




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022五年級(jí)語文S版語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫詞語。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì2.看拼音,寫詞語。qīngtíngdùjìduànliànbànjiézhǎnxīncíxiángnǐdìngjuànliànchéngrènbēnfù3.看拼音寫詞語。fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiànzònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe4.看拼音,寫詞語。fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡéhàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán5.看拼音寫詞語。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì【形近字詞】6.比一比,再組詞。擬(_______)犧(_______)朝(_______)瑞(_______)枕(_______)似(_______)棲(_______)嘲(_______)端(_______)忱(_______)7.分清這些字,分別組詞。浸(_______)妨(_______)汛(_______)召(_______)慕(_______)侵(_______)訪(_______)訊(_______)招(_______)幕(_______)8.比一比,再組詞。噴(__________)招(__________)珍(__________)慌(__________)憤(__________)召(__________)診(__________)謊(__________)9.辨字組詞。吶(__________)截(__________)杖(__________)敞(__________)納(__________)載(__________)丈(__________)敝(__________)10.比一比,再組詞。臘(__________)瞅(__________)啄(__________)嫌(__________)蠟(__________)揪(__________)逐(__________)兼(__________)【詞語補(bǔ)充】11.將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。肅然起(______)矜持不(______)(______)己為公一(______)見血從容(______)定情不自(______)
1.與“()己為公”意思相近的詞語是______。
2.“一()見血”的意思是______。
3.與畫“”詞語意思相反的詞語有______和______。
4.選詞填空。1.緬懷革命先烈,不禁令人_______。
2.他聽了老奶奶的故事后,_______地流下了眼淚。12.補(bǔ)充詞語并選詞填空。(______)所當(dāng)(______)(______)(______)有序(______)(______)歸趙完(______)無(______)同心(______)(______)(______)發(fā)沖(______)①把別人的東西用完后應(yīng)該___________________的還給別人。②戰(zhàn)士們看到班長犧牲了,一個(gè)個(gè)_______________,發(fā)誓為班長報(bào)仇。13.把四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求歸類。(___)(___)而起(___)(___)救趙(___)(___)成塔十面(___)(___)(___)(___)羅列(___)(___)不摧1.描寫山勢(shì)的是:______________________2.表示人的精神和意志的是:_______________________3.表示與戰(zhàn)爭有關(guān)的是:___________________________14.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空??v橫(____)(____)手忙(____)(____)操縱(____)(____)成群(____)(____)(____)(____)無言熠熠(____)(____)1.威尼斯是世界聞名的水上城市,河道(____)。2.船夫的駕駛技術(shù)特別好,不管河道怎么擁擠,他都(_________),毫不(____)。15.填空組成。(____)天(____)接(____)不(____)睛(____)副(____)實(shí)連(____)不(____)(____)淡(____)奇(____)地(____)起(____)然(____)同(____)勢(shì)(____)礴嚴(yán)(____)酷(____)【修改病句】16.修改病句。1.言行不一是一種極壞的。____________________________________2.10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。____________________________________3.我們必須自覺的習(xí)慣。____________________________________4.地球上的光明和溫暖都是送來的。____________________________________5.看了這部電視劇,留下了深刻的印象。____________________________________6.讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,禁不住流下了眼淚。____________________________________7.胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。____________________________________8.晚會(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。____________________________________17.用修改符號(hào)修改下面這段話。開學(xué)以來,開展了以誠信教育為主提的系列活動(dòng)。大家閱讀了《誠信從我做起》一書,參加了演講、唱歌、制作手抄報(bào)等活動(dòng)。這些活動(dòng)雖然豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,而且增加了我們的語文實(shí)踐能力。18.改病句。我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識(shí)。_____________________________________他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。_____________________________________19.修改病句。(1)今天我們班開討論會(huì),同學(xué)們發(fā)言強(qiáng)烈。
