部編四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18部編四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiūkējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zīrùnyíhuòjiāngyìngguàngàixùnchìshàshíàomìkǒngxìqiúráoqīngxī3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànkāngqīngtíngbiānfújíbìngmǐnjiénùhǒuzāoyāngshǎngwǔ4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shēnqūgǔndòngyóurúshènzhònghuòdézhéxuéyánsùhūhuànwánpíshàshí5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóngyàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng【形近字詞】6.辨字組詞。秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）繡（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）7.比一比，組詞語(yǔ)。搶?zhuān)╛________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）槍?zhuān)╛________）增（_________）波（_________）輸（_________）8.比一比，再組詞。漫（_________）膝（_________）擠（_________）抹（_________）慢（_________）漆（_________）劑（_________）沫（_________）9.比一比，再組詞。蓉（_______）洛（_______）壺（_______）雁（_______）硯（_______）容（_______）格（_______）殼（_______）鷹（_______）現(xiàn)（_______）10.辨字組詞。弛（_________）棉（_________）嘲（_________）啄（_________）馳（_________）綿（_________）潮（_________）逐（_________）【選詞填空】11.選詞填空。創(chuàng)造發(fā)明發(fā)現(xiàn)1．火藥、造紙術(shù)、指南針和活字印刷術(shù)是中國(guó)的四大（________）。2．一個(gè)人將來(lái)（________）力的水平如何，在很大程度上取決于學(xué)校教育。3．日本和美國(guó)科學(xué)家最新研究（________），人類(lèi)8％的遺傳物質(zhì)來(lái)自一種病毒。鍛煉訓(xùn)練磨練4．在韓國(guó)首爾，200名大學(xué)生在富川特種作戰(zhàn)司令部進(jìn)行軍事（________），（________）身心、（________）意志。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)5．學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)（_____）好幾年了。6．我們要（_____）努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。7．王明同學(xué)（_____）三年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。12.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞和詞語(yǔ)填空。無(wú)論……都……即使……也……雖然……但是……1.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（_______）在漆黑的夜里，它（______）能安全飛行。2.（_______）將來(lái)走到哪里，我（______）不會(huì)忘記我的故鄉(xiāng)。3.（_______）那位年輕的護(hù)士?jī)舍樁紱](méi)扎進(jìn)血管里，（_______）我的母親并沒(méi)有責(zé)怪她。呼吁呼喚4.明明在睡夢(mèng)中（________）著媽媽。5.讓我們行動(dòng)起來(lái)，向全世界的人類(lèi)（_______）：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！”13.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。平靜安靜幽靜1．潮來(lái)前，寬闊的錢(qián)塘江顯得很（__________）。2．我牽著阿媽的手，在（_______）的村道上走月亮。3．圖書(shū)館里非常（________）。是……還是盡管……還雖然……可是4．歸巢的鳥(niǎo)兒，（_____）是倦了，（______）馱著斜陽(yáng)回去。5．（______）潮頭奔騰西去，（_______）余波還在漫天卷地地般涌來(lái)。6．從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。（_______）雪梨，是火把梨，（_______）紫葡萄？14.選詞填空。嚴(yán)重慎重莊重1.這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了（_______）的白血病。2.他的神態(tài)（_______），好像暗下決心，誓為國(guó)家統(tǒng)一做殊死拼搏。3.蟋蟀常常（________）地選擇住址。期待等待對(duì)待4.有一位青年正滿(mǎn)懷希望，（________）著他的骨髓。5.放學(xué)了，我（________）著媽媽來(lái)接我。6.他（________）每一個(gè)人都那么熱心。15.選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1．科學(xué)家愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)（__________），被人們稱(chēng)為“（_________）大王”。2．科學(xué)家（_________）蝙蝠夜間飛行的秘密。改變改觀(guān)3．規(guī)范化管理使工廠(chǎng)的面貌大為（_________）。4．科學(xué)在（_________）著人類(lèi)的生活。【修改病句】16.修改病句。爬上了香山。__________________王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。___________________________________這學(xué)期，我訂了《兒童文學(xué)》、《中國(guó)少年報(bào)》《中國(guó)剪報(bào)》等報(bào)紙。___________________________________________________17.修改病句。1.剛上第一節(jié)課，老師就我們留下美好而深厚的印象。____________________________________________2.王小紅總是積極地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)她的批評(píng)。__________________________________________3.現(xiàn)在我又看到了他那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。_________________________________________4.這里的花不但多，而且沒(méi)有奇花異草。________________________________18.修改下面一段話(huà)中的錯(cuò)誤。（兩處錯(cuò)別字，三處病句，一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）初夏，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，壞著高興的心情，和摘草莓的工具去郊區(qū)摘草莓。我們有的題著盒子，有的挎著籃子，有的拎著袋子……大家爭(zhēng)先恐后你爭(zhēng)我搶地忙開(kāi)了。不一會(huì)兒，盒子，籃子和袋子都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。喜滋滋地滿(mǎn)載而歸了。__________________________________________________________________19.修改病句。1.李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。___________________________________________________2.在《宮》這部電視劇中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。____________________________________________________20.我用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句。⑴

讀了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。⑵

《一張畫(huà)像》的作者是肖復(fù)興15歲時(shí)寫(xiě)的。【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)閱讀。江畔獨(dú)步尋花黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇________，____________？［1］補(bǔ)全古詩(shī)。［2］這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人__________。從詩(shī)句中我感受到桃花開(kāi)得_________________，作者賞花時(shí)的心情是__________的。22.閱讀課文選段，完成練習(xí)。（一）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（二）白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。［1］這兩節(jié)詩(shī)節(jié)選自蘇聯(lián)詩(shī)人________的抒情詩(shī)《________》。［2］這兩節(jié)詩(shī)分別是寫(xiě)（_____）中的白樺和（______）中的白樺，表現(xiàn)了白樺（______）的氣質(zhì)。A．朝霞B．金暉

C．內(nèi)在D．外在［3］“玉立”這個(gè)動(dòng)詞用得好，好在什么地方？下列分析有誤的一項(xiàng)是（

）A.“玉立”一詞寫(xiě)出了白樺外形挺拔、氣質(zhì)不凡的特點(diǎn)。B.“玉立”一詞表現(xiàn)了白樺生性耐寒,又通體銀白。C.“玉立”一詞突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動(dòng)態(tài)美。［4］詩(shī)中“姍姍來(lái)遲”一詞突出了朝霞的________之美,更襯托出白樺的________。［5］白樺是本詩(shī)的中心意象，通過(guò)作者的描寫(xiě)，它給你留下了怎樣的印象？___________________________________23.閱讀理解。出塞詞（唐）馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過(guò)臨洮（táo）。卷旗夜劫單于帳，亂斫(zhuó)胡兵缺寶刀。［1］選擇正確的解釋連線(xiàn)。束

砍。斫

捆。缺

破損。［2］“馬頭沖雪過(guò)臨洮”讓我們看到了_________的氣勢(shì)?！皝y斫胡兵缺寶刀”意思是_________。［3］“卷旗”是什么意思？“卷旗夜劫單于帳”有什么好處？_______________________________［4］在這首詩(shī)中，你感受到了戍邊將士怎樣的形象？_______________________________24.閱讀理解。繁星（一三一）大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？［1］這首詩(shī)是《____》中的第____首詩(shī)。［2］詩(shī)中用到的修辭手法有_____和_____。［3］在這首詩(shī)中，詩(shī)人要表達(dá)________的感情。25.古詩(shī)閱讀。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。［1］背寫(xiě)《涼州詞》［2］這首詩(shī)的作者是（______）朝的（_______）。［3］這首詩(shī)屬于（

）詩(shī)。A.

送別詩(shī)

B.

邊塞詩(shī)

C.

