學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)及工作方案_第1頁(yè)
學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)及工作方案_第2頁(yè)
學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)及工作方案_第3頁(yè)
學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)及工作方案_第4頁(yè)
學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)及工作方案_第5頁(yè)
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2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》精神,統(tǒng)認(rèn)識(shí),積極部署,認(rèn)真組織,切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)將我校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)認(rèn)識(shí),廣泛動(dòng)員。建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收、評(píng)比,受理學(xué)校教職工師德師風(fēng)案件的舉報(bào)和查處。召開(kāi)師德建設(shè)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛動(dòng)員,層層發(fā)動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義,在全校范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。廣泛征求意見(jiàn),制定和完善2022年學(xué)校教師師德考核實(shí)施方案。二、建立有效機(jī)制,保障活動(dòng)有序開(kāi)展學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定、年度考核緊密掛鉤。建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,對(duì)違反者,實(shí)行一票否決。三、多措并舉,將師德建設(shè)在活動(dòng)中浸入加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師思政素質(zhì)和教師職業(yè)道德水平。學(xué)校統(tǒng)制定師德建設(shè)月學(xué)習(xí)配檔表,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法規(guī)文件要求,天天有學(xué)習(xí)任務(wù),周周有學(xué)習(xí)反思。明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng),促使廣大教師自覺(jué)以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思政素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織學(xué)習(xí)師德典型,營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式,廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育思想。廣泛開(kāi)展“學(xué)典型,趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)習(xí)“最美教師”以及身邊的師德典型,樹(shù)立師德榜樣,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀和道德觀。在師生中深入開(kāi)展“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”主題活動(dòng),營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。組織開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。學(xué)期初,組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展自查整改活動(dòng)。召開(kāi)專題會(huì)議,組織教師集中開(kāi)展“拒絕有償家教,維護(hù)教師形象”的師德承諾簽名活動(dòng)。向社會(huì)公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話,及時(shí)解答群眾提出的問(wèn)題,請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督,以此教育引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,廉潔從教,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育氛圍。按照上級(jí)部門(mén)要求,在學(xué)校教師中認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。圍繞敬業(yè)愛(ài)崗與關(guān)愛(ài)學(xué)生,強(qiáng)化崗位敬業(yè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)納入師德建設(shè)范疇,努力豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵,增強(qiáng)師德建設(shè)的時(shí)代精神。深化“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),繼續(xù)把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)傳播到千家萬(wàn)戶,在全社會(huì)樹(shù)立教育的良好形象。組織廣大教師對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶,讓每個(gè)學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”,有人“管”,促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。開(kāi)展自查自糾,完善師德考核方案召開(kāi)教代會(huì)征求教師意見(jiàn),完善學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案,與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)行師德“一票否決制”,并嚴(yán)格執(zhí)行。開(kāi)展自查反思,嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn),客觀全面的評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。按照活動(dòng)實(shí)施方案要求,有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。從活動(dòng)開(kāi)展來(lái)看,我校師德建設(shè)月活動(dòng)取得良好的效果。學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案—、指導(dǎo)思想以提高教師思政素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠(chéng)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。二、原則與重點(diǎn)原則:堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,使廣大教師提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé)。在此基礎(chǔ)上,主動(dòng)自查自糾,自覺(jué)遵守教師的職業(yè)道德。堅(jiān)持師生評(píng)議為主,在活動(dòng)中,要充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的意見(jiàn),采取明察暗訪的方式和以信訪為線索找出師德建設(shè)中的差距,認(rèn)真整改。學(xué)校不定期對(duì)教師的師德情況進(jìn)行調(diào)查,并組織優(yōu)秀教師做事跡報(bào)告會(huì),表彰一批突出的師德先進(jìn)個(gè)人。重點(diǎn):查找教師隊(duì)伍中有償家教、為教不廉、體罰學(xué)生、言行不檢點(diǎn)、工作敷衍塞責(zé)等嚴(yán)重影響教師形象的突出問(wèn)題,重點(diǎn)抓好學(xué)校班子成員政治品質(zhì)和職業(yè)道德教育。三、活動(dòng)對(duì)象全體教師四、實(shí)施步驟(一)準(zhǔn)備階段(2022年9月X日)成立師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,成員名單如下:組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XX成員:XXX、XXX、XXX、XX(二)發(fā)動(dòng)階段(2022年9月X日)。1"艮據(jù)關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)月的通知,學(xué)校召開(kāi)師德建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在學(xué)校宣傳欄上公布《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德手冊(cè)》,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。加大力度宣傳開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的目的、意義,宣傳我校教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)的師德標(biāo)兵,營(yíng)造良好的輿論氛圍。在校內(nèi)外各懸掛一幅加強(qiáng)師德建設(shè)內(nèi)容的大標(biāo)語(yǔ)。(三)實(shí)施階段(2022年9月X日)成立我校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)一次學(xué)習(xí)教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的專題會(huì)議,把師德教育活動(dòng)與先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)。