關(guān)于周記高中范文錦集9篇

第關(guān)于周記高中范文錦集9篇周記高中篇1

經(jīng)過了第一周緊張而忙碌的培訓(xùn)和前二周的教學(xué)實踐，起初的迷茫已經(jīng)悄然散去，我們在無錫市北高中的實習(xí)生活也逐漸步入正軌。初到實習(xí)基地，我們接受了一系列的培訓(xùn)，有關(guān)于教學(xué)方面的，有關(guān)于技能方面的。在培訓(xùn)期間基地指導(dǎo)教師紀(jì)夕新老師親身給我們示范了一節(jié)優(yōu)質(zhì)體育課的根本流程和方法，詳細(xì)講解了如何進(jìn)行高中體育教學(xué)的課堂管理、教學(xué)組織及提高教學(xué)的效率等。紀(jì)老師的培訓(xùn)讓我們受益匪淺，而微型課堂的實踐安排和演練那么讓我們能夠靈活地處理各種應(yīng)急情況，培訓(xùn)之后就是我們進(jìn)行反復(fù)演練的教學(xué)階段。本周是我們來到市北高中的第三周，體育課對于我們來說已并不陌生，然而最大的困難就是角色的轉(zhuǎn)變。

教學(xué)實踐多思考——漸漸融入

第一次以老師的身份給學(xué)生們上課，難免感到緊張，剛開始還會有一點不自信呢，時常會為教學(xué)內(nèi)容和可能出現(xiàn)的突發(fā)情況而感到焦慮。然而教學(xué)過程中，我會積極思考并且靈活地去選擇和運(yùn)用一些教學(xué)方法。每當(dāng)看到活潑的同學(xué)們在操場上熱情洋溢，在歡樂地體育課堂上揮灑汗水時，我覺得無比幸福，能把自己所學(xué)的知識一點一滴教給學(xué)生，讓學(xué)生投入其中，這種付出讓我感到由衷的開心。而且我所帶的高一、高二兩個行政班的學(xué)生紀(jì)律都比擬好，上課認(rèn)真聽講并積極模仿，一些學(xué)生在課余時間還會向我請教一些關(guān)于體育與鍛煉的問題。學(xué)生積極配合我的教學(xué)活動也讓我有時機(jī)開始漸漸了解學(xué)生，融入學(xué)生。

市北高中的體育課包括體育必修課和體育選修課，必修課是按年級班級安排上課，每周兩節(jié)；選修課是學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己感興趣的工程，學(xué)校根據(jù)每個人的專項安排選修課班級的教學(xué)。我的專項是籃球，自然這里高一和高二男生的籃球3班就交給我啦。

在選修課上，前15分鐘是通過籃球操和籃球根本步法練習(xí)進(jìn)行熱身。接下來，我?guī)е鴮W(xué)生們做多種形式的根本技術(shù)的練習(xí)，以此提高大家的根本技術(shù)及相互之間的合作意識，同時加深學(xué)生對籃球的了解。隨后，我會根據(jù)學(xué)生特點，分組進(jìn)行實戰(zhàn)性訓(xùn)練，分別在4個籃球場地進(jìn)行。在各組比賽時，我會去每塊場地觀察，同學(xué)們也都非常積極，全都參與其中，有技戰(zhàn)術(shù)方面的問題也會及時和我溝通，我進(jìn)行指導(dǎo)與糾正，整個課堂氣氛活潑且有序！選修課教學(xué)過程中，不僅使我專項技術(shù)有所提高，同時我認(rèn)為我的教學(xué)與訓(xùn)練的方式方法也在不斷創(chuàng)新，不斷提升。

課堂之余多交流——共同進(jìn)步

正式開始實習(xí)已經(jīng)有兩周的時間了，而這兩周的時間讓我們整個實習(xí)團(tuán)隊也有了很大的改變。每個人在實習(xí)中都會遇到這樣那樣的問題，而大家沒課的時候，經(jīng)常會坐在辦公室一起討論自己在教學(xué)中遇到的問題，大家也都會提出自己的優(yōu)缺點，一起學(xué)習(xí)與糾正。

