初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：用列舉法求概率(第課時(shí)) (人教版九年級(jí)上) 公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

25.2用列舉法求概率第1課時(shí)25.2用列舉法求概率1.通過具體問題情景進(jìn)一步理解概率的意義.2.掌握用列舉法求事件的概率.3.通過對(duì)一般的列舉法求概率的探究，體會(huì)事件發(fā)生的概率的方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和判斷問題的能力.1.通過具體問題情景進(jìn)一步理解概率的意義.1.從分別標(biāo)有1、2、3、4、5號(hào)的5根紙簽中隨機(jī)地抽取一根，抽出的簽上的號(hào)碼有5種可能的結(jié)果，即1、2、3、4、5，每一根簽抽到的可能性相等，都是

.2.擲一個(gè)骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)有6種可能的結(jié)果,即1、2、3、4、5、6，每一個(gè)點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等，都是

.1.從分別標(biāo)有1、2、3、4、5號(hào)的5根紙簽中隨機(jī)地抽取2.以上兩個(gè)試驗(yàn)有什么共同的特點(diǎn)？這兩個(gè)試驗(yàn)中，一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限多個(gè)還是無限多個(gè)？一次試驗(yàn)中各種結(jié)果發(fā)生的可能性都相等嗎？如何求事件的概率？問題：以上兩個(gè)試驗(yàn)有什么共同的特點(diǎn)？問題：

一般地，如果在一次試驗(yàn)中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包含其中的m種結(jié)果，那么事件A發(fā)生的概率為.概率求法一般地，如果在一次試驗(yàn)中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的在概率公式中m、n取何值，m、n之間的數(shù)量關(guān)系，P（A）的取值范圍.當(dāng)m=n時(shí),A為必然事件，概率P(A)=1，當(dāng)m=0時(shí),A為不可能事件，概率P(A)=0.0≤m≤n,m、n為自然數(shù)∵0≤≤1,∴0≤P(A)≤1.推論：在概率公式中m、n取何值，m、n之間的數(shù)

某商販沿街叫賣：“走過路過不要錯(cuò)過，我這兒百分之百是好貨”，他見前去選購(gòu)的顧客不多，又吆喝道“瞧一瞧，看一看，我保證萬分之兩萬都是正品”.從數(shù)學(xué)的角度看，他說的話有沒有道理？思考：某商販沿街叫賣：“走過路過不要錯(cuò)過，我這兒百分之百是【例1】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，求下列事件的概率：（1）點(diǎn)數(shù)為2；（2）點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)；（3）點(diǎn)數(shù)大于2且不大于5．例題【例1】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，求下【解析】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能為1，2，3，4，5，6，共6種.這些點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等.（2）點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)有3種可能，即點(diǎn)數(shù)為1，3，5，P（點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)）；（1）點(diǎn)數(shù)為2只有1種結(jié)果，P（點(diǎn)數(shù)為2）；（3）點(diǎn)數(shù)大于2且不大于5有3種可能，即3，4，5，P（點(diǎn)數(shù)大于2且不大于5）.【解析】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能為1，擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù).（1）求擲得點(diǎn)數(shù)為2或4或6的概率；（2）小明在做擲骰子的試驗(yàn)時(shí)，前五次都沒擲得點(diǎn)數(shù)2，求他第六次擲得點(diǎn)數(shù)2的概率.