校長(zhǎng)抓師德建設(shè)工作,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管,做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、考評(píng)落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)。簽訂責(zé)任狀,建立師德建設(shè)責(zé)任制度。教師與校長(zhǎng)簽訂《師德承諾書(shū)》。廣泛開(kāi)展各種形式的師德教育,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)專項(xiàng)治理工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》、《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校及在職教師從事有償補(bǔ)課的意見(jiàn)》、《關(guān)于從教行為“八嚴(yán)禁”及監(jiān)督懲戒辦法》等文件規(guī)定,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織討論,每個(gè)教師要寫(xiě)出讀書(shū)筆記或?qū)W習(xí)心得。要通過(guò)學(xué)習(xí)使廣大教師明確自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí),使廣大教職工牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命,使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。每一個(gè)教師應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)從如下幾個(gè)方面反思自己的從教經(jīng)歷,找出自己的差距、問(wèn)題和不足:(1)在教育思想方面,有沒(méi)有違背教育方針、政策,只教書(shū)、不育人的言行。(2)在對(duì)待學(xué)生方面,是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。(3)在教育、教學(xué)活動(dòng)中,有沒(méi)有工作缺乏責(zé)任心、態(tài)度不端正、不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等現(xiàn)象;(4)在工作方法上,有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象。(5)在教學(xué)評(píng)價(jià)中,有沒(méi)有公開(kāi)排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)困生的行為。(6)在思想道德方面,有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為。(7)在日常生活中,能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。(8)在社會(huì)活動(dòng)中,有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。每一位教師對(duì)自查自糾中找出的問(wèn)題,要進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,分析其產(chǎn)生的原因,提出整改辦法。進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況和信息,或者在教師之間以無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)、聘請(qǐng)師德監(jiān)督員等形式定期收集師德方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)反映出的突出問(wèn)題要進(jìn)一步調(diào)查核實(shí),并視問(wèn)題嚴(yán)重程度拿出處理意見(jiàn)報(bào)主管部門(mén)。對(duì)一般性問(wèn)題要采取合適的渠道告知有關(guān)教師,并督促其認(rèn)真整改。向社會(huì)公布師德建設(shè)監(jiān)督電話,對(duì)來(lái)信、來(lái)訪和來(lái)電反映的師德問(wèn)題要認(rèn)真查處。學(xué)校將抽調(diào)人員對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查,督查采用明察暗訪的形式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題將嚴(yán)肅處理,絕不估息。開(kāi)展系列活動(dòng)。一是在教師中選出師德高尚的教師在全體教師會(huì)上作師德報(bào)告;二是開(kāi)展師德征文活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀論文;三是開(kāi)展師德演講比賽。推薦優(yōu)秀選手參加上級(jí)主管部門(mén)舉辦的師德演講、征文比賽。四是對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行一次家訪。五是各班召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。實(shí)行“師德一票否決”制度,師德建設(shè)工作出現(xiàn)問(wèn)題的當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。(四)總結(jié)表彰階段(2022年9月X日)學(xué)校結(jié)合教職工考核,為每一個(gè)教師建立師德考核表。教師在師德方面的優(yōu)良表現(xiàn)、表彰情況、師德問(wèn)題的來(lái)信來(lái)訪記錄及處理情況、師德違紀(jì)的處理過(guò)程和結(jié)果都要進(jìn)入教師的師德考核表。認(rèn)真總結(jié)本次師德教育活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn),找出存在的問(wèn)題與不足,并著力在今后的師德建設(shè)活動(dòng)中加以改進(jìn)。召開(kāi)師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì),通報(bào)師德建設(shè)的情況,表彰一批在師德建設(shè)活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校2022年師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德建設(shè)的精神,全面促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的職業(yè)形象,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,東升小學(xué)從開(kāi)學(xué)以,嚴(yán)抓師德建設(shè),大力開(kāi)展“堅(jiān)持職業(yè)操守,抵制有償家教”師德建設(shè)月活動(dòng),引導(dǎo)我校廣大教職工弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,受到廣大教師的一致響應(yīng)。一.學(xué)校制訂了《開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的具體實(shí)施方案》,活動(dòng)實(shí)施分為四部分:“準(zhǔn)備階段、發(fā)動(dòng)階段、實(shí)施階段、總結(jié)表彰階段”。成立學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)習(xí)兩個(gè),召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。開(kāi)展宣傳活動(dòng),懸掛加強(qiáng)師德建設(shè)標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好氛圍。德教育工作取得了很大的成效,讓教師真正成為孩子喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意的教師。我校在家長(zhǎng)中開(kāi)展了師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容涉及教師政治覺(jué)悟、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人四個(gè)方面,采用不記名方式評(píng)價(jià)。廣大家長(zhǎng)積極參加了本次活動(dòng),并進(jìn)行了認(rèn)真、客觀地填寫(xiě)。發(fā)放問(wèn)卷110份,收到有效問(wèn)卷102份。下一步學(xué)校認(rèn)真梳理調(diào)查情況梳理,及時(shí)是學(xué)校教師大會(huì)上傳達(dá),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。此次,家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查是該?!皫煹陆ㄔO(shè)月”的重要組成部分,通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,全體教師將會(huì)以典型為楷模,不斷提高自身師德修養(yǎng)和教書(shū)育人能力,努力成為讓孩子喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)滿意的教師。通過(guò)我校開(kāi)展的“師德建設(shè)月”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)和動(dòng)員廣大教職工自覺(jué)踐行核心價(jià)值體系,加強(qiáng)自身修養(yǎng),弘揚(yáng)高尚師德,恪守愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,立足崗位,扎實(shí)工作,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),根據(jù)文件精神于2022年9月X日至9月XX日在我校全面開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,因地制宜開(kāi)展師德建設(shè)與教育活動(dòng),貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題?,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德建設(shè)月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中,成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂計(jì)劃,切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí),真正把師德建設(shè)月活動(dòng)抓實(shí)抓好。