183語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄

18.3語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄18.3語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄18.3語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周

活動(dòng)

指導(dǎo)

尤雪2

報(bào)名選拔成員

備注次

內(nèi)容

教師

梅報(bào)名選拔成員明確活動(dòng)目的確立組織構(gòu)造，明確職責(zé)活部署準(zhǔn)備學(xué)慣用品等工作動(dòng)每人兩本作文簿，兩本念書筆錄和相應(yīng)的筆紙過(guò)準(zhǔn)備優(yōu)異作文選的書本程開放圖書館，讓學(xué)生借書閱讀活動(dòng)優(yōu)異效果語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周次

3

活動(dòng)內(nèi)容

課本劇表演

指導(dǎo)教師

尤雪梅

備注經(jīng)過(guò)改編課本使學(xué)生能對(duì)課文進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、活動(dòng)目標(biāo)1、加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容及所要表達(dá)的感情的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；?、增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力。動(dòng)二、活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)學(xué)生自己選擇故事性強(qiáng)的課文。程三、活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)生對(duì)自己選擇的課文進(jìn)行改編，教師適合賞賜指導(dǎo)。2、請(qǐng)選擇不一樣樣課文的同學(xué)登臺(tái)表演。3、學(xué)生自我討論表演見(jiàn)效，全班討論。4、學(xué)生討論經(jīng)過(guò)課本劇的表演對(duì)課文的理解有什么作用。語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周

活動(dòng)

指導(dǎo)