分析：擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能為1，2，3，4，5，6，共6種.這些點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等.跟蹤訓(xùn)練擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù).分析【解析】（1）擲得點(diǎn)數(shù)為2或4或6(記為事件A)有3種結(jié)果，因此P（A）；（2）小明前五次都沒擲得點(diǎn)數(shù)2，可他第六次擲得點(diǎn)數(shù)仍然可能為1，2，3，4，5，6，共6種.他第六次擲得點(diǎn)數(shù)2(記為事件B)有1種結(jié)果，因此P(B)=【解析】（1）擲得點(diǎn)數(shù)為2或4或6(記為事件A)有3種（2）【例2】如圖：是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤分成7個(gè)相同的扇形，顏色分為紅、黃、綠三種，指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，某個(gè)扇形會(huì)停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶蚪痪€時(shí)，當(dāng)作指向右邊的扇形）求下列事件的概率：（1）指向紅色；（2）指向紅色或黃色；例題【例2】如圖：是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤分成7個(gè)相同的扇形，顏色分為紅【解析】把7個(gè)扇形分別記為紅1，紅2，紅3，綠1，綠2，黃1，黃2，一共有7個(gè)等可能的結(jié)果，且這7個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性相等，（1）指向紅色有3個(gè)結(jié)果，即紅1，紅2，紅3，P(指向紅色)=（2）指向紅色有3個(gè)結(jié)果，即紅1，紅2，紅3，指上黃色有2個(gè)種結(jié)果，P(指向紅色或黃色)=【解析】把7個(gè)扇形分別記為紅1，紅2，紅3，綠1，（1）指向1.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩種，紅色扇形的圓心角為120度，指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，某個(gè)扇形會(huì)停在指針?biāo)傅奈恢?，（指針指向交線時(shí)當(dāng)作指向右邊的扇形）求下列事件的概率.（1）指向紅色；（2）指向黃色.跟蹤訓(xùn)練1.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某個(gè)扇形停在指針?biāo)傅奈恢玫目赡苄跃拖嗟攘?，因而共?種等可能的結(jié)果，（1）指向紅色有1種結(jié)果，P(指向紅色)=____；（2）指向黃色有2種可能的結(jié)果，P(指向黃色）=__.【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某2.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩種，紅色扇形的圓心角為120度，指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，某個(gè)扇形會(huì)停在指針?biāo)傅奈恢?（指針指向交線時(shí)當(dāng)作指向右邊的扇形）小明和小亮做轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的游戲，規(guī)則是：兩人輪流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，指向紅色，小明勝；指向黃色小亮勝，分別求出小明勝和小亮勝的概率；你認(rèn)為這樣的游戲規(guī)則是否公平？請(qǐng)說明理由.2.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩種，【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某個(gè)扇形停在指針?biāo)傅奈恢玫目赡苄跃拖嗟攘?，因而共?種等可能的結(jié)果.把黃色扇形平均分成兩份，小明勝（記為事件A）共有1種結(jié)果，小亮勝（記為事件B）共有2種結(jié)果,P（A）,P（B）.∵P（A）＜P（B）,∴這樣的游戲規(guī)則不公平.【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某1.有一道四選一的單項(xiàng)選擇題，某同學(xué)用排除法排除了一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，再靠猜測(cè)從其余的選項(xiàng)中選擇獲得結(jié)果，則這個(gè)同學(xué)答對(duì)的概率是（)A.二分之一 B.三分之一C.四分之一 D.3B1.有一道四選一的單項(xiàng)選擇題，某同學(xué)用排除法排除B2.從標(biāo)有1，2，3…，20的20張卡片中任意抽取一張，以下事件可能性最大的是()A.卡片上的數(shù)字是2的倍數(shù).B.卡片上的數(shù)字是3的倍數(shù).C.卡片上的數(shù)字是4的倍數(shù).D.卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù).A2.從標(biāo)有1，2，3…，20的20張卡片中任意抽取一張，以下3.（義烏·中考）小明打算暑假里的某天到上海世博會(huì)一日游,上午可以先從臺(tái)灣館、香港館、韓國(guó)館中隨機(jī)選擇一個(gè)館,下午再?gòu)募幽么箴^、法國(guó)館、俄羅斯館中隨機(jī)選擇一個(gè)館游玩．則小明恰好上午選中臺(tái)灣館,下午選中法國(guó)館這兩個(gè)場(chǎng)館的概率是（）A．B．C．D．【解析】選A.∵上下午各選一個(gè)館共9種選法。∴小明恰好上午選中臺(tái)灣館,下午選中法國(guó)館這兩個(gè)場(chǎng)館的概率是.3.（義烏·中考）小明打算暑假里的某天到上海世博會(huì)4.從一幅充分均勻混合的撲克牌中，隨機(jī)抽取一張，抽到大王的概率是（），抽到牌面數(shù)字是6的概率是（），抽到黑桃的概率是（）.4.從一幅充分均勻混合的撲克牌中，隨機(jī)抽取一張，5.四張形狀、大小、質(zhì)地相同的卡片上分別畫上圓、平行四邊形、等邊三角形、正方形，然后反扣在桌面上，洗勻后隨機(jī)抽取一張，抽到軸對(duì)稱圖形的概率是（），抽到中心對(duì)稱圖形的概率是（）.6.某班文藝委員小芳收集了班上同學(xué)喜愛傳唱的七首歌曲，作為課前三分鐘唱歌曲目：歌唱祖國(guó)，我和我的祖國(guó)，五星紅旗，相信自己，隱形的翅膀，超越夢(mèng)想，校園的早晨，她隨機(jī)從中抽取一支歌，抽到“相信自己”這首歌的概率是（）.0.750.755.四張形狀、大小、質(zhì)地相同的卡片上分別畫上圓、0.75（1）概率與我們生活息息相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)問題的決策中起著重要的作用.（2）當(dāng)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有限的等可能時(shí)，我們可以通過列舉法來計(jì)算概率.通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，需要我們掌握：（1）概率與我們生活息息相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)問題的決策通過本課時(shí)的學(xué)小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：用列舉法求概率(第課時(shí))(人教版九年級(jí)上)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：用列舉法求概率(第課時(shí))(人教版九年級(jí)上)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一25.2用列舉法求概率第1課時(shí)25.2用列舉法求概率1.通過具體問題情景進(jìn)一步理解概率的意義.2.掌握用列舉法求事件的概率.3.通過對(duì)一般的列舉法求概率的探究，體會(huì)事件發(fā)生的概率的方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和判斷問題的能力.1.通過具體問題情景進(jìn)一步理解概率的意義.1.從分別標(biāo)有1、2、3、4、5號(hào)的5根紙簽中隨機(jī)地抽取一根，抽出的簽上的號(hào)碼有5種可能的結(jié)果，即1、2、3、4、5，每一根簽抽到的可能性相等，都是