二、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī),廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議,通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開(kāi)發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定,堅(jiān)決抵制有償家教,體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為,大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動(dòng)都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),向社會(huì)展示教育工作者的良好形象,促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè),在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng),即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生(困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難,或家庭經(jīng)濟(jì)困難,或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心、理健康等方面的困難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心、或家訪活動(dòng)不少于5次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于3次,并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)、等多種形式。每位教師都撰寫(xiě)了不少于5000字的心得體會(huì),并開(kāi)展了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》簽約活動(dòng),還由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。四、抓活動(dòng),形成濃厚的德育環(huán)境。我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作,查找問(wèn)題,制定整改措施,我們針對(duì)我校教師隊(duì)伍,師德建設(shè)的現(xiàn)狀,適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé),為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心,以情境為中心,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。三愛(ài)教育活動(dòng)(愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生)為內(nèi)容,以讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才為目標(biāo)。建立教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)教師工作進(jìn)行全面檢查,把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),次者教育幫助。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,堅(jiān)持兩手抓,建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合,把提倡與禁止相結(jié)合,把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺,批評(píng)與自我批評(píng),從嚴(yán)治校,嚴(yán)肅管理,從現(xiàn)在做起,從我做起,領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用,公正治校,發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題,以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系),從小事抓起,打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ),把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要,我們都有相應(yīng)規(guī)定。社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映,是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子,近一時(shí)期來(lái),社會(huì)反映較好,問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去,收效較好,對(duì)學(xué)校不信任的少了,對(duì)教師有成見(jiàn)的少了,關(guān)心學(xué)校,愛(ài)護(hù)教師,支持學(xué)校工作的多了,社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn),學(xué)校工作順利、正常。五、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。利用教師會(huì)議,下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,以高尚師德感召教師,以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展師德征文活動(dòng)。通過(guò)師德活動(dòng)月的開(kāi)展,教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了,進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的思政素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快??傊?,我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會(huì)到:只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。學(xué)校“師德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:建立完善了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了師德建設(shè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。確立了本次師德建設(shè)教育月的主題:“從教為用真情,執(zhí)教為學(xué)生用真愛(ài)”。把加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè),構(gòu)建寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境作為教育月活動(dòng)的主線,積極開(kāi)展群眾性師德建設(shè)教育活動(dòng),優(yōu)化育人環(huán)境,提高全校教職工的整體素質(zhì)。明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)扎實(shí),成效顯著。我校利用學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了新《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見(jiàn)》等文件精神,并撰寫(xiě)心得體會(huì),進(jìn)行交流,進(jìn)一步提高了全體教職工的精神素質(zhì)和道德修養(yǎng),推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在師德建設(shè)教育月活動(dòng)中,我校在學(xué)生中舉行評(píng)選“最受歡迎的教師”活動(dòng),廖數(shù)明老師獲得“最受歡迎的教師”;在教師中開(kāi)展“爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”的師德大討論。組織全體教師進(jìn)行了一次自查,并找出問(wèn)題,及時(shí)改正。本次活動(dòng)學(xué)校還注重校園育人環(huán)境的改善與優(yōu)化,豐富了校園文化,美化了校園環(huán)境,整體面貌煥然一新。在教育月活動(dòng)中,學(xué)校堅(jiān)持師德建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,與教職工的生活實(shí)際相結(jié)合,關(guān)心、教職工的實(shí)際困難,解決教職工的后顧之憂,真正做到了辦學(xué)上依靠教職工,工作上支持教職工,生活上關(guān)心教職工,政策傾斜教職工,為他們以旺盛的精力,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)中去打下了基礎(chǔ)。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開(kāi)展,我校的各項(xiàng)工作一定再上新臺(tái)階。學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教育和激勵(lì)廣大教職工立足本職,為加快教育事業(yè)發(fā)展,根據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件要求,經(jīng)研究決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題爭(zhēng)當(dāng)師德模范,樹(shù)立師表形象。教育大計(jì),教師為本。有好的教師,才有好的教育。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師的一言一行對(duì)學(xué)生起著

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