部編人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè) 第三課31公民基本權(quán)利 課件

“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的產(chǎn)物，也是自媒體迅疾普遍下，政府與民眾第一時(shí)間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺(tái)。提升公共服務(wù)能力，采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容，吸引公眾參與，促進(jìn)群眾與政府部門的溝通和理解，引導(dǎo)輿論走勢，提升信息透明度……這有利于公民行使什么權(quán)利？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的3.1公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利3.1公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解公民權(quán)利是由憲法賦予的。3.理解和掌握公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。2.知道公民的基本權(quán)利有哪些。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解公民權(quán)利是由憲法賦予的。3.理解和掌握公民的

選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。

被選舉權(quán)是指公民依法享有被選為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)的含義一、政治權(quán)利和自由選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利案件中常常提到剝奪政治權(quán)利案件中常常提到剝奪政治權(quán)利

小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認(rèn)真地說：“參加選舉是我們參與管理國家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎?、替我們說話、真心為我們服務(wù)的人。”小巖若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“等我有了選民資格，也會(huì)認(rèn)真投下我的一票！”公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？你心目中的人大代表是怎樣的？探究與分享小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好在我國公民享有選舉權(quán)的條件1.中國公民2.年滿18周歲3.沒有被依法剝奪政治權(quán)利在我國公民享有選舉權(quán)的條件1.中國公民2.年滿18周歲3.沒

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的重要意義選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使他們?cè)谛惺故裁礄?quán)利？法律依據(jù)何在？他們?cè)谛惺故裁礄?quán)利？法律依據(jù)何在？政治自由的內(nèi)容享有政治自由的意義言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。

有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。憲法規(guī)定：我國公民享有政治自由。政治自由的內(nèi)容享有政治自由的意義言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行

羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？探究與分享

羅先生媒體實(shí)名舉報(bào)某國家機(jī)關(guān)工作人員劉某違法犯罪。經(jīng)調(diào)查，劉某及其親屬非法收受巨額財(cái)物，利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動(dòng)謀取利益。經(jīng)審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)

我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。行使監(jiān)督權(quán)的注意事項(xiàng)：1.監(jiān)督對(duì)象：國家機(jī)關(guān)和國家工作人員2.不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害監(jiān)督權(quán)：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出公民依法行使監(jiān)督權(quán)的作用

公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。公民依法行使監(jiān)督權(quán)的作用公民依法通過各種途徑和憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)

公民依法行使政治權(quán)利和自由，是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式。政治自由：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)公民依法行二、人身自由二、人身自由

嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。嚴(yán)某在家網(wǎng)上發(fā)帖

嚴(yán)某在家被帶走

探究與分享嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次嚴(yán)某在鄉(xiāng)政府接受“教育”

鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？嚴(yán)某在鄉(xiāng)政府接受“教育”鄉(xiāng)政府的行為是否違法？人身自由不受侵犯

我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止搜查公民的身體。人身自由不受侵犯我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民住宅不受侵犯

我國憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。住宅不受侵犯我國憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵于歡為什么殺人？“辱母”涉及公民哪項(xiàng)基本權(quán)利？于歡為什么殺人？“辱母”涉及公民哪項(xiàng)基本權(quán)利？黃曉明訴網(wǎng)友侵犯名譽(yù)權(quán)獲賠黃曉明訴網(wǎng)友侵犯名譽(yù)權(quán)獲賠“葛優(yōu)躺”引發(fā)肖像權(quán)訴訟二審判決葛優(yōu)勝訴“葛優(yōu)躺”引發(fā)肖像權(quán)訴訟二審判決葛優(yōu)勝訴名譽(yù)權(quán)

我國憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民人格尊嚴(yán)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)人格尊嚴(yán)不受侵犯名譽(yù)權(quán)我國憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁除憲法外，我國有多部重要法律對(duì)維護(hù)人格尊嚴(yán)作出相關(guān)規(guī)定

民法總則第一百零九條規(guī)定：自然人的人身自由、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。

刑法一百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

侵權(quán)責(zé)任法第二十二條規(guī)定：侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求損害賠償。相關(guān)鏈接除憲法外，我國有多部重要法律對(duì)維護(hù)人格尊嚴(yán)作出相關(guān)規(guī)定侵犯公民個(gè)人信息案你獲取了什么信息？侵犯公民個(gè)人信息案你獲取了什么信息？生活中會(huì)有下列現(xiàn)象：班主任老師扣留、拆看學(xué)生信件。家長拆看子女信件。單位領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。

