學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2014第一學(xué)期家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助表示真誠(chéng)的謝意五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向他們認(rèn)為自己已長(zhǎng),自為,不希望別人多管然而這又是接近青春心理發(fā)育的重要階段,生處于一種盲目自信的階段做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專(zhuān)門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我的體會(huì)，不知各位家長(zhǎng)是否也感覺(jué)到了？學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師做好一些工作讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！第一方面：向各位家長(zhǎng)介紹一下開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況：本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，整體來(lái)看，打鬧情況明顯減少，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步比如在每周的紅旗班評(píng)比中，都努力地為班級(jí)加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來(lái)值日；班級(jí)無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助。當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：少數(shù)同學(xué)課堂上自我約束能力差，喜歡講話，經(jīng)常開(kāi)小差，提問(wèn)時(shí)竟然不知老師問(wèn)的是什么。有些同學(xué)在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫(huà)，甚至不完成。第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。這次期中考試教研室對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行了出卷檢測(cè)，我來(lái)說(shuō)一下這次的語(yǔ)文卷這次試卷的題目前面都是一些課本上的內(nèi)容只要用心聽(tīng)講認(rèn)真完成平時(shí)的作業(yè)試卷就能考出好成績(jī)我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)協(xié)助老師完成的。

第三方面：與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流1、你是否心孩子的學(xué)習(xí)？有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(zhǎng)很多，我知道，我們班很多都是獨(dú)生子女和留守兒童家長(zhǎng)都非常的溺愛(ài)孩子事事都順著他使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。2、孩子動(dòng)慢，怎么辦？首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程家長(zhǎng)不要太著急要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步內(nèi)心是非常開(kāi)心的。各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)重視和改進(jìn)家庭教育已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)但是在現(xiàn)實(shí)生活中不容避諱的是許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)懂得怎樣教育孩子待孩子重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信“棒頭出孝子，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：1、家長(zhǎng)要常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的放任不管問(wèn)對(duì)孩子的教育很不利其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

2、實(shí)踐證，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。3、假日也按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時(shí)以（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納鞏固復(fù)習(xí)和提高的學(xué)生一放假就睡懶覺(jué)成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)然家長(zhǎng)的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。4、創(chuàng)造和、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時(shí)。5、創(chuàng)造一良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書(shū)。6、控制孩的零用錢(qián)，要求孩子花錢(qián)有帳目有計(jì)劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣飲食起居有規(guī)律注重禮貌禮節(jié)出門(mén)要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方，最好留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來(lái)管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢(qián)為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢(qián)更重要賺錢(qián)只不過(guò)是富裕與貧窮的問(wèn)題而管孩子是到家庭的大事嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買(mǎi)零食。7、經(jīng)常與師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況召開(kāi)的這一次家長(zhǎng)會(huì)解決不了什么根本性的問(wèn)題事實(shí)上想通過(guò)一次二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的有