關(guān)于教師承諾書范文匯總七篇

第關(guān)于教師承諾書范文匯總七篇教師承諾書篇1

我有幸成為五合鄉(xiāng)丙弄完小班的學(xué)生，我承諾熱愛母校，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴(yán)是我義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)是我的天職，目標(biāo)是我的方向。今天，在鮮艷的國旗下，在全校師生面前，我莊重宣誓〔舉起右手，握拳〕：

決心做到：

尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，老實(shí)守信；

語言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)刻苦，生活衛(wèi)生；

待人禮貌，處事謙讓，勤儉節(jié)約，注意平安；

學(xué)會感恩，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活；

我銘記“誠信文明、健康進(jìn)取〞的校訓(xùn)。

我承諾：不忘父母的養(yǎng)育，不忘恩師的教導(dǎo)，珍愛生命，珍視生活，珍惜生態(tài)。

我堅(jiān)信：今天我為學(xué)校爭光，明天學(xué)校將以我為榮！承諾人：

20某某年9月日

教師，我們從事的圣神職業(yè)；

教書育人，我們承載的終生使命。

孩子的需要，是我們發(fā)揮才智的動力；

家長的信任，是我們信心的起點(diǎn)；

在莊嚴(yán)的國旗下，面對全體學(xué)生，全體家長，

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)畢生精力，恪守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，追求教育至善至極的境界，用愛心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，做一名傳承文明，啟智求真；遵循規(guī)律，熱愛學(xué)生；用于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的人民教師。用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等的對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座！

承諾人：

年月日

教師承諾書篇2

為全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)開展觀，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)省、市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格按照上級“一次性收費(fèi)、兩公開〞的收費(fèi)方法進(jìn)行收費(fèi)，不擅自增加收費(fèi)工程、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求，與省、市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學(xué)生及家長的關(guān)系，經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教育對象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。

五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，不挖苦、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不把學(xué)生攆出課堂，不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。

六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學(xué)生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學(xué)生為自己效勞，不讓家長為自己辦事。

九、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時方案，不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度，不擠占課時、擾亂正常教學(xué)秩序。

十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時間不超過6小時。

十一、科學(xué)布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

十、嚴(yán)格按照上級部門的要求對待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測問題，不對學(xué)生考試成績進(jìn)行排序，不按考試成績給學(xué)生排座位排名。

十、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及平安教育，提高學(xué)生道德意識、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識。

十一、組織學(xué)生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學(xué)生離校，保證學(xué)生在校期間的平安。

教師承諾書篇3

紅旗小學(xué)“減負(fù)〞承諾書

一是嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按教學(xué)方案組織教學(xué)活動。按時上課，不拖堂，不占用學(xué)生課間休息時間，保證學(xué)生陽光體育活動時間。

二是認(rèn)真上好每一節(jié)課，運(yùn)用有效教學(xué)策略實(shí)施有效教學(xué)，課堂教學(xué)表達(dá)“三側(cè)重〞——側(cè)重標(biāo)準(zhǔn)、側(cè)重過程、側(cè)重反思，做到“堂堂清〞、“日日清〞、“周周清〞。

三是因材施教，注重學(xué)生自主開展；促進(jìn)學(xué)生思想行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。

四是合理布置作業(yè)，做到精心設(shè)計(jì)作業(yè)，因人而異，有特色，分層次。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，課外作業(yè)布置要做到一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級書面家庭作業(yè)不超過一小時。

五是絕不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的學(xué)輔材料和其它學(xué)習(xí)用品；絕不推薦、推銷和使用非法出版的學(xué)輔材料。

六是絕不利用節(jié)假日、寒暑假、雙休日對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動，不進(jìn)行有償家教。

七是忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無償輔導(dǎo)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅(qū)趕學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

八是樹立良好的師德形象，使用標(biāo)準(zhǔn)的教師職業(yè)用語。不謾罵、侮辱學(xué)生，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊和心靈的話，為學(xué)生的健康開展效勞。

請學(xué)生家長和社會各界支持我校“減負(fù)〞工作并進(jìn)行監(jiān)督。

承諾人：

承諾時間：

教師承諾書篇4

為制止“三亂〞，凈化育人環(huán)境，切實(shí)做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，標(biāo)準(zhǔn)教師的從教行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育系統(tǒng)治理中小學(xué)教師亂辦班亂收費(fèi)亂發(fā)教輔資料工作實(shí)施方案的文件精神及我校實(shí)際特制訂本承諾書。

楊柳小學(xué)全體教師特作以下承諾：

1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，履行教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅(jiān)持以學(xué)生開展為本，拒絕有償家教。

2、不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。

3、不為社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班提供場所和生源，不接受社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請為其舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班授課。

4、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅立收費(fèi)工程和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)工程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開化要求，不準(zhǔn)任何部門和單位通過學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)或推銷用具、用品等。

6、不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購置指定的教輔資料。

7、不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購置。

8、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財(cái)物。

校長〔簽字〕：

承諾人：〔簽字〕：

教師承諾書篇5

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國的命運(yùn)。為了切實(shí)做好本職工作，履行人民教師的職責(zé)，特做承諾如下：

1、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、排斥“差生〞，不用惡俗語言侮辱學(xué)生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學(xué)生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機(jī)。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。

5、自覺執(zhí)行教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)公益活動，自主參與學(xué)校民主管理。

6、樹立全心全意為學(xué)生效勞的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和平安、健康，處處做學(xué)生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。

7、潛心鉆研，精益求精。邊實(shí)踐邊教學(xué),邊教學(xué)邊反思,使自己的教學(xué)觀念不斷更新,教學(xué)水平不斷提高，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，以身作那么，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長索要財(cái)物；堅(jiān)決抵堅(jiān)決抵抗社會不良影響。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé)，承當(dāng)教育責(zé)任。

承諾人：

中學(xué)

二零某某年x月

教師承諾書篇6

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的`認(rèn)識。

通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我認(rèn)真反思了自己的缺乏，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹立開展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新開展。要努力增強(qiáng)加快開展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期開展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念效勞于教學(xué)；注重學(xué)生的全面開展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的缺乏。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生〞為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身開展奠定根底。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會，聽專家點(diǎn)評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，鼓勵學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改良工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報(bào)答黨和人民。

4、樹立好教師形象。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心保護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢利導(dǎo)，全面開展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S〞。以上整改措施，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我個人進(jìn)行適時監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī)，在今后的工作中，加以改良，不斷完善自己,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。

教師承諾書篇7

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到教書育人，為人師表，依法從教，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，自覺維護(hù)教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：

一、本人自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產(chǎn)權(quán)局治理“違規(guī)有償補(bǔ)課、亂訂教輔材料〞等有關(guān)規(guī)定。

二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課和輔導(dǎo);不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加違規(guī)補(bǔ)課;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課。

三、本人不組織、發(fā)動或變相發(fā)動學(xué)生接受違規(guī)補(bǔ)課或參加非法補(bǔ)習(xí)班;不成心留下授課內(nèi)容放到課外進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課;

四、本人不參與各種類型的違規(guī)補(bǔ)課活動，不在社會力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課;

五、本人不接受學(xué)生或家長違規(guī)補(bǔ)課的請求;不以家屬名義從事有償補(bǔ)習(xí)活動;

六、不組織、發(fā)動、誘導(dǎo)和介紹學(xué)生給退休教師、社會其他人員和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)習(xí)生源從中獲利。

七、不以“家長委員會〞決定的名義組織補(bǔ)