.2.擲一個(gè)骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)有6種可能的結(jié)果,即1、2、3、4、5、6，每一個(gè)點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等，都是

.1.從分別標(biāo)有1、2、3、4、5號(hào)的5根紙簽中隨機(jī)地抽取2.以上兩個(gè)試驗(yàn)有什么共同的特點(diǎn)？這兩個(gè)試驗(yàn)中，一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限多個(gè)還是無限多個(gè)？一次試驗(yàn)中各種結(jié)果發(fā)生的可能性都相等嗎？如何求事件的概率？問題：以上兩個(gè)試驗(yàn)有什么共同的特點(diǎn)？問題：

一般地，如果在一次試驗(yàn)中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包含其中的m種結(jié)果，那么事件A發(fā)生的概率為.概率求法一般地，如果在一次試驗(yàn)中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的在概率公式中m、n取何值，m、n之間的數(shù)量關(guān)系，P（A）的取值范圍.當(dāng)m=n時(shí),A為必然事件，概率P(A)=1，當(dāng)m=0時(shí),A為不可能事件，概率P(A)=0.0≤m≤n,m、n為自然數(shù)∵0≤≤1,∴0≤P(A)≤1.推論：在概率公式中m、n取何值，m、n之間的數(shù)

某商販沿街叫賣：“走過路過不要錯(cuò)過，我這兒百分之百是好貨”，他見前去選購(gòu)的顧客不多，又吆喝道“瞧一瞧，看一看，我保證萬分之兩萬都是正品”.從數(shù)學(xué)的角度看，他說的話有沒有道理？思考：某商販沿街叫賣：“走過路過不要錯(cuò)過，我這兒百分之百是【例1】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，求下列事件的概率：（1）點(diǎn)數(shù)為2；（2）點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)；（3）點(diǎn)數(shù)大于2且不大于5．例題【例1】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，求下【解析】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能為1，2，3，4，5，6，共6種.這些點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等.（2）點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)有3種可能，即點(diǎn)數(shù)為1，3，5，P（點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)）；（1）點(diǎn)數(shù)為2只有1種結(jié)果，P（點(diǎn)數(shù)為2）；（3）點(diǎn)數(shù)大于2且不大于5有3種可能，即3，4，5，P（點(diǎn)數(shù)大于2且不大于5）.【解析】擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能為1，擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù).（1）求擲得點(diǎn)數(shù)為2或4或6的概率；（2）小明在做擲骰子的試驗(yàn)時(shí)，前五次都沒擲得點(diǎn)數(shù)2，求他第六次擲得點(diǎn)數(shù)2的概率.