上述行為是否合法？為什么？探究與分享生活中會(huì)有下列現(xiàn)象：班主任老師扣留、拆看學(xué)生信件。家長拆看子通信自由和通信秘密受法律保護(hù)

我國憲法規(guī)定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保護(hù)我國憲法規(guī)定：公民的通人身自由的含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由住宅不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由不受侵犯人身自由的含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由住宅三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利警察征用摩托車的行為涉及到公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？探究與分享

一天，警察小鄭在執(zhí)勤時(shí)聽到有個(gè)女士高喊：“快抓那個(gè)人！他搶了我的皮包?！爸灰娗胺揭粋€(gè)男子抱著一個(gè)皮包在街頭飛奔。為了盡快追上那個(gè)男子，小鄭攔下一輛摩托車，出示警察證件，說：“您好！我是警察，前面有人搶劫，我想借用您的車追人，可以嗎？謝謝合作！”車主二話沒說把車給了小鄭，小鄭飛身上車，一踩油門，追了上去，很快抓住那個(gè)男子，并把他帶回公安局，處理完公務(wù)后，小鄭把摩托車還給車主，向他表示感謝，并告知車主可以根據(jù)法律規(guī)定向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)和領(lǐng)取相應(yīng)補(bǔ)償。三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利警察征用摩托車的行為涉及到公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？探究與分享

我國憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。財(cái)產(chǎn)權(quán)我國憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公

耶魯大學(xué)的高才生秦玥飛選擇回鄉(xiāng)當(dāng)村官，這是實(shí)現(xiàn)憲法賦予他的什么權(quán)利？感動(dòng)中國人物秦玥飛耶魯大學(xué)的高才生秦玥飛選擇回鄉(xiāng)當(dāng)村官，這憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。公民擁有勞動(dòng)權(quán)的重要性勞動(dòng)權(quán)

通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。公民擁有勞動(dòng)權(quán)的重要性勞動(dòng)老人能拿國家補(bǔ)貼是實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的哪項(xiàng)權(quán)利？國家對(duì)農(nóng)村老人補(bǔ)貼老人能拿國家補(bǔ)貼是實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的哪項(xiàng)權(quán)利？國家對(duì)農(nóng)村老人補(bǔ)貼物質(zhì)幫助權(quán)

我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。物質(zhì)幫助權(quán)我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪2016年8月，教育部發(fā)布《國家學(xué)生資助政策體系簡介（2016)》其中提到：教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國家基本教育政策。黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。讀完這份政策簡介，三位同學(xué)議論起來。探究與分享2016年8月，教育部發(fā)布《國家學(xué)生資助政策體我們正在長身體。國家對(duì)特殊困難學(xué)生實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃，中央財(cái)政負(fù)擔(dān)所需資金。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典，這真是好消息！家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢！這下好了，爸爸媽媽供我上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力大大減輕了。

從三位同學(xué)的談話中你得到了哪些信息？請(qǐng)把關(guān)鍵詞語寫在下邊的橫線上。我們正在長身體。國家對(duì)特殊困難學(xué)生實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃，中央

結(jié)合這段材料，請(qǐng)你和同學(xué)討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？結(jié)合這段材料，請(qǐng)你和同學(xué)討論：國家為什么要

公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。受教育權(quán)的含義：教育的重要性：

為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)國家政策：

實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。

國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。國家政策：實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童習(xí)近平出席國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)并為最高獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)習(xí)近平出席國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)并為最高獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)組織藝術(shù)表演修建閱覽室

國家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助？組織藝術(shù)表演修建閱覽室國家為什么要對(duì)公民的科學(xué)

我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。從事其他文化活動(dòng)的自由文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的自由科學(xué)研究的自由文化權(quán)利我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究政治權(quán)利和自由人身自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利文化教育權(quán)利平等權(quán)宗教信仰自由婦女、兒童和殘廢人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障公民基本權(quán)利政治權(quán)利和自由人身自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利文化教育權(quán)利平等權(quán)宗教信仰

