濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師績效考核細(xì)則

建筑工程系

教學(xué)質(zhì)量量化考評細(xì)則為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，加強(qiáng)學(xué)院的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化教師教學(xué)的責(zé)任和質(zhì)量意識，使我系教師教育教學(xué)工作業(yè)績考核規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，結(jié)合本系實際情況，特制定本實施細(xì)則。作為教學(xué)系對本部門教師績效考評的指導(dǎo)性文件。一、考核對象系部從事課堂教學(xué)的在編專職和兼課教師，兼課教師由所任課程班級所在的教學(xué)系進(jìn)行考核。外聘教師參照執(zhí)行。二、考核原則和方法考核以師德、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅持客觀公正，注重對教師教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)與綜合素質(zhì)的全面評價。堅持客觀、公平、公正、公開原則；堅持定量和定性相結(jié)合的原則。采用日常考核與期末考核相結(jié)合，學(xué)生評教與同行評價相結(jié)合，教學(xué)系考核與學(xué)院相關(guān)部門考核相結(jié)合，學(xué)期總結(jié)和年度考核相結(jié)合的方法。每學(xué)期采集一次數(shù)據(jù)，每學(xué)年考核一次。頻度每年只有一次的數(shù)據(jù)取年終數(shù)據(jù)，頻度較高的數(shù)據(jù)最終取數(shù)據(jù)平均值。三、計分辦法實行百分制考核。共分五大項，有些大項又分若干小項，每項最低得分為0分，最高得分為該項封頂分。最后根據(jù)得分多少，按照比例確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四擋。四、考核內(nèi)容及賦分標(biāo)準(zhǔn)（一）政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律（最高10分）賦分方法：忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、遵守紀(jì)律、堅守崗位得10分,在10分的基礎(chǔ)上，根據(jù)以下情況予以扣分。在上課、教研活動、政治學(xué)習(xí)、各種集體活動、監(jiān)考等方面不缺勤,堅守崗位得10分出現(xiàn)以下情況予以扣分，扣完為止.曠課一次扣5分，私自調(diào)課一次扣0。5分,遲到或早退一次扣0.2分，其他活動缺勤一次扣0。5分。（二）教學(xué)業(yè)務(wù)（最高75分）1.教學(xué)要求（最高5分）賦分方法：在賦5分的基礎(chǔ)上，根據(jù)以下情況予以扣分（扣完該項分為止）.（1）規(guī)范填寫教師教學(xué)情況統(tǒng)計表，內(nèi)容包括學(xué)生考勤、平時成績、綜合成績、授課計劃等,以上內(nèi)容每少填寫一項扣1分；聽課次數(shù)達(dá)不到要求（聽課次數(shù)參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定），每少一次扣1分;教學(xué)進(jìn)程與課程授課計劃偏差4學(xué)時以上扣1分。（2）教案：上課無教案扣2分。每學(xué)期開學(xué)前沒有備好2周以上教案扣2分.（3）出試卷：試卷不規(guī)范，扣1分;不能按時上交試卷扣2分。（4）評判試卷：錯登、漏登分?jǐn)?shù)扣2分；丟失試卷扣2分；不按時提交試卷和試卷分析的扣1分.（5）布置和批改作業(yè)（實驗實訓(xùn)報告）:每學(xué)期批改6次以上，實驗實訓(xùn)報告全批全改,每少一次扣2分.2.教學(xué)計劃（最高5分）（1）按要求上交各種計劃并嚴(yán)格執(zhí)行.期末沒完成教學(xué)計劃，或隨意刪減教學(xué)內(nèi)容視情節(jié)扣2-3分，完成不足80%者扣5分。（2）課程教學(xué)計劃和實際進(jìn)度相差較大，又無正當(dāng)理由者，每發(fā)現(xiàn)1次扣1-2分.3。教學(xué)組織（最高5分）認(rèn)真進(jìn)行組織教學(xué)，對所教班級要有課堂紀(jì)錄，及時點名統(tǒng)計，關(guān)注學(xué)生到課率，對缺課學(xué)生要有檢查、統(tǒng)計、并采取有效措施。無課堂記錄扣5分，記錄不全扣3分,到課率低扣2分。4.教學(xué)工作量（最高10分）（1）教師根據(jù)崗位不同完成學(xué)院津貼分配方案中規(guī)定基本教學(xué)工作量，學(xué)期因產(chǎn)假、重病假等不參加當(dāng)期考核；教師進(jìn)修、訪學(xué)、企業(yè)實踐等原因經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)并完成任務(wù)者，視為完成當(dāng)期基本教學(xué)工作量;（2）因客觀原因,當(dāng)年教學(xué)工作量不足，但是能服從學(xué)院、系（部）領(lǐng)導(dǎo)安排,圓滿完成臨時分配任務(wù)者，可視為完成基本工作量.賦分方法：完成基本教學(xué)工作量的得5分。學(xué)期完成工作量每超額10%加0。