子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”其含義是:在道德修養(yǎng)上,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)每天對(duì)自己所作的事進(jìn)行反省,并把為他人做的事是否盡心,與朋友交往是否誠(chéng)實(shí)、學(xué)到的知識(shí)是否認(rèn)真復(fù)習(xí)和踐履等三項(xiàng)作為檢查反省的主要內(nèi)容。
故正確答案為B。52.下列對(duì)短文的賞析,錯(cuò)誤的是(
)。
A.作者描寫古鎮(zhèn)上外來(lái)人多,說(shuō)明古鎮(zhèn)的魅力留住了四海賓客
B.古鎮(zhèn)隔了外界的喧嚷,避了市井的誘惑,是文化巨著頻現(xiàn)的主要成因
C.古鎮(zhèn)能夠孕育出文人墨客、學(xué)者教授正是由于其有著深厚的文化底蘊(yùn)
D.作者借村姑形象比喻古鎮(zhèn),描寫出了古鎮(zhèn)的質(zhì)樸和韻味參考答案:B
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“在飽嘗顛沛流離之苦后,終于擇定將古鎮(zhèn)作為自己的永久居地”可知,古鎮(zhèn)的魅力留住了外來(lái)人,表述正確,排除。
B項(xiàng),根據(jù)“隔了外界的喧嚷,避了市井的誘惑,面壁十年,精研邃思,而一旦出露,怎不叫世人驚愕矚目?!”可知,這只是作者的一個(gè)推測(cè),是其文化巨著頻現(xiàn)的成因之一,而非“主要成因”,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選。
C項(xiàng),根據(jù)“一部部煌煌巨著,一幅幅珍奇墨韻,蘊(yùn)足了文化底氣,就從這里展開它的冊(cè)頁(yè)”可知,表述正確,排除。
D項(xiàng),根據(jù)“古鎮(zhèn)的性格異常溫順,就如同羞于表達(dá)的樸實(shí)純正的村姑,眉宇舉止間卻還是掩飾不住那脈脈的柔情”可知,借村姑描寫古鎮(zhèn)韻味,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。53.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.缺一不可范圍
B.舉足輕重條件
C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)
D.必不可少機(jī)會(huì)參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語(yǔ)詞義相近,辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步,抓住文段提示信息,并辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“缺一不可”指少一樣也不行。其主語(yǔ)應(yīng)為兩個(gè)以上,而此處主語(yǔ)只有一個(gè)“液態(tài)水”,排除A。
第二空,“條件”不能與“大”搭配,排除B?!皟?yōu)勢(shì)”側(cè)重有利的形勢(shì);“機(jī)會(huì)”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低,用“機(jī)會(huì)”更恰當(dāng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知,液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語(yǔ)應(yīng)該是多個(gè),與“液態(tài)水”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義,達(dá)不到“必須”的程度,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!皺C(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī),放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢(shì)”,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一空,由文意可知,所填詞語(yǔ)要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用,B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?、D項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的,三者均符合文意,保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行,主語(yǔ)常搭配多個(gè)事物,但是文段此處主語(yǔ)只有“液態(tài)水”一種元素,排除。
第二空,文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍,擁有生命的可能會(huì)更大,B項(xiàng)“條件”,意思是事物存在、發(fā)展的影響因素;所具備或處于的狀況,不合題意,排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”,是需要在對(duì)比中來(lái)顯現(xiàn)的,而文段并沒有與其他行星對(duì)比之意,排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語(yǔ)義語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】鳳凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢(mèng)想還是幻想?》54.病毒∶防火墻
A.生病∶打針
B.水∶洗滌劑
C.核輻射∶隔離服
D.酸∶堿
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“防火墻”可以隔離“病毒”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“防火墻”是名詞。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“打針”可以治療“生病”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“打針”是動(dòng)詞,排除;
B項(xiàng):“水”與“洗滌劑”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“隔離服”可以隔離“核輻射”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“隔離服”是名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“酸”與“堿”屬于并列關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
55.某辦公室5人中有2人精通德語(yǔ)。如從中任意選出3人,其中恰有1人精通德語(yǔ)的概率是多少?