尤雪4

成語(yǔ)故事競(jìng)賽

備注次

內(nèi)容

教師

梅漢語(yǔ)有好多成語(yǔ)，數(shù)千年來(lái)流傳到現(xiàn)在仍廣為使用，足見(jiàn)其生命力之旺盛?？梢哉f(shuō)，成語(yǔ)以及成語(yǔ)故事是我公民族語(yǔ)言中的珍寶，所以我們應(yīng)當(dāng)診視它，學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它。張開說(shuō)成語(yǔ)故事競(jìng)賽，可以增加成語(yǔ)知識(shí)，掌握更多的常有成語(yǔ)，提升運(yùn)用能力，培育矯捷的思想能力和應(yīng)變能力，同時(shí)來(lái)可以使我們意會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言的優(yōu)美，進(jìn)而更為熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。一、活動(dòng)目的：1、培育系統(tǒng)、連接的發(fā)言能力，要求能較為生動(dòng)地表達(dá)資料。2、認(rèn)識(shí)課外較難理解的成語(yǔ)的來(lái)歷，能理解成語(yǔ)故事，擴(kuò)大成語(yǔ)的識(shí)記量，增強(qiáng)成語(yǔ)的記憶和運(yùn)用能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、競(jìng)賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名，評(píng)委假定干人，要求由平?；钫Z(yǔ)文基礎(chǔ)較好的、聽(tīng)力較強(qiáng)的學(xué)生構(gòu)成，記分員兩名。2、主持人賽前將競(jìng)賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問(wèn)題向參賽者作動(dòng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。三、活動(dòng)過(guò)程：過(guò)1、個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)登臺(tái)口述成語(yǔ)故事，由同學(xué)自覺(jué)報(bào)名參加比賽，競(jìng)賽資料自定。規(guī)準(zhǔn)時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。表達(dá)故事完成，評(píng)程委亮分。2、個(gè)人賽搶答題：主持人說(shuō)出成語(yǔ)的含義，參賽者答出成語(yǔ)的名稱，并登臺(tái)口述，此后評(píng)委就地亮分。3、個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫有成語(yǔ)名稱的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人選手登臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備資料，此后登臺(tái)口述成語(yǔ)故事。評(píng)委亮分。4、最后，算出全部參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)比優(yōu)越者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。四、參照資料鷸蚌相危、愛(ài)財(cái)如命、青云之志、東施笑顰、口假定懸河、因禍得福、危機(jī)四伏、層出不窮、一舉成名、聞雞起舞、太公垂釣、分化崩潰春游總結(jié)〔18〕活動(dòng)優(yōu)異效果語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周活動(dòng)指導(dǎo)尤雪5書法競(jìng)賽備注次內(nèi)容教師梅俗話說(shuō)得好：文如其人，意思是，一個(gè)人字的漂亮與否，與這個(gè)人的性格有很大的關(guān)系。可見(jiàn)，字寫得工整、雅觀，會(huì)對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生很大的影響。這就要求我們?cè)鰪?qiáng)字的練習(xí)，在學(xué)習(xí)中重視字的根本筆劃和間架構(gòu)造，爭(zhēng)取寫出好的書法作品。一、活動(dòng)目的：1、進(jìn)一步提升漢字的書寫水平。2、養(yǎng)成優(yōu)異的寫字習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在教室里部署各樣書法作品，創(chuàng)立一種書法文化氛圍。2、準(zhǔn)備對(duì)于漢字根本筆劃和間架構(gòu)造的復(fù)習(xí)資料，以及筆、紙、字帖等競(jìng)賽用品3、介紹兩名同學(xué)負(fù)責(zé)主持此次活動(dòng)?；?、各小組選出一名評(píng)委。三、時(shí)間安排動(dòng)第十周圍〔1課時(shí)〕四、活動(dòng)過(guò)程：過(guò)1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)書法的重要性。2、同學(xué)觀光名家名作，并討論如何才能寫好字。程3、每人寫一張小楷，一小時(shí)內(nèi)交卷。禁止描紅、臨帖4、評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。5、展出獲獎(jiǎng)作品，并由書法喜好者進(jìn)行討論。五、參照資料：筆劃的正確寫法應(yīng)當(dāng)是：橫，起筆稍重，中間稍輕，收筆時(shí)稍重并頓筆；豎，要寫得直，不可以向一邊倒；點(diǎn)，起筆較輕，力量漸漸加重，收筆時(shí)稍重并回一點(diǎn)筆；撇，起筆稍輕，漸漸加重，捺時(shí)稍重，再輕輕提筆；折，在折前向右上方45度稍提一點(diǎn)筆，此后略加重力量向右下方45度頓筆，稍回筆，再運(yùn)筆；捺，運(yùn)筆向右下角，起筆輕，漸漸重，捺時(shí)再重些，再輕輕收筆；鉤，起筆稍重，運(yùn)筆稍輕，鉤前稍回筆，提筆堅(jiān)決；挑，稍回筆向右上方45度快速挑筆，挑筆要快速、堅(jiān)決。效優(yōu)異果語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周活動(dòng)指導(dǎo)尤雪6認(rèn)識(shí)自己的母親梅、高備注次內(nèi)容教師小麗活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。2、我們?nèi)绾蜗驄寢尡磉_(dá)自己的感謝之情?；顒?dòng)要點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水?；罨顒?dòng)難點(diǎn)：我們?nèi)绾蜗驄寢尡磉_(dá)自己的感謝之情。活動(dòng)過(guò)程：動(dòng)一、媽媽是我們最親密的人。我們從小就享受著媽媽對(duì)我們的關(guān)懷和照顧。我們依據(jù)自己對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)，寫一寫相關(guān)媽媽的事情。過(guò)媽媽的年紀(jì)：媽媽最喜愛(ài)吃的東西：程媽媽最喜愛(ài)做的事情：媽媽最大的夢(mèng)想：二、依據(jù)自己對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)，寫一寫我的媽媽三、依據(jù)自己的回想，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：時(shí)間事情我的感覺(jué)四、和媽媽說(shuō)說(shuō)心，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)媽媽的生活與工作，把狀況記錄下來(lái)。五、察看媽媽一天的作息時(shí)間、工作和家務(wù)的狀況，并做好記錄。六、現(xiàn)在你對(duì)自己的媽媽有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢？活動(dòng)優(yōu)異效果語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周活動(dòng)指導(dǎo)尤雪梅、高小7對(duì)于母親節(jié)麗、陳星群次內(nèi)容教師活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的母親，知道母親的偉大，認(rèn)識(shí)母親節(jié)的根源，關(guān)趁此時(shí)機(jī)表達(dá)自己對(duì)母親的祝愿。2、用自己的雙手做情誼卡送給媽媽?；顒?dòng)要點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的母親，知道母親的偉大，認(rèn)識(shí)母親節(jié)的根源，關(guān)趁此時(shí)機(jī)表達(dá)自己對(duì)母親的祝愿活動(dòng)難點(diǎn)：用自己的雙手做情誼卡送給媽媽?；顒?dòng)過(guò)程：一、對(duì)于母親節(jié)母親節(jié)發(fā)源于美國(guó)。1906年，美國(guó)費(fèi)成安娜.賈薇絲的母親不幸逝世，她沉痛萬(wàn)分。在次年母親周年忌辰，安娜小姐織了追憶母親的活動(dòng)，并激勵(lì)別人也以近似方式來(lái)表達(dá)對(duì)自慈母的感激之情。1913年，美國(guó)參眾兩院經(jīng)過(guò)決策案，決定每年5月的第二個(gè)禮拜日為母親節(jié)。這一舉措惹起世界各國(guó)紛繁紛仿效?；疃⒛愦蛩阆驄寢尡磉_(dá)母親節(jié)的祝愿？三、用巧手讓媽媽快樂(lè)一笑動(dòng)1、畫蛋寶寶2、做一道“愛(ài)心菜〞過(guò)3、為媽媽畫一張像4、寫出媽媽的討論程四、做一張“情誼賀卡〞，并寫一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的深情厚意。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我到達(dá)這個(gè)漂亮的世界。由于有了您，我才能每當(dāng)我的時(shí)候，您總是。每當(dāng)我的時(shí)候，您總是。您教我，教我。您為了我。媽媽，等我長(zhǎng)大了，。

備注媽媽，我愛(ài)您。效優(yōu)異果語(yǔ)文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周活動(dòng)指導(dǎo)8溝通展現(xiàn)會(huì)，體驗(yàn)大行動(dòng)次內(nèi)容教師

尤雪梅、高小麗、備注陳星群活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生自己對(duì)母親的認(rèn)識(shí)進(jìn)行溝通，知道母親的偉大，認(rèn)識(shí)母親節(jié)的根源，關(guān)趁此時(shí)機(jī)表達(dá)自己對(duì)母親的祝愿，看誰(shuí)對(duì)母親最認(rèn)識(shí)。2、情誼卡送給媽媽的展現(xiàn)會(huì)?；顒?dòng)要點(diǎn)：活讓學(xué)生自己對(duì)母親的認(rèn)識(shí)進(jìn)行溝通，知道母親的偉大，認(rèn)識(shí)母親節(jié)的