_____________________________________(2)經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,爺爺?shù)牟『芸旎謴?fù)了健康。
_____________________________________(3)在聯(lián)歡會(huì)上,聽到悅耳的歌聲。
_____________________________________20.修改病句。①他不禁忍不住叫了起來。____________________________________②他端起飯碗,把碗里的飯迅速很快地吃光。____________________________________③言行不一是一種極壞的。____________________________________④同學(xué)要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好的習(xí)慣。____________________________________【文言文閱讀】21.課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會(huì)期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國時(shí)魏國國君,在諸侯中有美譽(yù)。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。[1]解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)魏文侯與虞人期獵(___________________)(2)是日,飲酒樂,天雨(___________________)(3)公將焉之(________________________)(4)豈可不一會(huì)期哉(____________________)[2]與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是()A.且焉置土石
B.寒暑易節(jié),始一反焉[3]翻譯下面句子。乃往,身自罷之。___________________________________[4]這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來的_____至今還值得我們學(xué)習(xí)。22.快樂閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸癬_________________?!眱簯?yīng)聲答曰:“__________________?!保?]在文中“_______”上填入原文內(nèi)容。[2]本文選自《_________________》這本書。[3]寫出下列字的意思。詣:_________
乃:_________
示:_________[4]寫出下列句子的意思。(1)為設(shè)果,果有楊梅。___________________________________(2)父不在,乃呼兒出。___________________________________[5]說說從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智。___________________________________23.讀下面短文,回答問題。歐陽修苦讀歐陽修四歲那年,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章,使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未必,而已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦詞文字,下筆已如成人。[1]下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.以荻畫地
以:用
B.教以書字
書:寫C.使學(xué)為詩
為:作為
D.及其稍長
及:等到[2]歐陽修“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是()A.歐陽修聰明過人
B.太夫人教子有方C.閭里士人家慷慨借書
D.歐陽修刻苦攻讀[3]將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)多通古人篇章。_________________________________(2)惟讀書是務(wù)。_______________________________________[4]歐陽修的成功,除了他自身的努力之外,還有一個(gè)促進(jìn)他成長的原因是__________________________________________。24.閱讀與理解。濫竽充數(shù)①齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王說②之,廩食③以數(shù)百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好一一聽之,處士逃。注釋:①濫:失實(shí)的,假的。竽:一種古代樂器,即大笙。②說:通“悅”,對(duì)……感到高興。③廩(lǐn):糧食。食(sì):供養(yǎng)。[1]齊宣王和齊湣王都喜歡聽吹竽,所不同的是,齊宣王喜歡____,湣王喜歡_____________。南郭處士后來逃走,是因?yàn)開______
。讀了這個(gè)故事,我懂得了___________。[2]像“濫竽充數(shù)”這樣的寓言故事還有:____________、____________。25.閱讀短文,完成練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。[1]下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.譽(yù)之曰(稱贊)
B.于物無不陷也(刺破)C.吾矛之利(好處)
D.夫不可陷之盾與無不陷之矛(句首發(fā)語詞)[2]“以子之矛陷子之盾,何如?”這句話的意思是:______________________。圍觀者質(zhì)問賣者這句話之前,心里的想法是___________。[3]“其人弗能應(yīng)也”的原因是______________________。[4]假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的矛與盾?______________________________________________________[5]這則寓言故事告訴我們什么道理?______________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀,回答問題。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕()之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨()出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”1.寫出劃線詞語的近義詞。2.這幾段話寫出了花生的________,主要是運(yùn)用了________的手法。3.“父親”拿________、________、________同花生作比較,來說明花生具有_________的品格。4.選文中畫“﹏﹏﹏”句子的含義是:___________________________________________________________27.閱讀《慈母情深》片段,完成后面的練習(xí)。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)()向母親探過身,喊道()大姐,別給,沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇()”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇()”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰讓我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他看書的!”母親說完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……1.補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫在括號(hào)里。2.“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的,以下哪一個(gè)詞語形容的不夠恰當(dāng)?()A.堅(jiān)決果斷 B.小心翼翼 C.?dāng)蒯斀罔F D.干脆利落3.