寫(xiě)作《說(shuō)明事物要抓住特征》教案

寫(xiě)作《說(shuō)明事物要抓住特征》教案教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合課文學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生懂得說(shuō)明事物要抓住特征。2、利用寫(xiě)作實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住事物特征說(shuō)明的方法。3、聯(lián)系相關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)生合理使用多種說(shuō)明方法。教學(xué)重點(diǎn)：抓住事物特征、使用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物。教學(xué)難點(diǎn)：合理安排說(shuō)明順序。教學(xué)過(guò)程：一、溫故而知新。以《中國(guó)石拱橋》和《蘇州園林》為例，分析說(shuō)明文是如何抓住特征說(shuō)明事物的。（一）《中國(guó)石拱橋》說(shuō)明對(duì)象：中國(guó)石拱橋。說(shuō)明對(duì)象的特征：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。說(shuō)明思路：先由石拱橋說(shuō)起，接著說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特征，再以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔唧w說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特征，然后分析中國(guó)石拱橋取得突出成就的原因，最后說(shuō)明中國(guó)石拱橋的發(fā)展情況。說(shuō)明順序：由一般到特殊的邏輯順序。說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、摹狀貌、引用、打比方（二）《蘇州園林》說(shuō)明對(duì)象：蘇州園林。說(shuō)明對(duì)象的特征：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。說(shuō)明的思路：先從“四個(gè)講究”分寫(xiě)蘇州園林的特征，再?gòu)摹叭齻€(gè)細(xì)節(jié)”之處表現(xiàn)蘇州園林的熱證。說(shuō)明順序：由主要到次要的邏輯順序。說(shuō)明方法：分類別、舉例子、打比方、引用、摹狀貌、列數(shù)字。（三）兩文的寫(xiě)作共同之處。1、說(shuō)明對(duì)象清楚明確。2、抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明。3、采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。4、合理安排說(shuō)明順序。5、說(shuō)明的思路要清晰。（四）說(shuō)明語(yǔ)言?！吨袊?guó)石拱橋》、《蘇州園林》和《夢(mèng)回繁華》采用的是平時(shí)的說(shuō)明語(yǔ)言?！断s》采用的是生動(dòng)的說(shuō)明的語(yǔ)言，二、如何抓住事物的特征說(shuō)明。（一）細(xì)致觀察。（二）查閱資料。（三）學(xué)會(huì)比較。（四）合理安排說(shuō)明順序。（五）確定說(shuō)明的主次和詳略。（六）使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。（七）采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明語(yǔ)言。三、本次作文指導(dǎo)（一）文題展示我們每天都會(huì)接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機(jī)、手機(jī)、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫(xiě)作對(duì)象，查閱相關(guān)資料，以《我的生活少不了它》為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。不少于600字。提求：1、觀察物品的外形，想一想它是什么材料做的，這種材料有什么特點(diǎn)，這個(gè)物品有什么用途等。從中選取反映物品主要特征的內(nèi)容做重點(diǎn)說(shuō)明。2、注意按照一定的順序來(lái)說(shuō)明事物。比如寫(xiě)自行車，可以先寫(xiě)外形特點(diǎn)，再寫(xiě)自行車的制造材料以及這種材料的特點(diǎn)，之后寫(xiě)自行車的性能特點(diǎn)。3、恰當(dāng)運(yùn)用各種說(shuō)明方法，也可恰當(dāng)運(yùn)用文學(xué)手法，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。（二）寫(xiě)作指導(dǎo)1、首先審清題目的重點(diǎn)——“題眼”，即文題中的關(guān)鍵詞。在“我的生活少不了它”這個(gè)題目中，“它”就是“題眼”，它直接點(diǎn)明了本次寫(xiě)作的對(duì)象。2、其次審清題目中的限制成分——“我的”“生活”?！拔业摹北砻魇亲约荷磉叺?，“生活”表明是與生活有關(guān)的，而且是必不可少的。3、最后要特別注意其他重要信息。如“最熟悉”“一種物品”“說(shuō)明文”“不少于500字”等關(guān)鍵性詞語(yǔ)。4、抓住物品的特征說(shuō)明事物。對(duì)你所熟悉的事物，我們可以用各種說(shuō)明方法，來(lái)對(duì)它的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、關(guān)系、功用、原理等進(jìn)行生動(dòng)、準(zhǔn)確的說(shuō)明，讓人們清楚地了解事物。四、例文分享。網(wǎng)絡(luò)例文《我的生活少不了它》閱讀欣賞，教師點(diǎn)撥寫(xiě)作技法。我的生活少不了它我的生活中必不可少的東西有很多。但是最讓我不能少的，就是它，我的家教機(jī)。這是一個(gè)步步高家教機(jī)，是我的第二個(gè)家教機(jī)，它的外殼是純白色的，上面還有一個(gè)純白色的蓋。因?yàn)楦改覆辉诩?，發(fā)我自己在家里玩游戲。所以家里沒(méi)有智能的手機(jī)，我一切關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事都是從這個(gè)家教機(jī)上面來(lái)做的。它雖然價(jià)值不高，但是對(duì)我的用處很大，是我生活中最不可少的東西。它最大的用處就是可以讓我和媽媽聊天，因?yàn)榘謰尣辉诩?，想他們了，一直打電話也不現(xiàn)實(shí)，所以就先用它來(lái)和爸爸媽媽聯(lián)系。畢竟在這上面聊天也不要錢(qián)，而且還能看到對(duì)方的面。不過(guò)只可以我看到我媽媽，不能看到我，因?yàn)檫@一個(gè)家教機(jī)沒(méi)有攝像頭，也算是一個(gè)缺點(diǎn)了，我的上一個(gè)家教機(jī)還是有攝像頭的，不過(guò)因?yàn)檫@我不小心弄壞了。才買的這一個(gè)次一點(diǎn)的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)。有的作業(yè)還需要在網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)上完成。所以它成了我一個(gè)完成作業(yè)的好幫手。一旦老師有什么需要在網(wǎng)上完成的作業(yè)我都會(huì)用它。他寫(xiě)他也成了我一個(gè)在同學(xué)面前炫耀的對(duì)象，畢竟這樣的家教機(jī)，不是每個(gè)人都有的。它還有一個(gè)極大的用途，也是它本來(lái)就有的特點(diǎn)?？梢圆閱?wèn)題，如果有什么不會(huì)的問(wèn)題，輕輕一掃