四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。shàshíàomìpíláocāochǎngkuānkuòfēngsúdòngxuéànzhào2.看拼音寫詞語(yǔ)。kuòdàshìfànnǔlìchànàdàitìxiāngbiānzǐsèbùjǐn3.看拼音寫詞語(yǔ)。guījuhūxiàoménglóngpàiqiǎngēbofúróngkūlongqiánkūnzāoyāngténgluó4.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。xiōnghuáiyíhuòxùnchìqīngxīchángshìqiúráoxífuzàntànqīpiàncuīcù5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao【形近字詞】6.比一比，再組詞。蓉（_______）洛（_______）壺（_______）雁（_______）硯（_______）容（_______）格（_______）殼（_______）鷹（_______）現(xiàn)（_______）7.我會(huì)形近字組詞。疏（_________）徐（_________）鳳（_________）徜（_________）蔬（_________）涂（_________）風(fēng)（_________）倘（_________）8.比一比，再組詞。莖（_________）均（_________）澤（_________）郊（_________）經(jīng)（_________）鈞（_________）擇（_________）較（_________）9.分清這些字，分別組詞。狠（_______）饒（_______）仍（_______）堵（_______）豎（_______）恨（_______）繞（_______）扔（_______）諸（_______）堅(jiān)（_______）10.辨字組詞。攤（_________）疏（_________）蹲（_________）脫（_________）灘（_________）梳（_________）遵（_________）銳（_________）【選詞填空】11.選詞填空。果然居然1.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雨，傍晚（______）下起了小雨。2.這道題這么難，小俊（______）很快就做對(duì)了。無(wú)可奈何無(wú)所適從3.這個(gè)人說(shuō)這樣做，那個(gè)人說(shuō)那樣做，把他弄得（______），不知道怎么辦。4.時(shí)間的流逝令人（______），所以我們要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事。12.選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)明1．要（_____）法紀(jì)，制止不正之風(fēng)。2．我們要（_____）要求自己，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。3．對(duì)那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸，必須（_____）打擊。4．校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)（_____）的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”13.選詞填空。秘密奧秘1、宇宙間充滿了（_________），有待于人類去探索。2、她向我發(fā)誓不把我的（________）告訴任何人。敏銳敏捷3、他年紀(jì)更老了，然而他的頭腦變得更加（________）了。4、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像（________）的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂。14.選詞填空。霸占占領(lǐng)占據(jù)(1)他（_________）了我的位置。(2)我軍很快（__________）了這個(gè)根據(jù)地。(3)從場(chǎng)上的攻勢(shì)看，主隊(duì)并不（________）優(yōu)勢(shì)。寂靜安靜(4)夜深了，熱鬧的廣場(chǎng)變得十分（________）。(5)皎潔的月光如水般傾瀉在（________）無(wú)垠的大地上。15.選詞填空。改變改觀1．科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，不斷（_____）著人們的物質(zhì)和精神文化生活。2．這一帶正在大力種植防風(fēng)林，相信以后沙漠的面貌將大大（_____）。遲疑懷疑疑惑3．在這關(guān)鍵時(shí)刻，他反而（_____）不前了。4．他對(duì)這個(gè)問(wèn)題始終（_____）不解。5．小夜鶯機(jī)智勇敢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有引起敵人的（_____）。【修改病句】16.我會(huì)在原句上修改病句。1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。17.我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。（1）同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。（2）老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和班長(zhǎng)做的好事。18.修改病句。國(guó)慶節(jié)那天,各學(xué)校都舉行了“愛(ài)我中華”講故事。_____________________________________趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。_______________________偉大祖國(guó)的光彩,使我的集郵冊(cè)放射光輝。_____________________________________那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到來(lái),實(shí)在很難得!_____________________________________19.修改病句。（在原句上改）（1）開會(huì)的人來(lái)自各個(gè)不同的地方。（2）讀了這篇文章，我一次受到了很大教育。（3）這座海濱小城真是又美麗又整齊。20.修改病句，將修改后正確的這段話寫在下面的橫線上。（請(qǐng)找出四處錯(cuò)誤）種子張開了小嘴兒，咂（z?。┲鹈艿娜橹?；舔著鮮美的雨滴，幼芽伸出了舌頭兒；花苞胖了，滾動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的水珠兒；柳枝醉了，擺動(dòng)著柔軟的腰肢；小溪哭了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪（liányī）。____________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀課文片段，完成練習(xí)。繁星（一五九）母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。［1］這首詩(shī)的作者是____________。［2］“天上的風(fēng)雨”指的是（______），“心中的風(fēng)雨”指的是（______）。A．天氣的變化，也就是刮風(fēng)下雨B．生活中的挫折、不順引起的不愉快乃至痛苦的心情。［3］這首詩(shī)表現(xiàn)出了作者怎樣的思想感情？__________________________［4］如果你把這首詩(shī)讀給你的媽媽，媽媽會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？寫一寫。___________________________22.背寫《涼州詞》，回答問(wèn)題。________________________________________，________________________________________。________________________________________，________________________________________。1.這首詩(shī)的作者是（______）朝的（______）。2.這首詩(shī)屬于（_____）詩(shī)。A.送別詩(shī)

B.邊塞詩(shī)

C.寫景詩(shī)3.詩(shī)中“莫”的意思是：____________。4.這首詩(shī)主要描寫了（______）的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們（______）的情懷。23.古詩(shī)詞閱讀。過(guò)故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（詩(shī)意）：老朋友準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他家做客。村子四周環(huán)繞著綠樹，村外青山橫斜。打開窗戶面對(duì)的是打谷場(chǎng)和菜園。我們舉杯暢飲，談?wù)撝f稼的生長(zhǎng)情況。等到重陽(yáng)節(jié)登高的那一天，我還要來(lái)與朋友觀賞菊花。［1］下列對(duì)句中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）。A.邀我至田家邀：邀請(qǐng)。

B.開軒面場(chǎng)圃

場(chǎng)圃：菜園。C.把酒話桑麻把：將、用。

D.待到重陽(yáng)日

重陽(yáng)日：第二天。［2］重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷_____，這一天有_____、______、插茱萸、賞菊花等活動(dòng)。［3］詩(shī)人朋友所居村子的周邊是_____，村外是____。朋友邀詩(shī)人至家中做客，朋友在家中準(zhǔn)備了____和____。詩(shī)人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用詩(shī)中詞句填空）［4］下列詩(shī)句中描寫重陽(yáng)節(jié)的是（）。A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯。B.秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。C.憑軒聊一望，春色幾芬菲。24.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。［1］全詩(shī)四句共兩層意義，前兩句為第一層，著重寫_____________和_____________，后兩句為第二層，“兩岸青山相對(duì)出”，一個(gè)“_____________”字，逼真地寫出了天門山夾江對(duì)峙，而且由兩岸伸向江心的態(tài)勢(shì)，給人以_____________態(tài)美的感受；“孤帆一片日邊來(lái)”是_____________望，一個(gè)“_____________”字，傳神地描繪出“孤帆一片”由遠(yuǎn)及近，由大而小的情景。［2］“天門中斷楚江開”既是眼前實(shí)景，又是作者想象的虛景。說(shuō)它是實(shí)景，理由是_____________，說(shuō)它是虛景，理由是________。［3］對(duì)本詩(shī)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.“碧水東流至此回”意思是長(zhǎng)江流往此處因天門山的阻擋被迫改變了流向，折而向東。B.這首詩(shī)的整個(gè)畫面顯得色彩繽紛，最能表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)有“碧水”中的“碧”，“青山”中的“青”，另外“日”和“帆”雖不直接表現(xiàn)色彩，但也隱含了這一方面的內(nèi)容。C.這首詩(shī)描繪了天門山夾江對(duì)峙、長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。D.這是一首寫景詩(shī)，作者沒(méi)有直接闡發(fā)哲理或抒寫情懷，但從其呈現(xiàn)出來(lái)的山水意境中，我們能感受到他那豪邁奔放的情感。25.課內(nèi)閱讀。白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。［1］第一小節(jié)用“___________”和“___________”寫出樺樹通體潔白的形象。一個(gè)“________”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹_________化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛(ài)，突出白樺的___________。［2］你如何理解“雪繡的花邊瀟灑”這一句？_______________________________［3］那毛茸茸的雪枝像串串綻放的______________、______________一般好看。這一句讓我們想起岑參的名句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，___________”。作者極盡想象，贊美雪后的樺樹________的形象?！鹃喿x理解】26.閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！罢娴?，它現(xiàn)在要開花了!”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1．選文的作者是______（國(guó)家）的__________。2．“它現(xiàn)在要開花了”，這讓母親慢慢開始相信_(tái)________句子中的“它”指的是__________。3．作者列舉了三個(gè)事例說(shuō)明了小女孩慢慢地好起來(lái)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括這三個(gè)事例。（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．讀畫“”的句子，注意加點(diǎn)的部分，從這句話中可以看出什么？（）A．小女孩從前很不喜歡運(yùn)動(dòng)。B．小女孩不喜歡講話，也不喜歡笑。C．小豌豆讓小女孩變得健康和快樂(lè)起來(lái)。5．為什么這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？（）A．節(jié)日里有許多鮮花，豌豆花開了，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。B．節(jié)日總是讓人感到快樂(lè)，小女孩這一天很高興，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，終于能坐起來(lái)，并快樂(lè)地生活，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。6．請(qǐng)針對(duì)選段內(nèi)容提出一個(gè)自己的問(wèn)題。___________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，媽媽拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，媽媽起早摸黑地耕地，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說(shuō)：明天發(fā)饅頭，媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，媽媽也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里有三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞?，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己的那個(gè)。三兩口下區(qū)，嘴里沒(méi)有品出味來(lái)，饅頭已不見(jiàn)。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。怎么辦？干脆，把媽媽的那個(gè)吃了，給妹妹留一個(gè)就是。媽媽平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝稀粥嗎？她說(shuō)過(guò)，他不喜歡麥粑呀！……等我回到家，呆呆地看著手中的空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒(méi)有了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。媽媽笑笑，沒(méi)吭聲。呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”媽媽從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛——”媽媽說(shuō)著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，媽媽把饅頭給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就在那一天，我的童年結(jié)束了。1．聯(lián)系上下文揭示下列詞語(yǔ)的意思。苦澀：____________________________________________________________故伎重演：_________________________________________________________2．本文是以（_________）為線索安排材料的。3．文中的“我”其實(shí)是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)用事例簡(jiǎn)要說(shuō)明。（至少三個(gè)）(1)(2)(3)28.閱讀短文，完成練習(xí)。英雄戰(zhàn)敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過(guò)著穿樹葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時(shí)候，打谷場(chǎng)上一片繁忙，一堆堆的糧食被運(yùn)進(jìn)了倉(cāng)里。從此，地上的人們過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來(lái)被天王知道了，非常生氣，召來(lái)大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個(gè)大力神非常忠于天王。月黑風(fēng)高的時(shí)候，他降落到人間，來(lái)到莊稼地里施展威風(fēng)，手拔腳踏把莊稼毀了個(gè)一塌糊涂。⑤當(dāng)大力神正在那里發(fā)威時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，紛紛質(zhì)問(wèn)大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說(shuō)：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰(shuí)敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見(jiàn)一個(gè)裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來(lái)。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡(jiǎn)直如半截黑鐵塔。原來(lái)他是英雄朵阿惹恣?！耙?，我們找塊寬敞的地方去?！闭f(shuō)完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來(lái)到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拼命壓下來(lái)，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個(gè)深深的坑。⑧眼看大力神就要?jiǎng)倮耍灰?jiàn)朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來(lái)，乘勢(shì)將大力神舉過(guò)頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深溝來(lái)。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風(fēng)，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來(lái)慶祝自己的勝利。1．這是一個(gè)彝族神話故事，故事按照________________的順序來(lái)記敘，主人公___________是一個(gè)____________的英雄。2．根據(jù)對(duì)短文的理解和分析，填寫短文的主要內(nèi)容。事情的起因：阿番神幫助人們過(guò)上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經(jīng)過(guò)：____________________________事情的結(jié)果：__________________________3．這個(gè)故事主要體現(xiàn)了古代彝族人民怎樣的情感？（）A．對(duì)美好生活的向往 B．對(duì)蠻橫、無(wú)情的天王和大力神的憎恨C．對(duì)善良的阿番神的感謝 D．