2022年語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課間習(xí)題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022年語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音，寫詞語。jìzǔyānxūnhánɡzhōujūshùnǎishìnǎiwēngzhàngshìyǐhàibùjūyìgé2.看拼音，寫詞語。dùjìhóulóngmáodùnduànliàncíxiángsāoyǎngniǔkòushūyíngdǎogàofàngsì3.看拼音，寫詞語。xùn

qī

fáng

ài

lǎn

duò

píng

héngdǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo4.看拼音，寫詞語gēngyúnhúdiépiáochóngdùjìshuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng5.讀拼音寫詞語，相信你會(huì)寫得又正確又工整。）fēnfulǎnduòqīnlüèdīngzhǔlínglóngfánsuǒhuǎngyáncítuìzhǎngcháoxiāohuǐ【形近字詞】6.比一比，再組詞。試（__________）境（__________）烘（__________）統(tǒng)（__________）式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）7.比一比，再組詞。曠（__________）限（__________）瑣（__________）誦（__________）礦（__________）艱（__________）鎖（__________）涌（__________）8.形近字組詞。陷（_______）詐（_______）跨（_______）楷（_______）謂（_______）餡（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）9.比一比，再組詞。喇（_______）殘（_______）迤（_______）磅（_______）岷（_______）刺（_______）淺（_______）拖（_______）榜（_______）抿（_______）10.比一比，再組詞。若（__________）宮（__________）巨（__________）諾（__________）官（__________）臣（__________）獻(xiàn)（__________）炒（__________）儀（__________）融（__________）抄（__________）議（__________）【詞語補(bǔ)充】11.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。理（____）當(dāng)（____）絕（____）不（____）萬（____）莫（____）無價(jià)（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）趙1.秦王只想得到和氏璧這個(gè)__________，__________以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄，一個(gè)人守住洞口，可以稱得上一夫當(dāng)關(guān)，_________！3.傍晚時(shí)分，湖水碧波蕩漾，湖邊_________，好一幅溫馨的畫面！12.將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）A舉世（____）（____）B足（____）多（____）C（____）（____）忘形D（____）心（____）血E（____）（____）多端F興高（____）（____）1.萬里長城是（____________）的偉大建筑。2.王老師為了教育事業(yè)（____________），培育出了一代又一代的國家棟梁。13.把詞語補(bǔ)充完整。毫（____）猶（____）安（____）無（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地14.將詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語寫一句話足（____）多謀詭計(jì)多（____）得意忘（____）舉世（____）名臭（____）遠(yuǎn)揚(yáng)奮不（____）身形容錢學(xué)森名氣極大的時(shí)候可以用（____），形容秦檜名氣極壞的時(shí)候可以用（____）。形容藺相如非常有智慧的時(shí)候可以用（____），形容敵人陰險(xiǎn)狡詐的時(shí)候可以用（____）。_____________________________15.將下列語補(bǔ)充完整。不（____）聲色（____）真（____）確怒氣（____）（____）（____）碧（____）煌震耳（____）（____）心（____）神（____）云（____）日（____）眉（____）眼（____）（____）天（____）地（____）家（____）業(yè)無（____）無（____）應(yīng)接（____）（____）【修改病句】16.修改病句。1.參加這次活動(dòng)的有干部、工人、中年人，還有學(xué)生呢。____________________________________2.爸爸笑嘻嘻的臉上顯出嚴(yán)肅的神色。____________________________________3.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎怼____________________________________4.今天下午刮了一天的風(fēng)。____________________________________5.全班同學(xué)的意見基本相同，完全一致。________________________________________17.成分殘缺，修改病句。（1）異口同聲地說：“贊成！”____________________________________（2）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。____________________________________18.修改病句。（1）運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。____________________________________（2）牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。____________________________________（3）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。