五年級數(shù)學(xué)期末測試題二 2

五年級數(shù)學(xué)期末測試題二2五年級數(shù)學(xué)期末測試題二2五年級數(shù)學(xué)期末測試題二2V:1.0精細整理，僅供參考五年級數(shù)學(xué)期末測試題二2日期：20xx年X月五年級數(shù)學(xué)期末測試題二一、填空：（每小題1分，共27分）（1）、立方米＝()立方分米立方米=（）立方厘米升＝()毫升1450立方厘米＝()立方分米（2）、把28米長的繩子平均分成4份，每份占這條繩子的（）；每份是（）米。（3）一個長方體，棱長之和是72厘米；長是10厘米，寬是5厘米，高是（）厘米。（4）、、EQ\F(2,5)=EQ\F(10,())=EQ\F((),10)=（）÷40＝（）％。（5）、一瓶牛奶約250（）；一個文具盒的體積約()（6）、一個長方體恰好截成兩個正方體，截開后表面積增加了16平方米，這個長方體的體積是（）立方米（7）、EQ\F(9,10)米的鐵條，用去米后，還剩（）米；如果用去后，還剩（）米（8）、右圖是用8個1厘米小正方體拼成的，如果取走一個小正方體后，它的表面積是（），體積是（）（9）、一個正方體的棱長擴大3倍,那么它的體積就擴大()倍。（10）、15千米的30%是（）千米，（）千克的是15千克。（11）一件商品打八折以后的價格是160元，這件商品的原價是（）元（12）甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是甲數(shù)的（）%(13)、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，（甲乙不為0）那么甲數(shù)（）乙數(shù)（填>、<、=）（14）、一根5米長的長方體木料，截成兩段后，表面積比原來長方體的表面積多30平方分米，原來長方體木料的體積是()立方分米（15）、9.如果，那么a是（）如果，則a是（）。二、選擇正確的答案的序號填在括號里：（認真思考精心挑選；每小題1分，共6分）（1）、下列圖形都是由相同的小正方形組成，哪()個圖形不能折成正方體.AABCD（2）、某商品打八五折出售，就是現(xiàn)價按原價的（）賣出。A、15%B、85%C、115%（3）、把3個棱長是2厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積減少了（）A、32平方厘米B、16平方厘米C、8平方厘米（4）、如果則abc大小順序排列正確的是（）A.B.C.（5）、A數(shù)的與B數(shù)的相等，A數(shù)是90，B數(shù)是（）（6）、一件商品先漲價20%，后降價20%，得到a元。如果同一件商品先降價20%，后漲價20%，得到b元。那么（）。A、a＞bB、a＜bC、a＝b判斷(6分）（1）、.一根長為3米的木料，用去了，還剩下米。（）（2）、.一個非零的自然數(shù)除以，則這個數(shù)就縮小為原來的。（）（3）、0．37米可以寫成EQ\F(37,100)米，也可以寫成37%米。（）（4））、2比5少30%，5比2多150%。（）(5)、紅星小學(xué)和勝利小學(xué)的女生人數(shù)都占本校學(xué)生總?cè)藬?shù)的54%，則兩校的女生人數(shù)相等。（）（6）、長方體有4個面得面積相等，則其余兩個一定是正方形。（）四、計算下列各題：（靈活處理，細心計算；共29分）１、直接寫得數(shù)（5分）１÷＝０÷＝＋＝－＝２－＝×＝２０％÷＝×３０％＝＋=×=計算（18分）EQ\F(3,10)×（EQ\F(5,7)－EQ\F(10,21)）×+÷31÷-××３７％＋×３７％EQ\F(3,11)×5＋EQ\F(8,11)×59×EQ\F(8,15)＋EQ\F(7,15)÷EQ\F(1,9)3、解方程：（每小題3分，共6分）X-EQ\F(5,8)X=15（2）1+EQ\F(1,3)X=10X-X=五、操作（共6分）（1）、利用長方形圖，用方格和陰影表示出×的計算過程。（2）.請用線段圖表示男生比女生多（3）、下兩幅圖是不完整的正方體展開圖，請分別把它們補充成完整的正方體展開圖。（4）.將按右面的方式擺放在桌面上。 8個按這種方式擺放，有（）個面露在外面。n個正方體有（）個面露在外面。六、計算下列物體的表面積和體積。（單位：厘米）（6分）991581010五、解決問題（20分）1、.修一條30千米的分路，第一周修了全長的，第二周修了全長的，兩周一共修了多少千米？

2、某地今年的降雨量500亳升，比去年減少EQ\F(5,7)去年的降雨量是多少毫升？

3、修一條路，已經(jīng)修了１８０米，比沒修的多６０米，沒修的路有多長？

4、一個高為2米的底面為正方形的長方體石柱，將其截斷成三段后，表面積增加了24平方分米，將其截斷后的石柱全部放入一