網(wǎng)上農(nóng)大社會(huì)心理學(xué)在線作業(yè)_第1頁(yè)
網(wǎng)上農(nóng)大社會(huì)心理學(xué)在線作業(yè)_第2頁(yè)
網(wǎng)上農(nóng)大社會(huì)心理學(xué)在線作業(yè)_第3頁(yè)
網(wǎng)上農(nóng)大社會(huì)心理學(xué)在線作業(yè)_第4頁(yè)
網(wǎng)上農(nóng)大社會(huì)心理學(xué)在線作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)社會(huì)心理學(xué)_在線作業(yè)_2交卷時(shí)間:2016-02-2910:11:43一、單選題1.(5分)在對(duì)他人形成印象的過(guò)程中,由于對(duì)他人某些突出品質(zhì)或特征的了解,從而掩蓋了對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)或特征的知覺(jué),這種社會(huì)心理現(xiàn)象稱為()。A.定勢(shì)B.社會(huì)刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)得分:5知識(shí)點(diǎn):3.2社會(huì)印象答案D解析2.(5分)沖突的來(lái)源有多種,其中不屬于沖突來(lái)源的是()。A.個(gè)人差異B.環(huán)境壓力C.信息過(guò)多D.角色不兼容得分:5知識(shí)點(diǎn):4.3利他動(dòng)機(jī)與利他行為答案C解析3.(5分)下列哪些內(nèi)容不是社會(huì)心理學(xué)研究的對(duì)象?()A.社會(huì)化B.人際關(guān)系C.社會(huì)變遷D.社會(huì)互動(dòng)得分:5知識(shí)點(diǎn):1.1社會(huì)心理學(xué)研究的對(duì)象答案C解析4.(5分)若從自身與環(huán)境的關(guān)系分析,影響心理健康的原因可分為遺傳、()、心理與社會(huì)四個(gè)方面。A.生物B.文化C.政治D.經(jīng)濟(jì)得分:5知識(shí)點(diǎn):8.2社會(huì)化與社會(huì)控制答案A解析5.(5分)民族文化主要是指一個(gè)民族或社會(huì)在長(zhǎng)期的生活過(guò)程中形成和傳承的生活方式與()之和。它是一個(gè)民族形成、存在以及區(qū)別于其他民族的重要標(biāo)志。A.生活風(fēng)俗B.語(yǔ)言文字C.思想觀念D.生產(chǎn)勞動(dòng)得分:5知識(shí)點(diǎn):7.1社會(huì)群體概述答案C解析6.(5分)不屬于參照范型理論的代表人物是()。A.蒂博特B.海曼和凱利C.梅頓和紐卡姆D.謝里夫得分:5知識(shí)點(diǎn):2.2社會(huì)心理學(xué)的具體方法答案A解析7.(5分)人最核心的需求有三種,分別是生存、關(guān)系和成長(zhǎng),提出這一觀點(diǎn)的是()。A.赫茨伯格的雙因素理論B.奧德弗的ERG理論C.麥克利蘭的成就需要理論D.馬斯洛的需要層次理論得分:5知識(shí)點(diǎn):9.3激勵(lì)理論與應(yīng)用答案B解析8.(5分)霍桑實(shí)驗(yàn)屬于()。A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)D.抽樣調(diào)查得分:5知識(shí)點(diǎn):1.1社會(huì)心理學(xué)研究的對(duì)象答案C解析9.(5分)“民族心理”一詞最早見(jiàn)于現(xiàn)代心理學(xué)創(chuàng)始人()編著的《民族心理學(xué)》一書(shū)。A.馬林諾夫斯基B.泰勒C.林頓D.馮特得分:5知識(shí)點(diǎn):7.1社會(huì)群體概述答案D解析10.(5分)不屬于行為改變的階段的是()。A.移到一個(gè)新的平衡水平上B.原有平衡的破壞C.認(rèn)識(shí)到原有平衡的弊端D.穩(wěn)定在改變的行為上得分:5知識(shí)點(diǎn):9.2領(lǐng)導(dǎo)行為及其有效性答案C解析11.(5分)具有情緒興奮性高,自我抑制能力差,反應(yīng)速度快但不靈活的個(gè)體,屬于下列何種氣質(zhì)類型?()A.