2022年小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)班主任

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?小學(xué)教師年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)班?主任隨著?學(xué)期的結(jié)束?，___年?度即將過(guò)去?，回顧一年?來(lái)的工作，?充實(shí)而富有?挑戰(zhàn)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事的鼎立支?持下努力地?完成了各項(xiàng)?任務(wù)。為將?來(lái)年的工作?做得更好，?特就___?年工作小結(jié)?如下:一?、政治思想?:本人堅(jiān)?決擁護(hù)中國(guó)?___的基?本路線，努?力貫徹黨的?教育方針，?獻(xiàn)身黨的教?育事業(yè)。準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)校?___的政?治學(xué)習(xí)并認(rèn)?真做好筆記?，寫(xiě)好學(xué)習(xí)?心得，思想?端正，服從?學(xué)校的工作?安排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé);?并能自覺(jué)遵?守職業(yè)道德?，在學(xué)生中?樹(shù)立良好教?師形象;能?夠顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，在各方面?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，以便?更好地適應(yīng)?教育發(fā)展的?形勢(shì)。二?、教育教學(xué)?:1、專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)?格做好“五?認(rèn)真”常規(guī)?工作，緊緊?抓住課堂，?研究教學(xué)設(shè)?計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)?題情境，改?革教學(xué)方式?，實(shí)施有效?教學(xué)，拓展?學(xué)生思維，?努力提高課?堂教學(xué)效益?;堅(jiān)持撰寫(xiě)?個(gè)人教育教?學(xué)博客，交?流教學(xué)得失?，學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，拓寬?教學(xué)視野，?廣交數(shù)學(xué)之?友，豐富業(yè)?余生活。認(rèn)?真參與市小?學(xué)數(shù)學(xué)中心?組教研活動(dòng)?，在聽(tīng)課、?評(píng)課、交流?中不斷學(xué)習(xí)?、反思，努?力提高自身?數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)，下半年?被評(píng)為小學(xué)?數(shù)學(xué)學(xué)科教?學(xué)能手。?2、教學(xué)管?理。認(rèn)真_?__好教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?___年圍?繞有效教學(xué)?開(kāi)展___?次集中學(xué)習(xí)?，提升教師?教學(xué)理念;?開(kāi)展“同課?異構(gòu)”課堂?教學(xué)競(jìng)賽活?動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)?程，提高實(shí)?效;啟用“?有效教學(xué)”?實(shí)施手冊(cè)，?為教師個(gè)人?、學(xué)校積累?業(yè)務(wù)資料;?每學(xué)期初制?定好學(xué)校工?作計(jì)劃并督?促實(shí)施落實(shí)?，期末做好?學(xué)校工作總?結(jié)。三、?繼續(xù)教育:?積極參加?培訓(xùn)與學(xué)習(xí)?，分別交流?培訓(xùn)心得，?領(lǐng)略名校風(fēng)?范、聆聽(tīng)教?授講學(xué)、對(duì)?話專(zhuān)家學(xué)者?、碰撞思想?火花，更新?了管理理念?，豐富了管?理思想，學(xué)?習(xí)了管理技?巧。一年?以來(lái)，在校?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的支持和?幫助下，以?黨的新時(shí)期?精神為指導(dǎo)?，本人能努?力做好各項(xiàng)?工作，認(rèn)真?地履行了自?己的職責(zé)。?現(xiàn)將一年來(lái)?的政治思想?、教學(xué)和學(xué)?習(xí)等方面的?工作報(bào)告如?下:在思想?政治方面，?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?___主義?、___思?想、___?理論和“_?__”重要?思想，學(xué)習(xí)?科學(xué)發(fā)展觀?，堅(jiān)持黨的?教育方針，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)。加?強(qiáng)自身的政?治理論學(xué)習(xí)?，提高理論?水平。在教?學(xué)實(shí)踐中，?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，堅(jiān)持黨性?