高一主題班會(huì)《做個(gè)有責(zé)任感的人》

做個(gè)有責(zé)任感的人高一330班主題班會(huì)第1頁(yè)，共9頁(yè)。

在字典里,對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感,它給予了這樣的解釋:責(zé)任：

1)分內(nèi)應(yīng)做的事。

2)沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。

因此,責(zé)任包含兩個(gè)涵義,一方面,是要去做;另一方面,是要做好。第2頁(yè)，共9頁(yè)。

責(zé)任感：自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情。也說(shuō)責(zé)任心。第3頁(yè)，共9頁(yè)。

在我看來(lái),責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍；還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上。在過(guò)去的四個(gè)星期里，我覺(jué)得大家做得還很不夠：第4頁(yè)，共9頁(yè)。

在作業(yè)或筆記本上,我看到很多潦草的筆跡;

在打掃衛(wèi)生時(shí),我很少看見(jiàn)埋頭苦干的身影;

在自習(xí)課上,我聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)的嘈雜聲;

在列隊(duì)集合時(shí)，我看到許多懶散的腳步；在班干提醒時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)依然無(wú)動(dòng)于衷；在課堂上，講小話(huà)、打瞌睡者仍然存在；下課后，總有同學(xué)在追跑打鬧；就寢鈴響后，走動(dòng)、用水、洗衣服、上廁所、講話(huà)等不能及時(shí)停息；第八節(jié)課時(shí)，只能看到幾個(gè)同學(xué)的身影；三令五申的紀(jì)律，總有同學(xué)違反；細(xì)則決定成敗，可總有同學(xué)不注意等等等等……第5頁(yè)，共9頁(yè)。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是問(wèn)問(wèn),你有沒(méi)有責(zé)任心，有沒(méi)有想過(guò)我們是一個(gè)班集體?自從進(jìn)入330,我們就是一家人，等待我們的不僅是甘甜和碩果，更有苦澀和失意。如果不能“心往一處想，勁往一處使”，我們這漫長(zhǎng)的三年度過(guò)得將會(huì)孤單和艱辛；反之，如果我們個(gè)個(gè)都以班為榮，承擔(dān)起各自的一份責(zé)任，我敢保證：高中的三年將會(huì)是你最難忘的時(shí)光，你收獲的不僅是高校的錄取通知，更是一輩子的朋友，永久的珍藏------第6頁(yè)，共9頁(yè)。QUESTION1:你有責(zé)任感嗎?QUESTION2:你的責(zé)任感體現(xiàn)在哪里?QUESTION3:我做得還不夠好,例如?我應(yīng)該/可以怎么做得更好?三問(wèn)同學(xué)：第7頁(yè)，共9頁(yè)。倡議：從小事做起，從自我做起；惡以惡小而為之，惡以善小而不為；分內(nèi)之事要做好，舉手之勞莫吝惜；團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級(jí)為榮；珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；330，我愛(ài)您！第8頁(yè)，共9頁(yè)。內(nèi)容梗概做個(gè)有責(zé)任感的人。在字典里,對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感,它給予了這樣的解釋:。2)沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。因此,責(zé)任包含兩個(gè)涵義,一方面,是要去做。責(zé)任感：自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情。在我看來(lái),責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。就寢鈴響后，走動(dòng)、用水、洗衣服、上廁所、講話(huà)等不能及時(shí)停息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是問(wèn)問(wèn),你有沒(méi)有責(zé)任心，有沒(méi)有想過(guò)我們是一個(gè)班集體。自從進(jìn)入330,我們就是一家人，等待我們的不僅是甘甜和碩果，更有苦澀和失意。如果不能“心往一