小班植樹節(jié)教案五篇

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小班植樹節(jié)教案篇1

一、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進展，需要不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話"，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。認領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動預(yù)備：

1、每班一句護綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出漂亮的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認領(lǐng)"樹牌"標(biāo)識的材料，幼兒園可預(yù)備一些海綿紙。

3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參加選樹、認領(lǐng)活動。

三、活動內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣揚植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的"宣揚牌"。

4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地四周認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動狀況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評比"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清！

小班植樹節(jié)教案篇2

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動“大自然的神秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒觀測形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培育其環(huán)保意識。

活動預(yù)備:

1、每個級部制作活動宣揚版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗假設(shè)干。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。

活動安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于愛護小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更漂亮。

流程:給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。

流程:在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

活動一:你我同行，愛惜千萬樹

流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

活動二:綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

小班植樹節(jié)教案篇3

活動主題

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片理想!

活動時間

20**年3月12日——4月12日

活動場地:幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶

活動預(yù)備

1、各班級老師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具假設(shè)干。

活動詳細安排

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:

第一項:“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依班級組次序:大班、中班、小班、小小班)

第二項:園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

第三項:主持人給小伙伴介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

活動階段:(初期、中期、后期)

一、活動初期:(3月12日——3月19日)

活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程:以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

二、活動中期:(3月22日——3月31日)

活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程:以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。

三、活動后期:(4月1日——4月12日)

活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片理想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝愿活動。

活動流程:各班幼兒將自己的理想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

小班植樹節(jié)教案篇4

3月12日下午，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，長沙幼兒園萬嬰茂華園的孩子們帶著小水瓶、拿著愛樹卡、護樹卡，在班級老師的帶領(lǐng)下，來到茂華小區(qū)進行了一次特別的植樹節(jié)活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

首先是班級老師提前作了比較充分的預(yù)備。在周一的班會中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順當(dāng)進行”，班級老師都作了比較具體的計劃與爭論。在出去進行活動前，對孩子都進行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調(diào)，讓孩子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護樹卡，讓每個孩子都用繪畫的方式來表達他們對愛惜樹木的情感。

其次是在活動過程中孩子們很歡樂。在活動的過程中，孩子們的積極性及參加性都特別高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的提示下相互謙讓，輪番著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時，孩子們都能相互合作，共同來完成。

最末，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛惜樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護樹卡提示人們愛惜樹木的歡樂，更讓孩子們學(xué)會了合作、團結(jié)向上的精神!本次活動是一次特別有意義的活動。

小班植樹節(jié)教案篇5

◆主題目標(biāo)

〔1〕通過植樹活動，感受勞動的樂趣。

〔2〕熟識樹木的形狀特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

〔3〕懂得愛惜植物、愛護環(huán)境。

◆主題墻面環(huán)境

“小動物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上歡樂生活的場景；同時，鼓舞幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

互動墻面環(huán)境〔低矮墻面環(huán)境〕

〔1〕“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請小伙伴將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

〔2〕“小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

◆相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū)：與幼兒共同預(yù)備“形形色色的樹”的圖片冊，并和小伙伴溝通共享：談?wù)務(wù)J識的樹木種類，講解并描述這些樹木的形狀特點。

美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小伙伴發(fā)揮制造力自行進行添畫創(chuàng)作。

一、語言活動《身邊的大樹》

◆活動目標(biāo)：

〔1〕能用簡短的語言說出自己熟識的樹木的`名稱及特征。

〔2〕通過觀看視頻產(chǎn)生愛惜樹木的愿望。

◆活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：活動之前帶領(lǐng)幼兒觀測小區(qū)及園所的樹木。

材料預(yù)備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻。

◆活動重點：

重點：會用簡約的語句介紹自己身邊的樹木。

難點：感受樹木對人們的重要作用，學(xué)會愛惜樹木。

◆活動過程：

1、幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展

師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹！〔樹木的形狀：高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等〕

2、集體活動：說說我身邊的大樹

〔1〕請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告知大家你所看到的樹木長什么樣子〔高、矮、粗、細等〕，樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。

〔2〕組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上假如沒有樹木會變成什么樣子，援助幼兒感知樹木和植物的重要性。

3、生活閱歷遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家四周的樹木都為人們做了什么貢獻，進一步增進幼兒愛惜樹木的情感。

4、小結(jié)：小伙伴應(yīng)當(dāng)愛惜身邊的樹木。

◆活動延伸

請小伙伴回家與父母爭論如何愛惜樹木，并將爭論的結(jié)果告知老師。

二、科學(xué)活動《我們的植樹節(jié)》

◆活動目標(biāo)：

〔1〕知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

〔2〕具有愛護樹木樹立愛護環(huán)境的意識。

〔3〕了解愛護樹木的途徑和方法。

◆活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動；學(xué)會了用水壺給植物澆水。

材料預(yù)備：水、大水桶、班級卡片、水壺。

◆活動重難點：

重點：體驗植樹節(jié)的歡樂。

難點：能更好地與伙伴合作，相互援助。

◆活動過程：

1、介紹植樹節(jié)的來歷

師：小伙伴們，今日是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？〔為了鼓舞人們植樹造林，愛護環(huán)境設(shè)立的〕

2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

小伙伴，快快來，大家一起來植樹。

小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯А?/p>

你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

3、認領(lǐng)樹木

帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛惜樹木的歡樂。

4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，由于小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要根據(jù)先后順次；小伙伴之間要相互援助；提水的路徑和返回的路徑要記清，以免撞到其他小伙伴。

◆活動延伸

請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將愛護環(huán)境發(fā)張成一件長期的樂事，讓幼兒體驗到其中的歡樂。

三、美術(shù)活動《漂亮的大樹》

◆活動目標(biāo)

1、利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。

2、產(chǎn)生喜愛樹木、愛護環(huán)境的情感。

◆活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)知道如何運用肢棒。

材料預(yù)備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

◆活動重難點

重點：愛惜樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜歡。

難點：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜歡的“大樹”。

◆活動過程

1、鼓舞幼兒講解并描述植樹節(jié)活