原則，提高?黨性修養(yǎng)、?努力實(shí)踐“?___”重?要思想，學(xué)?習(xí)和落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?與時(shí)俱進(jìn)，?愛(ài)崗敬業(yè)，?為人師表，?熱愛(ài)學(xué)生，?尊重學(xué)生，?爭(zhēng)取讓每個(gè)?學(xué)生都能享?受到最好的?教育，都能?有不同程度?的發(fā)展。努?力做到政治?堅(jiān)定、業(yè)務(wù)?精干、作風(fēng)?踏實(shí)、為人?誠(chéng)實(shí)。在師?德上嚴(yán)格要?求自己，要?做一個(gè)合格?的人民教師?!在教學(xué)?工作方面，?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知?識(shí)，認(rèn)真研?究教學(xué)規(guī)律?，在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開(kāi)拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的能力?。對(duì)個(gè)別的?差生，能悉?心輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作業(yè)?，找出知識(shí)?的薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)漏。在課?堂上，采用?多提問(wèn)，多?檢查，及時(shí)?疏導(dǎo)，及時(shí)?反饋的形式?，努力提高?后進(jìn)生的文?化基礎(chǔ)知識(shí)?。做到課前?認(rèn)真?zhèn)湔n、?制作課件、?領(lǐng)會(huì)教材中?的重點(diǎn)、難?點(diǎn)，積極查?找與教材有?關(guān)的資料，?幫助學(xué)生理?解每一個(gè)問(wèn)?題和難點(diǎn)。?上課時(shí)認(rèn)真?授課，抓住?重點(diǎn)、突出?難點(diǎn)、精講?精練，運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，從學(xué)生?的知識(shí)水平?出發(fā)，力求?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，最大限度?地發(fā)揚(yáng)課堂?民主，創(chuàng)設(shè)?生動(dòng)活潑的?氣氛，讓學(xué)?生愉快思考?，主動(dòng)探索?、大膽質(zhì)疑?，敢于標(biāo)新?立異。在教?學(xué)中注意理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，注意?搜集學(xué)生在?實(shí)踐中遇到?的實(shí)際問(wèn)題?，結(jié)合理論?教學(xué)從理論?上解釋出現(xiàn)?的問(wèn)題，提?出解決的方?法和措施，?并積極培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)手?能力。不斷?提高教學(xué)質(zhì)?量，教學(xué)效?果評(píng)價(jià)良好?。在教學(xué)工?作上，根據(jù)?學(xué)校的工作?目標(biāo)和教材?的內(nèi)容，了?解學(xué)生的實(shí)?際情況，通?過(guò)鉆研教材?、研究具體?教學(xué)方法，?制定了切實(shí)?可行的教學(xué)?工作計(jì)劃，?保證了整個(gè)?教學(xué)工作的?順利開(kāi)展。?安全常規(guī)教?育工作我也?從不忽視，?經(jīng)常利用班?會(huì)課、宣傳?櫥窗對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全知?識(shí)教育，并?且每到重大?節(jié)假日，都?會(huì)讓學(xué)生帶?去一封有關(guān)?安全教育方?面的致家長(zhǎng)?信，本學(xué)年?無(wú)安全事故?發(fā)生。由于?本人認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?，上好每一?堂課，批好?每一份作業(yè)?，教育好每?一個(gè)學(xué)生，?努力去做一?個(gè)深受學(xué)生?尊重和信賴?的老師。通?過(guò)一學(xué)年的?努力，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?有了很大的?提高。得到?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師的一致好?評(píng)。小學(xué)?教師年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)班主任?篇二一年?來(lái)，本人在?思想上嚴(yán)于?律己，時(shí)時(shí)?以一個(gè)人民?教師的身份?來(lái)約束自己?，鞭策自己?，熱愛(ài)黨，?熱愛(ài)人民，?堅(jiān)持黨的教?育方針，忠?誠(chéng)黨的教育?事業(yè)。在工?作中面向全?體學(xué)生，教?書(shū)育人，為?人師表，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。我?還積極參加?各種業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的綜合素質(zhì)?。