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文檔簡介

（qi逸夫中學電子備課本年級七年級學科地理姓名________2022---2022學年一學期

七

年級

地理

科教學設計課題使用地圖課時一主備教師侯愛愛研討時間執(zhí)行教師上課時間教學目標知識與技能：了解各類地圖的作用，知道根據(jù)需要選用地圖，查找地理信息。過程與方法：通過了解地圖的的用途，掌握運用和選用地圖的方法，學會收集地理信息。情感態(tài)度價值觀：進一步了解和感受地圖的重要作用，激發(fā)學生學習地圖知識的興趣。教學重點地圖的作用教學難點選用地圖教具使用地圖教法選擇比較法、探究法、合作法教學過程教師活動學生活動個性思考導入新課猜謎語：容納萬水千山，胸懷五湖四海。藏下中外各地，渾身絢麗多彩。學習新課自主學習閱讀課文回答問題：人們在生產(chǎn)和生活中如何選用地圖？電子地圖有哪些功能？絕對高度和相對高度有什么共同點和不同點?常見的地表形態(tài)有哪些類型？合作探究，共析問題閱讀圖，應該如何選用地圖呢？讀圖，回答下列問題。(1)、什么是海拔？什么是相對高度？(2)、A地的海拔是——米，D地的海拔是——米，A與C兩地的相對高度是——米。(3)、高原與平原有什么不同？(4)山地和丘陵有什么不同？三、展示交流，鞏固訓練四、課堂總結(jié)談談你本節(jié)課的收獲。學生回答：是地圖。學生閱讀課文學生閱讀課文后回答問題學生以組為單位開始活動小組代表匯報問題答案。學生說本節(jié)課的收獲。板書設計選用地圖地圖的

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