____________________________________（4）指南針是中國的四大發(fā)明。____________________________________（5）爸爸買回了萵筍、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鮮蔬菜。____________________________________19.修改病句。①參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受到了深刻的教育。_____________________________________②夏天是人們避暑的好地方。_____________________________________③小方的寫作水平有了明顯的改進(jìn)和提高。_____________________________________20.修改病句。（1）聯(lián)歡會(huì)上，師生共同表演了歌曲和舞蹈。____________________________________（2）彎彎曲曲的小路旁邊，開滿了鮮花和野草。____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀理解。鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會(huì)少有令譽(yù)①，年十三，魏文帝聞之，語②其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來。”于是敕見③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！辩娯剐值苄r(shí)，值父晝寢④，因共偷服藥酒。其父時(shí)覺，且托寐⑤以觀之。毓拜而后飲，會(huì)飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮⑥，不敢不拜。”又問會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜?！保ㄗ⑨專倭钭u(yù)：美好的聲譽(yù)。②語：對(duì)……說。③敕見：奉皇帝的詔令覲見。④晝寢：午睡。⑤托寐：假裝睡著。⑥酒以成禮：飲酒是用來完成禮節(jié)的。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集②，與兒女③講論文義④。俄而⑤雪驟⑥，公欣然⑦曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒⑧曰：“撒鹽空中差可擬⑨?！毙峙唬骸拔慈簪饬跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（注釋）①謝太傅：即謝安（320—385），字安石，陳郡陽夏（jiǎ）（今河南太康）人，東晉政治家。死后追贈(zèng)為太傅。②內(nèi)集：把家里人聚集在一起。③兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。④文義：文章的義理。⑤俄而：不久，不一會(huì)兒。⑥驟：急。⑦欣然：高興的樣子。欣，高興。然，……的樣子。⑧胡兒：即謝朗，字長度，謝安次兄謝據(jù)的長子。小名胡兒。⑨差可擬：大體可以相比。⑩未若：不如，不及。公大兄無奕女：指東晉詩人謝道韞（yùn），謝無奕之女，聰慧有才辯。無奕，謝安長兄謝奕，字無奕。［1］結(jié)合注釋，理解句子的大意，推測加點(diǎn)字詞的正確意思。（1）復(fù)問會(huì)：“卿何以不汗？”（_____）（_____）復(fù)：A．回去，返回。B．回答，回報(bào)。C．又，再。D．重復(fù)，重疊。何以：A．用什么。B．為什么。C．怎么樣。D．做什么。（2）值父晝寢，因共偷服藥酒。（_____）（_____）值：A．價(jià)格，價(jià)錢。B．物和價(jià)相當(dāng)。C．值得，有意義。D．遇到。服：A．衣服，衣裳。B．承當(dāng)，擔(dān)任。C．信服，服從。D．吃（藥）。［2］用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）毓曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！盻___________________________________（2）未若柳絮因風(fēng)起。______________________________________［3］讀上面的小古文，借助注釋理解文意，完成練習(xí)。（1）選文（一）的兩個(gè)主要人物是鐘繇的兒子_______和_______。（2）選文（一）寫了鐘氏之子的兩件事，請(qǐng)你用通俗的話簡單概括一下。第一件事：___________________。第二件事：___________________。（3）簡單分析選文（一）中兩個(gè)孩子的特點(diǎn)。對(duì)號(hào)入座。兄弟倆雖然都聰明，但性格上各有千秋：_______遵守禮法而知畏懼，有忠臣的品格；______則和鐘毓不一樣，他有智謀、有勇力。［4］分析選文（二），探究語言的魅力。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。上面這句話概括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了詠雪的時(shí)間是________，人物是_________________，事件是__________。（2）選文（二）中兄妹兩人一個(gè)把雪比作鹽，另一個(gè)把雪比作柳絮，謝太傅認(rèn)為哪一個(gè)更好呢？說說你的看法。①“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色與下落之態(tài)和鹽比較接近。②“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人一種春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。_______________________（3）“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造出怎樣的家庭氛圍？這些詞語營造出_______________________的家庭氛圍。22.閱讀與理解。嫦娥奔月羿①請(qǐng)②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學(xué)仙有過,謫令伐樹。注釋:①羿(yì):堯時(shí)的善射者,《山海經(jīng)》有后羿射日的記載。②請(qǐng):求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。⑤斫:砍。［1］給下列加點(diǎn)的字注音。(1)羿請(qǐng)不死之藥（______）(2)謫令伐樹（______）(3)蟾蜍（______）（______）

