




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
網絡化與社會主義意識形態(tài)一作為現(xiàn)代人的生存方式的網絡化境遇(一)虛擬生存的出現(xiàn)(二)人的社會關系的境遇(三)工作、生活方式的變化(四)人的思想觀念的更新二話語霸權與意識形態(tài)領導權的爭奪(一)網絡價值世界多元化及其社會主義意識形態(tài)的挑戰(zhàn)(二)話語霸權與西方政治價值的滲透(三)網絡社會中社會意識形態(tài)新境遇網絡價值世界多元化及其對社會主義意識形態(tài)的挑戰(zhàn)1網絡社會價值多元化2網絡經濟價值多元化3網絡道德價值多元化話語霸權與西方政治價值的滲透1新自由主義思想的滲透2高舉“新干涉主義”、“國際正義旗號”,干涉他國內政三網絡社會中社會主義意識形態(tài)理論的發(fā)展(一)加強因特網上的馬克思主義理論陣地建設,構建具有中國特色的網上宣傳體系(二)推進理論創(chuàng)新,增強馬克思主義的說服力和戰(zhàn)斗力(三)重視網絡社會條件下我國意識形態(tài)安全問題的研究,確保國家安全(四)加快網絡法律法規(guī)建設,保證社會健康穩(wěn)定地發(fā)展推進理論創(chuàng)新,增強馬克思主義的說服力和戰(zhàn)斗力1加強社會主義意識形態(tài)整合功能的研究以寬廣的視野和開放的胸懷,善于吸取人類文明創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果和進步觀念,增強我國意識形態(tài)的活力和免疫力2注重社會主義意識形態(tài)理論內容的創(chuàng)新吸取國內外有利于社會發(fā)展的思想理念和價值原則通過對傳統(tǒng)社會不利于社會發(fā)展的思想與制度進行理論批判來為社會發(fā)展開辟道路重視網絡社會條件下我國意識形態(tài)安全問題的研究,確保國家安全首先樹立我國意識形態(tài)的信息環(huán)境意識加強網絡信息的監(jiān)控權,設立“信息海關”,營建一個自由民主、健康向上的網上輿論陣地其次加強網絡技術的研究開發(fā),建設一支高素質的網絡工作隊伍重視社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化的作用誰掌握了信息,控制了網絡,誰就擁有整個世界?!枩?托夫勒(美)加快網絡法律法規(guī)建設,保證社會健康穩(wěn)定地發(fā)展1加強網絡立法研究,保證網絡健康發(fā)展《電子計算機系統(tǒng)安全規(guī)范(試行草案)》《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯(lián)網管理暫行規(guī)定》《中華人民共和國電信條例》2加強網絡法律建設的國際合作
從事國際聯(lián)網業(yè)務的單位和個人,應當遵守國家有關法律、行政法規(guī),嚴格執(zhí)行安全保密制度,不得利用國際聯(lián)網從事危害國家安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑塔式起重機安裝拆卸工測試題與答案
- 呼叫中心服務員-中級工題庫(附答案)
- 2025年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫學生專用
- 2025年環(huán)保節(jié)能型冷卻塔項目合作計劃書
- 2025年廣東水利電力職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及參考答案
- 機器學習原理與應用電子教案 5.8混合高斯模型
- 機器學習原理與應用電子教案 2.4數(shù)學基礎
- 第13課 猜拳游戲-交互式動畫 教學設計 -2023--2024學年清華大學版(2012)初中信息技術八年級上冊
- 2025年哈爾濱科學技術職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及參考答案
- 2025年貴州航天職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫必考題
- 小學生研學旅行展示ppt模板
- 《思想道德與法治》第一章
- 新概念英語第2冊課文word版
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(高職)PPT完整全套教學課件
- 微信小程序開發(fā)實戰(zhàn)(第2版)全套PPT完整教學課件
- 教師教學質量評估表(自評互評生評表)
- 部編版語文四年級下冊全冊大單元整體作業(yè)設計
- 重慶自然博物館
- 收養(yǎng)人撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人能力的證明
- 施工升降機的安裝步驟
- 手機號碼歸屬地
評論
0/150
提交評論