小學(xué)2022年春季疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作方案2

小學(xué)新冠疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案根據(jù)有關(guān)疫情防控要求，結(jié)合《XX市普通中小學(xué)新冠疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》，為做好我校線上教育教學(xué)工作，制定本方案。一、總體要求認(rèn)真落實(shí)《XX省普通中小學(xué)新冠疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》和《XX市普通中小學(xué)新冠疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》，從3月2日開(kāi)始，通過(guò)電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面落實(shí)“五育”并舉，尊重線上教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排，精心、組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量。建立“學(xué)校具體實(shí)施、家庭社會(huì)共同支持”的工作機(jī)制，強(qiáng)化管理，落實(shí)班級(jí)主體責(zé)任，重視發(fā)揮家庭作用，確保線上教學(xué)工作順利開(kāi)展，不斷提高在線教育教學(xué)實(shí)效。二、線上教學(xué)安排（一）收播方式。線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。課程資源由省教育廳采取先錄后播方式提供。在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)為主。（二）教學(xué)形式。線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用全省錄播教師統(tǒng)授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。班級(jí)任課教師要同步聽(tīng)課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。（三）教學(xué)時(shí)間安排。嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。（四）作業(yè)安排。各班要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。（五）課程安排一、二年級(jí)（根據(jù)實(shí)際修改）節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文39:30-10:40體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)三至六年級(jí)（根據(jù)實(shí)際修改）節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文309:30-10:40體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)816:40-17:20交流交流交流交流交流三、工作舉措（一）成立工作專(zhuān)班。我校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由XX校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)XX校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、教科室、各年級(jí)主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全校線上教育教學(xué)工作的組織協(xié)調(diào)、方案制定、教學(xué)指導(dǎo)、技術(shù)支持等。（二）制訂實(shí)施方案。充分發(fā)揮班主任在組織班級(jí)線上教育教學(xué)工作中的核心和紐帶作用，加強(qiáng)對(duì)授課教師和學(xué)生在線聽(tīng)課、問(wèn)疑答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等方面的跟蹤和檢查；要在前期摸排的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)掌握所有學(xué)生家庭智能終端覆蓋情況，對(duì)個(gè)別特困家庭學(xué)生實(shí)行“一人一案”，采取送終端、送網(wǎng)絡(luò)上門(mén)等方式，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)全覆蓋。（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。結(jié)合省、市疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案相關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生及家長(zhǎng)做好線上教育教學(xué)宣傳引導(dǎo)工作，重點(diǎn)宣傳疫情防控期間開(kāi)展線上教育教學(xué)的必要性，講清線上教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，合理引導(dǎo)家長(zhǎng)的預(yù)期，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。提前告知學(xué)生（家長(zhǎng)）線上教育教學(xué)開(kāi)始的時(shí)間、課程安排、收看方式等，并指導(dǎo)家長(zhǎng)做好參與線上教育教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。要規(guī)范輿論宣傳，密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。（四）重視教學(xué)指導(dǎo)。教導(dǎo)處、教科室要注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類(lèi)指導(dǎo)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。教導(dǎo)處、教科室要開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，圍繞作業(yè)布置、批改，提升教學(xué)質(zhì)量等安排線下指導(dǎo)，了解線上教學(xué)情況。同時(shí)發(fā)揮年級(jí)組和班主任的作用，組織并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。組織教師通過(guò)電話、微信群和QQ在線等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。（五）強(qiáng)化教學(xué)管理。建立在線教學(xué)工作日記制度和每周簡(jiǎn)報(bào)制度，班主任和授課教師線上教學(xué)工作完成情況進(jìn)行日通報(bào)、周總結(jié)，開(kāi)展疫情防控期間學(xué)校線上教育教學(xué)情況網(wǎng)上巡查和實(shí)地督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣在線教學(xué)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)經(jīng)信部門(mén)要協(xié)調(diào)基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)支持各地教育部門(mén)開(kāi)展試點(diǎn)應(yīng)用，做好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析檢測(cè)和障礙應(yīng)急處置工作，保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定順暢運(yùn)行。（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。學(xué)校推廣使用的線上教育資源面向?qū)W生全部免費(fèi)，嚴(yán)禁各類(lèi)搭車(chē)收費(fèi)行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題。對(duì)線上教學(xué)工作中出現(xiàn)的困難與問(wèn)題，要通過(guò)正確管道合理反映，解決建言獻(xiàn)策。（三）推進(jìn)家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。（四）統(tǒng)籌線上線下。各班對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。2022小學(xué)新冠疫情防控期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案—、指導(dǎo)思想為阻斷新冠疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，滿足學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間對(duì)教育教學(xué)的需求，根據(jù)亳州市教育局“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定防控疫情期間在線教育教學(xué)實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：二、工作目標(biāo)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在因防控新冠疫情延期開(kāi)學(xué)期間，面向全體學(xué)生搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題；科學(xué)安排學(xué)生一日生活，保障學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的工作目標(biāo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX成員：XX、XX、XX及各教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。