就上課內(nèi)容來說，在教學(xué)大綱的范圍內(nèi)，我們要設(shè)計出別樣的課堂內(nèi)容，表達(dá)新穎的特點，吸引同學(xué)們。突出重點、難點，劃清主要教學(xué)內(nèi)容和輔助練習(xí)的界限。就教學(xué)方法來說，我們要在傳統(tǒng)體育教學(xué)的根底上參加新的環(huán)節(jié)——過程性評價。教師要充分利用主導(dǎo)地位，給學(xué)生進(jìn)行動作的講解和示范，講解一定要簡潔清晰，示范動作一定要正確美觀；在練習(xí)過程中要充分重視學(xué)生的主體地位，給學(xué)生留更多的練習(xí)時間，學(xué)生練習(xí)要采用多樣化的方法，比方分小組進(jìn)行比賽等，使學(xué)習(xí)更有趣；在分組練習(xí)后要進(jìn)行小組間的互評，這樣讓學(xué)生對動作的學(xué)習(xí)有更深層次的理解；最后老師再進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和評價。就教師本身而言，作為一名老師，一定要以身作那么，嚴(yán)于律己；上課前要提前到達(dá)場地，提前借好并擺置好教學(xué)使用的器材；上課時要時刻注意著裝整齊和行為舉止得當(dāng)，以積極的態(tài)度去帶動和影響學(xué)生。

教學(xué)過后多反省——不斷提升

經(jīng)過兩周的實戰(zhàn)教學(xué)，讓我也看到了自己的缺乏之處，實習(xí)的過程亦是學(xué)習(xí)的過程，我要及時發(fā)現(xiàn)缺乏，及時糾正，以更好的促進(jìn)教學(xué)，提高自己的教學(xué)能力。下面是我的缺乏之處和未來的改良方向：

1.教學(xué)，不只有教，更多的是學(xué)！要不斷的學(xué)習(xí)鉆研新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與組織方式，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與專業(yè)技能，認(rèn)真落實健康第一的指導(dǎo)思想，爭取做到讓學(xué)生熱愛體育更愛上體育課。雖然由傳統(tǒng)的教學(xué)方式過渡到新穎的教學(xué)方式是有些困難的，但我們一定要先從小方向做起，一步步來，堅持下去，肯定會看到不一樣的效果。

2.對于學(xué)生，一定要有飽滿的熱情，一定要有足夠的耐心。上課中難免會遇到不聽話的個別學(xué)生，我通常就會生氣發(fā)火。但每次課結(jié)束就會懊悔，我應(yīng)該用引導(dǎo)的方法去解決問題，多一點耐心給學(xué)生。還有一些學(xué)習(xí)動作慢的人，我們更應(yīng)該給予關(guān)心和鼓勵，因材施教，分層教學(xué)，分組練習(xí)，讓每一個學(xué)生都能夠得到全面的鍛煉。深入到學(xué)生中去，通過與學(xué)生的交流，了解學(xué)生的特點和需求，更有利于自己的教學(xué)。

實習(xí)剛過去半個月，慢慢開始熟悉和適應(yīng)這個職業(yè)，我逐漸體會到作為一名體育教師應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任；當(dāng)學(xué)生們積極鍛煉并且認(rèn)真學(xué)習(xí)體育知識時，我感到欣喜。接下來的時間，我們會更加努力的投入教學(xué)，在實踐中學(xué)習(xí)，在前進(jìn)中反省。能夠上好每一堂課，不斷完善自己，不斷提高自己各方面素養(yǎng)！

周記高中篇2

長途旅行的意義就在于在漫長的徒步行程中越來越清楚地明白自己想要什么?！}記

這是一場行走的盛宴，穿越城市，感受自然。

腳踏清晨時分微青的天色;，啟程便于山風(fēng)相撞滿懷;拂袖仿佛是露水清香;滿目盡是人間七月生機(jī)。

腳步相連，穿過踏霧早行的人流，行便繁華落寞的街道，聽盡尾音圓滑的吳語。目的地或遙遠(yuǎn)是我目光所不能及，又或就在那一回眸的回想處，截斷游離紛繁的思緒，只有行走讓雙腿漸漸被麻木感主宰，只要步步體味這一場行走的盛宴，仿佛只有這樣才算真真地行走過。