“立刻”可以換成哪些近義詞(至少寫兩個(gè)),與文中句子比,哪一句更好,好在哪里?_________________________________________________4.以上片段運(yùn)用了描寫方法中的(______)描寫和(______)描寫,突出表現(xiàn)了“我”的母親是一個(gè)____________________的人。28.課內(nèi)閱讀,回答問題。將相和(節(jié)選)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削()弱趙國的力量,秦國必然乘()機(jī)來打我們。我所以()著廉將軍,為的是我們趙國?。 碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)(),背上縛著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(),連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1.給加點(diǎn)的字注音。2.在()里填漢字。3.選文中有兩個(gè)問句,第一個(gè)是_______句,第二個(gè)是_______句。請(qǐng)將第二個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變:___________________________________________________4.請(qǐng)用一個(gè)成語概括文中畫“﹏﹏﹏”的句子,并將其填入文中括號(hào)里。5.用“”畫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。6.讀了這個(gè)語段,你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人?藺相如呢?__________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。1.按要求寫詞語。(1)近義詞:任意——(_______)奉命——(_______)(2)反義詞:破壞——(_______)銷毀——(_______)2.選文第1自然段中_____、______、_____三個(gè)詞語確切地寫出了圓明園的價(jià)值。3.英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園后都有哪些殘暴的行徑?請(qǐng)你用文中的句子加以概括。(1)___________________________________(2)___________________________________(3)____________________________________(4)___________________________________4.結(jié)合資料,說說為什么圓明園會(huì)被侵略者燒毀。_________________________________________________30.課內(nèi)閱讀獵人海力布(節(jié)選)海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1.海力布“原原本本照實(shí)說了”,他說了哪些事情?請(qǐng)你概括地寫一寫。(1)____________________________;(2)____________________________;(3)___________________________。2.看到海力布變成了石頭,鄉(xiāng)親們非常后悔,非常悲痛。人們會(huì)說些什么呢?請(qǐng)你聯(lián)系上下文展開想象寫一寫。_____________________________________________________3.海力布是怎樣一個(gè)人?____________________________________________________【作文】31.習(xí)作。認(rèn)真閱讀下面的習(xí)作要求,從中選擇一個(gè)題寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于450字。題一:家鄉(xiāng)是我們成長的地方,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢?大膽發(fā)揮想象,以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題寫一篇習(xí)作。題二:如果要選擇選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人,你打算介紹什么?試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法,介紹一種你感興趣的事物。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。同學(xué)們,五年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!以《漫畫老師》為題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于350字的作文,讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧!要求:1.先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫。3.字跡工整,語句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。同學(xué)們,介紹一種你感興趣的事物,可以從幾個(gè)方面入手,用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法或描寫手法,寫清楚事物的主要特點(diǎn)。寫完讀一讀,并用修改符號(hào)進(jìn)行修改,書寫干凈整齊。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作題目:一道美麗的風(fēng)景一面開滿鮮花的墻是一道風(fēng)景,一個(gè)禮讓行人的行為是一道風(fēng)景,一隊(duì)排列整齊的放學(xué)隊(duì)伍是一道風(fēng)景……只要你留心生活,身邊處處有風(fēng)景。請(qǐng)你選擇令你難忘的一道風(fēng)景寫下來。不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)意廣告長期合同范本
- 二手房自行購買合同范本
- 買賣企業(yè)房產(chǎn)合同范例
- 農(nóng)民種地出租合同范本
- 包裝木箱供貨合同范本
- 北京政府采購合同范本
- 出售轉(zhuǎn)讓凍干機(jī)合同范本
- 分?jǐn)傎M(fèi)用合同范本
- 企業(yè)生產(chǎn)訂單合同范本
- 分期購車購車合同范本
- 2024年哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案解析
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-理解研學(xué)課程設(shè)計(jì)內(nèi)涵
- 《西式點(diǎn)心制作》課件-抹茶戚風(fēng)蛋糕卷
- 2024年北京市大興區(qū)清源街道招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- (2024年)污水處理設(shè)備培訓(xùn)方案
- 《生物質(zhì)熱電聯(lián)產(chǎn)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》
- 中國十五冶招聘線上筆試測(cè)評(píng)題庫
- xx基層團(tuán)支部建設(shè)培訓(xùn)
- 中國結(jié)直腸癌診療規(guī)范(2023版)解讀
- 通用級(jí)聚苯乙烯簡介介紹
- 《反竊電技術(shù)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論