四、實(shí)施步驟（一）2022年X月7日，各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師在線擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度），計(jì)劃要以周為單位。教學(xué)計(jì)劃中要明確一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要做好正常開(kāi)學(xué)后的知識(shí)鞏固和復(fù)習(xí)以及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度再調(diào)整的預(yù)案。（二）2022年X月8—9日，各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師在線編寫(xiě)第一單元的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。同時(shí)上傳學(xué)校工作群，學(xué)校屆時(shí)將通報(bào)備課情況。（三）2022年X月10—14日，各年級(jí)班主任線上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀、適當(dāng)布置一些實(shí)踐性作業(yè)等形式，完成一定學(xué)習(xí)任務(wù)。線上學(xué)習(xí)要以“學(xué)習(xí)通軟件”應(yīng)用為主，其它適當(dāng)補(bǔ)充的原則進(jìn)行線上教學(xué)，要求：（1）各年級(jí)學(xué)生每人每周閱讀4本讀物，讀物由各班班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行推送；（2）讀完后記錄在自己的“閱讀存折”上；（3）讀完后，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)4篇讀后感。班主任可通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群，聯(lián)系學(xué)生及家長(zhǎng)安裝“學(xué)習(xí)通軟件”，同步進(jìn)行線上教學(xué)。（四）2022年X月17日，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)通知，然后再制定相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。五、環(huán)境保障各年級(jí)、各班主任要切實(shí)指導(dǎo)在線學(xué)習(xí)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，切實(shí)保障延時(shí)開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。學(xué)校將嚴(yán)格督查各年級(jí)的在線學(xué)習(xí)開(kāi)展情況。六、課程安排小學(xué)22年春季疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案—、指導(dǎo)思想根據(jù)石獅市教育局“停課不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生居家疫情防控期間，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)微信、釘釘?shù)韧ㄓ嵻浖c家長(zhǎng)和學(xué)生聯(lián)系不脫節(jié)，建設(shè)線上課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為核心，立足我市疫情防控工作實(shí)際和小學(xué)教育教學(xué)實(shí)情，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，將學(xué)科課程學(xué)習(xí)與抗擊疫情有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育等，努力促進(jìn)居家教學(xué)有實(shí)效。二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立“XX小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX執(zhí)行組長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX成員：全體教師三、實(shí)施時(shí)間從3月14日起進(jìn)行線上教學(xué)（復(fù)課時(shí)間待上級(jí)教育主管部門(mén)通知）四、工作重點(diǎn)教務(wù)處：王麗清副主任負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的線上教學(xué)課程表全面統(tǒng)籌安排，黃明裕、王秀拉副主任協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，并具體制定出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)推進(jìn)方案。班主任：各班主任通過(guò)QQ群消息、微信群消息、手機(jī)短信等方式，告知家長(zhǎng)學(xué)生停課期間學(xué)校線上教學(xué)總體課程計(jì)劃和實(shí)施步驟，竭盡全力為全體學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航?？迫谓處煟嚎迫谓處熑姘凑諏W(xué)校的課程表，按學(xué)科、按時(shí)間、按進(jìn)度及時(shí)推送教學(xué)內(nèi)容?？迫谓處熞崆爸贫ê镁€上授課內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，開(kāi)展在線解疑、作業(yè)批改和學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤監(jiān)督，定期推送所教學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料等）。五、工作安排（一）利用網(wǎng)絡(luò)，線上教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)。中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育云平臺(tái)及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)教育頻道在疫情防控期間為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源，為教與學(xué)提供一體化服務(wù)。各學(xué)科教師充分利用班級(jí)群開(kāi)展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。（二）閱讀練字，習(xí)慣養(yǎng)成居家期間，每天至少安排30分鐘的閱讀時(shí)間，誦讀經(jīng)典書(shū)籍，博學(xué)傳統(tǒng)文化，獲取精神食糧。勤練書(shū)法，閱讀養(yǎng)性，每天至少安排30分鐘的練字時(shí)間（軟筆、硬筆皆可），具體結(jié)合學(xué)科教師布置的作業(yè)進(jìn)行，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，爭(zhēng)取練一手好字。（三）提前預(yù)習(xí)，交流反饋學(xué)生可根據(jù)老師上傳在班級(jí)群里的預(yù)習(xí)任務(wù)，提前學(xué)習(xí)，同學(xué)之間分享經(jīng)驗(yàn)，交流方法，教師擇機(jī)指導(dǎo)。將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至學(xué)習(xí)群，由教師集中指導(dǎo)，切忌直接對(duì)答案。中高年級(jí)教師安排針對(duì)性基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)生作業(yè)完成后直接上傳至學(xué)習(xí)群中進(jìn)行交流分享，最后由教師進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。（四）堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體疫情期間，請(qǐng)同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，盡量在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)（如跳啦啦操、跳繩、打球等），積極參與家務(wù)勞動(dòng)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。（五）合理作息，自覺(jué)自律小學(xué)生自律能力差，停課期間家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻監(jiān)督，不能放任自流，應(yīng)規(guī)律作息，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等待復(fù)課。（六）心理調(diào)適，快樂(lè)生活積極樂(lè)觀的情緒和健康向上的心態(tài)，也是一種強(qiáng)大的免疫力。特殊時(shí)候，為了減少負(fù)面情緒對(duì)師生的影響，學(xué)校分年級(jí)開(kāi)展“心理微課堂主題”（低年級(jí)：疫情期間居家行為習(xí)慣養(yǎng)成、中年級(jí)：疫情期間的不良情緒及應(yīng)對(duì)方法、高年級(jí)：疫情之下的生命教育），幫