圍繞本框介紹的公民基本權(quán)利，以班級(jí)為單位，開展課堂情景劇表演活動(dòng)?；顒?dòng)步驟1.確定主題選取與我們生活緊密相關(guān)的某項(xiàng)基本權(quán)利，以“我們的××權(quán)利”為主題組織活動(dòng)。2.編寫劇本。圍繞主題，展現(xiàn)該項(xiàng)權(quán)利的相關(guān)生活場景，突出權(quán)利在我們生活中的落實(shí)；符合情景劇本的一般要求。3.分工合作。將全班同學(xué)分為編劇、導(dǎo)演、演員、劇務(wù)和觀眾，人人參與，分工負(fù)責(zé)。拓展空間圍繞本框介紹的公民基本權(quán)利，以班級(jí)為單位公民基本權(quán)利政治自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利政治權(quán)利和自由監(jiān)督權(quán)勞動(dòng)權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)通信自由和通信秘密受法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)人身自由人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利課堂小結(jié)公民基本權(quán)利政治自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利政治權(quán)利和自由監(jiān)督權(quán)勞感謝聆聽！感謝聆聽！

“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的產(chǎn)物，也是自媒體迅疾普遍下，政府與民眾第一時(shí)間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺(tái)。提升公共服務(wù)能力，采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容，吸引公眾參與，促進(jìn)群眾與政府部門的溝通和理解，引導(dǎo)輿論走勢，提升信息透明度……這有利于公民行使什么權(quán)利？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的3.1公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利3.1公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解公民權(quán)利是由憲法賦予的。3.理解和掌握公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。2.知道公民的基本權(quán)利有哪些。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解公民權(quán)利是由憲法賦予的。3.理解和掌握公民的

選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。

被選舉權(quán)是指公民依法享有被選為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)的含義一、政治權(quán)利和自由選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利案件中常常提到剝奪政治權(quán)利案件中常常提到剝奪政治權(quán)利

小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認(rèn)真地說：“參加選舉是我們參與管理國家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎?、替我們說話、真心為我們服務(wù)的人?！毙r若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“等我有了選民資格，也會(huì)認(rèn)真投下我的一票！”公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？你心目中的人大代表是怎樣的？探究與分享小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好在我國公民享有選舉權(quán)的條件1.中國公民2.年滿18周歲3.沒有被依法剝奪政治權(quán)利在我國公民享有選舉權(quán)的條件1.中國公民2.年滿18周歲3.沒

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的重要意義選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使他們?cè)谛惺故裁礄?quán)利？法律依據(jù)何在？他們?cè)谛惺故裁礄?quán)利？法律依據(jù)何在？政治自由的內(nèi)容享有政治自由的意義言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。

有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。憲法規(guī)定：我國公民享有政治自由。政治自由的內(nèi)容享有政治自由的意義言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行

羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？探究與分享

羅先生媒體實(shí)名舉報(bào)某國家機(jī)關(guān)工作人員劉某違法犯罪。經(jīng)調(diào)查，劉某及其親屬非法收受巨額財(cái)物，利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動(dòng)謀取利益。經(jīng)審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)

我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。行使監(jiān)督權(quán)的注意事項(xiàng)：1.監(jiān)督對(duì)象：國家機(jī)關(guān)和國家工作人員2.不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害監(jiān)督權(quán)：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出公民依法行使監(jiān)督權(quán)的作用

公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。公民依法行使監(jiān)督權(quán)的作用公民依法通過各種途徑和憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)

公民依法行使政治權(quán)利和自由，是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式。政治自由：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)公民依法行二、人身自由二、人身自由

嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。嚴(yán)某在家網(wǎng)上發(fā)帖

嚴(yán)某在家被帶走

探究與分享嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次嚴(yán)某在鄉(xiāng)政府接受“教育”

鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？嚴(yán)某在鄉(xiāng)政府接受“教育”鄉(xiāng)政府的行為是否違法？人身自由不受侵犯

我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止搜查公民的身體。人身自由不受侵犯我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民住宅不受侵犯

我國憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。住宅不受侵犯我國憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵于歡為什么殺人？“辱母”涉及公民哪項(xiàng)基本權(quán)利？于歡為什么殺人？“辱母”涉及公民哪項(xiàng)基本權(quán)利？黃曉明訴網(wǎng)友侵犯名譽(yù)權(quán)獲賠黃曉明訴網(wǎng)友侵犯名譽(yù)權(quán)獲賠“葛優(yōu)躺”引發(fā)肖像權(quán)訴訟二審判決葛優(yōu)勝訴“葛優(yōu)躺”引發(fā)肖像權(quán)訴訟二審判決葛優(yōu)勝訴名譽(yù)權(quán)