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.75參考答案:B
解題思路:概率問題。概率=目標(biāo)情況數(shù)÷總情況數(shù),本題中總情況為從5人中選3人,總情況數(shù)=;目標(biāo)情況為恰有一人精通德語(yǔ),即先從精通德語(yǔ)的2人中挑選1人,再?gòu)氖S?人中挑選2人,分步應(yīng)使用乘法原則,故目標(biāo)情況數(shù)=。所求為==0.6,故本題選B。56.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下滑源于人口的老齡化,果真如此嗎?有結(jié)論指出:人口結(jié)構(gòu)越年輕,國(guó)家越窮,而反之則越富。那么為什么要恐懼老齡化呢?人們認(rèn)為衰老會(huì)讓人變得脆弱,65歲以上的人是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。不過(guò),一些人的生產(chǎn)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人,而這并不關(guān)乎年齡。事實(shí)證明,人口老齡化需要結(jié)合人力資本,特別是教育和健康狀況來(lái)綜合考慮。全球大多數(shù)國(guó)家年輕人受教育程度高于年長(zhǎng)者,他們通過(guò)提高教育程度來(lái)提高生產(chǎn)力水平的辦法,或許可以彌補(bǔ)人口少的缺陷。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.人們完全有能力應(yīng)對(duì)人口老齡化問題
B.要多角度分析人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
C.人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)沒有任何影響
D.人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成負(fù)面影響參考答案:B
解題思路:文段開篇提出問題,即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下滑是否源于人口老齡化。之后通過(guò)“不過(guò)”說(shuō)明一些人的社會(huì)生產(chǎn)力并不關(guān)乎年齡,也就是說(shuō)并非所有的人口老齡化都會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響,最后以事實(shí)證明得出結(jié)論,人口老齡化需要綜合考慮,并通過(guò)“全球大多數(shù)國(guó)家年輕人”對(duì)該結(jié)論進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段重點(diǎn)在于“需要”引導(dǎo)的對(duì)策,即要“綜合考慮”。B項(xiàng)中“多角度”一詞為“綜合考慮”的同義替換,當(dāng)選。
A、C兩項(xiàng):A項(xiàng)中的“完全”與C項(xiàng)中的“任何”表述過(guò)于絕對(duì),排除;
D項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段首句,而首句只是提出問題,后面已經(jīng)給出結(jié)論,即對(duì)前面問題給予了否定,故“造成負(fù)面影響”與文段表述相悖,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析文段。文段開頭通過(guò)兩個(gè)設(shè)問句拋出問題:討論人口老齡化是否對(duì)經(jīng)濟(jì)有負(fù)面影響,接著通過(guò)“不過(guò)”說(shuō)明“一些人的社會(huì)生產(chǎn)力并不關(guān)乎年齡”,也就是并非所有的人口老齡化都會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成影響,而后通過(guò)“事實(shí)證明”得出作者的結(jié)論“人口老齡化需要綜合考慮”,并通過(guò)舉例“全球大多數(shù)國(guó)家年輕人受教育程度”對(duì)該結(jié)論進(jìn)行解釋。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是“事實(shí)證明,人口老齡化需要結(jié)合人力資本,特別是教育和健康狀況來(lái)綜合考慮”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:文段首先以兩個(gè)問句引出人們對(duì)老齡化影響經(jīng)濟(jì)的擔(dān)憂,然后以“不過(guò)”指出老齡化并不必然導(dǎo)致生產(chǎn)力降低,最后用“事實(shí)證明”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),人口老齡化需要結(jié)合人力資本,特別是教育和健康狀況來(lái)綜合考慮。文段圍繞老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響展開,A項(xiàng)未提到“經(jīng)濟(jì)”這一關(guān)鍵信息,且“完全有能力應(yīng)對(duì)”的表述也過(guò)于
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