八年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電路》單元測(cè)試模擬試題_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電路》單元測(cè)試模擬試題_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電路》單元測(cè)試模擬試題_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電路》單元測(cè)試模擬試題_第4頁(yè)
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物理(考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)一、填空題(每空1分,共20分)請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在題中橫線(xiàn)上的空白處,不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。1、在電路中提供電能的裝置叫_________;消耗電能的元器件是_________。2、使用電流表測(cè)電路里的電流,為了避免電流過(guò)大損壞電流表,在不能預(yù)先估計(jì)電流大小的情況下,要先拿電路的一個(gè)線(xiàn)頭試觸電流表_________量程的接線(xiàn)柱.3、你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎?當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí),其他的燈還能正常發(fā)亮。由此可以斷定這些路燈是_________聯(lián)的。4、永剛同學(xué)家中有洗衣機(jī)一臺(tái),工作電流為A;電冰箱一臺(tái),工作電流為A;日光燈5盞,工作電流均為180mA;電視機(jī)一臺(tái),工作電流為500mA;電磁爐一個(gè),工作電流為4A.他家的進(jìn)戶(hù)保險(xiǎn)絲允許通過(guò)的最大電流是10A,他家的這些用電器_________同時(shí)使用(填“能”或“不能”),理由是________________.5、某中學(xué)積極開(kāi)展STS教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生到村上宣傳安全用電常識(shí),在自制展板上有下面圖5—1四幅圖,請(qǐng)你為它配上解說(shuō)詞圖5—1①;②;③;④。6、電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易沾上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了,具有的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。7、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^(guò)程中(填“得到”或“失去”)電子。8、實(shí)驗(yàn)室里通常用來(lái)測(cè)量電路中的電流。測(cè)量時(shí),電流表必須和被測(cè)的用電器聯(lián)在電路里,使電流從它的接線(xiàn)柱流進(jìn),從接線(xiàn)柱流出,并選擇合適的,絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)而直接將它連接在電源的兩極上。二、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)9101112131415161718答案9、關(guān)于電流,下列說(shuō)法中不正確的是()A.電流是表示電流快慢的物理量B.電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量C.電流的單位是安培,符號(hào)是“A”D.電流的符號(hào)是“I”,單位可以用毫安,也可以用微安10、關(guān)于電流表,下列說(shuō)法中正確的是()A.電流表上有三個(gè)接線(xiàn)柱,測(cè)量電流時(shí),連接哪兩個(gè)都能測(cè)出電流B.電流表上有正、負(fù)極C.使用電流表時(shí),絕對(duì)不允許將電流表直接連到電源的兩極上D.使用電流表時(shí),不論什么情況下使用“-”和“3”兩個(gè)接線(xiàn)柱都能準(zhǔn)確測(cè)出電流11、某同學(xué)用電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針來(lái)回晃動(dòng),燈泡時(shí)亮?xí)r暗,則可能發(fā)生的故障原因是()A.導(dǎo)線(xiàn)開(kāi)路B.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)C.燈泡與燈座接觸不良D.電流表?yè)p壞12、如圖5—2所示,電流表A、A、A的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA,則電流表()圖5—2A.A的示數(shù)是120mAB.A的示數(shù)是70mAC.A′的示數(shù)是50mAD.A′的示數(shù)是30mA13、有0~A和0~3A兩個(gè)量程的電流表,某次測(cè)量中用0~A的量程,從0~3A量程的刻度盤(pán)上發(fā)現(xiàn)指針正指在A的刻度線(xiàn)上,測(cè)得實(shí)際電流大小為()AAAA14、如圖5—3所示電路,燈L、L、、L是三只規(guī)格不同的電燈,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)分別是A、A、A,則()A.B.C.D.15、某同學(xué)用電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)將三個(gè)燈泡連接起來(lái),組成如下圖5—4所示電路,下列說(shuō)法中正確的是()A.將開(kāi)關(guān)閉合,三個(gè)燈都發(fā)光,燈L、L先并聯(lián),再與L串聯(lián)B.將開(kāi)關(guān)閉合,三個(gè)燈都發(fā)光,燈L、L、L是并聯(lián)C.將開(kāi)關(guān)閉合,燈L、L被導(dǎo)線(xiàn)直接接在兩端,只有燈L發(fā)光D.將開(kāi)關(guān)閉合,燈L、L被導(dǎo)線(xiàn)直接接在兩端,只有燈L發(fā)光16、實(shí)驗(yàn)課上四位同學(xué)連接的電路如下圖5—5所示,他們中連接錯(cuò)誤的是()圖5—517、某同學(xué)測(cè)量電路中的電流時(shí),在如下圖5—6所示的電路圖中的P點(diǎn)接入電流表,測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)是A,(已知兩個(gè)燈泡完全相同)關(guān)于兩個(gè)燈泡中通過(guò)的電流,下列說(shuō)法中正確的是()A.泡L1中通過(guò)的電流是A,燈泡L2中通過(guò)的電流也是AB.燈泡L1中通過(guò)的電流是A,燈泡L2中通過(guò)的電流也是AC.燈泡L1中通過(guò)的電流是A,燈泡L2中通過(guò)的電流是0AD.燈泡L1中通過(guò)的電流是0A,燈泡L2中通過(guò)的電流是A18、在如圖5—7所示的電路中,○中有一個(gè)是電流表,另外三個(gè)是用電器,下面四種說(shuō)法中正確的是()A.a(chǎn)、b、c為用電器,d是電流表B.a(chǎn)、c、d為用電器,b是電流表C.b、c、d為用電器,a是電流表D.a(chǎn)、b、d為用電器,c是電流表三、作圖題(19題8分,20題10分,21題12分,共30分)19、按圖5—8甲中的電路圖,將圖乙中的實(shí)物連成電路(用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),連線(xiàn)不要交叉)。20、某同學(xué)用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線(xiàn)連接成如下圖5—9所示的電路,并且在電路中接入了電流表,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)如下圖所示,請(qǐng)問(wèn)通過(guò)燈泡L2的電流是多少?在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。圖5—921、某醫(yī)院要在一病房?jī)?nèi)的兩張病床上各安裝一個(gè)開(kāi)關(guān),在醫(yī)護(hù)人員辦公室內(nèi)安裝一只電鈴。任何一個(gè)病員,只要按下開(kāi)關(guān),電鈴就會(huì)響,護(hù)理人員就會(huì)知道有病員在召喚,請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫(huà)出電路圖。如果再利用兩個(gè)發(fā)光二極管,請(qǐng)你再想一想,如何設(shè)計(jì),使病員召喚時(shí),醫(yī)護(hù)人員在辦公室就能知道是哪一張床上的病人在召喚。四、實(shí)驗(yàn)探究題(22題12分,23題8分,共20分)22、用電流表測(cè)量通過(guò)L2的電流,圖5—10是某同學(xué)的實(shí)物接線(xiàn)圖.(1)請(qǐng)指出這個(gè)實(shí)物連接圖中的三處錯(cuò)誤.①;②;③。圖5—10(2)畫(huà)出改正錯(cuò)誤后的電路圖。23、小芳家里有一盞電燈不

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