關(guān)于二年級雷鋒的作文合集8篇

第關(guān)于二年級雷鋒的作文合集8篇二年級雷鋒的作文篇1

在我們生活中，有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

記得有一次，我和爸爸坐出租車回家，不小心我把有學(xué)習(xí)資料的文件夾落在了出租車的后座上。當(dāng)我回到家的時候才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時我就想哭了，還怪爸爸不把我的東西拿好。

在我還不快樂、生爸爸氣的時候，聽到在我們樓下有人在喊，我一聽到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機一看到我，就連忙把文件夾遞給了我，我連忙說：“謝謝您！叔叔你真好！〞我話剛說完，好心的叔叔已經(jīng)上了出租車一溜煙的開走了。

在我沒上小學(xué)的時候，有一次我和爸爸、媽媽在環(huán)北公園玩。在公園里走的時候，我爸爸碰到了一個老朋友就站著和他聊了起來。我在邊上覺得無聊，我心想外婆家就在公園附近，自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒注意我，我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了，時間一長我心里就急了，就哇哇地哭了。一個路過的阿姨問我怎么了？我說和爸媽走散了，阿姨就問我知不知道爸媽的電話號碼。我點點頭告訴了她，阿姨就撥通了我媽媽的電話。過一會兒，我就見到了我的爸爸、媽媽，我爸媽見到這個阿姨就連聲道謝！

現(xiàn)在我覺得我們身邊生活著許許多多活“雷鋒〞，不管大事小事能夠幫助別人都是快樂的事！

二年級雷鋒的作文篇2

上個星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動，我們聽了，就開始準(zhǔn)備起來。

星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯，她們都講了《一次義務(wù)勞動》這個故事。這個故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點藥?；貋淼穆飞?，他看見很多人都忙來忙去的，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實我在家里準(zhǔn)備了許多動作，但是講故事的時候由于緊張忘了加動作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯。

我覺得講雷鋒小故事這個活動既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動。

二年級雷鋒的作文篇3

學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于革命忠于黨，愛憎清楚不忘本……幾十年下來了，這首《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》一直傳唱至今?？梢娎卒h對人們影響之大。

雷鋒這個名字人們耳熟能詳，他那“做好事不留名〞等形象，也永遠銘記在人們心中，“雷鋒，打雷的雷，沖鋒的鋒!〞這一句經(jīng)典的自我介紹，更讓雷鋒給人民群眾留下了美好的印象，但印象最深的，是他的樂于助人的優(yōu)良品德。

有一次，有一位老大娘正背著孩子艱難地趕路，身上背著個孩子，走路時負擔(dān)重量，在這種壓力下已經(jīng)吃不消了。

恰巧，雷鋒從此路經(jīng)過，他的眼睛一下子看到了那位老大娘，心中就特別想幫她一把，于是他走了過去，說：“大娘，我來幫您。〞老大娘自然不忍心讓雷鋒做這件事，便假裝說不用。但雷鋒非但不聽，反而更想幫助。老大娘見拗不過他便讓他幫助，雷鋒兩三下便將重物拿起并把小孩子背在肩上走。雷鋒整個過程中除了不知道多少次的汗，多少次婉言謝絕了老大娘的幫助，雷鋒心中一直認為好事要做到底!

好久好久，終于到了目的地，老大娘和雷鋒雙雙喘了口氣。老大娘問：“小伙子，你叫什么名字?〞雷鋒笑而不答，只向老大娘說了再見便匆忙跑走了。

雷鋒認為，助人為樂是快樂之本，無需留下姓名，誰做好事都一樣幫助別人。

聽完這個故事，我的心中再次響起悅耳的歌聲：學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于革命忠于黨，愛憎清楚不忘本……

二年級雷鋒的作文篇4

雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神不斷地鼓勵著一代又一代的新人健康成長.

雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神.什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進自強的"釘子"精神;愛崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神.歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民效勞.

步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的奉獻.校園里,不管天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學(xué)們上課,愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光.同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的老師而奮斗.在車輛穿梭不息的大街上,兩個小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過馬路去.烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著街上的護欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境.他們不是為了自己,而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡鞣瞰I.

我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會主義,共產(chǎn)主義的預(yù)備隊和接班人,我們肩上的擔(dān)子即沉重又榮耀,實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為典范,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增長才干,練就一身過硬的為人民效勞的本領(lǐng),做個有用的人。

二年級雷鋒的作文篇5

雷鋒叔叔，你已經(jīng)離我們很遠了，但是你的精神卻永遠的留在我們心里。

有一次在上課的時候，林芯竹發(fā)現(xiàn)有人吐了，她就輕聲地撫慰她。然后就舉手告訴老師，接著又拿來掃帚，去運沙子、撿報紙，去清理嘔吐的東西。

還有一次大家都愿意擦玻璃的時候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦著玻璃。她總是為班級、為同學(xué)忙這忙那，從不喊一聲累。

她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤著大地；像三月的春風(fēng)吹動著柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個小雷鋒。

二年級雷鋒的作文篇6

讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名為《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。

雷鋒在小時候就失去了親人，他本家的六奶奶見雷鋒可憐便收養(yǎng)了他，雷鋒為了報答六奶奶的恩情，就幫助上山砍柴。有一天，突然冒出了一個地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。

有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子里對老鄉(xiāng)噓寒問暖。雷鋒找到了部隊，可因為他年紀(jì)太小了，所以被拒絕了，但是連長送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學(xué)習(xí)，長大才能上戰(zhàn)場打仗，保衛(wèi)祖國。雷鋒心里很是沖動，后來如愿以償?shù)漠?dāng)了兵。

后來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的`心中。

從他在部隊里的虛心學(xué)習(xí)，我知道了：不管他多么有學(xué)問，取得多大的成績度不會驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點點成績，就快樂的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節(jié)約。不像我們，我們買東西都要買名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。

記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在后面推。經(jīng)過了五、六分鐘的努力，我們終于把車推過了坡，奶奶還夸我是個好孩子哩。

我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭取人人都當(dāng)一名“活雷鋒〞。

二年級雷鋒的作文篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于革命，忠于黨-------〞每當(dāng)聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的心。

當(dāng)看到雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個蘋果，將連隊所發(fā)的蘋果全部送給生病的戰(zhàn)友……

我覺得雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好典范------〞現(xiàn)在我也會唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自我內(nèi)心的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名“活雷鋒。〞

二年級雷鋒的作文篇8

“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于革命忠于黨……〞。每當(dāng)我聽見這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神鼓勵著一代又一代人積極進取、發(fā)奮圖強。

先說說我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。這種無私奉獻的精神不就是雷鋒精神嗎？

再說說我們班長劉昱柯吧！別看她小，會做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好典范。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺得