部編版八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任優(yōu)質(zhì)課件

部編版八年級上冊道德與法治教學(xué)課件·RJ第三單元勇?lián)鐣?zé)任最新整理部編版八年級上冊道德與法治教學(xué)課件·RJ第三單元最新整理第1課時我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)第六課

責(zé)任與角色同在第1課時我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)第六課責(zé)任與角色同在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.了解個人的角色和責(zé)任，知道每一種角色都意味著承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。2.懂得要對自己負責(zé)，要學(xué)會感恩。目標(biāo)導(dǎo)航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課展開這個男孩就是里根，后來當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在美國流傳著這樣一個小故事：一個11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃窗，人家要求賠償12.5美元。闖了禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé)?？尚∧泻]錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后要還我?！痹陔S后的半年時間里，這個男孩打工賺錢，終于還清父親的12.5美元。新課展開這個男孩就是里根，后來當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在美國

1.責(zé)任是什么？責(zé)任來自于什么？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。從已有的生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，責(zé)任來自對他人的_____、職業(yè)要求、_________、法律規(guī)定等。道德規(guī)范課前預(yù)習(xí)承諾1.責(zé)任是什么？責(zé)任來自于什么？道德規(guī)范課前預(yù)習(xí)承諾

2.為什么要對自己負責(zé)？

只有對自己負責(zé)的人，才能使自己的_____得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。潛能2.為什么要對自己負責(zé)？潛能運用你的經(jīng)驗教材64頁回顧自己參加的一項社會實踐活動，完成下表。扮演的角色完成的任務(wù)主要收獲志愿者扶老年人過馬路感受到助人的快樂運用你的經(jīng)驗教材64頁回顧自己參加的一項社會實踐活動，完成下探究與分享教材64頁—65頁我的角色我的責(zé)任請你續(xù)寫爸爸的話。等你長大了，再發(fā)生類似的事情……探究與分享教材64頁—65頁我的角色我的責(zé)任請你續(xù)寫爸爸的狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在不知不覺中我們的視野擴大了，本領(lǐng)和智慧增長了，自己需要承擔(dān)的責(zé)任更多了。什么是責(zé)任呢？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路探究與分享教材65頁下面這些責(zé)任來自哪里？顧客遵守商場秩序，排隊付款，這個責(zé)任來自____________________。法律規(guī)定、道德規(guī)范探究與分享教材65頁下面這些責(zé)任來自哪里？顧客遵守商作為家庭成員，尊老愛幼，主動承擔(dān)家務(wù)。這個責(zé)任來自____________________。法律規(guī)定、道德規(guī)范作為家庭成員，尊老愛幼，主動承擔(dān)家務(wù)。這個責(zé)任來自_答應(yīng)朋友的事一定要盡力做到。這個責(zé)任來自________________________。道德規(guī)范、對他人的承諾答應(yīng)朋友的事一定要盡力做到。這個責(zé)任來自______責(zé)任來自于什么？對他人的承諾職業(yè)要求道德規(guī)范法律規(guī)定……責(zé)任責(zé)任來自于什么？對他人的承諾責(zé)任狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路探究與分享教材66頁一場突如其來的地震，使整個城市變成一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已經(jīng)迅速展開：消防隊員在滅火，戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭建的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？消防隊員承擔(dān)的責(zé)任：滅火；戰(zhàn)士們承擔(dān)的責(zé)任：搜救被困人員；醫(yī)生承擔(dān)的責(zé)任：救死扶傷；民政部門承擔(dān)的責(zé)任：運輸救援物資，組織社會募捐活動。在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？消社會上還有哪些人為救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任？上級領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、企業(yè)家、記者、社區(qū)的居民等。社會上還有哪些人為救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任？上級領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、企你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？捐款、捐物、為災(zāi)區(qū)的小朋友做心理疏導(dǎo)等，希望他們能早日重建家園。你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？捐款、捐物、為災(zāi)區(qū)的小朋友活動小結(jié)

社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?；顒有〗Y(jié)社會是一個整體，人們在社會生活中都扮探究與分享教材67頁我們成長的過程，就是學(xué)會不斷承擔(dān)責(zé)任、勇于承擔(dān)責(zé)任的過程。例如，自己洗衣服、做飯，為班級打掃衛(wèi)生，選擇綠色出行方式……責(zé)任你我他探究與分享教材67頁我們成長的過程，就是學(xué)會不斷承擔(dān)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請同學(xué)們根據(jù)自己的真實情況回答問題：在當(dāng)前的生活中：哪些責(zé)任是你獨自承擔(dān)的？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在家洗碗、掃地；在學(xué)校維護衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生、認真學(xué)習(xí)、及時完成作業(yè)等。在家洗碗、掃地；在學(xué)校維護衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生、認真學(xué)哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？洗衣服、疊被子、整理自己的房間等由父母替我承擔(dān)了。哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？洗衣服、對自己負責(zé)的表現(xiàn)是什么？在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)。對自己負責(zé)的表現(xiàn)是什么？在我們成長的過程中，小到按時為什么要對自己負責(zé)？只有對自己負責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。為什么要對自己負責(zé)？只有對自己負責(zé)的人，才能使自己的探究與分享教材68頁我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負的責(zé)任。例如：父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任；探究與分享教材68頁我們享受的美好生活，無不受惠于他老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；

解放軍戰(zhàn)士不畏嚴寒酷暑，守衛(wèi)祖國新疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任；……老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路對你的生活有直接影響、由他人承擔(dān)的責(zé)任，你還能列舉出哪些？公交車司機安全地把我們送到學(xué)校；醫(yī)生盡心為我們醫(yī)治疾病，保證我們的身體健康；環(huán)衛(wèi)工人盡職盡責(zé)，為我們維護良好的生活環(huán)境……狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路以一項職業(yè)為例，說說履行職業(yè)責(zé)任的重要性。教師是人類靈魂的工程師，教師幫助我們學(xué)習(xí)，承擔(dān)教書育人的責(zé)任。如果沒有教師忘我的付出，沒有他們年復(fù)一年堅守在自己的崗位上，認真努力地做好自己本職工作，國家的教育就會停滯不前，個人的成長也會受到極大的阻礙，不利于國家和個人的發(fā)展和完善。以一項職業(yè)為例，說說履行職業(yè)責(zé)任的重要性。教師是人類在生活中，很多人為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。那么，我們該應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。在生活中，很多人為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。那么，拓展延伸回顧自己沒有認真履行責(zé)任的事情，分析其對自己、他人或社會可能產(chǎn)生的影響。分組查找有關(guān)最美司機、最美教師、最美環(huán)衛(wèi)工人等履行責(zé)任的感人故事，并相互交流。拓展延伸回顧自己沒有認真履行責(zé)任的事情，分析其對自己、他人或?qū)ψ约旱挠绊懀菏庞谒?。對他人的影響：耽誤同學(xué)的時間或事情。對社會的影響：不誠實守信，

被社會淘汰。沒有約定守時對自己的影響：失信于他人。沒有約定守時狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路對自己的影響：沒盡到值日生的職責(zé)。對他人的影響：影響同學(xué)的健康和學(xué)習(xí)心情。對社會的影響：影響班級衛(wèi)生環(huán)境，在學(xué)校造成不良影響。沒有盡到值日生的職責(zé)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路最美教師——張麗莉2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。最美教師——張麗莉2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗最美司機——吳斌2012年5月29日他像往常一樣駕駛大客車，當(dāng)車行駛在滬宜高速上時，突然一塊大鐵片砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車拉好手剎閃起雙黃燈，用自己的生命換來了24名乘客安全。最美司機——吳斌2012年5月29日他像往常一樣駕駛課堂小結(jié)我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任你我他課堂小結(jié)我對誰負責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任你我他課堂練習(xí)1.（2016·貴州黔東南州）責(zé)任就是力量。2015，無數(shù)顆火熱的責(zé)任心推動著中國的發(fā)展與進步。責(zé)任就是（）A.人人都不能出錯，出錯屬不負責(zé)任B.只考慮國家、集體和他人的利益C.應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該當(dāng)做的事D.只考慮自己的利益，對自己負責(zé)C課堂練習(xí)1.（2016·貴州黔東南州）責(zé)任就是力量。20152.（2016·甘肅定西）所有人都在逃離爆炸地點，但有這么一群人，災(zāi)難來臨時永遠逆行，他們就是可敬的消防員戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)工作者，這是世上最帥的逆行，最帥的背影。他們的行為集中體現(xiàn)了（）A.愛國與守法B.責(zé)任與奉獻C.和諧與誠實D.堅韌與創(chuàng)新B2.（2016·甘肅定西）所有人都在逃離爆炸地點，但有這么一第2課時做負責(zé)任的人第六課

責(zé)任與角色同在第2課時做負責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

1.感受責(zé)任的分量，不言代價與回報。2.自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做到“我承擔(dān)，我無悔”。目標(biāo)導(dǎo)航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

1.承擔(dān)責(zé)任意味著我們會付出什么？承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出_____、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到_____。處罰課前預(yù)習(xí)時間1.承擔(dān)責(zé)任意味著我們會付出什么？處罰課前預(yù)習(xí)時間

2.承擔(dān)責(zé)任意味著我們會獲得什么？承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括___________。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的__________、獲得新的知識和技能、贏得他人的______和贊許等。精神方面自我感覺尊重2.承擔(dān)責(zé)任意味著我們會獲得什么？精神方面自我感覺尊運用你的經(jīng)驗教材69-70頁老師表揚你的黑板報辦得好，其實你知道這次曉杰同學(xué)付出最多，自己只是協(xié)助而已。如實告訴老師曉杰的付出。在下列情景中，你會怎樣做？運用你的經(jīng)驗教材69-70頁老師表揚你的黑板報辦得好你買早點時，店主多找了錢給你?？吹接腥笋{車撞人后逃逸。把多找的錢還給店主。我會記住車牌照后報警，并去救助被撞的人。你買早點時，店主多找了錢給你。看到有人駕車撞人后逃逸不言代價與回報探究與分享教材70-71頁我選擇的責(zé)任是什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？有沒有哪種選擇不需要付出代價？不言代價與回報探究與分享教材70-71頁我選擇的責(zé)任是什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我選擇的責(zé)任是什么？參與班級管理，對班集體負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？可能付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到埋怨和責(zé)備，甚至受到處罰。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？承擔(dān)這個責(zé)任，能夠使自身的能力得到鍛煉和提升，以及學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識，而且如果做得好的話還能獲得大家的肯定和贊揚，可以提升自己的自信心。有沒有哪種選擇不需要付出代價？沒有。如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？承擔(dān)這個責(zé)任，能承擔(dān)責(zé)任的代價：承擔(dān)責(zé)任的回報：付出時間、精力和金錢。因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。物質(zhì)方面。精神方面。如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。承擔(dān)責(zé)任的代價：承擔(dān)責(zé)任的回報：付出時間、精力和金錢。物質(zhì)方我們該如何看待承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論如何，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任。我們該如何看待承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？在很多情況下，我探究與分享教材71-72頁小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？我承擔(dān)我無悔探究與分享教材71-72頁小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？小青知道有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？小青知道有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)誀钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕冯m然小青對承擔(dān)責(zé)任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊長的工作當(dāng)中，并且把工作做得井井有條。她獲得了他人的贊許，使自身價值得以提升。因此是值得的。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路如何做到“我承擔(dān)，我無悔”？雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。如何做到“我承擔(dān)，我無悔”？雖然有些應(yīng)該做的事閱讀感悟教材72頁樊錦詩怎樣一個人，如何評價她的行為？她是履行社會責(zé)任并不計代價和回報的人。正因為社會上有這樣一些敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，所以我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。閱讀感悟教材72頁樊錦詩怎樣一個人，如何評價她的行為？上完本課，說一說：我們?nèi)绾巫鲐撠?zé)任的人？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。上完本課，說一說：我們?nèi)绾巫鲐撠?zé)任的人？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路拓展空間與父母、老師溝通，聽聽他們對自己履行責(zé)任的看法。以小組為單位，以“勇?lián)鐣?zé)任”為題，組織班級演講比賽。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂小結(jié)做負責(zé)任的人不言代價與回報我承擔(dān)我無悔課堂小結(jié)做負責(zé)任的人不言代價與回報我承擔(dān)我無悔狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂練習(xí)1.（2016·湖南常德）如圖，漫畫《路不拾遺》中的人物（）①沒有責(zé)任感②其行為不文明③道德修養(yǎng)有待提高④心理不健康A(chǔ).②③④B.①③④C.①②④D.①②③D狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.（2016·青海）“沒有責(zé)任感，不負責(zé)任”是有些人貼在“00后”身上的標(biāo)簽。作為“00后”的中學(xué)生，要改變這種看法，我們應(yīng)該（）①強化責(zé)任意識，自覺承擔(dān)責(zé)任②信守承諾，承擔(dān)過錯③熱心公益，服務(wù)社會④追求個性，我行我素A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A2.（2016·青海）“沒有責(zé)任感，不負責(zé)任”是有些人貼在“第1課時關(guān)愛他人第七課

積極奉獻社會第1課時關(guān)愛他人第七課積極奉獻社會狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.理解關(guān)愛他人是一種幸福，懂得關(guān)愛他人的重要性。2.恰當(dāng)處理個人與集體的關(guān)系。目標(biāo)導(dǎo)航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路關(guān)愛，是一句真誠的話語。新課展開關(guān)愛，是一句真誠的話語。新課展開關(guān)愛，是一個輕輕的動作。關(guān)愛，是一個輕輕的動作。關(guān)愛，是一個溫暖的眼神。關(guān)愛，是一個溫暖的眼神。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

1.什么是關(guān)愛？如何理解？

關(guān)愛，就是_________。在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……關(guān)心愛護課前預(yù)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2.我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛他人，要___________。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。（3）關(guān)愛他人，要___________。心懷善意講究策略2.我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人？心懷善意講究策略運用你的經(jīng)驗教材75頁你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時你的感受如何？運用你的經(jīng)驗教材75頁你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時你的感有過類似的經(jīng)歷。受到他人幫助時，內(nèi)心很開心，充滿了感激之情，感受到溫暖和希望。想到自己以后也要在別人遇到困難時關(guān)愛他人。有過類似的經(jīng)歷。受到他人幫助時，內(nèi)心很開心，充滿了感關(guān)愛他人是一種幸福1.什么是關(guān)愛？在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。關(guān)愛無時不在，無處不在。關(guān)愛他人是一種幸福1.什么是關(guān)愛？在長輩的呵護下，我們健康成探究與分享教材76頁探究與分享教材76頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路售票員、司機和乘客們的行為是共同關(guān)愛老人的表現(xiàn)，體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動，促進了人與人之間的和諧。他們的行為傳遞了社會正能量，值得我們青少年學(xué)習(xí)。你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路①關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？①關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善

②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交探究與分享教材76-77頁探究與分享教材76-77頁小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免自己的南瓜受劣質(zhì)品種的影響，這實際上是在幫助自己。小李和他的鄰居們既是競爭關(guān)系也是合作關(guān)系，只有相互幫助才能實現(xiàn)共贏，使自己和鄰居都獲得更大的收益。說明關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。小李的做法給我們怎樣的啟示？小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免自己的南瓜狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路關(guān)愛他人對個人有什么作用？關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路關(guān)愛他人是一門藝術(shù)探究與分享教材77-78頁關(guān)愛他人是一門藝術(shù)探究與分享教材77-78頁部編版八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任優(yōu)質(zhì)課件你如何看待這位中學(xué)生的行為？這位中學(xué)生的行為是心懷善意的行為，他懂得關(guān)愛他人。如果沒有老人過來說明真相，這位中學(xué)生關(guān)愛他人的行為會被他人誤解，他與自行車主人之間可能產(chǎn)生矛盾甚至沖突。你如何看待這位中學(xué)生的行為？這位中學(xué)生的行為是心懷善如果是你，你會怎么辦？如果是我看到自行車倒了，我也會扶起來的。如果被人誤解，就認真解釋清楚，必要時找證人證明。如果是你，你會怎么辦？如果是我看到自行車倒了，我也會探究與分享教材78頁探究與分享教材78頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？這位女孩把壓歲錢和珍愛的書捐給貧困山區(qū)的孩子，說明她是一個盡自己所能為他人排憂解難、奉獻社會，具有愛心和值得稱贊的人。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路中間這位男孩的觀點是錯誤的，因為關(guān)愛不分年齡大小，貴在有愛心，小孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成獻愛心的習(xí)慣。

右邊男孩的觀點也是錯誤的，我們雖然不認識他們，但是他們有困難，我們就應(yīng)該盡自己所能幫助他們，讓他們感受到社會的溫暖，別人的關(guān)愛。遇到類似的情況，我會盡自己所能，去幫助他們。中間這位男孩的觀點是錯誤的，因為關(guān)愛不分年齡大小，貴我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人？關(guān)愛他人，要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。關(guān)愛他人，要講究策略。我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人？關(guān)愛他人，要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的拓展空間教材79頁關(guān)愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付出努力和共同行動。為此，讓我們擬訂一份關(guān)愛宣言，讓關(guān)愛的春風(fēng)吹拂每個人的心田。拓展空間教材79頁關(guān)愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付從今天起，做一個幸福的人，關(guān)愛他人，善待自己。

在社會生活中：

當(dāng)_______________________________

我們要___________________________

當(dāng)_______________________________

我們要___________________________

當(dāng)_______________________________

我們要___________________________從今天起，做一個幸福的人，關(guān)愛他人，善待自己。課堂小結(jié)關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)課堂小結(jié)關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（2016·湖南郴州）對如圖漫畫“伸出你的手，奉獻愛心”理解正確的是（）課堂練習(xí)（2016·湖南郴州）對如圖漫畫“伸出你的手，奉獻愛①傳遞愛心，播種快樂，關(guān)心別人，幸福自己②關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德③關(guān)愛他人要從日常生活的小事做起，從關(guān)愛老人和孩子開始④真誠的關(guān)愛比金子還要寶貴A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D①傳遞愛心，播種快樂，關(guān)心別人，幸福自己②關(guān)愛他人是人類第2課時服務(wù)社會第七課

積極奉獻社會第2課時服務(wù)社會第七課積極奉獻社會狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.理解服務(wù)社會的現(xiàn)實意義。2.懂得奉獻，學(xué)會奉獻。目標(biāo)導(dǎo)航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課展開點擊畫面，播放視頻新課展開點擊畫面，播放視頻

1.我們?yōu)槭裁匆?wù)社會？（1）服務(wù)社會體現(xiàn)_________。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。人生價值課前預(yù)習(xí)1.我們?yōu)槭裁匆?wù)社會？人生價值課前預(yù)習(xí)（2）服務(wù)社會能夠促進我們_________。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。全面發(fā)展（2）服務(wù)社會能夠促進我們_________。在服務(wù)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2.社會公益活動的具體形式有哪些？環(huán)境保護、_________等都是社會公益活動的具體形式。社會服務(wù)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路運用你的經(jīng)驗教材80頁運用你的經(jīng)驗教材80頁你參加過哪些類似的活動？與同學(xué)分享你的感受。你參加過哪些類似的活動？與同學(xué)分享你的感受。我參與的公益活動有清除小廣告、走進敬老院、攙扶老年人過馬路、到公園撿垃圾，等等。讓我感受到，服務(wù)和奉獻社會不是遙不可及的事情，就在我們的身邊，通過這樣的活動既幫助了他人，自己也收獲了快樂。我參與的公益活動有清除小廣告、走進敬老院、攙扶老年人奉獻助我成長探究與分享教材80-81頁退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加公益活動。他經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念，還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的很多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。奉獻助我成長探究與分享教材80-81頁退休工人曹師傅狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路曹師傅的行動為什么能影響周圍的人？因為曹師傅積極參與公益活動，為他人和社會提供了服務(wù)，為社會作出了貢獻，得到了周圍人們的尊重和認可，所以曹師傅能影響周圍的人。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路他的事跡對我們有什么啟示？在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。他的事跡對我們有什么啟示？在現(xiàn)實生活中，我們每個人無為什么說服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值？一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。為什么說服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值？一個人的價值應(yīng)該看他貢探究與分享教材81頁小方第一次參加校團委舉辦的“愛心天使”義賣活動，出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說?？粗瑢W(xué)們的手工作品陸續(xù)售出，小方受到鼓舞，開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后，小方覺得自己與周圍的人交流越來越自然。義賣活動結(jié)束后，小方感慨地對伙伴們說：“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！碧骄颗c分享教材81頁小方第一次參加校團委舉辦的“愛心狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小方的經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受？參加“愛心天使”義賣活動，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關(guān)注的目光，會帶動更多的人與我們同行，這有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的社會大家庭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)合自己參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖斋@。參加公益活動，不僅僅是幫助他人，也會使自身得到發(fā)展。服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展，在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。結(jié)合自己參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖斋@。參加公益活服務(wù)的社會的原因：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。服務(wù)的社會的原因：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻探究與分享教材82頁幾個同學(xué)利用節(jié)假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力。奉獻社會我踐行探究與分享教材82頁幾個同學(xué)利用節(jié)假日到街頭清除小廣學(xué)校發(fā)起“走進敬老院，關(guān)愛老年人”活動，組織學(xué)生到敬老院教老人使用電腦。學(xué)校發(fā)起“走進敬老院，關(guān)愛老年人”活動，組織學(xué)生到敬兩個中學(xué)生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶。兩個中學(xué)生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路你參加過哪些類似的活動？周末到科技館、博物館做志愿者；到養(yǎng)老院看望老人，陪老人聊天、下棋，給他們打掃衛(wèi)生；在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路車站做志愿者社區(qū)做志愿者車站做志愿者社區(qū)做志愿者在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？因為經(jīng)驗不足，有些事不知道從何處入手，而且在人際交往上有一定的困難。在這種情況下，多向周圍的成年人學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)一些做事的方法和技巧，多與他人溝通鍛煉自己的社交能力。在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？中國青年志愿者協(xié)會成立于1994年12月5日，是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的各界青年組成的全國性社會團體，協(xié)會通過組織和指導(dǎo)全國青年志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，促進社會主義精神文明建設(shè)。相關(guān)鏈接中國青年志愿者協(xié)會成立于1994年12月5日，是由志愿服務(wù)和奉獻社會，需要我們怎么做？

（1）服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)、講求實際效果。服務(wù)和奉獻社會，需要我們怎么做？（1）服務(wù)和奉獻社會

（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我拓展空間教材83頁近年來，幫助貧困山區(qū)孩子上學(xué)，組織山區(qū)孩子參加科技館、博物館，募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人和生活困難戶送米面油、送溫暖等微公益活動，吸引了越來越多的人參與，匯聚起推動社會文明進步的強大力量。拓展空間教材83頁近年來，幫助貧困山區(qū)孩子上學(xué)，組織微公益活動雖小，卻意義重大。請以小組為單位，制訂一份微公益活動策劃方案。社會微公益?zhèn)鬟f正能量活動背景：________________________________活動要求：________________________________活動過程：________________________________活動內(nèi)容：________________________________活動目的：________________________________微公益活動雖小，卻意義重大。請以小組為單位，制訂一份微公益活“圓夢墨脫”活動策劃書（西大新傳微公益協(xié)會）一、活動背景在偏遠而落后的高海拔藏區(qū)，生活著一群對外面的世界充滿好奇但為貧困所牽絆的孩子們。他們?nèi)鄙僖挛?，缺少上課的校舍和學(xué)習(xí)的書本，他們需要我們的切實幫助與關(guān)心。西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院微公益協(xié)會和復(fù)旦大學(xué)“圓夢墨脫”團隊合作，一起貢獻自己的愛心和力量，幫助西藏墨脫山南等貧困地區(qū)的教育事業(yè)?！皥A夢墨脫”活動策劃書（西大新傳微公益協(xié)會）一、活動背景二、活動目的我們以愛心結(jié)對和愛心義賣兩部分活動為主，并且與上海復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合組織“你我攜手，圓夢墨脫”的公益活動，旨在呼喚愛心，最大限度的動員全校同學(xué)參與到這項活動當(dāng)中，將來自于遠方的關(guān)愛送到墨脫地區(qū)的孩子們，讓他們感受到來自大哥哥大姐姐對他們的關(guān)愛。二、活動目的與此同時，通過此次愛心活動，盡可能的向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻精神以及社會責(zé)任感和使命感。讓更多的人投身于墨脫的教育事業(yè)當(dāng)中。另一方面，上海復(fù)旦大學(xué)和西北大學(xué)兩所高等學(xué)府的攜手，也是上海這個國際化大都市和西安這個歷史與現(xiàn)代氣息并存的城市的攜手，也是東部和西部的結(jié)合。我們相信愛之花開放的地方，生命之花必然欣欣向榮。與此同時，通過此次愛心活動，盡可能的向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)三、活動主題

為仍在冬天里的孩子帶來希望的火種四、活動時間五、主辦單位六、活動地點三、活動主題七、活動內(nèi)容（一）愛心結(jié)對（二）愛心義賣這項活動將與復(fù)旦大學(xué)“圓夢墨脫”團隊合作，預(yù)計義賣的物資現(xiàn)包括衣服和明信片（物資由復(fù)旦方面提供）。通過義賣，宣傳我們的活動以及西大和復(fù)旦這兩個組織，讓更多的愛心人士投身到其中。七、活動內(nèi)容課堂小結(jié)服務(wù)社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行課堂小結(jié)服務(wù)社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行（2016·廣西貴港）2015年度感動中國人物--莫振高，被稱為“不滅的蠟燭、不倒的脊梁”，三十多年來，用微薄的工資資助了近300名貧困生，并籌集3000多萬元善款，幫助1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。莫振高的善舉（）課堂練習(xí)（2016·廣西貴港）2015年度感動中國人物--莫①傳承了扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德②履行了公民應(yīng)盡的義務(wù)③堅持教育優(yōu)先發(fā)展，奠定民族振興基石④弘揚勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的精神A.①③B.②④C.②③D.①④D①傳承了扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德D部編版八年級上冊道德與法治教學(xué)課件·RJ第三單元勇?lián)鐣?zé)任最新整理部編版八年級上冊道德與法治教學(xué)課件·RJ第三單元最新整理第1課時我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)第六課

責(zé)任與角色同在第1課時我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)第六課責(zé)任與角色同在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才