忘記了行程最初的方向，忘記了山路上盛放的野花，忘記了路見所有的風(fēng)景，只是在最后的最后明白了自己想干什么。也許這就是行走的意義，比發(fā)現(xiàn)自然更重要的不過是用一顆愈發(fā)清凈的心觸摸自己。

這是一場長途跋涉的旅程與人生的道路大相徑庭。于人生中，前路漫長，未來無知，希望迷茫。但我想也許在行走的過程中，我們被疼痛沉淀，逐漸明白自己是怎樣的步行者，可以走多么艱難的旅途，希望抵達(dá)的目的地又在何方。

遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)聲比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，我們行走過人生的漫漫長路，去尋一場屬于未來的風(fēng)聲。穿過生命枝繁葉茂的密林，攀過充塞艱難險阻的高山，踏過激流勇進(jìn)的大河，明白熟悉的地方有熟悉的憂傷，陌生的地方有陌生的不安。最終在行走的盛宴中完成自己人生的夙愿。這邊是一種長行的意義吧。

又或者，無論是哪種形式的長行都不是要我們在其中尋找什么意義的。應(yīng)為長途旅行只是一種行走的形式，我們做的只是走，以我們最好的姿態(tài)，不要做任何的疑問，不要有任何的想法，像在經(jīng)歷人生一段艱難歲月那樣，我們只要埋頭走，終會在哪一抬頭的時間里看見最美的風(fēng)景。

在行程中，跟在別人的身后，看清彼此拉遠(yuǎn)的距離，突然明白了所有的差距。想要努力完善自己，艱難而充實的踽踽前行。其實，縱有行走的快慢，我們終會遇見這漫漫長途中注定的風(fēng)景。只是想在最美好的年華里做一個最完美的自己，在最漫長的行程中做最大的努力。

其實，無論旅行的意義是什么，這只是一場行走的盛宴。我們說不清收獲了什么，但總是收獲，以一種特殊的方式讓自己成長。

也許，旅行并不是要看多少風(fēng)景，而是看你行過的路途。每一步都是用生命在認(rèn)真而仔細(xì)的行走。也許你會忘記前方風(fēng)景的秀麗，更多的只是走好此時的每一步。

這是一場行走的`盛宴，穿越生命冗雜的思緒，體味山重水復(fù)后的柳暗花明。

這是一場行走的盛宴，穿越憂傷，感悟青春。

周記高中篇3

20某某年3月19日星期六天氣晴

今天早上吃過早飯后，媽媽說要帶我去城郊農(nóng)家樂摘草莓，聽到這個消息我快樂極了。

來到了農(nóng)家樂的草莓園里，我們看見了許多紅彤彤的草莓在綠色的枝葉上掛著，草莓園里還有濃郁的草莓香呢！

看到這些草莓，我的口水就止不住的流了下來，我一邊摘一邊吃，真是不亦樂乎??！

回來的時候，我們還帶回了一大箱的草莓呢，這可是我和媽媽一起親手摘下來的呢！

周記高中篇4

暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。我曾經(jīng)在一篇作文上寫到;只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地翻開窗簾，走進(jìn)陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。

中午，我和媽媽吃過飯后，會一起做運(yùn)動，跳繩和呼拉圈成了我們的減肥工具，做完運(yùn)動后，我們一家人會開著空調(diào)一起睡覺，睡到3點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那么胖了還那么會吃，我再看些課外書。

晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進(jìn)一個人群里，可不想也知道，個子這么小，還想擠進(jìn)去看，做夢吧!不過，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦!街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧!那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢!

一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬著一張小桌子，拿著兩張小椅子來到陽臺，坐在小椅子上，吃著美味可口的點心，夜，是那么熱鬧，我一邊吃著，一邊欣賞著這可愛的深夜，快樂啊!