服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，積極?配合學(xué)校各?種工作，按?時(shí)完成學(xué)校?安排的各項(xiàng)?任務(wù)。一?、教育教學(xué)?工作:在?學(xué)校教務(wù)的?工作安排下?，按照課程?標(biāo)準(zhǔn)要求，?認(rèn)真專(zhuān)研教?材，認(rèn)真?zhèn)?課，把課標(biāo)?、教參與實(shí)?際操作能力?有機(jī)結(jié)合，?按時(shí)完成了?規(guī)定的教育?教學(xué)任務(wù)，?并確立“以?學(xué)生為主體?”，全面提?高學(xué)生的知?識(shí)和技能，?切實(shí)落實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新思維和創(chuàng)?造能力，從?而使學(xué)生在?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)知識(shí)、?基本技能等?方面的能力?不斷得到提?高。認(rèn)真?制定班級(jí)工?作計(jì)劃和撰?寫(xiě)工作總結(jié)?，積極參加?學(xué)校___?的師德、校?本教研、新?課標(biāo)、教育?技術(shù)培訓(xùn)、?科學(xué)發(fā)展觀?知識(shí)等培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，每次?學(xué)習(xí)都能提?前安排好工?作，做到學(xué)?習(xí)、工作兩?不誤。此?外，在教學(xué)?中我非常注?重與學(xué)生之?間的情感交?流，尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)知能?力，引導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)識(shí)本民?族文化，鼓?勵(lì)他們大膽?探索和創(chuàng)新?，并結(jié)合本?民族文化內(nèi)?容進(jìn)行文學(xué)?創(chuàng)作，取得?很好的效果?。二、其?他方面:?在課余時(shí)間?里，我不斷?加強(qiáng)理論研?究，撰寫(xiě)教?育教學(xué)論文?，還創(chuàng)建了?個(gè)人博客和?網(wǎng)校個(gè)人空?間，把平時(shí)?的教育工作?、教學(xué)得失?、聽(tīng)課感受?、培訓(xùn)心得?、教學(xué)困惑?和生活隨想?等內(nèi)容上傳?和網(wǎng)校同行?交流___?、共同進(jìn)步?，還豐富了?業(yè)余生活。?三、努力?方向:在?新的一年中?，我將以優(yōu)?秀同行為榜?樣，加強(qiáng)自?身政治學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)錘煉?，不斷提高?教育教學(xué)水?平，為學(xué)校?的發(fā)展作出?更大的貢獻(xiàn)??？傊?任現(xiàn)職以來(lái)?，我作為教?育戰(zhàn)線上普?通的一員，?雖然在班級(jí)?管理和教學(xué)?工作上取得?了一定的成?績(jī)，也多次?受上級(jí)政府?的表彰，但?我認(rèn)為這只?是我人生事?業(yè)的起步，?也深感肩上?擔(dān)子的份量?，我愿意戒?驕戒躁，再?接再厲，爭(zhēng)?取明天輝煌?。小學(xué)教?師年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)班主任篇?三一年以?來(lái)，本人熱?愛(ài)教育事業(yè)?，熱愛(ài)黨，?熱愛(ài)人民，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨的教育?方針、政策?，自覺(jué)遵守?《教師法》?，努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，結(jié)合當(dāng)?前的社會(huì)發(fā)?展，教育改?革的形勢(shì)以?及學(xué)生的實(shí)?際，努力提?高自己的教?研、教育、?教學(xué)的能力?。形成良好?的師德，樹(shù)?立良好的形?象，思想端?正，作風(fēng)正?派，服從領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，關(guān)心學(xué)?生。嚴(yán)格?遵守國(guó)家法?律和勞動(dòng)紀(jì)?律，不遲到?、不早退、?不曠工，愛(ài)?崗敬業(yè)，勤?奮工作，孜?孜不倦，精?益求精。?在教學(xué)工作?中，做到認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課，認(rèn)真批?改作業(yè)，對(duì)?個(gè)別的差生?，能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常面?批作業(yè)，找?出知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，及?時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏?，力爭(zhēng)做到?考試之后滿?分，批改之?后全對(duì)。教?學(xué)中積極構(gòu)?建高效課堂?，采用多提?問(wèn)，多檢查?，及時(shí)疏導(dǎo)?，及