5分（最高加5分），每少10％扣1分.5。教學(xué)效果（最高50分）（1）學(xué)生評教（最高30分）學(xué)生評教優(yōu)秀率為80%以上且不合格率低于5％者認(rèn)定為優(yōu)秀，學(xué)生評教良好率、優(yōu)秀率為70%以上且不合格率低于10%者認(rèn)定為良好，學(xué)生評教合格率及以上為70％及以上為合格,學(xué)生評教不合格率在30%以上者認(rèn)定為不合格.賦分方法：學(xué)生評教結(jié)果為優(yōu)秀的得30分，良好得20分，合格的得15分，不合格得0分.學(xué)生評教由教學(xué)系通過評教系統(tǒng)組織實施.每學(xué)期評教兩次,學(xué)期終匯總。（2）專家評教（最高10分）根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組專家平時聽課、檢查、評教給分。（3）系部評價（最高10分）為發(fā)揮系部管理職能，系部主任根據(jù)教師工作完成情況以及完成教學(xué)工作的質(zhì)量進(jìn)行評價。（三）實踐能力與社會工作（最高5分）1。“雙師型"教師被學(xué)院認(rèn)定為“雙師型”教師，并承擔(dān)著實踐教學(xué)課程或任務(wù)者記2分。2。企業(yè)實踐鍛煉教師赴企業(yè)實踐鍛煉1個月以上，撰寫有價值的研究報告記2分。3。實踐教學(xué)能力教師實踐能力強(qiáng)，積極開發(fā)實訓(xùn)項目，開展項目化教學(xué)記2分；參與基于工作過程課程設(shè)計改革,成績明顯，記2分。（四）創(chuàng)先爭優(yōu)（最高10分）1.按照學(xué)院制定的《學(xué)生技能競賽管理辦法》文件要求，輔導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省級職業(yè)技能競賽。（1）團(tuán)體賽在國家級一類職業(yè)技能競賽活動中取得團(tuán)體一等獎，輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人得10分,其他輔導(dǎo)教師得7分.其他獎項順次降低2分（團(tuán)體二等獎輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人8分,其他輔導(dǎo)教師5分;團(tuán)體三等獎輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人6分，其他輔導(dǎo)教師3分）。國家級二類職業(yè)技能競賽參照省級一類競賽標(biāo)準(zhǔn)。在省級一類職業(yè)技能競賽活動中取得團(tuán)體一等獎輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人5分，其他輔導(dǎo)教師3分。其他獎項順次降低1分（團(tuán)體二等獎輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人4分，其他輔導(dǎo)教師2分；團(tuán)體三等獎輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人3分，其他輔導(dǎo)教師1分）。省級二類相對于省級一類對應(yīng)降低0。5分。同一賽項不重復(fù)積分，按照最高得分計算。學(xué)生團(tuán)體賽項輔導(dǎo)教師團(tuán)隊不超過5人，按表彰文件認(rèn)定。（2）個人賽國家級職業(yè)技能競賽活動中學(xué)生個人取得一等獎，輔導(dǎo)教師得7分.其他獎項順次降低2分（二等獎輔導(dǎo)教師5分，三等獎輔導(dǎo)教師3分）。省級職業(yè)技能競賽活動中學(xué)生個人取得一等獎，輔導(dǎo)教師得4分。其他獎項順次降低1分（二等獎輔導(dǎo)教師3分,三等獎輔導(dǎo)教師2分）。國家級二類,省級二類對應(yīng)降低0。5分。同一賽項不重復(fù)積分,按照最高得分計算.個人賽項輔導(dǎo)教師只能1人.2.教師技能競賽在國家級教師技能競賽活動中取得一等獎得8分,二等獎得6分，三等獎4分.若有團(tuán)隊成員按照對應(yīng)獎項降2分計算得分，團(tuán)隊成員一般不超3人。在省級教師技能競賽活動中取得一等獎5分，二等獎3分,三等獎2分。學(xué)院組織的教師技能競賽活動中一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。教師技能競賽包括:優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課、說課、信息化大賽等。同一賽項不重復(fù)積分，按照最高得分計算。3。教學(xué)質(zhì)量工程項目立項建設(shè)(自立項到項目完成只計分一次，隊成員限前7名一次，隊成員限前7名獲得國家級教學(xué)工程項目建設(shè)立項：項目負(fù)責(zé)人得10分，2、3名各得8分，4、5名各得7分，其余各得5分。獲得省部級教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)立項：項目負(fù)責(zé)人得5分,其余各得3分.獲得院級教學(xué)工程項目建設(shè)立項：項目負(fù)責(zé)人得4分，其余各得2分。五、考核結(jié)果與使用1.每學(xué)期將教學(xué)系考核部分的分?jǐn)?shù)與學(xué)院考評部分的分?jǐn)?shù)相加，得出學(xué)期考評結(jié)果；年終將兩學(xué)期分?jǐn)?shù)作平均，得出全年總分?jǐn)?shù)，