暑假，再見了，明年我歡送你的到來。

周記高中篇5

作為一個高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更沒有嘗試到社會上的一些什么“生活的困苦〞，但是我知道人生就要有目標(biāo)，它是指明我們前進(jìn)的動力。

有很多人說目標(biāo)還不簡單啊，這跟愿望不時一樣的嗎？

“我的愿望就是當(dāng)一名軍官〞

“我想當(dāng)老師〞

“嘿嘿?。∥蚁氘?dāng)警察。〞...

這都是愿望，未來的事是需要經(jīng)過一段過程才能實現(xiàn)的。所以我覺得不管生活如此，我們都應(yīng)該給自己設(shè)定一些小的目標(biāo)，再設(shè)一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我想現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力把期中考考好，然后是期末，再來時高考.

我的目標(biāo)會不斷的前進(jìn)，慢慢的我就會一步一步地向著我的目標(biāo)前進(jìn)的。

所以說人生的目標(biāo)是不斷前進(jìn)的。

這只是我高中時的一篇大膽的設(shè)想，我仔細(xì)地看了老師的評語“高一學(xué)生就能有這樣的想真的很不錯。

當(dāng)時的我看了老師的評語不以為然，而現(xiàn)在的我體會出了更多的深意。

周記高中篇6

各大媒體新聞都做啦預(yù)告：我國大局部地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。500年啊，人們等這一天可等的太辛苦啦。生活在這一帶的我們真的很幸運(yùn)。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦!

其實，日食是月球運(yùn)動到太陽和地球中間，如果三者正好處于一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時才會發(fā)生日食現(xiàn)象。

起先，“天公不作美〞，太陽躲在深深的云層里，不肯出來，過啦一會，初虧啦，太陽像是被誰咬上啦一口，缺啦一塊，后來越來越大，漸漸的變成啦一輪彎月，最后成啦一個小亮點，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊淘氣的黑布蒙住啦光榮絢爛的臉呢，那時候啊，天空突然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜啦出來。大約過啦6分鐘吧，天空開始發(fā)光，出現(xiàn)啦鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開始亮起來，太陽也一點一點露出笑臉。

這一次的日全食，我雖然沒能親眼所見，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀，我會牢記它，讓它成為我美好的回憶!

周記高中篇7

這就是星期天的早上，雖然就是入冬的天氣，但還就是陽光明媚，風(fēng)景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝著決定的方向走。我明白，這將就是一個，呵呵，又就是一個兇險的早上。

在昨日，星期六的的晚上，就在猶豫，到底就是去，還就是不去這問題假設(shè)就是被擱在以前——選取性默認(rèn)，但此刻不同，不!還就是一樣的!但就是就是去那的頻率小了。我確就是喜歡游戲——它就是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒唐!我回來后確實很少再去網(wǎng)吧了——那就是給他們面子。

他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!但就是，這么久沒去，也似乎就是有點習(xí)慣了。走的路上，我還在糾結(jié)著，腦子里一片混亂，最后，我丟了理性，向著目標(biāo)邁著步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。

好，就這一次，我毅然決然的邁了進(jìn)去，把什么顧慮都拋在腦后了。但就是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事，心里面終究還就是，呵呵，悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?biāo)，卻假設(shè)有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我沖動的畫面第一次這么的難堪!

這就是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它就是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動了起來，我明白被發(fā)現(xiàn)了，雖然就是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還就是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，

緊張，刺激，只但就是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白，我這慣犯怎樣還會有這種感覺，良心發(fā)現(xiàn)我就是走著回去的，任由陽光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好似凍僵了，總之，這一段路走得十分艱辛。我想著，假設(shè)時光能倒流，我必須不會再去。但就是這世上沒有懊悔藥啊。

周記高中篇8

現(xiàn)在已是深夜，時鐘9點半的鈴聲也早已被敲響，雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀，開始語無倫次。

四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著我，我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點點光亮。有時還不停的“閃爍〞了幾下，似乎讓我一點的注意它。

它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學(xué)習(xí)，未回了一片英語課外文章，它似乎也很快樂，仿佛為了鼓勵我而減少了“閃爍〞的頻率。那柔和的白