分析：擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能為1，2，3，4，5，6，共6種.這些點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等.跟蹤訓(xùn)練擲1個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù).分析【解析】（1）擲得點(diǎn)數(shù)為2或4或6(記為事件A)有3種結(jié)果，因此P（A）；（2）小明前五次都沒擲得點(diǎn)數(shù)2，可他第六次擲得點(diǎn)數(shù)仍然可能為1，2，3，4，5，6，共6種.他第六次擲得點(diǎn)數(shù)2(記為事件B)有1種結(jié)果，因此P(B)=【解析】（1）擲得點(diǎn)數(shù)為2或4或6(記為事件A)有3種（2）【例2】如圖：是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤分成7個(gè)相同的扇形，顏色分為紅、黃、綠三種，指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，某個(gè)扇形會(huì)停在指針?biāo)傅奈恢?，（指針指向交線時(shí)，當(dāng)作指向右邊的扇形）求下列事件的概率：（1）指向紅色；（2）指向紅色或黃色；例題【例2】如圖：是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤分成7個(gè)相同的扇形，顏色分為紅【解析】把7個(gè)扇形分別記為紅1，紅2，紅3，綠1，綠2，黃1，黃2，一共有7個(gè)等可能的結(jié)果，且這7個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性相等，（1）指向紅色有3個(gè)結(jié)果，即紅1，紅2，紅3，P(指向紅色)=（2）指向紅色有3個(gè)結(jié)果，即紅1，紅2，紅3，指上黃色有2個(gè)種結(jié)果，P(指向紅色或黃色)=【解析】把7個(gè)扇形分別記為紅1，紅2，紅3，綠1，（1）指向1.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩種，紅色扇形的圓心角為120度，指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，某個(gè)扇形會(huì)停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶蚪痪€時(shí)當(dāng)作指向右邊的扇形）求下列事件的概率.（1）指向紅色；（2）指向黃色.跟蹤訓(xùn)練1.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某個(gè)扇形停在指針?biāo)傅奈恢玫目赡苄跃拖嗟攘?，因而共?種等可能的結(jié)果，（1）指向紅色有1種結(jié)果，P(指向紅色)=____；（2）指向黃色有2種可能的結(jié)果，P(指向黃色）=__.【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某2.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩種，紅色扇形的圓心角為120度，指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，某個(gè)扇形會(huì)停在指針?biāo)傅奈恢?（指針指向交線時(shí)當(dāng)作指向右邊的扇形）小明和小亮做轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的游戲，規(guī)則是：兩人輪流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，指向紅色，小明勝；指向黃色小亮勝，分別求出小明勝和小亮勝的概率；你認(rèn)為這樣的游戲規(guī)則是否公平？請(qǐng)說明理由.2.如圖，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，顏色分為紅黃兩種，【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某個(gè)扇形停在指針?biāo)傅奈恢玫目赡苄跃拖嗟攘?，因而共?種等可能的結(jié)果.把黃色扇形平均分成兩份，小明勝（記為事件A）共有1種結(jié)果，小亮勝（記為事件B）共有2種結(jié)果,P（A）,P（B）.∵P（A）＜P（B）,∴這樣的游戲規(guī)則不公平.【解析】把黃色扇形平均分成兩份，這樣三個(gè)扇形的圓心角相等，某1.有一道四選一的單項(xiàng)選擇題，某同學(xué)用排除法排除了一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，再靠猜測(cè)從其余的選項(xiàng)中選擇獲得結(jié)果，則這個(gè)同學(xué)答對(duì)的概率是（)A.二分之一 B.三分之一C.四分之一 D.3B1.有一道四選一的單項(xiàng)選擇題，某同學(xué)用排除法排除B2.從標(biāo)有1，2，3…，20的20張卡片中任意抽取一張，以下事件可能性最大的是()A.卡片上的數(shù)字是2的倍數(shù).B.卡片上的數(shù)字是3的倍數(shù).C.卡片上的數(shù)字是4的倍數(shù).D.卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù).A2.從標(biāo)有1，2，3…，20的20張卡片中任意抽取一張，以下3.（義烏·中考）小明打算暑假里的某天到上海世博會(huì)一日游,上午可以先從臺(tái)灣館、香港館、韓國(guó)館中隨機(jī)選擇一個(gè)館,下午再?gòu)募幽么箴^、法國(guó)館、俄羅斯館中隨機(jī)選擇一個(gè)館游玩．則小明恰好上午選中臺(tái)灣館,下午選中法國(guó)館這兩個(gè)場(chǎng)館的概率是（）A．B．C．D．【解析】選A.∵上下午各選一個(gè)館共9種選法。∴小明恰好上午選中臺(tái)灣館,下午選中法國(guó)館這兩個(gè)場(chǎng)館的概率是.3.（義烏·中考）小明打算暑假里的某天到上海世博會(huì)4.從一幅充分均勻混合的撲克牌中，隨機(jī)抽取一張，抽到大王的概率是（），抽到牌面數(shù)字是6的概率是（），抽到黑桃的概率是（）.4.從一幅充分均勻混合的撲克牌中，隨機(jī)抽取一張，5.四張形狀、大小、質(zhì)地相同的卡片上分別畫上圓、平行四邊形、等邊三角形、正方形，然后反扣在桌面上，洗勻后隨機(jī)抽取一張，抽到軸對(duì)稱圖形的概率是（），抽到中心對(duì)稱圖形的概率是（）.6.某班文藝委員小芳收集了班上同學(xué)喜愛傳唱的七首歌曲，作為課前三分鐘唱歌曲目：歌唱祖國(guó)，我和我的祖國(guó)，五星紅旗，相信自己，隱形的翅膀，超越夢(mèng)想，校園的早晨，她隨機(jī)從中抽取一支歌，抽到“相信自己”這首歌的概率是（）.0.750.755.四張形狀、大小、質(zhì)地相同的卡片上分別畫上圓、0.75（1）概率與我們生活息息相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)問題的決策中起著重要的作用.（2）當(dāng)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有限的等可能時(shí)，我們可以通過列舉法來計(jì)算概率.通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，需要我們掌握：（1）概率與我們生活息息相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)問題的決策通過本課時(shí)的學(xué)小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：用列舉法求概率(第課時(shí))(人教版九年級(jí)上)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：用列舉法求概率(第課時(shí))(人教版九年級(jí)上)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分