初三課件主題班會(huì)

15歲，我們?cè)诔跞?5歲，我們?cè)诔跞?頁(yè)，共38頁(yè)。你的初三是什么顏色第2頁(yè)，共38頁(yè)。第3頁(yè)，共38頁(yè)。第4頁(yè)，共38頁(yè)。歷屆初三都是火熱的紅第5頁(yè)，共38頁(yè)。一、每一個(gè)初三畢業(yè)生都曾經(jīng)熬夜寫(xiě)作業(yè)，都是用冷水洗把臉繼續(xù)沉浸在難題的鉆研中二、每一個(gè)初三畢業(yè)生都曾經(jīng)為一次考砸的成績(jī)而心焦如焚三、每一個(gè)初三畢業(yè)生都無(wú)數(shù)次聆聽(tīng)家長(zhǎng)老師的細(xì)細(xì)叮嚀四、每一個(gè)初三畢業(yè)生都曾經(jīng)為體育考試揮汗如雨五。每一個(gè)努力奮斗的初三學(xué)生都享受到成功的喜悅和終生的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，懸梁刺股是每一個(gè)成功學(xué)子的必經(jīng)之路第6頁(yè)，共38頁(yè)。同樣經(jīng)歷初三，他們是勝者，我們也不會(huì)遜色1、安劉攀不讓自己存留一個(gè)難題，她成為2006年中考狀元，2009年高考狀元，2013年成為清華留校生。2、我校畢業(yè)生嚴(yán)昊抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，跑操后最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，2013年以712分成為高考省第二名被港大錄取。3、張一航善于彌補(bǔ)自己薄弱點(diǎn)，節(jié)節(jié)攀升，成為2012年中考狀元。現(xiàn)就讀北大。第7頁(yè)，共38頁(yè)。李希曼中考前三個(gè)月奮力沖刺，成為奪得2013年中考狀元的黑馬。竇一平被稱(chēng)整天圍著老師轉(zhuǎn)，他愛(ài)問(wèn)、會(huì)問(wèn)問(wèn)題，2014年成為中考狀元。姚依萱細(xì)心、沉著、堅(jiān)持，成為2015中考狀元。試問(wèn)，今年中考桂冠，會(huì)花落誰(shuí)家？堅(jiān)信，今年的中考狀元會(huì)是那位最勤奮、最細(xì)心、最堅(jiān)韌、心態(tài)最平和的那個(gè)人。第8頁(yè)，共38頁(yè)。

這樣為初三著色第9頁(yè)，共38頁(yè)。努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度第10頁(yè)，共38頁(yè)。

沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你忙！每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家，信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙，結(jié)合所有對(duì)自己有利的條件,構(gòu)成一個(gè)神奇莫測(cè)的磁場(chǎng)。只要你愿意定立志向，努力付諸行動(dòng)……美夢(mèng)可以成真，它是世間最美麗的預(yù)言！第11頁(yè)，共38頁(yè)。有最精細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃1、一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，過(guò)過(guò)篩子，你的基礎(chǔ)知識(shí)還存在哪些弱項(xiàng)？做個(gè)清單，過(guò)關(guān)一個(gè)勾掉一個(gè)。（兩天內(nèi)完成，交給任課老師）2、看看中考說(shuō)明，高頻考點(diǎn)你的正確率是多少？專(zhuān)項(xiàng)突破，定點(diǎn)清查。老師面對(duì)的是全體，只有你，面對(duì)的是自己，給自己做個(gè)診斷，制定出最恰當(dāng)最詳細(xì)的計(jì)劃。把開(kāi)學(xué)初發(fā)的“中考?jí)粝氚濉崩闷饋?lái)第12頁(yè)，共38頁(yè)。吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？饅頭理論第13頁(yè)，共38頁(yè)。7班司博森，數(shù)學(xué)課不認(rèn)真聽(tīng)講，老覺(jué)得老師講的他都學(xué)會(huì)了，結(jié)果數(shù)學(xué)主觀考了59分。?有一個(gè)同學(xué)，每晚匆匆把作業(yè)應(yīng)付完，然后大量做課外題，結(jié)果各科都考砸了。先過(guò)基礎(chǔ)關(guān)第14頁(yè)，共38頁(yè)。木桶理論

木桶理論認(rèn)為，一只木桶能盛多少水并不取決于它最長(zhǎng)的那塊木頭，相反卻是取決于其最短的那塊。的確這樣，如果構(gòu)成木桶的木頭９９％都是長(zhǎng)的，惟獨(dú)有一塊是短的，那么木桶里的水從短木頭處流走也是十分自然的事。

我們的單科成績(jī)也是如此，成績(jī)的高低決定與我們對(duì)知識(shí)的完全掌握。第15頁(yè)，共38頁(yè)。12班馬晨航，綜理第一數(shù)學(xué)滿分

但是語(yǔ)文93讓他與前十名無(wú)緣

必須結(jié)合本班某一個(gè)同學(xué)

