第三單元 生物圈中的綠色植物單元復(fù)習(xí)與測(cè)試

第三單元生物圈中的綠色植物單元復(fù)習(xí)與測(cè)試基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班別：________________________學(xué)號(hào):________________________一、選擇題1．我國(guó)的育種專家培育出了緊湊型雜交玉米，大大提高了玉米產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A．玉米種子萌發(fā)時(shí)胚乳中的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)子葉逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸B．通常所說(shuō)的玉米種子是由子房發(fā)育而來(lái)C．開(kāi)花傳粉時(shí)期，圖中1所示結(jié)構(gòu)的呼吸作用強(qiáng)度小于圖中2所示結(jié)構(gòu)的呼吸作用強(qiáng)度(正確答案)D．緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小，克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點(diǎn)，因而提高了玉米光合作用的效率2．近幾年我國(guó)植被覆蓋率大幅度增加，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的公園路上，會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?（）[單選題]*A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運(yùn)輸作用C．光合作用和蒸騰作用(正確答案)D．蒸騰作用和輸導(dǎo)作用3．荔枝是深圳常見(jiàn)的水果（如圖）。荔枝花的以下結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育形成荔枝種子的是（B）

[單選題]*A、花藥B、胚珠(正確答案)C．花絲D．子房壁4．如圖為豌豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（C）

[單選題]*A．①是柱頭，能夠分泌黏液刺激花粉長(zhǎng)出花粉管B．②是子房壁，能夠發(fā)育成豌豆的果皮C．③是胚珠，能夠發(fā)育成豌豆果實(shí)(正確答案)D．④是由花藥和花絲組成的雄蕊5．為了探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）

[單選題]*A．利用甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光B．探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱C．乙裝置中澄清的石灰水變渾濁是因?yàn)榉N子在萌發(fā)的過(guò)程中釋放二氧化碳D．丙裝置中蠟燭熄滅是因?yàn)榉N子萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳(正確答案)6．如圖的式子中，①②表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是（D）

[單選題]*A．①②只能在有光的條件下進(jìn)行B．①②不能在同一細(xì)胞中進(jìn)行C．①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動(dòng)②提供D．②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量(正確答案)7．橫切某種植物雌蕊的子房如圖所示。發(fā)育成種子的是（A）

[單選題]*A、①(正確答案)B．②C．③D．④8．如圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請(qǐng)分析，下列有關(guān)敘述正確的是（B）

[單選題]*A．曲線中A點(diǎn)表示葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用B．曲線中B點(diǎn)表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達(dá)到最大(正確答案)C．曲線中BC段上升的原因是光照強(qiáng)度減弱D．曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉9．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（C）

[單選題]*A．這朵花的主要結(jié)構(gòu)是3和7B．這種花可以進(jìn)行異花傳粉C．1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用(正確答案)D．受精完成后，3、4、5和花瓣會(huì)凋落10．三角梅是常見(jiàn)的庭院觀賞植物，早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒(méi)長(zhǎng)出時(shí)，就開(kāi)出了大量紅色、紫色等鮮艷的花朵。推測(cè)三角梅開(kāi)花過(guò)程中需要的有機(jī)物主要來(lái)自（）[單選題]*A．根毛從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)腂．樹(shù)皮進(jìn)行光合作用合成的C．上一年葉片光合作用合成的(正確答案)D．花瓣進(jìn)行光合作用合成的11．如圖是植物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（B）

[單選題]*A．甲圖中胚是由①②③④組成B．乙圖中b由甲圖中的②發(fā)育成(正確答案)C．丙圖中的B和C使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．丁圖中的1發(fā)育成乙圖中的a12．如圖示“探究綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟，下列敘述正確的是（）

[單選題]*A．步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色B．步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)(正確答案)C．步驟③是防止溫度過(guò)高破壞葉綠素D．步驟①是為了降低葉片的蒸騰作用13．花生完成開(kāi)花、傳粉和受精后，子房柄伸長(zhǎng)將子房推入土中，子房最終在地下發(fā)育成果實(shí)（見(jiàn)如圖）。下列關(guān)于花生的描述中，不正確的是（B）

[單選題]*A．其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體B．果實(shí)中的有機(jī)物是從土壤中吸收來(lái)的(正確答案)C．種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的D．花生可以開(kāi)花和結(jié)果，屬于被子植物14．月季具有較高的觀賞價(jià)值，其種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（D）[單選題]*A．比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明4℃冷藏條件下能夠打破種子休眠B．比較第2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在低溫條件下，濕沙能促進(jìn)打破種子休眠C．比較第1、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明常溫條件下僅增加濕度無(wú)法打破種子休眠D．比較以上4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明低溫和濕度同時(shí)存在時(shí)才能打破種子休眠(正確答案)15．為了應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害的發(fā)生，每個(gè)國(guó)家都有一定的糧食儲(chǔ)備，但《國(guó)家糧油儲(chǔ)存管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲(chǔ)存條件下，糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年。超過(guò)規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售。原因是（）[單選題]*A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)B．種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種C．種子呼吸作用消耗了大量有機(jī)物(正確答案)D．種子已經(jīng)完全腐爛、霉變不能食用16．有人說(shuō):“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的?！毕铝邢嚓P(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A．綠色植物通過(guò)光合作用，將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中B．植物細(xì)胞核中的DNA、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都來(lái)源于光合作用制造的有機(jī)物(正確答案)C．綠色植物給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料和生命活動(dòng)的能量D．沒(méi)有綠色植物，食物鏈、食物網(wǎng)將會(huì)因?yàn)槭テ瘘c(diǎn)而解體17．孝感市的主要糧食作物有水稻和小麥，“手中有糧，心中不慌”。以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A．若土壤板結(jié)，兩者根的呼吸作用會(huì)受到影響B(tài)．若施肥過(guò)多，兩者會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象C．兩者一生中由根尖成熟區(qū)吸收的水分主要用于光合作用(正確答案)D．兩者種子結(jié)構(gòu)中的胚乳是人類食用的主要部分18．“離離原上草，一歲一枯榮”，這是對(duì)植物生命周期的生動(dòng)寫(xiě)照。請(qǐng)分析下列有關(guān)植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）

