關(guān)于三年級寫人作文匯編七篇

第關(guān)于三年級寫人作文匯編七篇三年級寫人作文篇1

我有個姐姐，長得胖乎乎的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又細又長，好看極了。她的學(xué)習(xí)非常好，每年都是“三好學(xué)生〞呢，她特別愛看書。

記得有一次，我拉開姐姐的柜子，“嘩啦〞一聲，一大堆書從柜子里掉了出來，把我嚇了一大跳，沒想到柜子里竟然藏著書，而且還這么多，我都驚呆了，手忙腳亂地趕緊撿起來，把書收拾好，放回原位。我拍拍自己的胸脯，長長地吐了一口氣。這時姐姐從樓下走上來，手里拿著一本厚厚的書，和我打了個招呼就坐在椅子上津津有味地看起書來，她時而皺眉，時而抿著嘴咯咯地笑。我覺得太無聊了，只要單獨跑下樓去玩，可是一個人玩真沒意思，我想讓姐姐陪我一會兒，也好讓她眼睛休息一下。于是又跑上樓，喊了幾聲：“姐姐，姐姐。〞可是姐姐根本沒有理睬我，眼睛還是死死地盯著書本，完全和書融合在了一起，把我視作了空氣。我使勁把姐姐拉起來，央求她陪我玩一會兒。姐姐經(jīng)受不了我的胡攪蠻纏，就站了起來，可是手里還是拿著書，邊走邊看?！斑栓暤囊宦?，姐姐撞在了墻壁上，平時一點兒也不堅強的姐姐朝我笑了笑說：“沒事。〞

這就是我愛看書的姐姐，媽媽一直讓我向她學(xué)習(xí)呢!

三年級寫人作文篇2

我的雙性媽媽每個人都有自己的媽媽，我也不例外，而媽媽們的性格也各不相同。

我的媽媽中等身材，不是很高，圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙會變的眼睛。而正是在媽媽的引導(dǎo)下，我才一步步走向今天。

媽媽是慈祥的。

記得又一次，我在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭了，這件事明明不是我的錯，可當(dāng)事同學(xué)卻怪我?；氐郊?，我很不快樂地把書包隨手一扔。媽媽看見了，就問我：怎么了？今天在學(xué)校發(fā)生什么事情了，這么不快樂？于是，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后，耐心地對我說：不管在學(xué)校，還是在我們的生活上，都會有些的不公平，而我們更應(yīng)該去面對它。不然，就像你說的那樣，因為這一點小事，等下跟同學(xué)打架打起來了，我們還得負責(zé)呢。所以，我們要學(xué)會忍。聽了媽媽的開導(dǎo)，我開心了許多。

媽媽是嚴厲的。

有一天星期日，我的同學(xué)叫我出去玩，于是，我為了趕時間，就把作業(yè)草草地寫完了，拿給媽媽檢查。媽媽看著我的作業(yè)，看著看著眉頭皺了起來，眼睛鼓的大大的，對我說：這是你寫的字嗎？我雙手抓著衣襟，小聲地說了一句：是。撕掉重寫！聽見撕掉這個詞語，我的眼淚不禁滴了下來。于是，我回到了房間，把作業(yè)工工整整地重新再寫了一遍，拿給媽媽檢查，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容。

有著這樣一位既慈祥，又嚴厲的媽媽，我感到無比的幸福。

三年級寫人作文篇3

我有一個妹妹，她是我的干爸爸的女兒，她的大名叫張語馨還有一個小名叫點點，我們平時都叫她點點，是因為她長的好小好小是個小不點。

現(xiàn)在的點點是沒有牙齒的，要吃軟的食物，也是容易哭，她媽媽一走開她就哭，陪她玩就很快樂，還有她肚子餓了也會哭，尿尿了也要哭。我們家的妹妹吃東西很乖，喂她吃什么東西都會吃也不會吐出來。不過有一次她以前吃的食物沒了，給她換了一個口味，她就不喜歡吃了?，F(xiàn)在她已經(jīng)六個月大了給她什么東西她都很快樂，會搶著用手拿著玩，還會放嘴里咬，每次我拿著玩具到她那里，她都會對我笑很開心這個意思是她要玩我手上的東西。昨天我拿了一個氣球去，她眼睛就一直盯著氣球，我把氣球給她，她拿在手上搖來搖去，過一會就不搖了。我又把氣球拿過來把上面的塑料棍拿掉拍給她看，她可開心了就大聲的哈哈的笑了出來。

點點真的很可愛，比哪家的嬰兒都可愛，不過她是女孩但長的有點像男孩，我都經(jīng)常覺得她像男孩。有了妹妹我覺得我們家里都很快樂開心。

三年級寫人作文篇4

濃而密的彎月眉，一對黑寶石般的大眼睛，在長長的睫毛下閃耀著光榮，一只俊俏筆挺的鼻子，構(gòu)成了面容姣美的臉。漂亮嗎？她就是我的好朋友——李夏雨。

我來到黃小上學(xué)的時候認識了她，算起來，我們已經(jīng)有三年的交情了。

每天寫完作業(yè)，夏雨都會和我去小區(qū)的花園里玩兒。她比我大一歲，好些時候，總是她讓著我，所以，我們幾乎不吵架。

記得有一次，我們在玩“過家家〞的游戲，為了當(dāng)姐姐，我們就爭了起來。最后還是夏雨讓著我說：“好吧，好吧，這次你當(dāng)，下次我再當(dāng)。〞于是，我們又開心地玩了起來。

她還是一個聰明好學(xué)的女生，平時很愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表揚。每次考試，媽媽總拿她和我比，我都有些不快樂了。可是，從她的好成績我也看出了自己的缺點：馬虎、不細心。于是，心里暗下決心，改正自己的缺點，讓自己更加進步，追上夏雨。

我相信我們的友情會隨著時間的流逝愈來愈濃，愿我們的友誼之樹常青。

三年級寫人作文篇5

說起我最熟悉的'人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。上一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去。看他一會眉頭緊縮，一會大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停，肯定是在思考如

何戰(zhàn)勝對方吧。一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個怎樣的人了吧？

三年級寫人作文篇6

有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當(dāng)然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。

姐姐在家是個懶惰的人，在學(xué)?？墒莻€勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。〞她馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦。〞讓我立刻變得非常偉大。

可在學(xué)校里，就好似跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。

她也會教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比方說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？〞老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？〞“你那初中式的教法我實在是聽不懂?。〃曃椅?/p>

巴巴地說?！澳呛冒?，我教你點簡單的吧。〞老姐又拿起了筆給我認真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊。〞姐姐卻鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師。〞我又還擊：“如果不是我怎么聰明，你可能還要

講到明天喲！〞她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。

生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。

教師評語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡潔、語句幽默，結(jié)尾點題。

三年級寫人作文篇7

我的妹妹很可愛，是我姑姑的孩子，妹妹長著一張瓜子臉，雪白的皮膚，個子小小的。姑姑喜歡我高高的個子，媽媽卻羨慕妹妹秀氣可人的樣子。

我的妹妹不僅漂亮，而且心靈手巧，一張小小的塑料紙在妹妹手里，就像變戲法，可以變成一個小背心，連我都