不能偏科第16頁(yè)，共38頁(yè)。

有最執(zhí)著的奮斗精神1、難題可以做不上，但不可以不思考。2、你舉手答一個(gè)問(wèn)題，我就要搶答兩個(gè)3、你今天得一個(gè)紅星，我明天就要得兩個(gè)4、陳紫一跳遠(yuǎn)可以從一分到9分，我就可以練到10分（換成本班）5、只要我足夠細(xì)心，只要我用心思考，我就必須做到“題不二錯(cuò)”6、學(xué)而不思則罔，反思是提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。第17頁(yè)，共38頁(yè)。最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日第18頁(yè)，共38頁(yè)。勤奮、持之以恒、學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。第19頁(yè)，共38頁(yè)。

很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。

兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。

于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。三代龜兔賽跑對(duì)我們的啟示第20頁(yè)，共38頁(yè)。

兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。

于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第21頁(yè)，共38頁(yè)。

到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。

它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。

兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。

兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇

適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。第22頁(yè)，共38頁(yè)。

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。

它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。

啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件

好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，

并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常

會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你的

弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。第23頁(yè)，共38頁(yè)。在這個(gè)集體里我們互相之間都不是對(duì)手我們現(xiàn)在是同學(xué)、是戰(zhàn)友第24頁(yè)，共38頁(yè)。有最佳的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不是班主任老師，也不是班里的某個(gè)同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來(lái)……

我們的理想的家園需要我們每一個(gè)人的努力：如果你的成績(jī)還落后，沒(méi)關(guān)系，每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級(jí)榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)；如果你還常常犯錯(cuò)，沒(méi)關(guān)系，每天一點(diǎn)改變就是帶著班級(jí)向理想又邁進(jìn)了一步；如果你覺(jué)得自己微不足道，沒(méi)關(guān)系，在這個(gè)班里，你的力量不可缺少；如果你覺(jué)得自己能做的很少，沒(méi)關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個(gè)同學(xué)；如果你覺(jué)得自己的努力沒(méi)有理解，沒(méi)有掌聲；沒(méi)關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里！第25頁(yè)，共38頁(yè)。

有最佳的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍1、不是班主任老師，也不是班里的某個(gè)同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來(lái)……2、我們的理想的家園需要我們每一個(gè)人的努力：3、如果你的成績(jī)還落后，沒(méi)關(guān)系，每天一點(diǎn)進(jìn)步是為班級(jí)榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)；4、如果你還常常犯錯(cuò)，沒(méi)關(guān)系，每天一點(diǎn)改變就是帶著班級(jí)向理想又邁進(jìn)了一步；5、如果你覺(jué)得自己微不足道，沒(méi)關(guān)系，在這個(gè)班里，你的力量不可缺少；6、如果你覺(jué)得自己能做的很少，沒(méi)關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個(gè)同學(xué)；7、如果你覺(jué)得自己的努力沒(méi)有理解，沒(méi)有掌聲；沒(méi)關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里！第26頁(yè)，共38頁(yè)。相信自己，才能成功說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)，給自己積極的心理暗示。第27頁(yè)，共38頁(yè)。多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶

只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才能勝利

總是在鼓舞自己要成功就得努力

熱血在賽承飛騰巨人在東方升起相信自己我將贏得勝利創(chuàng)造奇跡

相信自己夢(mèng)想在我手中這是我的天地相信自己我將超越極限超越自己

相信自己當(dāng)這一切過(guò)去我們將是第一

相信自己相信自己第28頁(yè)，共38頁(yè)。

1.作業(yè)考試化，考試中考化，將平時(shí)考試當(dāng)中考，中考考試當(dāng)平時(shí)。

2.堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

3.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

4.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

5.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要,其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。第29頁(yè)，共38頁(yè)。本階段的幾點(diǎn)建議1重視文綜理綜的學(xué)習(xí)，文綜基礎(chǔ)知識(shí)要背過(guò)，理綜要形成知識(shí)體系2遵循弱科先行的原則，在自己最清醒的時(shí)候做弱科作業(yè)，一有時(shí)間就鉆研弱科的試題3不回避難題，留足思考的時(shí)間，但是不總在一科上浪費(fèi)時(shí)間，均衡各科的發(fā)展第30頁(yè)，共38頁(yè)。此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。第31頁(yè)，共38頁(yè)。勿將今日之事拖到明日

第32頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力

第33頁(yè)，共38頁(yè)。幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次

第34頁(yè)，共38頁(yè)。含淚播種的人一定能含笑收獲。第35頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的未學(xué)到的痛苦是終身的

第36頁(yè)，共38頁(yè)。誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力第37頁(yè)，共38頁(yè)。內(nèi)容梗概15歲，我們?cè)诔跞Ｃ恳粋€(gè)努力奮斗的初三學(xué)生都享受到成功的喜悅和終生的幸福。姚依萱細(xì)心、沉著、堅(jiān)持，成為2015中考狀元。堅(jiān)信，今年的中考狀元會(huì)是那位最勤奮、最細(xì)心、最堅(jiān)韌、心態(tài)最平和的那個(gè)人。努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度。每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家，信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙，結(jié)合所有對(duì)自己有利的條件,構(gòu)成一個(gè)神奇莫測(cè)的磁場(chǎng)。做個(gè)清單，過(guò)關(guān)一個(gè)勾掉一個(gè)。我們的單科成績(jī)也是如此，成績(jī)的高低決定與我們對(duì)知識(shí)的完全掌握。1、難題可以做不上，但不可以不思考。4、陳紫一跳遠(yuǎn)可以從一分到9分，我就可以練到10分（換成本班）。5、只要我足夠細(xì)心