[單選題]*A．我們吃的桃子是由圖1中的結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來(lái)B．綠色植物對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起著重要作用C．植物的枝條由葉芽發(fā)育而來(lái)，枝條上的葉片由圖2中的結(jié)構(gòu)①發(fā)育而來(lái)D．幼根的生長(zhǎng)主要是依靠圖3中②處細(xì)胞的分裂和③處細(xì)胞體積的增大而實(shí)現(xiàn)(正確答案)19．俗話說(shuō):“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！辈シN大都在春季進(jìn)行，如果改為冬季播種，將不利于絕大多數(shù)種子萌發(fā)，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要（）[單選題]*A．適宜的溫度(正確答案)B．強(qiáng)烈的光照C．充足的空氣D．一定的水分20．下列關(guān)于綠色植物生命活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（A）[單選題]*A．圖甲中必須用黑紙片把葉片的一部分的上面遮蓋起來(lái)(正確答案)B．圖乙為了使葉片脫色，①燒杯中裝的液體是酒精C．圖丙中，在一定范圍內(nèi)試管與白熾燈的距離越近，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多D．若圖丁瓶中換成煮熟的種子，觀察不到澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象二、非選擇題21．精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，達(dá)州市因地制宜成功建成了多個(gè)草莓生產(chǎn)基地，開(kāi)展休閑采摘，帶動(dòng)了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。為了探究草莓的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

①將圖1裝置放置黑暗處一晝夜，然后將葉片甲用黑紙片從上下兩面遮蓋起來(lái)，再將裝置移至光下數(shù)小時(shí)，最后將甲、乙、丙三片葉取下（同時(shí)去掉甲上的黑紙片），分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解。

②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，再分別向葉片上滴加碘液，稍后用清水沖掉碘液，觀察三片葉的顏色變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將此裝置放到黑暗處一晝夜的目的是。

（2）圖1滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的葉片是

。

（3）針對(duì)圖1，對(duì)于大棚里種植的草莓采取

（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

（4）圖2表示隨著光照強(qiáng)度的增加大棚內(nèi)CO2吸收相對(duì)量的變化曲線，那么該大棚內(nèi)的草莓要積累有機(jī)物，光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于

點(diǎn)。

（5）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖3中的生理活動(dòng)。（填字母）

[填空題]_________________________________22．圖甲是植物的葉片形態(tài)及生理活動(dòng)示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸及氣體進(jìn)出葉片的方向。圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②表示結(jié)構(gòu)名稱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、[①]

和葉脈三部分。

（2）葉上、下表皮無(wú)色透明，利于透光；表皮上分布的[②]是水分散失的“通道”，也是氣體交換的“門(mén)戶”。葉脈有運(yùn)輸和支持功能。

（3）綠色植物利用光能，以[]（a或b）和水為原料，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，釋放氧氣。

（4）植物體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，這一生理活動(dòng)主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行。[填空題]_________________________________(答案：請(qǐng)?jiān)O(shè)置答案)23．某校同學(xué)們?cè)谡n外實(shí)踐活動(dòng)中觀察了蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，如圖A是蘿卜花序的外形圖，圖B是蘿卜花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖C是收獲的蘿卜。請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題。

（1）蘿卜屬于十字花科植物，經(jīng)過(guò)傳粉和

后，圖B中的[③]

會(huì)發(fā)育成為果實(shí)。

（2）蘿卜葉片合成有機(jī)物，通過(guò)莖中的

運(yùn)輸至根內(nèi)儲(chǔ)存。

（3）蘿卜根的地上部分是綠色，而地下部分為白色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的非生物因素是

。

（4）將蘿卜根切條浸入調(diào)料水中，一段時(shí)間后就可腌制成蘿卜干。在此過(guò)程中，調(diào)料水的濃度（填“大于”“等于”“小于”）蘿卜根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞失水。[填空題]_________________________________24．如圖是菊花植株的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（[]填字母、橫線上填文字）

（1）構(gòu)成菊花植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。

（2）根的生長(zhǎng)依靠圖甲中[]

細(xì)胞的分裂和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的；根吸收水分的主要部位是圖甲中的

[]

，吸收的大部分水分通過(guò)圖丙中的[④]

散失到大氣中。

（3）若圖丁中a、b表示氣體，則a表示的氣體是，則b表示的氣體是，E代表的結(jié)構(gòu)是，E內(nèi)進(jìn)行的生命活動(dòng)為作用。[填空題]_________________________________25．2020年是我國(guó)全面脫貧的收官之年，為了幫助農(nóng)戶提高荔枝的品質(zhì)和產(chǎn)量，科技人員進(jìn)行了相關(guān)研究。圖甲中a、b、c分別表示荔枝葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為其在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答