抑郁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)得分:5知識(shí)點(diǎn):9.1個(gè)性差異與工作安排答案D解析12.(5分)從社會(huì)角度而言,不屬于群體功能的是()。A.群體是社會(huì)存在的標(biāo)志B.親體是個(gè)人進(jìn)行社會(huì)化的全部的、唯一的途徑C.群體功能的分化促成了社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化D.群體發(fā)揮了維系社會(huì)秩序的作用得分:5知識(shí)點(diǎn):6.1人際交往概述答案B解析13.(5分)遺傳和環(huán)境因素對(duì)人格的形成與發(fā)展分別起不同的作用,其中遺傳決定了人格發(fā)展的(),環(huán)境決定了人格發(fā)展的()。A.穩(wěn)定性、變化性B.可能性、現(xiàn)實(shí)性C.多樣性、單一性D.主觀性、客觀性得分:5知識(shí)點(diǎn):3.2社會(huì)印象答案B解析14.(5分)社會(huì)心理學(xué)的研究方法分為哪幾個(gè)層次?()A.三個(gè)B.四個(gè)C.一個(gè)D.兩個(gè)得分:5知識(shí)點(diǎn):1.2社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)答案A解析二、多選題1.(5分)屬于20世紀(jì)70年代后日本社會(huì)心理學(xué)研究出現(xiàn)的動(dòng)向的論述是()。A.社會(huì)心理學(xué)朝著深入研究個(gè)性、小群體和集體問(wèn)題的方向發(fā)展B.加強(qiáng)了同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等一系列行為科學(xué)的聯(lián)系C.實(shí)證主義與人文主義相并存的趨勢(shì)D.擺脫了假說(shuō)的驗(yàn)證,進(jìn)入實(shí)證化階段E.研究課題廣泛地面向?qū)嶋H,從理論探索轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究得分:5知識(shí)點(diǎn):1.3社會(huì)心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展答案D,B,E解析2.(5分)克萊奇和克魯切菲爾所著的《社會(huì)心理學(xué)理論和問(wèn)題》一書(shū)中將認(rèn)知理論的研究命題進(jìn)行了系統(tǒng)整理,其中屬于知覺(jué)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面的命題是()。A.知覺(jué)是功能性地進(jìn)行選擇的B.知覺(jué)和認(rèn)知場(chǎng)的自然狀態(tài)是有組織的和有意義的C.知覺(jué)是非功能性地進(jìn)行選擇的D.在空間或時(shí)間上接近的或相似的物體易被知覺(jué)為屬于同一結(jié)構(gòu)E.一個(gè)子結(jié)構(gòu)的知覺(jué)和認(rèn)知特性在很大程度上決定于其所屬結(jié)構(gòu)的特性得分:5知識(shí)點(diǎn):2.1社會(huì)心理學(xué)方法概述答案B,A,E,D解析3.(5分)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力由下列哪些因素構(gòu)成?()

A.職位B.品格C.才能D.知識(shí)E.資歷得分:5知識(shí)點(diǎn):9.2領(lǐng)導(dǎo)行為及其有效性答案D,C,B解析4.(5分)社會(huì)角色扮演失常通常包括以下哪幾種情況?()。A.角色中斷B.角色不清C.角色沖突D.角色混亂E.角色越位得分:5知識(shí)點(diǎn):3.3認(rèn)知判斷答案C,B,A解析5.(5分)動(dòng)機(jī)對(duì)行為具有的功能表現(xiàn)在以下哪些方面?()A.動(dòng)機(jī)的清晰度B.始動(dòng)功能C.指向性功能D.自我報(bào)償功能E.強(qiáng)化功能得分:5知識(shí)點(diǎn):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論