對(duì)英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫“”的句子運(yùn)用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。5．短文在描寫英雄大戰(zhàn)大力神的過(guò)程中，有一個(gè)句子體現(xiàn)了神奇的想象，用“”畫出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)這樣寫好在哪里。29.閱讀短文，回答問(wèn)題。五月的田野唐政偉麥子熟的時(shí)候，豆也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香。那時(shí)候，麥子和豆英誘惑著我們，我們忙碌起來(lái)濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣跚（pánshān）地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英…1．根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）沒(méi)有能夠比得上的。（__________）（2）形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（__________）2．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。3．作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月和孩子們的田園生活；全文洋溢著作者對(duì)麥子和豆莢的之情及的心情。4．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有_________；描寫的“香”有__________________。5．在麥子熟了、豆莢長(zhǎng)大的時(shí)候，“我們”做的有趣的事有（）（多選）A．握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C．柳條做鞭子，竹管做笛子。D．趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡覺(jué)。30.閱讀中學(xué)習(xí)方法快媽媽我的媽媽有個(gè)特點(diǎn)，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。媽媽不是會(huì)織毛衣嗎？她不知道一年中給大伙織過(guò)多少毛衣毛褲。一次，我家的鄰居給別人加工毛衣的前身，結(jié)果期限快到了，還剩下十多件毛衣前身沒(méi)織出來(lái)，正在發(fā)愁，這事恰巧被媽媽知道了，她便去拿了五件。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你拿這么多毛線回來(lái)干啥呀？”媽媽微微一笑說(shuō)：“這幾天鄰居張阿姨家活緊，我閑著也沒(méi)事，幫她織毛衣?！蔽覙O不情愿地小聲嘟噥：“家里的活就夠你忙的了，自找麻煩。”“看你說(shuō)的，咱有難處時(shí)，鄰居們不是都很照顧嗎？人幫人圖個(gè)啥？還不是圖個(gè)心里踏實(shí)嗎？你前些天不是還給我講你們老師告訴你，能給別人做事本身就是一種幸福嗎？怎么這么快就忘了？”我不好意思了。晚飯后，媽媽就不停地織起來(lái)。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，媽媽還在“飛針走線”，蒙眬中，我看見(jiàn)媽媽的手在飛快地抖動(dòng)，卻辨不出何時(shí)“飛針”，何時(shí)“走線”，只見(jiàn)線團(tuán)在變“瘦”，毛衣在“長(zhǎng)”長(zhǎng)。不過(guò)一天一夜的工夫，媽媽就織了三件，五件活兩天的時(shí)間就織完了。你說(shuō)這不是“快媽媽”嗎？媽媽不但織毛衣快，干家務(wù)活更快。一天晚上，鄰居張阿姨家里有客，包餃子忙不過(guò)來(lái)，便叫媽媽幫忙。這回她算請(qǐng)對(duì)人了。媽媽去了不到一個(gè)鐘頭，餃子就包完了，樂(lè)得張阿姨眉開眼笑。你說(shuō)，我媽媽夠得上是“快媽媽”吧！1．本文是按__________________的結(jié)構(gòu)方式來(lái)寫的。2．用“”畫出文中的過(guò)渡句。3．本文記敘了“快媽媽”的兩件事。第一件：____________________________第二件：____________________________其中第（____）件事是作者重點(diǎn)記敘的。4．文中的“媽媽”有什么特點(diǎn)？從所記敘的兩件事中，可以看出“媽媽”這個(gè)人物具有怎樣的思想品質(zhì)？(1)媽媽的特點(diǎn)：__________________________________(2)媽媽的思想品質(zhì)：_______________________________5．“快媽媽”讓我想到了奔跑很快的________(填動(dòng)物名稱)。【作文】31.習(xí)作表達(dá)。每當(dāng)放假的時(shí)候，最快樂(lè)的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村柳枝青青，鳥鳴聲聲，真是美不可言。同學(xué)們，把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語(yǔ)言跟大家分享一下吧。題目自擬，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：__________要求：1．請(qǐng)你從讀過(guò)的寓言故事中選擇一個(gè)自己比較喜歡的重新編寫，要求寫出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2．寫出自己真實(shí)的感情和想法，注意語(yǔ)句的通順；3．字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我終于_____要求：1．你有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望？你是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的？當(dāng)時(shí)心情如何？把自己親身經(jīng)歷的事情寫清楚，別忘記把題目補(bǔ)充完整；2．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“六一”節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……每一個(gè)節(jié)日都寄托著人們的美好愿望。你最喜歡哪一個(gè)節(jié)日呢？把你喜歡的節(jié)日寫下來(lái)，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節(jié)日里發(fā)生的一件事。題目：《我最喜歡節(jié)》要求：1．認(rèn)真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補(bǔ)充完整。2．?dāng)⑹鲆唧w、清楚，語(yǔ)句要通順。3．字?jǐn)?shù)在400字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________