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2022年母親節(jié)活動心得感悟范文五篇為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,在全社會樹立“歌頌母愛,弘揚美德〞的良好風氣,你是不是參加了很多母親節(jié)的活動呢?下面給大家整理的2022年母親節(jié)活動心得感悟范文五篇,希望大家喜歡!
2022年母親節(jié)活動心得感悟范文1
母親節(jié)降臨之際,為促使學生理解母親,諒解母親,感謝母親,我班認真開展“感恩母親〞的主題班會,學生做主持,全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗讀詩歌、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中,學生積極配合,認真對待,投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的困難過程,孩子們深受感動,自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課,學生能真切感受到親情的溫暖,并在過程中受到感動,理解親情的內(nèi)涵。
隨著主題班會的落幕,讓孩子們明白,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)心及保護,要說報答的話,我們永遠也報答不完,但我們一定要諒解母親的辛勞,學會關(guān)愛母親、體貼母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學校里尊師勤學,長知識、長才干,讓媽媽放心!在家里,我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝〞,力所能及幫媽媽干一點家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_我們的感恩之心。
通過這次主題班會讓孩子們學會感謝母親、關(guān)愛母親,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親,365天里,每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親,因為關(guān)心母親的是不放假的。
2022年母親節(jié)活動心得感悟范文2
母親節(jié)降臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活
動。莘莘學子通過手抄報,賀卡,寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。
看著同學們將一些信件寄出,好似看到一封封薄薄的信封承載著
最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,我們看出的是每個母親的諄諄教導,欣賞著一張張精致的賀卡時,我們體會到的是游子對母親的深切思念,在評比時,我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的目光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學生,活動參與人
員熱情很高,還有部分老師參與進來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學校都有不小的收獲。就個人而言,培養(yǎng)了我們的組織才能以及和同學們互相溝通和協(xié)作的才能。就學校而言,我們?nèi)w師生為了同一個目的奮斗時,更是體會到了團結(jié)的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們學校在今后的工作中會協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)歷。同時本次活動仍然存在缺乏之處,主要表如今以下:
由于準備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此根底上。我
們可以在以后類似的活動提早做些準備,進展多維度的考慮,使活動更加絢麗多彩,吸引同學。
總之,這次活動雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響林辛小
學的同學們?yōu)樽约旱母改副磉_愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親
面前表達愛意的同學有了一個方式。
2022年母親節(jié)活動心得感悟范文3
5月9日,x街道社區(qū)效勞中心社工在東海岸社區(qū)四點半學校,開展“溫馨五月,感恩母親——DIY手工賀卡制作〞母親節(jié)主題活動。
據(jù)悉,此次手工制作活動的主要目的,是通過親手制作賀卡的形式,與孩子們之前互動,理解孩子們自己心目中的母親節(jié)感受,以及與媽媽平日之間的交流情況。在“邊做、邊玩、邊聊〞輕松的氣氛下,每個孩子通過自己的小手,制作出一張獨一無二的賀卡,并親手寫上送給媽媽的祝福語,在母親節(jié)當天送給媽媽。表達心中的愛。
通過與孩子們之前的溝通,理解到這些“00〞后孩子們的媽媽,大多都是職業(yè)女性,平日除了接送他們上下學以外,平時都是早出晚歸,和孩子們之間缺少日常的交流。但這并沒有埋沒孩子們心中對于母親的愛。通過這次的活動,發(fā)現(xiàn)孩子們都非常的積極和有主見。都說一定要在母親節(jié)當天給到母親一個美妙的驚喜。個別孩子說除了送賀卡以外,還會給媽媽親手做晚餐,與媽媽和家人共度一個美妙的母親節(jié)夜晚。
活動持續(xù)1個多小時,每個孩子陸續(xù)的完成了自己心目中“完美的〞母親節(jié)賀卡。我們一一的為孩子與賀卡“合影〞紀念。孩子們叮囑我們:“社工阿姨,一定要等母親節(jié)過后再把相片‘爆光’哦,我們想給媽媽一個驚喜!〞
2022年母親節(jié)活動心得感悟范文4
一、活動背景
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。透過此次活動在于弘揚母親的偉大,加強我們與母親的交流與溝通。充分表達母親的偉大,充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、活動目的
豐富校園文化生活,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓感恩氣氛校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關(guān)心。旨在繁榮校園文化,強化大學生的感恩意識,讓我們更加深化的理解母親那無私的愛,進一步拉近彼此的間隔。同時借此時機宣傳媽媽的愛,感謝母愛的無私,讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題
感恩母親節(jié)
四、活動宣傳
1.海報宣傳:在社區(qū)各宣傳欄張貼海報
2.展板宣傳:在活動前期及期間制作相應的展板
3.社員宣傳:透過各社干社員在身邊同學,朋友中的宣傳到達深化宣傳的效果
五、活動時間:201x年5月10日下午
活動地點:新風里社區(qū)
六、活動對象
新風里社區(qū)居民及建材學院在校部分大學生代表;
七、活動流程
1、由此次活動主持人介紹母親節(jié)的由來,讓在場的社區(qū)居民及大學生代表深化理解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡,同時邀請社區(qū)代表講述自己對母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語,愿我們的母親能安康平安。
5、由學院大學生代表們,群眾朗讀游子吟,期望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對母親的思念
6、最后由社區(qū)主任對本次感恩母親節(jié)活動做出總結(jié),并宣布此次活動舉辦的好處。
八、活動后期總結(jié)及相關(guān)事項
1、活動完畢后,主辦部門做好總結(jié),并建檔留作資料保存下來,用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學用心發(fā)動身邊同學用行動去回報母愛,感恩母愛!
3、此次活動由修改部拍照,用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動。
為歌頌母愛,起到用心的教育作用。
2022年母親節(jié)活動心得感悟范文5
這一學期我們二年級開展了許多活動,真正起到豐富學生的課余生活,培養(yǎng)全面開展的人才的目的?,F(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結(jié)如下:
一、指導思想
學生的課外活動,是對課堂學習的延伸、補充、開展,具有廣泛的、深化的、生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新穎知識,有助于培養(yǎng)學生的興趣和愛好,開展學生的智能。本著這樣的目的和原那么,認真組織和開展了本學期的課外活動,
二、開展活動情況及效果
1、體育活動方面。
主要是根據(jù)學校的安排,進展了各類體育活動,適當根據(jù)班級實際涉及鍛煉學生團結(jié)才能的游戲等,鍛煉了學生的身體素質(zhì),進步了運動程度,活潑了學生的課余文化生活。下學期,將加大組織力度,與負責的班委成員共同磋商,爭取大家的意見,實現(xiàn)寓教于樂的效果。
2、美術(shù)方面。
與美術(shù)老師協(xié)商、協(xié)調(diào),主要進展了相關(guān)訓練,進步了學生的審美鑒賞才能,并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生,開展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步,并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異,下學期,要繼續(xù)搞好這方面的活動,在不影響學習的前提下,開展更多的特長生。
3、音樂方面。
與音樂老師協(xié)商,本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。進步了學生的藝術(shù)鑒賞程度,并進展了革命教育、愛國教育。
4、開展了以形式多樣的課外活動。
活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學生的實際選擇多樣的方式,用競賽、比拼的方式進展,使學生更有興趣參加課外活動。
5、努力的建立了與第一課堂嚴密配合的學科小組,如開展了語文、數(shù)學等方面的
活動。
6、把課外活動作為教育的陣地,
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