我國憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民人格尊嚴(yán)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)人格尊嚴(yán)不受侵犯名譽(yù)權(quán)我國憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁除憲法外，我國有多部重要法律對(duì)維護(hù)人格尊嚴(yán)作出相關(guān)規(guī)定

民法總則第一百零九條規(guī)定：自然人的人身自由、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。

刑法一百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

侵權(quán)責(zé)任法第二十二條規(guī)定：侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求損害賠償。相關(guān)鏈接除憲法外，我國有多部重要法律對(duì)維護(hù)人格尊嚴(yán)作出相關(guān)規(guī)定侵犯公民個(gè)人信息案你獲取了什么信息？侵犯公民個(gè)人信息案你獲取了什么信息？生活中會(huì)有下列現(xiàn)象：班主任老師扣留、拆看學(xué)生信件。家長拆看子女信件。單位領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。

上述行為是否合法？為什么？探究與分享生活中會(huì)有下列現(xiàn)象：班主任老師扣留、拆看學(xué)生信件。家長拆看子通信自由和通信秘密受法律保護(hù)

我國憲法規(guī)定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保護(hù)我國憲法規(guī)定：公民的通人身自由的含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由住宅不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由不受侵犯人身自由的含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由住宅三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利警察征用摩托車的行為涉及到公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？探究與分享

一天，警察小鄭在執(zhí)勤時(shí)聽到有個(gè)女士高喊：“快抓那個(gè)人！他搶了我的皮包。“只見前方一個(gè)男子抱著一個(gè)皮包在街頭飛奔。為了盡快追上那個(gè)男子，小鄭攔下一輛摩托車，出示警察證件，說：“您好！我是警察，前面有人搶劫，我想借用您的車追人，可以嗎？謝謝合作！”車主二話沒說把車給了小鄭，小鄭飛身上車，一踩油門，追了上去，很快抓住那個(gè)男子，并把他帶回公安局，處理完公務(wù)后，小鄭把摩托車還給車主，向他表示感謝，并告知車主可以根據(jù)法律規(guī)定向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)和領(lǐng)取相應(yīng)補(bǔ)償。三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利警察征用摩托車的行為涉及到公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？探究與分享

我國憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。財(cái)產(chǎn)權(quán)我國憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公

耶魯大學(xué)的高才生秦玥飛選擇回鄉(xiāng)當(dāng)村官，這是實(shí)現(xiàn)憲法賦予他的什么權(quán)利？感動(dòng)中國人物秦玥飛耶魯大學(xué)的高才生秦玥飛選擇回鄉(xiāng)當(dāng)村官，這憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。公民擁有勞動(dòng)權(quán)的重要性勞動(dòng)權(quán)

通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。公民擁有勞動(dòng)權(quán)的重要性勞動(dòng)老人能拿國家補(bǔ)貼是實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的哪項(xiàng)權(quán)利？國家對(duì)農(nóng)村老人補(bǔ)貼老人能拿國家補(bǔ)貼是實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的哪項(xiàng)權(quán)利？國家對(duì)農(nóng)村老人補(bǔ)貼物質(zhì)幫助權(quán)

我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。物質(zhì)幫助權(quán)我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪2016年8月，教育部發(fā)布《國家學(xué)生資助政策體系簡介（2016)》其中提到：教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國家基本教育政策。黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。讀完這份政策簡介，三位同學(xué)議論起來。探究與分享2016年8月，教育部發(fā)布《國家學(xué)生資助政策體我們正在長身體。國家對(duì)特殊困難學(xué)生實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃，中央財(cái)政負(fù)擔(dān)所需資金。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典，這真是好消息！家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢！這下好了，爸爸媽媽供我上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力大大減輕了。

從三位同學(xué)的談話中你得到了哪些信息？請(qǐng)把關(guān)鍵詞語寫在下邊的橫線上。我們正在長身體。國家對(duì)特殊困難學(xué)生實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃，中央

結(jié)合這段材料，請(qǐng)你和同學(xué)討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？結(jié)合這段材料，請(qǐng)你和同學(xué)討論：國家為什么要

公民有按照其能力平等地從國家