學(xué)科教師教育工作心得總結(jié)

學(xué)科教師教育工作心得總結(jié)寫(xiě)好工作總結(jié)是非常重要的，可以起到承上啟下的積極作用，總結(jié)不僅能鼓勵(lì)幫助我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重難點(diǎn)，還幫助做足我們?yōu)楹罄m(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。下面匯總是我為大家整理的學(xué)科教師教育工作心得總結(jié)，希望能幫助到大家!n學(xué)科教師教育科研工作心得總結(jié)1時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的外語(yǔ)教學(xué)教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：n一、學(xué)生的基本情況n七年一班共有31人，大多數(shù)學(xué)生都是從農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)非常差，拼寫(xiě)不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃。在我們班31名學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)感興趣，兩名學(xué)生的智力非常低，看著書(shū)抄單詞都抄明明，而且除了他倆，5名教師干脆都不學(xué)英語(yǔ)。n二、采取的措施n1、教學(xué)過(guò)程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。n2、抓字詞和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常或進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶詞根和句型的能力;另外從初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。n3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)中文。上課時(shí)盡量用英語(yǔ)授課，這樣能以使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同形式的對(duì)話，也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。n4、抓測(cè)驗(yàn)，重視講評(píng)課，并進(jìn)行考試分析。n5、為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。6、在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的學(xué)習(xí)，因此我祭出了師徒結(jié)對(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)。三、教學(xué)方面1、教學(xué)工作本人對(duì)其他工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)為無(wú)論什么工作只要盡心盡力地去竭盡全力做，都會(huì)有一種成就感。在這種思想正確的思想和理念指導(dǎo)下所，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認(rèn)真地建模教學(xué)內(nèi)容教材的編寫(xiě)特色及體系，懂得了中學(xué)英語(yǔ)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地勞作結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際或進(jìn)行語(yǔ)、詞匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲競(jìng)賽活動(dòng)以及中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng)，商業(yè)價(jià)值增強(qiáng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和吸引力。而且，我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)。總之，通過(guò)一系列的途徑中學(xué)生讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè)趣，養(yǎng)成使用英語(yǔ)的良好習(xí)慣和意識(shí)。2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢推論失敗他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過(guò)揪兩頭，促中間的方法達(dá)到班級(jí)水平的平衡、和諧發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我軍訓(xùn)經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，偏低根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用。為了提升學(xué)生的成績(jī)，我還組織了英語(yǔ)興趣小組，采取互幫互助的活動(dòng)形式，使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣。3、其他工作在盡量教好本學(xué)期人文科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我贈(zèng)予學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？傊酒诠ぷ髦械某煽?jī)是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我在我看來(lái)大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)走下坡路挑剔目光的贊許、同仁敬佩蜂擁而至的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的普遍認(rèn)可!n學(xué)科教師教育工作工作心得總結(jié)2任現(xiàn)職以來(lái)本人建國(guó)以來(lái)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，模范執(zhí)行的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和普遍認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育工作，自立自強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。充分運(yùn)用教育理論，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。任現(xiàn)職以來(lái)本人五年級(jí)先后擔(dān)任過(guò)不同年級(jí)的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛(ài)，使人愛(ài)不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備在乎他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力受到感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，面向未來(lái)良好班風(fēng)的建設(shè)，對(duì)所帶班級(jí)貫注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的基礎(chǔ)教育，開(kāi)展豐富多彩的小組活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生心理健康，是訓(xùn)導(dǎo)主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從手邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂(lè)趣，也獲得了收成。擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班家長(zhǎng)實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。n在教學(xué)中，本人關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時(shí)，本人向德高望重私下里的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的（1）班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中會(huì)取得較好的成績(jī)，得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。在英語(yǔ)教學(xué)工作中會(huì)，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代思想和教學(xué)理論，研究能力不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究組。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的法語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了。教學(xué)中，大膽探究和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。6年中學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)的探索和實(shí)踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來(lái)，教學(xué)成績(jī)斐然，甚得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人應(yīng)該承擔(dān)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的高三英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅。任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育學(xué)術(shù)研究，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開(kāi)始，今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的錘煉教育教學(xué)研究工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。學(xué)科教師教育工作教育工作經(jīng)驗(yàn)談總結(jié)30一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的組織工作，想說(shuō)的呵呵多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著行政管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育組織工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的。下面分幾個(gè)這方面來(lái)總結(jié)：一、思想方面本人能十分積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課開(kāi)學(xué)初，積極參加大力教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年第二組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中側(cè)重自己的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能愈地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備工作，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從師生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和畢業(yè)生創(chuàng)造性思維，以使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)褐帶的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的特殊教育，課后及時(shí)做課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用大學(xué)生課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊教育，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在兒童教育他家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，給他們吃小灶。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┻m當(dāng)有利于學(xué)生自主性發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任秀洲區(qū)德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著名教授教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。1、愛(ài)就是關(guān)懷師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是成功進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成新成新了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師若想贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受家庭教育，教育才能發(fā)給良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)暗指是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向羞澀的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。2、愛(ài)就是尊重尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力威望污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)知他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師教職員產(chǎn)生依賴感。3、愛(ài)就是責(zé)任愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求師生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈令人不安的情感色彩，又表現(xiàn)出更深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失學(xué)生和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。四、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的受訓(xùn)，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)之上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈笸瞬?。n3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育工作，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按科折粉班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育德育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)提升主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必須須要以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和加以解決管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以順利完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和自行車道淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志幼兒教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。學(xué)科教師教育工作工作心得總結(jié)4任教以來(lái)，我一貫堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和聚潤(rùn)欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育飛速理論的精華，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚。一學(xué)期終于結(jié)束了。下面教學(xué)簡(jiǎn)單地回顧一下開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的一些英語(yǔ)教學(xué)工作。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生別具一格地使用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生家長(zhǎng)提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分整體表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力。4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些，并自主解決問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的控制能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它健康發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好法語(yǔ)的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。n4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)參與到滯漲學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會(huì)到成功讀書(shū)的快感。2、引導(dǎo)學(xué)生互補(bǔ)語(yǔ)境，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。3、引導(dǎo)學(xué)生在鉆研過(guò)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和主客體。即教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實(shí)踐相配合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程市場(chǎng)化改革，在課改中會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在以后的教學(xué)我將會(huì)更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)員發(fā)展的教學(xué)方法。學(xué)科教師教育工作人生哲理總結(jié)5d光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中，在文化教育教學(xué)工作上，本著黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極推動(dòng)做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展戰(zhàn)略。一、政治思想方面：本人作為一名三年級(jí)教師，在該初高中中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育工作理念，還注意從書(shū)本中汲取膳食，理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)語(yǔ)教師，我主要用途做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、不斷提高課堂教學(xué)效率。我多方面地觀察了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的吸引力、需要，學(xué)習(xí)即新知識(shí)可能會(huì)有哪些學(xué)困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而學(xué)