寫(xiě)景詩(shī)［4］詩(shī)中“莫”的意思是：________。［5］這首詩(shī)主要描寫(xiě)了（___________________________）的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們（________________）的情懷?！鹃喿x理解】26.閱讀短文，回答問(wèn)題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，狐貍爬了幾次，也沒(méi)有爬上來(lái)。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)狐貍在井里，便好奇地問(wèn):“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見(jiàn)山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，就故弄玄虛地說(shuō):“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來(lái)嘗嘗吧，你會(huì)覺(jué)得這水比你以前喝過(guò)的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?tīng)，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來(lái)，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼](méi)問(wèn)題，親愛(ài)的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f(shuō)。山羊按照狐貍說(shuō)的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開(kāi)前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，如果你腦袋里的見(jiàn)識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來(lái)的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?．解釋詞語(yǔ)。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。伙伴（________）確實(shí)（________）3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。________________________________________________________4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?________________________________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?________________________________________________________6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?__________________________________________________7．想一想，山羊聽(tīng)了狐貍的話(huà)會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。___________________________________________________27.回顧課文，完成練習(xí)。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．加點(diǎn)字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過(guò)孔隙時(shí)的_______和_________，“準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子”寫(xiě)出了___________的感覺(jué)。2．對(duì)選文理解正確的一項(xiàng)是（）A．泉水是從右邊的石壁下方的孔隙流出。B．畫(huà)線(xiàn)句是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，具體說(shuō)明了船的小，也給人新奇的感覺(jué)。C．寫(xiě)船小主要是為了突出內(nèi)洞的小。3．“左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)”中的“擠壓”能否去掉？為什么？___________________________________________________4．讀完選文，如果讓你用一句話(huà)表達(dá)游覽完孔隙后的感受，你會(huì)說(shuō)什么？____________________________________________________28.課內(nèi)閱讀爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。①這就是爬山虎的腳。②細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。③莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。④爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。1．從選段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。陳舊—（__________）難受—（__________）雜亂—（__________）忽略—（__________）2．第一自然段中，作者仔細(xì)觀(guān)察了爬山虎葉子的_____和______，既寫(xiě)了葉子的靜態(tài)，又寫(xiě)了葉子的________。3．第二自然段中①～④句的順序混亂了，正確的順序是（______）—（_______）—（______）—（_______）。（填序號(hào)）4．第二自然段中，作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹爬山虎的腳的？__________________________________________________________5．用“”畫(huà)出選段中的比喻句，句中將比作。29.閱讀短文，完成練習(xí)。雨中訪(fǎng)幽人們說(shuō)“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細(xì)雨中，我們步入青城洞天。這里古木參天，真可謂“橫柯上蔽，在晝猶昏”。錯(cuò)落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩(shī)：“只在此山中，云深不知處?！薄扒鷱酵ㄓ奶?，禪房花木深?！边@里雖沒(méi)有禪房，卻多道觀(guān)。山回路轉(zhuǎn)，只見(jiàn)天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個(gè)健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過(guò)，一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，只見(jiàn)一片山嵐縈繞……這真正是道家仙境！我們繼續(xù)向天師洞攀登。雨淅淅瀝瀝，把樹(shù)葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，靜靜地流淌著，濺起晶瑩的水花。潺（chán）潺的流水聲，偶爾的鳥(niǎo)鳴聲，更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境嗎？雖是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中，聽(tīng)不見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，似乎游客們都融進(jìn)了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴，我們走上了龍橋棧道。側(cè)面凌空，下面是郁郁蒼蒼的林木，從十幾丈的山谷中生長(zhǎng)起來(lái)，真是幽得深邃，幽得雋（juàn）永。走在棧道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀(guān)，給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)。夜半磬（qìng）聲，清晰可聞，更讓人感覺(jué)到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，簡(jiǎn)直是“幽趣橫生”！1．短文按照________的順序分別描寫(xiě)了青城山的_________、_________、_________等景點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。2．下面分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“曲徑通幽處”與“鳥(niǎo)鳴山更幽”兩句中的“幽”意思不同。B．全文是圍繞題目中的“訪(fǎng)”字來(lái)寫(xiě)的。C．文章首尾呼應(yīng)，寫(xiě)出了青城山的幽靜，讓人印象深刻。3．下面對(duì)青城山特點(diǎn)的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．云霧繚繞 B．幽趣橫生C．山回路轉(zhuǎn) D．壯麗雄偉4．作者沒(méi)能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？___________________________________________5．請(qǐng)你為青城山設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。___________________________________________30.課外閱讀。五月的秧苗小時(shí)候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來(lái)的雜草。五月的天,已很有些熱。無(wú)遮無(wú)攔的天空下,火辣辣的太陽(yáng)光,毫不留情地照射著大地上的每一個(gè)角落。天已有很多日沒(méi)有下雨了,地里旱得很,還沒(méi)長(zhǎng)到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還很仔細(xì),他不僅把秧苗周?chē)碾s草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周?chē)钌畹貏澙蠋卒z,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。我不解,便問(wèn):“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說(shuō):“傻孩子,知道嗎,有錢(qián)難買(mǎi)五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時(shí)候,這時(shí)旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會(huì)盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來(lái),秧苗蔫蔫的,一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會(huì)因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會(huì)迅速地往上躥個(gè)子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營(yíng)養(yǎng)成分也多,結(jié)的果實(shí)——玉米也會(huì)特別大……”聽(tīng)了叔公的話(huà),我不由得恍然大悟。多年過(guò)去了,叔公的話(huà)還回響在我的耳旁?，F(xiàn)在細(xì)想,小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說(shuō)不定會(huì)成為你的一筆財(cái)富,激勵(lì)你成長(zhǎng)得更加茁壯。因?yàn)?正像人們常說(shuō)的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得風(fēng)雨的。小時(shí)候過(guò)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活,長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打,從小就應(yīng)該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后你才能長(zhǎng)成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1．五月正是玉米苗的時(shí)候,旱一旱它,秧苗的根會(huì)扎得,扎得。到了六月,玉米苗就會(huì)。2．為什么說(shuō)“小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?____________________________________________________3．本文表面是寫(xiě)______,實(shí)際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要___________的道理。4．讀了短文后,聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)我們具體應(yīng)該怎么做。____________________________________________________________________【作文】31.寫(xiě)作天地。我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得了孝敬父母……請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫(xiě)一篇你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和從中得到的啟發(fā)或教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè)也有煩惱……請(qǐng)以“一件事”為題，寫(xiě)一件你記憶深刻的事情，寫(xiě)清楚你從中懂得了什么，或者收獲了什么。在動(dòng)筆之前，記得先把題目補(bǔ)充完整哦。要求：內(nèi)容具體，敘述完整，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，也用善良的心去關(guān)愛(ài)他人。你的眼前浮現(xiàn)出他（她）的身影了嗎？請(qǐng)選取一件事例寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)人，注意抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，從而表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。題目自擬。字?jǐn)?shù)（400字以上）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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