學(xué)校教師的個人述職報告(通用)

學(xué)教個述告通一學(xué)年來，本人在教教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)評作業(yè)好后輔導(dǎo)工作泛獲取各種知識，形成比較完整的知識構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過中所得的一些體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和為上主動參與學(xué)習；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考動操作動評價用啟發(fā)學(xué)習嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué)習方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促1頁

發(fā)展，課堂教學(xué)重視生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。2、要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性經(jīng)常不能時完成作業(yè)至的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習的信心，在課堂上我有識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習中的點滴進步，我都以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習的信心。這樣一來們也體會到成功感，學(xué)習成績也不斷提高。3、積極參加教研組活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進的教學(xué)方法高教學(xué)水。4、與班主任、家長切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習、活、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝2頁

通，共商教育孩子們方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青年一代。一份耕耘，一份收獲通一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習成績不夠理想。后，我決心