(4)常斫之（______）［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法應(yīng)查____,再查音節(jié)____;“奔”在這個(gè)詞當(dāng)中應(yīng)念(bēnbèn),意思是____(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。［3］翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。______________________________________________［4］請(qǐng)你寫出四個(gè)帶“月”字的成語。_______________________________________________［5］“嫦娥奔月”是神話,可人類登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),2003年,我國航天員____進(jìn)入了太空,2005年我國航天員____和____又進(jìn)入了太空,對(duì)此,你有何感想?

_____________________________________________________23.閱讀課文，按要求完成后面各題。古人談讀書（三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之____________，如井蛙之______________，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。［1］請(qǐng)?jiān)谏厦娴目瞻滋幪钌虾线m的詞語。［2］“此三者缺一不可”中“此三者”指：____________、__________、__________。三者缺一不可的原因是______________、_______________、____________________。（引用原文回答）［3］由“有志則斷不甘為下流”你想到了哪句名言或警句？____________________________________________________24.閱讀理解。三人行,必①有我?guī)熝?。擇②其③善者④而從?其不善者⑤而改之。——《論語》（注）①必:一定。②擇:選擇。③其:代“他們”。④善者:好的方面,優(yōu)點(diǎn)。⑤不善者:缺點(diǎn)。1.說說你對(duì)這句話的理解。___________________________________2.舉個(gè)你身邊“三人行,必有我?guī)煛钡睦?寫下來。______________________________________________25.閱讀短文。不能與不為一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉，百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也?！痹唬骸安粸檎吲c不能者之形，何以異？”曰：“挾太山以超北海，語人曰‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?！保?］下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.挾太山以超北海超：越過，跳過。

B.老吾老，以及人之老

老：尊敬，敬重。C.為不用明焉明：明亮。

D.天下可運(yùn)于掌運(yùn)：轉(zhuǎn)動(dòng)。［2］下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（

）A.非挾太山以超北海之類也/王之不王，是折枝之類也。B.為長者折枝/不為者與不能者之形，何以異？C.而功不至于百姓者/舍瑟而作D.不為者與不能者之形，何以異？/非挾太山以超北海［3］下列對(duì)文段的理解或分析，不符合文意的一項(xiàng)是（

）A.孟子用“挾太山以超北?！焙汀盀殚L者折枝”，剖析了不能”和“不為”的區(qū)別。B.孟子認(rèn)為，對(duì)齊王而言，通過“推行王道”而實(shí)現(xiàn)天下大治是一件可以做到的事情。C.孟子借類比表明，要像古賢人一樣善于“推恩”，并把它作為治理天下的重要方法。D.孟子借此揭露了齊國政治的黑暗，也希望能夠引起齊王警覺。【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識(shí)見識(shí)人間的景物。1．文中畫線句子運(yùn)用了_______的描寫方法，表現(xiàn)了織女____________。2．“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個(gè)句子中的“老”意思一樣（）A．我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼。B．這孩子老生病。C．老吾老，以及人之老。3．天上仙境，往往是人們向往的地方，可織女卻常常想離開，為什么？_______________________________4．織女想見識(shí)見識(shí)人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？_______________________________27.課內(nèi)閱讀。桂花盛開的時(shí)候，不說十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花里香的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了。搖花對(duì)于我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”1．這個(gè)文段選自《_____》。2．第二自然段主要講什么？_____________3．用“”線畫出寫桂花落下來像下雨一樣的句子。4．一個(gè)“浸”字說明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________28.閱讀理解。四季之美（節(jié)選）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。1．文中畫線句在語段中起_________的作用。2．選文第1自然段按_______順序描繪了_______和________兩幅圖畫（）A．空間烏鴉歸巢大雁南飛 B．時(shí)間夕陽斜照山夕陽西沉3．冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？__________________________________________4．用橫線畫出選文第1自然段中描寫動(dòng)態(tài)美的句子。句子給人以美感的原因是_________________________________________________。29.課內(nèi)閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏（cángzàng）著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠(lónglǒng)罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．選擇正確讀音，畫“√”。2．請(qǐng)用“______”畫出文中的過渡句。3．在文中找出下列詞語的近義詞。珍藏（__________）寶貴（_________）毀滅（________）4．從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴(yán)重，用“﹏﹏”畫出。5．為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館？_______________________________________________________6．假如你站在圓明園的廢墟前，你想說什么？________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀，回答問題。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定（）地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥商量避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛（）。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。1．寫出橫線詞語的反義詞。2．照樣子，寫詞語。原原本本（AABB型）傾盆大雨（含有比喻）3．文中畫“”的句子屬于______描寫，你從中看出海力布的__________特點(diǎn)。4．海力布為什么會(huì)變成石頭？__________________________________________________________5．人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？__________________________________________________________【作文】31.習(xí)作天地。好的故事就要與人分享。為了讓故事更有新鮮感，你可以加入自己的創(chuàng)作。請(qǐng)大膽展開想象，寫寫海力布變成石頭后會(huì)發(fā)生什么事。要求：題目自擬，文字流暢，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉的老人，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有每天站在學(xué)校門口的保安、維持秩序的交通警察……，選擇一個(gè)熟悉的人寫下來，運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目：要求：題目自擬，習(xí)作選取典型事例，用多種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)，也可以通過描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語句要通順，不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文請(qǐng)從下面兩題中任選一題寫作。1．請(qǐng)以“我最喜愛的______________”為題寫篇作文。要求：（1）先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。2．請(qǐng)以“______________讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍(lán)大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。內(nèi)容：用你的妙筆寫寫生活中你觀察到的景物變化。提示：生活中總有些風(fēng)景能讓你駐足，吸引你仔細(xì)地欣賞。那美麗的風(fēng)景，是開啟你快樂的鑰匙；是激發(fā)你想象的源泉……請(qǐng)把你生活中觀察到的景物變化寫一寫吧。要求：按照一定的順序描寫景物，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面鮮活。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________